3,971 matches
-
b) ucenicul se obligă să se formeze profesional și să muncească în subordinea angajatorului respectiv. ... (3) Contractul de ucenicie la locul de muncă se încheie pe durată determinată. ... Articolul 209 (1) Persoana încadrată în muncă în baza unui contract de ucenicie are statut de ucenic. ... (2) Ucenicul beneficiază de dispozițiile aplicabile celorlalți salariați, în măsura în care ele nu sunt contrare celor specifice statutului său. ... Articolul 210 Organizarea, desfășurarea și controlul activității de ucenicie se reglementează prin lege specială. Titlul VII Dialogul social Capitolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270988_a_272317]
-
1) Persoana încadrată în muncă în baza unui contract de ucenicie are statut de ucenic. ... (2) Ucenicul beneficiază de dispozițiile aplicabile celorlalți salariați, în măsura în care ele nu sunt contrare celor specifice statutului său. ... Articolul 210 Organizarea, desfășurarea și controlul activității de ucenicie se reglementează prin lege specială. Titlul VII Dialogul social Capitolul I Dispoziții generale Articolul 211 Pentru asigurarea climatului de stabilitate și pace socială, prin lege sunt reglementate modalitățile de consultări și dialog permanent între partenerii sociali. Articolul 212 (1) Consiliul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270988_a_272317]
-
forței de muncă rămânând și ea scăzută, și subliniază următoarele: a) Ministerul Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice (MMFPSPV) lansează un program în care angajatorii vor primi subvenții de sute de euro pentru noi locuri de muncă și stagii de ucenicie. Ținta acestuia este integrarea profesională a 441.000 de tineri între 16 și 24 de ani. Pe primele două axe angajatorii vor putea intra pe proiecte, în special prin schemele prin care locurile de muncă vor fi subvenționate. Este un
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264754_a_266083]
-
nu au un loc de muncă și nu urmează o formă de învățământ sau de formare profesională); ... c) se vor căuta soluții de finanțare pentru tineri privind: pachete personalizate, recomandare și participare la programe de formare, posibilități de stagii de ucenicie și de practică, posibilitatea de a se angaja la un nou loc de muncă, iar acesta să fie subvenționat; ... d) angajatorii sunt încurajați să intre în parteneriat cu instituțiile de învățământ, să dezvolte împreună programe de formare, care să includă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264754_a_266083]
-
nou loc de muncă, iar acesta să fie subvenționat; ... d) angajatorii sunt încurajați să intre în parteneriat cu instituțiile de învățământ, să dezvolte împreună programe de formare, care să includă și componente de formare la locul de muncă, stagii de ucenicie. 2. Arată că România: - sprijină activ procesul desfășurat în cadrul Semestrului european 2015, prin participarea la dezbaterile din principalele comitete din domeniul ocupării forței de muncă (EMCO), al protecției sociale (SPC) și al politicilor financiare (EFC); - conștientizează necesitatea accelerării eforturilor la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264754_a_266083]
-
alin. (1)." 14. Alineatul (1) al articolului 14 va avea următorul cuprins: "Art. 14. - (1) Este interzisă orice formă de discriminare după criteriul de sex în ceea ce privește accesul femeilor și bărbaților la toate nivelurile de instruire și de formare profesională, inclusiv ucenicia la locul de muncă, la perfecționare și, în general, la educația continuă." 15. Articolul 23 va avea următorul cuprins: "Art. 23. - (1) Se înființează Agenția Națională pentru Egalitatea de Șanse între Femei și Bărbați (ANES), denumită în continuare Agenția, ca
EUR-Lex () [Corola-website/Law/160740_a_162069]
-
aplicare al art. 87 alin. (1) din Tratat, deoarece toate persoanele beneficiază oriunde, în mod direct, de această formare și nu oferă avantaje anumitor întreprinderi sau sectoare. Este vorba, de exemplu, de școlarizare și de formarea profesională inițială (forme de ucenicie și de formare prin alternanță), de formarea sau de reconversia profesională a șomerilor, inclusiv prin stagii de pregătire în întreprinderi, de măsuri direct destinate muncitorilor sau chiar unor anumite categorii de muncitori, care să le ofere posibilitatea de a beneficia
jrc5175as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90343_a_91130]
-
la titlul II din prezenta lege. ... (2) Organizarea și funcționarea învățământului superior sunt reglementate la titlul III din prezenta lege. ... (3) Organizarea și funcționarea formării profesionale a adulților sunt reglementate de legislația referitoare la formarea profesională continuă a adulților și ucenicia la locul de muncă. ... Articolul 333 Statul garantează și susține, inclusiv financiar, accesul la educație și formare profesională continuă pentru: a) tinerii și adulții care nu au finalizat învățământul obligatoriu; ... b) tinerii care au părăsit sistemul de educație înainte de a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
în domeniul învățării pe tot parcursul vieții: a) elaborarea, împreună cu Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, a politicilor și a strategiilor naționale privind formarea profesională a adulților; ... b) reglementarea formării profesionale la locul de muncă și a formării profesionale prin ucenicie la locul de muncă; ... c) monitorizarea, evaluarea, acreditarea și controlarea directă sau prin organisme abilitate a furnizorilor de formare, alții decât cei din cadrul sistemului național de învățământ; ... d) alte atribuții prevăzute de legislația din domeniul educației și formării profesionale. ... Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
