11,838 matches
-
aici și să admiri împletirea aceea fantastică între vechi și nou, dăinuind ca o pecete de suflet așezată cu gratitudine pe spiritul întregului oraș... Tainele așezării străvechi sunt bine păstrate și ascunse în nenumăratele catacombe, situri datând din perioada creștină timpurie. Biserica Solomoni, în care se regăsesc unele fresce datând din secolul XII, este renumită și foarte vizitată, având o reputație vindicativă, conferită de un copac sacru care străjuiește intrarea în lăcașul sfânt și care se spune că are puteri vindecătoare
PAFOS de GEORGETA RESTEMAN în ediţia nr. 540 din 23 iunie 2012 [Corola-blog/BlogPost/358344_a_359673]
-
au pus la borcan, pentru că, mai tîrziu, vine primăvara, vremea se încălzește și se strică ... Și, dacă ne gîndim bine, din martie încolo nu mai avem nevoie de porc, pentru că apar urzicile, ștevia, loboda, salata, ceapa, mărarul, pătrunjelul și cartofii timpurii ... iar bulion mai avem din toamna trecută. Atît! 40 DESPRE ÎNCĂIERARE Nicolae Iorga zicea că teoria războiului este respinsă de conștiința morală a omenirii, dar plină de savoare este ideea de încăierare cu oricine, oricînd și chiar și fără pricină
PARFUMUL PAPUSILOR DE PORTELAN 36-42 de IOAN LILĂ în ediţia nr. 532 din 15 iunie 2012 [Corola-blog/BlogPost/358317_a_359646]
-
se dă cot la cot, pe plajă. Proaspăt debarcații ies învingători. Mai apoi, atât „maurii”, cât și „creștinii” se retrag prin corturi; primii ca să sărbătorească victoria iar ultimii ca să-și „lingă rănile”. Săptămâna care urmează se derulează sub semnul trezirii timpurii, cu sonor tare. Ocupanții sunt prezenți la posturile-cheie din incinta orașului. „Creștinii” provoacă „maurii” și încearcă să-i alunge prin diverse ambuscade și stratageme. Întreaga acțiune se finalizează în weekend, când tabăra musulmană depune armele. Urmează fraternizarea celor două tabere
PARADA CA LA RIO de GABRIELA CĂLUŢIU SONNENBERG în ediţia nr. 541 din 24 iunie 2012 [Corola-blog/BlogPost/357655_a_358984]
-
de personaje ține peste trei ore. Trec agale caruri alegorice flancate de alaiuri răsărite parcă din basm, unii călare pe armăsari superbi, alții chiar și pe dromaderi. Bubuie asurzitor tobele heralzilor și țiuie bicele păzitorilor ordinii, un fel de bodyguarzi timpurii, îmbrăcați în pânză simplă de sac. Într-un final apoteotic, undeva către miezul nopții, explodează exorbitantele focuri de artificii. Își merită din plin faima de final glorios, pentru că durează zeci de minute, spre bucuria pirotehnicienilor și spre spaima responsabililor cu
PARADA CA LA RIO de GABRIELA CĂLUŢIU SONNENBERG în ediţia nr. 541 din 24 iunie 2012 [Corola-blog/BlogPost/357655_a_358984]
-
cu niște ochi imobili, căutătură bine știută mie, în care intuiam de mult o aversiune bine disimulată. Tu erai?... răspunsese cu vocea ei spartă, inconfundabilă, salutului meu, tanti Drina. Stai să-ți dau drumul. Nicio vorbă de venirea mea prea timpurie, de deranjul inerent, de parcă ar fi știut fără greș când urma să ajung. De altfel, nu o dată mă uimise cu darul ei de a anticipa faptele. Asta umblă cu necuratul, obișnuia să-mi spună mama, când îmi exprimam admirația față de
ÎNTÂLNIRE ÎN ZORI (2) de DAN FLORIŢA SERACIN în ediţia nr. 493 din 07 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/358606_a_359935]
-
ți-am dăruit; Din tăioasa rană ideia îmi crescuse, Și prin spărturi de cer vedeam chipul tău cioplit. Nimeni nu o să știe, de unde am venit, Nimeni nu o să știe nici unde am plecat, Și nici că prin plecarea mea prea timpurie Din sat, de acasă, vreodată te-am uitat. 19-05-2012 Referință Bibliografică: NIMENI NU O SĂ ȘTIE / Stelian Platon : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 505, Anul II, 19 mai 2012. Drepturi de Autor: Copyright © 2012 Stelian Platon : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea
NIMENI NU O SĂ ŞTIE de STELIAN PLATON în ediţia nr. 505 din 19 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/358682_a_360011]
-
