3,508 matches
-
au o anxietate stabilă ridicată au și scoruri ridicate la agresivitate verbală și invers, elevii care au o anxietate stabilă scăzută au și scoruri scăzute la agresivitate verbală (ANEXA 10). Ipoteza specifică 4 Estimăm că există o influență a mediului socio-economic, a nivelului de instrucție al părinților și a genului asupra agresivității elevilor, agresivitate considerată atât la nivel global cât și la cel al reacțiilor verbale agresive. Efectul principal al variabilei mediu asupra agresivității globale, precum si efectul principal al variabilei studii
Prevenirea conduitei agresive la preadolescenţi şi adolescenţi by Mihaela Munteanu; Anica Nechifor () [Corola-publishinghouse/Science/91538_a_92391]
-
2.884. La acestea se mai adăugau unele stabilimente care produceau mobilă, uși și ferestre, cuie de lemn, parchete și distileriile de lemn. Dezvoltarea sectorului de industrializare a lemnului în această perioadă a fost determinată de cerințele pieței, de condițiile socio-economice existente. Desigur că accesul pe piața europeană și chiar mondială, datorită mijloacelor de transport și îndeosebi a căilor ferate care s-au construit pe valea Sucevei și Moldovei, a avut un rol hotărâtor în dezvoltarea acestui sector.3 Pagubele provocate
Bucovina: adevăruri trecute sub tăcere by Huţu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/902_a_2410]
-
vârstă a copiilor este asociată cu modificarea comportamentului matern, în sensul trecerii de la tehnicile fizice, mai numeroase la vârste mici, la utilizarea metodelor verbale. Părinții privesc comportamentul copiilor dintr-o varietate de perspective. Variațiile provin din apartenența la diferitele categorii socio-economice, din diversitatea filozofiilor de viață asumate, din motivele, nevoile, așteptările și scopurile diferite ale părinților, cât și din amploarea diferențelor de personalitate dintre copii și părinți. Toate acestea influențează practicile educative utilizate de părinți. Spre exemplu, părinții aparținând claselor sociale
ARTA DE A FI PĂRINTE by Alina- Elena Ciocoiu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93069]
-
cheie de lectură pentru înțelegerea mai exactă a societății medievale. Este adevărat că cel de-al doilea autor german a exploatat în interpretarea medievalității două aspecte esențiale, care convin (măcar parțial) noii viziuni a lui Le Goff: relația dintre realitatea socio-economică și mentalitate, precum și rolul major al limbajului credinței (Boureau, "Introduzione". Kantorowicz XX). Exemplul istoricului german conduce la reluarea unui alt nume celebru, francez de această dată, Marc Bloch, cel care a propus în cunoscuta lucrare închinată regilor taumaturgi un veritabil
Imaginarul medieval: forme și teorii by Laura Mesina () [Corola-publishinghouse/Science/84959_a_85744]
-
XIX) - în mod diferit față de culturile catolice occidentale. Trecerea de la imaginarul medieval la cel renascentist, odată cu secolele XIII-XIV (instituțiile puterii au fost implicate și ele în schimbarea de cod), s-a realizat în centrul și vestul european pe fundalul schimbărilor socio-economice ale comunelor italiane (un model de guvernare eficientă), dar și al redescoperirii gândirii aristotelice. Contribuția inovatoare a franciscanismului (și, implicit, a reluării lui în pictură - la Giotto) a "forțat" despărțirea imaginii occidentale de canonul iconografic bizantin, precum și dezvoltarea artelor în
Imaginarul medieval: forme și teorii by Laura Mesina () [Corola-publishinghouse/Science/84959_a_85744]
-
occidentului înspre renaștere. Cea mai importantă adeziune clericală la raționalismul filosofului grec, a lui Tommaso d'Aquino − care caută să formuleze o summa theologicae cumulând gândirea pre-creștină și "adevărul" credinței −, va provoca adaptarea scolasticii, pentru următoarele două secole, la dinamica socio-economică de la sfârșitul evului mediu, până când renașterea italiană va genera imaginarul civic premodern. Următorul moment major al iconoclasmului este semnat de Galileo Galilei și mai apoi de René Descartes; ei pun pe rând bazele fizicii moderne și aduc importante corecții la
