2,576 matches
-
deține conexiunea inversă, asigurată prin actul evaluării. În Învățământul special, evaluarea are un caracter multidisciplinar și include: evaluarea medicală, psihologică, pedagogică și socială În scopul identificării tipului și gradului de deficiență. Din perspectiva psihopedagogică, se remarcă evaluarea curriculară, psihodiagnoza și predicția școalară. La nivelul activităților instructiv-educative concrete, evaluarea urmărește cunoașterea randamentului școlar, respectiv a raportului dintre performanțele realizate și demonstrate de elevi și performanțele anticipate și proiectate de cadrul didactic. Profesorul are responsabilitatea de a realiza o corespondență Între actul transmiterii
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
Kirschenbaum, Malett & Humphrey, 1982). Mai recent atenția cercetătorilor s-a Îndreptat către principalele modalități de predare, Încurajând Învățarea activă (Bonwell & Eison, 1991). La fel ca stilurile de Învățare și modalitățile principale de predare sunt parte a unei ecuații complicate de predicție, astfel Încât există nevoia examinării concomitente a stilurilor de predare și a celor de Învățare (Lang, 1999). 1.2 Abordări ale stilurilor de Învățare la elevii deficienți de auz Cercetările efectuate asupra stilurilor de Învățare ale elevilor deficienți de auz au
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
cu soluția, ci abia începe cu ea. Soluția trebuie încadrată în contextul unor fapte. Conștiința reprezintă momentul inițial sau/și final în creativitate. Chiar și atunci când creativitatea cunoaște colaborarea inconștientă cu intuiția tot în inconștient sau în cazul intuițiilor de predicție “de ghicire” anterioare raționamentului conștient participarea finală a conștiinței este obligatorie; rolul conștiinței este de instanța supremă în fenomenul de creativitatea. 5. 3.Eurema energetica-stimulatorie Această euremă este formată dintr-o multitudinde de fenomene și procese psihice, care, împreună, îndeplinesc
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
reprezintă prelegerea propriu-zisă: ) Prezentarea conținutului primei părți prin tehnici de genul: gândiți/lucrați în perechi/comunicați. ) Realizarea unei alte etape pregătitoare de evocare de către profesor în scopul stabilirii de noi scopuri și de anticipare. ) Se realizează o nouă verificare a predicțiilor elevilor, compararea ideilor stabilite anticipat cu ideile prezentate în prelegere. 3.Faza a treia reprezintă refracția pe baza conținutului prelegerii: Răspunderea la mai multe întrebări, Realizarea unui eseu. Jurnalul cu dublă intrare Este o tehnică folosită pentru a-i ajuta
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
credințele altora. Capacitatea de a distinge între a nu fi de acord cu opiniile altei persoane: 9 Considerând că ceea ce susține e fals. 9 A nu fi de accord pe motiv că ceea ce susține nu prezintă argumente viabile. Realizarea de predicții Este o metodă prin care elevii sunt solicitați să anticipeze derularea evenimentelor ce vor fi prezentate într-un text pornind de la câțiva termeni cheie ce vor apărea în text. Activitatea presupune următorii pași: Elevii sunt înștiințați că vor citi un
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
utilajului tehnologic și pentru realizarea unor operații ca: sudare, vopsire, prelucrare cu scule purtate, asamblare, încercare, control, paletizare și containerizare. Prin urmare, cunoștințele și abilitățile în aplicarea sistemelor de programare, modelare și simulare a roboților industriali oferă inginerilor specialiști posibilitatea predicției funcționării roboților în spațiul de lucru dedicat unei aplicații industriale, iar competențele în acest domeniu nu sunt doar de mare ajutor în rezolvarea problemelor tehnologice complexe care acționează în sistemele de fabricație, ci, de multe ori, devin o necesitate absolută
AUTOMATIZAREA şi ROBOTIZAREA PROCESELOR TEHNOLOGICE by VASILE V. MERTICARU () [Corola-publishinghouse/Science/347_a_619]
-
mai dure, iar noi eram mai ordonați și mai disciplinați. Cu toții știm că istoria nu moare niciodată, dar trebuie să recunoaștem că trecutul încă ne mai dă putere. Nostalgia copilăriei ne cuprinde adesea și, fără voie, ne trezim făcând comparații, predicții între ce a fost, ce este sau ce va fi. În genere acceptăm mai greu noul și, nu pentru că nu ne-ar place, ci pentru că a pătruns prea brusc în viețile noastre, îndepărtând rând pe rând urmele trecutului, trecut care
