17,564 matches
-
comune și să inventeze simboluri noi pentru a prinde în universul său estetic spiritul unei epoci și pentru a-l raporta la constantele fundamentale ce se desprind din substanța sufletului omenesc. Este necesară această raportare, căci numai astfel creația este validată artistic. Această relație a gândit-o probabil Noica, formulând paradoxul că tot ce e bun, tot ce e cultură, iese din timp și așa poate fi înțeles și paradoxul lui Cioran, că tot ce e istoric e supraistoric" (Ibidem, p.
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
și Înțelegerea literaturii pure de astăzi. Limbajul, o dată ce și-a afirmat realitatea independentă de cea materială sau psihică - referențială - se prezintă din capul locului În ruptură față de aceasta din urmă. Prin urmare, nu-i mai este necesară metafora pentru a valida ruptura și poate nu-i era niciodată dacă n-ar i existat voga scientismului căreia să i se opună. De vreme ce literatura are corp - și deci nu poate fi confundată cu cea științifică, descriptivă și extratelică - nu conotația, metafora sînt chemate
[Corola-publishinghouse/Science/2368_a_3693]
-
de ADN. Houellebecq nu este un romancier foarte convigător atunci cînd intră pe tărîmul științelor tari (de pildă ortografiază incorect numele celei mai importante reviste europene academice de știință, Elsevier), dar ceea ce-l interesează aici este argumentarul cu ajutorul căruia poate valida continuarea metanarațiunii umaniste (povestea omului, aflată În pericol de a lua sfîrșit, un foarte unhappy end). Secta este și locul În care omul este Îndemnat să creadă, nu prin promisiunea unei răsplăți transcendente, ci, În primul rînd, printr-o morală
[Corola-publishinghouse/Science/2368_a_3693]
-
de observații. Noi sîntem deci reduși la experimentarea așa-numitei knowledge knowing 53, o știință la puterea a doua, care constă în cunoașterea procesului nostru de cunoaștere proces care se dezvoltă în intimitatea gîndirii noastre și care singur vine să valideze... procesul însuși. Față în față obligatoriu, ca în oglindă. Trebuie cel puțin doi observatori pentru ca observatul să poate fi un observator. Și acest proces poate fi repetat la infinit. Aceasta este legea realității generalizate 54. Noi sîntem într-o realitate
Comunicarea by Lucien Sfez [Corola-publishinghouse/Science/922_a_2430]
-
cei pe care-i întâlnim. * O carte poate fi expresia maximului efort de-a exista și forma esențială de-a fi pentru ceilalți. * Marea reușită a controlului social: crearea conștiinței morale. Trăim epoca adevărului democratic: este veridic doar ceea ce este validat de majoritate. Soarta adevărurilor s-a mutat în zona tehnicilor de manipulare. * Ceea ce pretindem a fi personalitatea noastră este în bună măsură rodul diferitelor imagini vehiculate de societate. Suntem amestecul modelelor sub farmecul cărora am căzut, asumând această structură compozită
„Citeşte-mă pe mine!”. Jurnal de idei by Viorel Rotilă [Corola-publishinghouse/Science/914_a_2422]
-
teoriile cu care jonglasem mental până atunci, teorii care legau indisolubil, printr-o relație de proporționalitate directă, succesul matrimonial de talentul gospodăresc. Am împușcat atunci doi iepuri dintr-un foc: mi-am luat revanșa față de soarta crudă și mi-am validat în sfârșit teza potrivit căreia, ca să-ți împlinești viața, e imperios necesar să treci prin bucătărie. Totul a început cu un meniu oarecum banal pentru o gospodină mare, așa cum devenisem, dar de excepție pentru o extraterestră. Era undeva pe la mijlocul săptămânii
[Corola-publishinghouse/Science/2076_a_3401]
-
ca o prezență. Prin urmare, În cazul Întâlnirii dintre două persoane, mediul devine, ca spațiu al Întâlnirii dintre un Eu și un Tu, un câmp al experiențelor umane existențiale comune. Pentru ca Întâlnirea dintre un Eu și un Tu să fie validă, autentică, stabilă, este nevoie de un al treilea individ de referință, care să aibă, pentru cei doi, un rol neutru: un El. Întâlnirea dintre mine și celălalt reprezintă situația ontologică de „a-fi-cu” sau de „a-fi-Împreună-cu”. Este de fapt o coexistență
[Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
numai de o dată pe săptămînă, multă limbă germană ori franceză nu vor fi învățat. La 4 septembrie 1856, înainte de începerea noului an școlar, Eminovici a cerut pașaport pentru 4 fii ai săi, adică și pentru Ilie2 ca acesta să-și valideze, oficial, primele trei clase primare. Dar ce vor fi făcut băieții aceștia la Cernăuți e greu de priceput, pentru că în noul an școlar Șerban și Iorgu n-au fost trecuți în cataloagele Ober-Gymnaziului și nici Ilie în cataloagele de la Național-Hauptschule
[Corola-publishinghouse/Science/1521_a_2819]
-