și îmbunătățirea transparenței, accesului, progresului și calității calificărilor în raport cu piața muncii și societatea civilă. ... (2) Implementarea Cadrului național al calificărilor vizează sistemul național de calificări obținute în învățământul secundar general, în învățământul profesional și tehnic, în formarea profesională continuă, în ucenicie, în învățământul superior, atât în contexte formale, cât și în contexte informale și nonformale, din perspectiva învățării pe tot parcursul vieții. ... (3) Cadrul național al calificărilor permite recunoașterea, măsurarea și relaționarea tuturor rezultatelor învățării dobândite în contexte de învățare formale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
la titlul II din prezenta lege. ... (2) Organizarea și funcționarea învățământului superior sunt reglementate la titlul III din prezenta lege. ... (3) Organizarea și funcționarea formării profesionale a adulților sunt reglementate de legislația referitoare la formarea profesională continuă a adulților și ucenicia la locul de muncă. ... Articolul 333 Statul garantează și susține, inclusiv financiar, accesul la educație și formare profesională continuă pentru: a) tinerii și adulții care nu au finalizat învățământul obligatoriu; ... b) tinerii care au părăsit sistemul de educație înainte de a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273528_a_274857]
-
în domeniul învățării pe tot parcursul vieții: a) elaborarea, împreună cu Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, a politicilor și a strategiilor naționale privind formarea profesională a adulților; ... b) reglementarea formării profesionale la locul de muncă și a formării profesionale prin ucenicie la locul de muncă; ... c) monitorizarea, evaluarea, acreditarea și controlarea directă sau prin organisme abilitate a furnizorilor de formare, alții decât cei din cadrul sistemului național de învățământ; ... d) alte atribuții prevăzute de legislația din domeniul educației și formării profesionale. ... Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273528_a_274857]
-
și îmbunătățirea transparenței, accesului, progresului și calității calificărilor în raport cu piața muncii și societatea civilă. ... (2) Implementarea Cadrului național al calificărilor vizează sistemul național de calificări obținute în învățământul secundar general, în învățământul profesional și tehnic, în formarea profesională continuă, în ucenicie, în învățământul superior, atât în contexte formale, cât și în contexte informale și nonformale, din perspectiva învățării pe tot parcursul vieții. ... (3) Cadrul național al calificărilor permite recunoașterea, măsurarea și relaționarea tuturor rezultatelor învățării dobândite în contexte de învățare formale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273528_a_274857]
-
se vor avea în vedere │ │ salariații al căror contract individual de muncă este suspendat pentru │ │ perioada luată în calcul, conform prevederilor legale, și ucenicii și │ │ elevii sau studenții care urmează o formă de pregătire profesională pe │ │ bază de contract de ucenicie sau de formare profesională. Nu vor fi introduse/introduși în numărul mediu anual de salariați │ │ salariatele/salariații aflate/aflați în concediu de maternitate sau ��� │ parental. │ │ Numărul mediu anual de salariați se determină pe baza Registrului general │ │ de evidență a salariaților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/224500_a_225829]
-
1) Pregătirea școlară și cea profesională se dovedește și se înscrie în carnetul de muncă cu actele originale de studii și calificare. (2) Se considera acte de calificare, după caz: diploma sau certificatul de absolvire a școlilor profesionale și a uceniciei la locul de muncă, potrivit dispozițiilor legale; adeverința eliberata pe baza procesului-verbal al comisiei tehnice de încadrare și promovare a muncitorilor pentru cei calificați prin practica la locul de muncă, precum și pentru pregătirea tehnico-productiva prevăzută în planurile de învățămînt ale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/106465_a_107794]
-
403 reprezintă atestatul de învățare și/sau de formare profesională în vederea acordării prestațiilor familiale. ... (2) Partea A a formularului este completată de instituția competentă cu plata prestațiilor familiale, iar partea B se completează de persoana, întreprinderea sau instituția responsabilă cu ucenicia ori formarea profesională a copilului solicitantului de prestații familiale, conform anexei nr. 3 la instrucțiuni. ... (3) Modelul formularului este prevăzut în anexa nr. 2 la instrucțiuni. Articolul 41 (1) Formularul E 404 reprezintă certificatul medical în vederea acordării prestațiilor familiale. ... (2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/194503_a_195832]
-
practică la o exploatație agricolă Experiență agricolă de bază I. Orice cursuri de pregătire încheiate la un colegiu agricol general și/sau instituție specializată în anumite domenii (inclusiv horticultură, viticultură, silvicultură, piscicultură, științe veterinare, tehnologie agricolă și domenii înrudite). II. Ucenicia agricolă încheiată se consideră pregătire de bază Pregătire agricolă completă I. Orice curs de pregătire ce continuă pe perioada echivalentă a doi ani compleți de pregătire după încheierea învățământului obligatoriu (a se vedea L/01 - L/06 "Vârsta de absolvire