Imaginarul medieval: forme și teorii by Laura Mesina () [Corola-publishinghouse/Science/84959_a_85744]
-
Introducere: Industria construcțiilor reprezintă o importantă latură a dezvoltării socio-economice pe plan național și pe plan mondial. De-a lungul secolelor, interesaul crescut pentru a dezvolta societatea a indus o dezvoltare firească și susținută a construcțiilor. S-au implemetat și testat soluții constructive, materiale din cele mai variate, posibilități de
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Serbănoiu Ion, Munteanu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92826]
-
trei categorii de factori psihologici, biologici și sociali : I. Factori psihologici a) Factori intelectuali b) Factori nonintelectuali c) Aptitudini speciale dă Factori abisali II. Factori biologici a) Ereditatea b) Vârsta c) Sex d) Sănătate mentală III. Factori sociali aă Condiții socio-economice și culturale b) Condiții educative I.a. Factori intelectuali 1. Gândirea divergentă 2. gândirea convergentă 3. Stilul perceptiv I.b. Factori nonintelectuali 1. Motivația 2. Caracterul 18 3. Afectivitatea 4. Temperamentul 5. Factor de stil ( Rezonanța intimă) I.c. Aptitudini
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
multimplă, în cadrul procesului de creație, a următorilor factori: 1. Factori de natură intelectuală a) imaginația b) memoria c) nivelul gândirii, inteligenței; 2. Factori caracteriali a) motivația b) aspirația c) voința fermă, perseverența 3. Aptitudini speciale 4. Factori sociali a) condiții socio-economice și culturale b) stadiul dezvoltării domeniului respectiv c) condiții educative:nivelul de pregătire al profesorului; - influența predecesorilor, mediul ambiant, a profesorului, a școlii. (A., Cosmovici, Luminița Iacob, 1987, pp. 21-23) Consultând literatura de specialitate, considerăm că următorii factori care influențează
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
Aptitudini speciale III. Factori nonintelectuali ( de personalitate) 1. Sistemul atitudinal 2. Motivația 3. Afectivitatea 4. Temperamentul 5. Caracterul B. Factori biologici 1. Ereditatea 2. Sănătatea mentală / fizică C. Factori externi 1. Condiții educative în mediul școlar și familial 2. Condiții socio-economice și culturale II .2. Factori care condiționează creativitatea II .2.1 Factori psihologici II .2.1.1 Factori intelectivi A. Imaginația Imaginația - proces psihic al cărui rezultat este obținerea unor reacții, fenomene psihice noi în plan cognitiv, afectiv sau motor
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
o plăcere pentru copil; i) evitarea presiunilor spre conformism; j) recompensele potrivite performanței; k) copilul trebuie lăsat și încurajat să ia decizii; (Ana Stoica-Constantin, 2004, pp.184-185) Dintre caracteristicile ambianței familiale ce pot influența benefic creativitatea pot fi: 1. Condițiile socio-economice; 2. Nivelul cultural al membrilor familiei; 3. Numărul membrilor din familie; 4. Ordinea în care s-au născut copiii; 5. Plasarea cât mai timpurie a copilului într-o formă de învățământ: 1. Condițiile socio-economice - de valoare medie sunt cele mai
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
benefic creativitatea pot fi: 1. Condițiile socio-economice; 2. Nivelul cultural al membrilor familiei; 3. Numărul membrilor din familie; 4. Ordinea în care s-au născut copiii; 5. Plasarea cât mai timpurie a copilului într-o formă de învățământ: 1. Condițiile socio-economice - de valoare medie sunt cele mai adecvate. 2. Nivelul cultural al membrilor familiei - este de dorit să fie cel puțin mediu. Nivelul de instruire al tatălui contează mai mult în cazul băieților, decât gradul de instruire al mamei pentru fete
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
1994, pp. 126-127) O altă sarcină a educației creativității este aceea de a convinge elevii că învățarea creativă impune o anumită atitudine: elevul trebuie să știe că i se cere să fie creativ! (Erika Landau, 1979, p. 97) B. Condiții socio-economice și culturale Fiecare individ se află sub puternica influență a mediului ambiant, în special al celui social, cerințele societății în care trăiește pot determina aspirațiile unei persoane. Orice descoperire în știință sau tehnică, orice teorie depinde de stadiul dezvoltării disciplinei