hristic nu este de origine recentă: îl regăsim deja în cele mai vechi comentarii liturgice, în special în Mystagogia Sfântului Maxim Mărturisitorul. Autorul are dreptate să evidențieze greșeala citirii „în taină” de către preot, a Rugăciunii euharistice, practică necunoscută de Biserica timpurie, și să pledeze pentru citirea cu voce tare (ceea ce fac din ce în ce mai mulți preoți) . Dar el merge, evident, mult prea departe atunci când afirmă că „se poate spune fără a exagera că [din cauza asta] lucrarea harului a dispărut din Liturghie” (p. 186
PĂRINTELE PROFESOR ALEXANDER SCHMEMANN (1921 – 1983) – UN MARE PROPOVĂDUITOR ŞI MĂRTURISITOR AL EUHARISTEI, AL TEOLOGIEI LITURGICE, ECLESIALE ŞI SACRAMENTALE ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 501 di [Corola-blog/BlogPost/358676_a_360005]
-
Pentru că aici nu doar subiectele celor trei nuvele sunt interesante, ci și maniera în care sunt ele abordate și prezentate. Avem de a face cu un scriitor modern și extrem de actual, cu o nostalgie a unei copilării, adolescențe și tinereți timpurii, toate iremediabil pierdute, trăiri descrise cu acuratețe maximă. Impresiile, care abundă la tot pasul duc, în ciuda unei atmosfere stătute, apăsătoare și fără nicio perspectivă către orizont o „senzație că întotdeauna mai este de mers, destinația atinsă nefiind niciodată ultima” (Funia
TREI CRONICHETE SEMNAL de MUGURAŞ MARIA PETRESCU în ediţia nr. 2128 din 28 octombrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/344637_a_345966]
-
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 privind înființarea și organizarea programelor de studii universitare de licență "Educație timpurie" EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 20 din 13 ianuarie 2025 Notă ... Aprobată prin ORDINUL nr. 7.841 din 20 decembrie 2024, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 20 din 13 ianuarie 2025. Capitolul I Dispoziții
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
13 ianuarie 2025 Notă ... Aprobată prin ORDINUL nr. 7.841 din 20 decembrie 2024, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 20 din 13 ianuarie 2025. Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 Programul de studii universitare de licență „Educație timpurie“ este programul de studii organizat în vederea accesului absolvenților la o carieră didactică în învățământul preuniversitar și certifică competențele didactice corespunzătoare funcției didactice de profesor pentru educație timpurie. Articolul 2 Programul de studii universitare de licență „Educație timpurie“ pregătește resursa
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
I Dispoziții generale Articolul 1 Programul de studii universitare de licență „Educație timpurie“ este programul de studii organizat în vederea accesului absolvenților la o carieră didactică în învățământul preuniversitar și certifică competențele didactice corespunzătoare funcției didactice de profesor pentru educație timpurie. Articolul 2 Programul de studii universitare de licență „Educație timpurie“ pregătește resursa umană pentru o carieră didactică în educația timpurie, formată din învățământul antepreșcolar - pentru copii antepreșcolari cu vârste cuprinse între 3 luni și 3 ani și pentru preșcolar - copiilor
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
licență „Educație timpurie“ este programul de studii organizat în vederea accesului absolvenților la o carieră didactică în învățământul preuniversitar și certifică competențele didactice corespunzătoare funcției didactice de profesor pentru educație timpurie. Articolul 2 Programul de studii universitare de licență „Educație timpurie“ pregătește resursa umană pentru o carieră didactică în educația timpurie, formată din învățământul antepreșcolar - pentru copii antepreșcolari cu vârste cuprinse între 3 luni și 3 ani și pentru preșcolar - copiilor preșcolari cu vârste între 3 și 6 ani. Articolul 3
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