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
să-și transmită informațiile/mesa jele. Downs consideră ideologia o astfel de scurtătură informațională. Un alt tip de scurtătură informațională este dată de posibilitatea atașării unor etichete. Aceste etichete reprezintă o serie de caracteristici asociate anumitor partide, ce pot oferi predicții referitoare la preferințele pe care le pot avea politicienii. Conform lui Hinich și Pollard (1981), etichetele se bazează pe informații provenite din activitatea partidelor. Utilizarea etichetelor plasează candidații pe anumite axe și prezic atitudinea lor față de multe dintre potențialele chestiuni
Teorii şi modele ale competiţiei politice. In: Competenţa politică în România by Şerban Cerkez () [Corola-publishinghouse/Science/796_a_1566]
-
mare din numărul total de voturi exprimate de cei care se prezintă la alegeri, și nu din numărul total de voturi ale cetățenilor cu drept de vot. Această distincție este foarte importantă pentru analizarea comportamentului politic adoptat de partide. În funcție de predicții, partidele își vor orienta politicile, mesajele și beneficiile spre acele categorii de alegători care le pot aduce cel mai mare avantaj. Dacă participarea la alegeri este afectată de existența unui grad ridicat de incertitudine și de creșterea nivelului de abținere
Teorii şi modele ale competiţiei politice. In: Competenţa politică în România by Şerban Cerkez () [Corola-publishinghouse/Science/796_a_1566]
-
ceea ce va face ca nivelul costurilor care trebuie suportate pentru convingerea acestora să scadă. Costurile scad atât datorită reducerii numărului de actori influența incertitudinii asupra competiției politice implicați în procesul electoral, cât și datorită faptului că partidele pot face anumite predicții referitoare la categoriile de populație care se prezintă la vot. Se poate prezuma că probabilitatea mai mare de prezentare la vot depinde de capacitatea votanților de a-și defini clar structura beneficiilor pe care le primesc. Beneficiile pot fi anterioare
Teorii şi modele ale competiţiei politice. In: Competenţa politică în România by Şerban Cerkez () [Corola-publishinghouse/Science/796_a_1566]
-
15. Influența sa se poate manifesta asupra forței partidelor în Parlament sau asupra compoziției cabinetului prin regulile referitoare la distribuirea mandatelor. În cazul României, în momentul elaborării sistemului electoral, partidele nu au luat în calcul faptul că incertitudinea și imposibilitatea predicției le vor face să ajungă la rezultate politice neașteptate. Atunci când se trece de la contabilizarea rezultatului votului la împărțirea mandatelor, sistemul de selecție a celor care pot ajunge în poziția de influențare a deciziei publice nu ține cont de ierarhizarea preferințelor
Teorii şi modele ale competiţiei politice. In: Competenţa politică în România by Şerban Cerkez () [Corola-publishinghouse/Science/796_a_1566]
-
să le facă partidele pot deveni extrem de relevante în luarea unei decizii de vot. Revenind la exemplul de mai sus, alegătorul este pus să decidă opțiunea de vot între partidul X și candidatul B (corespunzător partidului Y) bazându-se pe predicția pe care o va face în ceea ce privește diferența dintre comportamentul partidului X și cel al partidului Y. Astfel, chiar dacă votantul îl preferă pe candidatul B candidatului A, el va fi tentat să voteze cu candidatul A de teama ca nu cumva
Teorii şi modele ale competiţiei politice. In: Competenţa politică în România by Şerban Cerkez () [Corola-publishinghouse/Science/796_a_1566]
-
pierderii mandatului prin alegeri anticipate, limitarea resurselor alocate către colegiile lor etc.) poate impune un anumit tip de comportament de vot21. Această situație poate constitui o altă sursă de incertitudine pentru că votanții pot face în cel mai bun caz doar predicții referitoare la modul în care va arăta guvernul și la setul de politici care va fi pus în aplicare. În România, partidele au atât tendințe centrifuge, cât și centripete, ceea ce conduce spre o disponibilitate crescută pentru alianțe conectate sau neconectate
Teorii şi modele ale competiţiei politice. In: Competenţa politică în România by Şerban Cerkez () [Corola-publishinghouse/Science/796_a_1566]