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
persoane. Orice descoperire în știință sau tehnică, orice teorie depinde de stadiul dezvoltării disciplinei corespunzătoare. Factorii ereditari și cei sociali influențează creația, iar ponderea fiecărui factor nu poate fi cuantificată, deoarece în creație un rol stimulativ îl pot avea:condițiile socio-economice de nivel mediu; - un grad cât mai înalt de aspirație și de cultură al grupului; - existența unor relații sociale de tip democratic; - acceptarea valorii individului, eliminarea criticii; Pot inhiba creația următoarele prejudecăți: - falsa incompatibilitate între muncă și umor; - supraevaluarea efortului
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
îmbunătățirea randamentului fiecărui jucător și a echipei. Sarcina pe care echipa de polo pe apă o are de rezolvat depinde de: - factorul populație; - interpelația funcțională; - factorii interrelațiilor afective și socioemoționale. Numărul membrilor echipei corelat cu nivelul lor de instrucție, mediul socio-economic din care provin, reflectă personalitatea și competența în realizarea sarcinii. Structura comunicațiilor și structura autorității în interdependență cu factorii socio-afectivi sunt determinante ale performanței echipei sportive. 3.2.2. Creativitatea si gândirea tactică în echipele de polo pe apă Obiectivul
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
control adecvat asupra ambelor aspecte, asigurând condițiile favorabile de desfășurare a activităților curente fără a neglija adoptarea elementelor de noutate și schimbare venite chiar din interiorul său. Nevoia de formare, de evoluție profesională pentru dascălii este impusă de dinamica schimbărilor socio-economice, la care cadrul instituțional educațional trebuie să răspundă cu promptitudine. Ea presupune o mentalitate nouă, eliminarea stării de automulțumire, asumarea unei analize obiective, critice a propriei formări, corelarea noilor achiziții cu cele deja existente, proiectarea unei strategii de formare în funcție de
Calitatea actului managerial din grădiniță by Anghel Viorica [Corola-publishinghouse/Science/542_a_1329]
-
la afro-americani versus caucazieni: 35.5 cazuri %ooo versus 10.9), apărând din decada a 4a și având caracter cronic și fatal. În țările scandinave (Suedia) sau Islanda incidența la femei are două peak-uri: 25-29 și 65-69 de ani. Factorii socio-economici nu influențează direct sarcoidoza, dar statusul precar duce la o prezentare la medic în stadiile tardive, în consecință cu prognostic rezervat. Ce etiopatogenie are? Cauza sarcoidozei nu a fost clarificată până în prezent, dar se presupune condiționarea factorilor de mediu și
ASPECTE DE ALERGOLOGIE ŞI IMUNOLOGIE ÎN PRACTICA MEDICALĂ by LILIANA VEREŞ ,CORNELIA URSU () [Corola-publishinghouse/Science/301_a_586]
-
a șasea teză despre Feuerbach fundamentează antropologia marxistă: „Esența umană nu este o abstracțiune inerentă individului singular. în realitatea sa, aceasta este ansamblul raporturilor sociale”. Totuși, mișcarea comunistă a încercat, în perioadele sale de „deschidere”, să integreze specificitățile individuale în cadrul socio-economic al marxismului*. în URSS*, psihanaliza influențează metodele Verei Schmidt, recunoscute oficial între 1921 și 1923 pentru educația copiilor. Teoretician al învățării îndreptate spre viața colectivă și muncă printr-un sistem de reprobări și gratificări, Anton Makarenko integrează în mod implicit
Dicționarul comunismului by Stéphane Courtois () [Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
găsesc în următoarele plante medicinale: afinul - Vaccinium myrtillus, cătina albă - Hippophaë rhamnoides, fructele de dud - Morus alba, fructele de măceș Rosa canina, fructele de mur - Rubus fruticosus etc. Cap.V. EXAMENUL GINECOLOGIC GENERAL ȘI SPECIAL LA FEMEIA ÎNSĂRCINATĂ GRACIAN Cadrul socio-economic al nașterii Factorii sociali și/sau psiho-afectivi, printr-o amplificare a trăsăturilor biologice negative, intervin și produc perturbări în reproducere prin avort, naștere prematură și hipotrofie fetală, de unde și importanța cunoașterii și aprofundării. Se vor avea în vedere realitățile social-economice