jrc4426as1999 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89591_a_90378]
-
16 ani Irlanda 15 ani Marea Britanie 16 ani Italia 16 ani Belgia, Germania și Olanda posedă un sistem de învățământ obligatoriu de zi până la o anumită vârstă și un sistem de învățământ de învățământ obligatoriu cu program redus (de obicei ucenicie) pe o perioadă de alți doi sau trei ani. Germania are reglementări diferite în fiecare Land. Observație: Aceste vârste nu trebuie interpretate într-un mod foarte strict, întrucât unele state nu prevăd o anumită vârstă pentru încheierea învățământului obligatoriu, ci
jrc4426as1999 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89591_a_90378]
-
de asigurați sunt scutite de la coplată, după cum urmează: a) copiii până la vârsta de 18 ani, tinerii între 18 ani și 26 de ani, dacă sunt elevi, absolvenți de liceu, până la începerea anului universitar, dar nu mai mult de 3 luni, ucenicii sau studenții, dacă nu realizează venituri din muncă; ... b) bolnavii cu afecțiuni incluse în programele naționale de sănătate stabilite de Ministerul Sănătății, pentru serviciile medicale aferente bolii de bază a respectivei afecțiuni, dacă nu realizează venituri din muncă, pensie sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266161_a_267490]
-
la titlul II din prezenta lege. ... (2) Organizarea și funcționarea învățământului superior sunt reglementate la titlul III din prezenta lege. ... (3) Organizarea și funcționarea formării profesionale a adulților sunt reglementate de legislația referitoare la formarea profesională continuă a adulților și ucenicia la locul de muncă. ... Articolul 333 Statul garantează și susține, inclusiv financiar, accesul la educație și formare profesională continuă pentru: a) tinerii și adulții care nu au finalizat învățământul obligatoriu; ... b) tinerii care au părăsit sistemul de educație înainte de a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247803_a_249132]
-
în domeniul învățării pe tot parcursul vieții: a) elaborarea, împreună cu Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, a politicilor și a strategiilor naționale privind formarea profesională a adulților; ... b) reglementarea formării profesionale la locul de muncă și a formării profesionale prin ucenicie la locul de muncă; ... c) monitorizarea, evaluarea, acreditarea și controlarea directă sau prin organisme abilitate a furnizorilor de formare, alții decât cei din cadrul sistemului național de învățământ; ... d) alte atribuții prevăzute de legislația din domeniul educației și formării profesionale. ... Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247803_a_249132]
-
și îmbunătățirea transparenței, accesului, progresului și calității calificărilor în raport cu piața muncii și societatea civilă. ... (2) Implementarea Cadrului național al calificărilor vizează sistemul național de calificări obținute în învățământul secundar general, în învățământul profesional și tehnic, în formarea profesională continuă, în ucenicie, în învățământul superior, atât în contexte formale, cât și în contexte informale și nonformale, din perspectiva învățării pe tot parcursul vieții. ... (3) Cadrul național al calificărilor permite recunoașterea, măsurarea și relaționarea tuturor rezultatelor învățării dobândite în contexte de învățare formale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247803_a_249132]
-
de minimis - întreprindere care beneficiază, în cadrul unui proiect finanțat prin axa prioritară 4 "Incluziunea socială și combaterea sărăciei", obiectivul specific 4.2. al POCU, de ajutor de minimis, fie pentru angajare de persoane și/sau pentru susținerea de programe de ucenicie și stagii, fie pentru înființarea de start-upuri în cadrul unor măsuri de antreprenoriat; ... (13) contract de finanțare - actul juridic semnat între AM/OI POCU, pe de o parte, și Beneficiarul finanțării nerambursabile, pe de altă parte, prin care se stabilesc drepturile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271325_a_272654]
-
obligațiile corelative ale părților în vederea implementării măsurilor finanțate prin prezenta schemă de ajutor de minimis. ... IV. Obiectivul schemei Articolul 4 Obiectivul prezentei scheme îl constituie sprijinul pentru accesul și/sau menținerea pe piața muncii, precum și pentru participarea la programe de ucenicie și stagii a persoanelor din cadrul comunităților marginalizate, prin subvenționarea locurilor de muncă/de ucenicie/de stagiu, și sprijinul pentru susținerea antreprenoriatului în cadrul comunităților marginalizate, inclusiv a ocupării pe cont propriu, în vederea creării de noi locuri de munc��, prin acordarea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271325_a_272654]
-
minimis. ... IV. Obiectivul schemei Articolul 4 Obiectivul prezentei scheme îl constituie sprijinul pentru accesul și/sau menținerea pe piața muncii, precum și pentru participarea la programe de ucenicie și stagii a persoanelor din cadrul comunităților marginalizate, prin subvenționarea locurilor de muncă/de ucenicie/de stagiu, și sprijinul pentru susținerea antreprenoriatului în cadrul comunităților marginalizate, inclusiv a ocupării pe cont propriu, în vederea creării de noi locuri de munc��, prin acordarea de microgranturi. V. Domeniul de aplicare Articolul 5 (1) Prezenta schemă de minimis se aplică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271325_a_272654]