-
clar, deși sfera fenomenelor pe care le cuprinde este limitată. Altul [...Ț trebuie să fie un program de cercetare structural, modificat, care să relaxeze unele dintre asumpțiile realismului structural, dar să rețină destul din nucleul dur pentru a putea genera predicții a priori pe baza informațiilor despre mediul internațional. În fine, avem nevoie de teorii mai bune despre politica internă, luarea deciziilor și procesarea informațiilor, astfel încât golul dintre mediile extern și intern să fie umplut în mod sistematic. În viziunea lui
Neoliberalismul. In: RELATII INTERNATIONALE by Lucian-Dumitru Dîrdală () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1514]
-
O teorie sistemică este necesară deoarece, pentru a înțelege acțiunea statului pe arena internațională, trebuie să se pornească de la cunoașterea contextului în care ea se produce. Caracterul structural este important deoarece, pornind de la influența structurii sistemului internațional, se pot face predicții cu privire la comportamentul actorilor. Programul de cercetare enunțat de Keohane se bazează pe o serie de asumpții ale realismului structural care suferă însă unele modificări: statele sunt principalii actori în politica mondială, însă organizațiile interguvernamentale și actorii nestatali joacă roluri mai
Neoliberalismul. In: RELATII INTERNATIONALE by Lucian-Dumitru Dîrdală () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1514]
-
în aceste condiții, că cercetarea picturii narative are nevoie de un număr de metode conectate parțial, care să funcționeze preponderent descriptiv, fără clasificări, tipologizări sau conceptualizări naratologice, fără exces de concepte teoretice și cu limitări inerente în planul explicației și predicției. S-a pornit de la ideea că atunci când descriem aspecte complexe, problematice și necategorizabile ale lumii picturale, încercarea de a le oferi coerență le poate face mai dificile și folosirea metodologiei convenționale, cu pretențiile ei autocratice și normative, cu exigențe de
Construcţii narative în pictură by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Science/626_a_1333]
-
partide, ce pot fi sancționate atât de competitori, cât și de populație dacă își încalcă promisiunile. Conform argumentului, în cazul în care există beneficii asociate cu menținerea unei reputații bune, acordurile și ținerea promisiunilor făcute vor fi posibile. O ultimă predicție făcută de autor în această etapă ia în considerare un factor în plus, și anume pozițiile relative ale propunerilor de politici. El susține că, în condițiile în care setul câștigător al unei politici este inclus într-un alt set câștigător
Modelul actorilor cu putere de veto şi relaţiile instituţionale dintre partidele politice în administraţia locală. In: Competenţa politică în România by Mirela Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/796_a_1574]
-
arată că producția de legi este mai mică în sistemele în care actorii cu putere de veto sunt numeroși și incongruenți ideologic, iar legile care sunt adoptate se plasează mai aproape de statu-quo, introducând mai degrabă schimbări incrementale. În ceea ce privește politicile macroeconomice, predicțiile teoriei se leagă de impactul stabilității politicilor: în sistemele cu mulți actori cu putere de veto aflați la distanță mare unii de ceilalți, statu-quoul este mai greu de schimbat, ceea ce îngreunează luarea deciziilor menite să reducă deficitele bugetare, de exemplu
Modelul actorilor cu putere de veto şi relaţiile instituţionale dintre partidele politice în administraţia locală. In: Competenţa politică în România by Mirela Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/796_a_1574]
-
dezvoltării ulterioare a CPS, prin aceea că ajută la înțelegerea modului în care anumite aspecte ale CPS (concepte, instrumente, stadii sau componente) sunt cele mai eficiente pentru o diversitate de indivizi într-o diversitate de situații; * abordarea ecologistă oferă instrumentul predicției, înțelegerii și facilitării performanței CPS, beneficiu de cea mai mare importanță. Intervenția educativă realizată dintr-o asemenea perspectivă nu va mai vedea în persoana asupra căreia se exercită un „obiect” imperfect ce trebuie modelat prin anumite demersuri algoritmizate pentru a
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