accesului absolvenților la o carieră didactică în învățământul preuniversitar și certifică competențele didactice corespunzătoare funcției didactice de profesor pentru educație timpurie. Articolul 2 Programul de studii universitare de licență „Educație timpurie“ pregătește resursa umană pentru o carieră didactică în educația timpurie, formată din învățământul antepreșcolar - pentru copii antepreșcolari cu vârste cuprinse între 3 luni și 3 ani și pentru preșcolar - copiilor preșcolari cu vârste între 3 și 6 ani. Articolul 3 Programul de studii universitare de licență „Educație timpurie“ asigură competențele
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
în educația timpurie, formată din învățământul antepreșcolar - pentru copii antepreșcolari cu vârste cuprinse între 3 luni și 3 ani și pentru preșcolar - copiilor preșcolari cu vârste între 3 și 6 ani. Articolul 3 Programul de studii universitare de licență „Educație timpurie“ asigură competențele didactice necesare pentru dezvoltarea cognitivă, socială, fizică și emoțională a copiilor care au vârsta până la nivelul învățământului primar. Capitolul II Cadrul curricular al programelor de studii universitare de licență de educație timpurie Articolul 4 (1) Planurile de
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
studii universitare de licență „Educație timpurie“ asigură competențele didactice necesare pentru dezvoltarea cognitivă, socială, fizică și emoțională a copiilor care au vârsta până la nivelul învățământului primar. Capitolul II Cadrul curricular al programelor de studii universitare de licență de educație timpurie Articolul 4 (1) Planurile de învățământ ale programelor de studii universitare de licență „Educație timpurie“ sunt structurate astfel încât să conducă la obținerea de către absolvenți a unui număr de 180 de credite transferabile, conform ECTS/SECT, repartizate pe o durată
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
și emoțională a copiilor care au vârsta până la nivelul învățământului primar. Capitolul II Cadrul curricular al programelor de studii universitare de licență de educație timpurie Articolul 4 (1) Planurile de învățământ ale programelor de studii universitare de licență „Educație timpurie“ sunt structurate astfel încât să conducă la obținerea de către absolvenți a unui număr de 180 de credite transferabile, conform ECTS/SECT, repartizate pe o durată de 3 ani de studiu. (2) La elaborarea planurilor de învățământ se are în vedere
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
definirea clară și delimitarea precisă a competențelor generale și de specialitate necesare cadrelor didactice pentru a sprijini dezvoltarea cognitivă, socială, fizică și emoțională a copilului. (3) Planul de învățământ și tematica sugerată pentru programul de studii universitare de licență „Educație timpurie“ este structurat astfel încât absolvenții să dobândească competențele aferente domeniilor prevăzute în profilul și standardele profesionale ale cadrului didactic pentru educație timpurie. (4) Planul de învățământ pentru programul de studii universitare de licență „Educație timpurie“ trebuie să cuprindă discipline care
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
emoțională a copilului. (3) Planul de învățământ și tematica sugerată pentru programul de studii universitare de licență „Educație timpurie“ este structurat astfel încât absolvenții să dobândească competențele aferente domeniilor prevăzute în profilul și standardele profesionale ale cadrului didactic pentru educație timpurie. (4) Planul de învățământ pentru programul de studii universitare de licență „Educație timpurie“ trebuie să cuprindă discipline care să ducă la rezultatele învățării corespunzătoare domeniilor de competențe, prevăzute în profilul și standardele profesionale ale cadrului didactic pentru educație timpurie, corelate
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
studii universitare de licență „Educație timpurie“ este structurat astfel încât absolvenții să dobândească competențele aferente domeniilor prevăzute în profilul și standardele profesionale ale cadrului didactic pentru educație timpurie. (4) Planul de învățământ pentru programul de studii universitare de licență „Educație timpurie“ trebuie să cuprindă discipline care să ducă la rezultatele învățării corespunzătoare domeniilor de competențe, prevăzute în profilul și standardele profesionale ale cadrului didactic pentru educație timpurie, corelate cu nivelul 6 EQF/CNC. Articolul 5 (1) În stabilirea planurilor de învățământ, facultățile/departamentele