cineva. A murit liniștit, tranchilizată în camera 114, în seara de 17 decembrie, în cel de-al 84-lea an de viață, cu majoritatea ambițiilor ei împlinite. Acum era înscrisă ferm în istorie, așa cum își dorise întotdeauna. Viața ei fusese validată în ciuda tuturor dificultăților. Petrecuse mai mult de patru decenii pe o insulă pustie dar Franța toată Franța în final își dădea seama de realizările ei și o ridicase pe un loc pe care ea credea că îl merita cu prisosință
by George Rousseau [Corola-publishinghouse/Science/1102_a_2610]
-
empiric. Putem susține cu certitudine că dezvoltarea structurilor depinde de diferențierea și eficiența acestor structuri doar dacă așa se întâmplă în toate societățile; dacă există o relație, probabil că ea nu este liniară. Această conexiune empirică puternică nu a fost validată până în momentul de față ceea ce n-ar fi cu adevărat o problemă, dacă atât diferențierea cât și autonomia nu ar fi caracteristici care par a fi încărcate de valoare; ele par a duce la concluzia că țările cele mai dezvoltate
by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
adevărat grupuri politice în aceea că există pentru a afecta procesul politic. Uneori se spune că urmăresc să preia puterea, în timp ce alte grupuri urmăresc doar să influențeze deciziile luate de alții (Neumann, 1955: 395-400; Lawson, 1976: 1-26). Această distincție este validă, deși mai mult ca o regulă brută, dar eficientă decât ca un contrast cu adevărat conceptual; se bazează pe un contrast oarecum prea simplificat între decidenți și persoanele care sunt doar influente de exemplu între partidele mici; și este nesatisfăcătoare
by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
legislative (adunările care nu au puterea de a forța executivul să demisioneze, dar în schimb nu pot fi dizolvate) și parlamente (care pot cenzura guvernul, dar, cel puțin în multe cazuri, pot fi dizolvate) (Verney, 1959: 17-97). Această distincție rămâne validă și constituie baza diferențierii, în țările liberale, între sistemele prezidențiale (Statele Unite și majoritatea țărilor din America Latină) și sistemele parlamentare (majoritatea țărilor din Europa de Vest, Japonia, Israel și multe țări din Commonwealth). Sistemul parlamentar a fost introdus și în majoritatea țărilor est-europene
by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
criteriu de separare trebuie adoptat. Se poate sugera că un guvern este același dacă are același prim-ministru sau același președinte, este compus din același partid sau din aceleași partide și corespunde aceluiași parlament. O astfel de definiție poate fi validă în anumite scopuri (și în cazul țărilor unde alegerile contează); dar este în mod clar o definiție de compromis, din moment ce componența unui astfel de "guvern" nu poate varia semnificativ, în această perioadă (Lijphart, 1984a: 80-1; 1984b: 265-79; Blondel, 1985; Bakema
by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
al camerei sărace, între o exterioritate mizerabilă, înșirată în "cârduri de oameni străini", consumați la rându-le de mizeria proprie, și răul interior. Un fel de întâmplări în (i)realitatea noastră zilnică, de nimicuri ridicate la rang de catastrofă ce validează vidul ontologic. Cercul se închide de fiecare dată într-o consemnare apatică, obosită, dezavuată, care pecetluiește legătura aceasta teribilă între ieri și azi, între afară și înăuntru, între totul și nimicul existențial: "(azi când mergeam pe stradă/ niște copii se
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
de a o învesti cu o încărcătură considerabilă de mitologic, mitic și mistic. Astfel, în unele poeme se plimbă Priap sau Oedip, în altele se uzează de o gesticulație sau o retorică specifică ritualurilor primitive, dionisiace etc. Mai multe Pasteluri validează încrederea trufașă a poetului într-o armonie când întunecată, când luminoasă. Dar și dorința lui de a conferi pregnanță unei stranii rețele de corespondențe (obsesie preluată de la marii simboliști), de relații între condiția umană și cea cosmică, între aparențele și
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
Iași, 2010), Clinica de metafore (Princeps Edit Multimedia, Iași, 2013). Membră a Uniunii Artiștilor Plastici, a Asociației "Medici-Pictori" și a Uniunii Scriitorilor din România. La fel ca și alte poete ce au debutat relativ târziu, și numai după ce și-au validat prima formă de identitate artistică (a se vedea, bunăoară, talentata pictoriță de icoane și poetă Maria Olteanu), Maria Mănucă este nevoită să suporte și acum, la ani buni de la apariția volumului După vernisaj (Universitas XXI, Iași, 2001), consecința "vinovatei" sale
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