ofereau modele de tipul coaliției minimal câștigătoare, coaliției minimal conectate sau în alegerile parlamentare distanței minimale de politici. Problema acestor tipuri de teorii constă în faptul că setul de coaliții valabile posibile era mult prea mare pentru a putea face predicții asupra coalițiilor în diferite situații date. Această problemă a putut fi depășită odată cu dezvoltarea teoriilor instituționaliste cu privire la formarea coalițiilor. Ceea ce aduce nou abordarea instituționalistă este că încearcă să explice caracteristicile rezultatelor sociale nu numai pe baza preferințelor agenților și a
Formarea guvernelor minoritare în Europa Centrală şi de Est. In: Competenţa politică în România by Dana Irina Ioniţă () [Corola-publishinghouse/Science/796_a_1570]
-
noi cunoștințe, metode care impuneau parcurgerea unui algoritm logic în patru etape: 1. Observarea și descrierea unui fenomenului studiat; 2. Formularea unei ipoteze pentru explicarea fenomenului studiat (cel mai adesea sub forma unui mecanism cauzal sau o relație matematicăă; 3. Predicția existenței altor fenomene sau a unor rezultate cantitative, măsurabile, pe baza ipotezei formulate; 4.Ă Efectuarea, în condiții optime, a unor experimente care să confirme predicția făcută, experimente care trebuie să fie confirmate de mai mulți experimentatori independenți, lucrând în
Conexiuni by Florin-Cătălin Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/667_a_1016]
-
studiat (cel mai adesea sub forma unui mecanism cauzal sau o relație matematicăă; 3. Predicția existenței altor fenomene sau a unor rezultate cantitative, măsurabile, pe baza ipotezei formulate; 4.Ă Efectuarea, în condiții optime, a unor experimente care să confirme predicția făcută, experimente care trebuie să fie confirmate de mai mulți experimentatori independenți, lucrând în condiții similare. Experimentele impun adesea existența unor modele cât mai asemănătoare cu situațiile reale existente. În final, o ipoteză validată prin acest sistem devine o teorie
Conexiuni by Florin-Cătălin Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/667_a_1016]
-
În anul 1964 fizicianul irlandez John Bell (1928- 1990Ă demonstrează că efectele non-locale ale particulelor cuplate sunt reale, fapt ce avea să fie cunoscut ulterior drept teorema lui Bell: “Nici o teorie fizică ce implică variabile ascunse nu poate descrie toate predicțiile mecanicii cuantice”. Astfel, realismul local susținut de corelația EPR (ce presupunea că particula observată avea toate proprietățile înainte de a fi observatăă se prăbușea. Complicațiile cuantice aveau să se accentueze și mai mult atunci când Alain Aspect de la Institutul de Optică al
Conexiuni by Florin-Cătălin Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/667_a_1016]
-
o reacție, în urma unor strategii tot mai dezvoltate) poate fi: informarea; persuadarea; argumentarea; explicarea; atenționarea (prin mesaje scurte, în general); destinderea (gluma, bancul); descrierea; exprimarea emoțiilor, a sentimentelor; sensibilizarea (înrudită, ca efect, cu promovarea); relaționarea (cu o componentă socială accentuată); predicția (date statistice care pot ajuta la luarea unor decizi pentru viitor); diagnoza (are în vedere fapte deja consumate); demonstrația; formarea opiniei (campanii mediatice); Ce observații aveți în legătură cu cele trei imagini? Se poate vorbi de comunicare în toate cazurile? Ce le
Comunicarea. Ghid practic by Elena-Laura Bolotă () [Corola-publishinghouse/Science/655_a_1298]
-
deține conexiunea inversă, asigurată prin actul evaluării. În învățământul special, evaluarea are un caracter multidisciplinar și include: evaluarea medicală, psihologică, pedagogică și socială în scopul identificării tipului și gradului de deficiență. Din perspectiva psihopedagogică, se remarcă evaluarea curriculară, psihodiagnoza și predicția școalară.<footnote Drăgan, L.; Văcărescu, A. (2002), Elemente de surdodidactică, Editura Orizonturi Universitare, Timișoara, pg. 96 footnote> La nivelul activităților instructiv-educative concrete, evaluarea urmărește cunoașterea randamentului școlar, respectiv a raportului dintre performanțele realizate și demonstrate de elevi și performanțele anticipate
Caracteristici ale activit??ii de ?nv??are ?i evaluare la elevul deficient de auz by Constantin Romaniuc , Elena Cre?u , Stela F?nt?n? [Corola-publishinghouse/Science/83967_a_85292]