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
care să precizeze fondul biologic, starea de sănătate, potențialul funcțional al diferitelor aparate și sisteme cu care gravida își începe sarcina; un examen ginecologic și obstetrical, ce să precizeze modificările în morfologia genitală și tulburările de corelație; informare asupra cadrului socio-economic și psiho-afectiv în care trăiește. Sunt necesare eforturi deosebite, începând cu etapa prenupțială (preconcepțională), pentru corectarea obiceiurilor, tulburărilor peripuberale, situând toată activitatea în cadrul socio-economic particular. Credem că numai în felul acesta putem aduce preocupările profilactice ale obstetricii și ginecologiei la
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
și obstetrical, ce să precizeze modificările în morfologia genitală și tulburările de corelație; informare asupra cadrului socio-economic și psiho-afectiv în care trăiește. Sunt necesare eforturi deosebite, începând cu etapa prenupțială (preconcepțională), pentru corectarea obiceiurilor, tulburărilor peripuberale, situând toată activitatea în cadrul socio-economic particular. Credem că numai în felul acesta putem aduce preocupările profilactice ale obstetricii și ginecologiei la un nivel corespunzător teoriei actuale a medicinei și în acord cu sensul social procreativ. O evaluare prenupțială multidirecțională a cuplului: biologică, genetică, psiho-afectivă și
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
Introducere: Dependența de opioide reprezintă o problemă majoră a societății moderne, atât din punct de vedere medical, cât și socio-economic. Datele statistice disponibile sunt suggestive; în Statele Unite ale Americii (SUA), un studiu din 2003 arată că peste 3,7 milioane americani au utilizat heroină cel putin odată în cursul vieții și pește 31,2 milioane au folosit narcotice fără indicație
DETOXIFIEREA ULTRARAPIDA DE OPIOIDE. In: CONFERINTE ÎN MEDICINA DE URGENTA by Dorel Săndesc () [Corola-publishinghouse/Science/736_a_1043]
-
cantitatea și mai ales de ponderea și corelarea lor, vor face ca activitățile concrete să se diferențieze între ele. De aceea îl menținem ca instrument de analiză și ca element fundamental al structurii organizatorice. De altfel, în contextul noilor condiții socio-economice, cei mai mulți autori pornesc de la analiza activităților în stabilirea edificiului structural al organizațiilor, la care adaugă și alte elemente, cum ar fi deciziile și relațiile, absolut necesare organizațiilor în vederea realizării obiectivelor lor (vezi, de exemplu, Drucker, 1957). 2.3.1. Activitățile
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
comunicaționale ale participanților; facilitează învățarea organizațională, în condițiile în care sugestiile/soluțiile formulate sunt preluate, acceptate și transpuse în practică de conducerea superioară. Intențiile acestei forme participaționale sunt însă și mai semnificative. # Cercurile de calitate se înscriu într-un proiect socio-economic care vizează creșterea productivității și competitivității organizației dezvoltând adeziunea și implicarea membrilor săi. Acest proiect suscită o nouă strategie managerială care afirmă voința de a mobiliza capacitatea de inteligență, inventivitate și imaginație a personalului (Petit, Dubois, 1998, p. 225). # După
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
umană generică spre informare, spre cunoaștere se constituie actualmente într-o condiție obligatorie a surselor de satisfacție, entuziasm, bucurie, ajutor mutual fenomen ce deține în subsidiar o aserțiune extrem de cunoscută și de actuală, mai ales în perioade de profunde ,,așezări" socio-economice : INFORMAȚIA reprezintă PUTEREA. Convinși fiind de complexitatea problemelor legate de comunicare am încercat doar o prezentare succintă a aspectelor importante din interrelațiile umane privite printr-o radiografiere a componentelor psihofiziologice ale activității de tip comunicativ. Totodată am prezentat regulile structurate
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]