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
educație timpurie. (4) Planul de învățământ pentru programul de studii universitare de licență „Educație timpurie“ trebuie să cuprindă discipline care să ducă la rezultatele învățării corespunzătoare domeniilor de competențe, prevăzute în profilul și standardele profesionale ale cadrului didactic pentru educație timpurie, corelate cu nivelul 6 EQF/CNC. Articolul 5 (1) În stabilirea planurilor de învățământ, facultățile/departamentele organizatoare ale unui program de studii universitare de licență „Educație timpurie“ trebuie să aibă în vedere raportarea la nevoile profesorului în societatea actuală și la exigențele
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
corespunzătoare domeniilor de competențe, prevăzute în profilul și standardele profesionale ale cadrului didactic pentru educație timpurie, corelate cu nivelul 6 EQF/CNC. Articolul 5 (1) În stabilirea planurilor de învățământ, facultățile/departamentele organizatoare ale unui program de studii universitare de licență „Educație timpurie“ trebuie să aibă în vedere raportarea la nevoile profesorului în societatea actuală și la exigențele acestei societăți față de sistemul educațional. Pentru aceasta, planul de învățământ se structurează pe baza unor categorii de discipline care vizează pregătirea de specialitate și
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
domenii: a) elemente fundamentale de cunoaștere a domeniului educației timpurii; ... b) curriculum, didactici și practică pedagogică în domeniul educației timpurii; ... c) elemente de cercetare în științele educației. ... (4) Structura planului de învățământ al programului de studii universitare de licență „Educație timpurie“ este prevăzută în anexa nr. 1 , care face parte integrantă din prezenta metodologie. (5) Disciplinele pot fi organizate modular astfel încât să faciliteze participarea la stagii de practică comasată sau la stagii în străinătate, prin programe de mobilitate. (6) Lista
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
cuprinde și discipline specifice predării în limbile minorităților. (7) Tematica recomandată aferentă disciplinelor cuprinse în plan se regăsește în anexa nr. 3 , care face parte integrantă din prezenta metodologie. Capitolul III Organizarea programelor de studii universitare de licență de educație timpurie Articolul 6 (1) Admiterea la programul de studii universitare de educație timpurie se realizează pe numărul de locuri alocat cu finanțare de la bugetul de stat aprobat de Ministerul Educației și pe locuri cu taxă. (2) Admiterea la programele de
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
disciplinelor cuprinse în plan se regăsește în anexa nr. 3 , care face parte integrantă din prezenta metodologie. Capitolul III Organizarea programelor de studii universitare de licență de educație timpurie Articolul 6 (1) Admiterea la programul de studii universitare de educație timpurie se realizează pe numărul de locuri alocat cu finanțare de la bugetul de stat aprobat de Ministerul Educației și pe locuri cu taxă. (2) Admiterea la programele de studii universitare de educație timpurie se realizează conform prevederilor legale în vigoare
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
la programul de studii universitare de educație timpurie se realizează pe numărul de locuri alocat cu finanțare de la bugetul de stat aprobat de Ministerul Educației și pe locuri cu taxă. (2) Admiterea la programele de studii universitare de educație timpurie se realizează conform prevederilor legale în vigoare, în mod similar procesului de admitere de la programele de studii universitare de licență, conform metodologiilor proprii instituțiilor de învățământ superior elaborate în baza Metodologiei-cadru privind organizarea admiterii în învățământul superior în ciclurile
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]