obscure ale umanului la treapta imuabilă a Spiritului, întreaga lui poezie poate fi considerată ca proiecție solemnizată a unei questa ideale, care are ca finalitate emanciparea derizoriului către durabil și a fragmentarului către unitate. O atare interpretare pare a fi validată nu numai de desfășurarea ceremonialurilor din texte, ci și de retorica discursului ursachian, căruia cumulul de enumerații și figuri retorice îi accentuează emfaza. Tocmai această retorică a insistenței grandioase însă atrage atenția asupra altei posibilități de lectură, căci ea subminează
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
muta câmpul selectat, în cadrul structurii generale. Butonul cu opțiunea Insert se folosește pentru adăuga rea unui nou câmp. Butonul cu opțiunea Delete se folosește pentru ștergerea unui câmp (cel marcat de cursor). Butonul Cancel anulează modificările făcute, iar butonul OK validează modificările (sau folosind combinația de taste [Ctrl] +[Enter]). După ce structura este salvată, fișierul fiind nou creat, apare un mesaj: Input data records now? (Y/N) Dacă se răspunde cu Y este afișat un ecran în care se in troduc datele
BAZE DE DATE ŞI IMPLEMENTAREA LOR ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT by Irina ZAMFIRESCU [Corola-publishinghouse/Science/298_a_611]
-
sa pe primul obiect GET. Pentru a încheia o comandă READ ciclic se apasă tasta <Esc> sau tastele <CTRL>+<W>. • MODAL - este clauza care previne activarea ferestrelor care nu sunt implicate în execuția comenzii READ. • VALID expr L | expr N - clauză care validează valorile in troduse în câmpul GET, la terminarea comenzii READ. Dacă expresia logică returnează valoarea adevărat (.T.) comanda READ se încheie. • WHEN expr L1 - clauza condiționează execuția comenzii READ de evaluarea expresiei logice. Dacă expresia returnea ză valoarea fals comanda READ
BAZE DE DATE ŞI IMPLEMENTAREA LOR ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT by Irina ZAMFIRESCU [Corola-publishinghouse/Science/298_a_611]
-
enunțiatori (E1, E2 etc.) și să prezinte propoziția ca adevărată-ratificată (E1 = L) sau nu (E1 ≠ L) în universul său de credințe (Martin) sau spațiu (Fauconnier) semantic (pentru un exemplu simplu, a se vedea pagina 116): dacă E1 = L: propoziția este validă în universul locutorului (Spațiu de realitate R); dacă E1 ≠ L: propoziția este ratificată într-un hetero-univers (Spațiu M) sau într-un anti-univers (Spațiu H contrafactual). La aceste două prime dimensiuni ale propoziției trebuie să adăugăm faptul că o propoziție este
by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
propoziție transformată în argument (Arg q) de către semnalul de argument format de către conector. Instrucțiunile furnizate de acest ȘI TOTUȘI de respingere sînt următoarele: acest semnal de argument introduce două spații semantice (sau Universuri). Propoziția q, ce urmează după conector, este validă într-un spațiu semantic (R) asumat de locutorul L, în timp ce propoziția p este prezentată ca fiind validă într-un alt spațiu (M), unde prima reprezentare descriptivă (Rd1) faptul descris în F este văzută ca o cauză a lui non-G (înțelegem
by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
ȘI TOTUȘI de respingere sînt următoarele: acest semnal de argument introduce două spații semantice (sau Universuri). Propoziția q, ce urmează după conector, este validă într-un spațiu semantic (R) asumat de locutorul L, în timp ce propoziția p este prezentată ca fiind validă într-un alt spațiu (M), unde prima reprezentare descriptivă (Rd1) faptul descris în F este văzută ca o cauză a lui non-G (înțelegem prin G faptul descris în q, adică a doua reprezentare descriptivă). Conectorul dă deci nu numai instrucția
by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
înregistrate și după administrarea unui analog de IAPP denumit Pramlintide. Acest analog se obține prin înlocuirea prolinei din moleculă în pozițiile 25, 28, 29, regiune aminoacidică implicată în transformarea fibrilară a moleculei. Valoarea terapeutică a acestui analog urmează a fi validată în viitorul apropiat. Acțiunile amilinei sunt multiple, participând în reglarea metabolismului energetic. În mușchi, amilina inhibă secreția de glicogen, stimulează glicogenoliza și glicoliza (crește producția de lactat). In condiții de post, acest lactat poate servi ca substrat pentru neoglucogeneza hepatică
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92215_a_92710]
-
etc.), ceea ce duce la rezultate slabe, făcînd intervenția de prisos. Care este soluția pe care o recomandă Bernstein? Să se acorde atenție condițiilor și contextului mediului educațional; să se țină seama de experiența socială pe care o posedă copilul experiență validă și semnificativă pentru el și aceasta să-i fie retransmisă, oferindu-i-se posibilitatea de a utiliza în școală codul care-i este familiar, pentru ca, treptat, să-i devină accesibil codul elaborat (12). Parcurgerea fie și în mod succint a
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
ale educației în grup: conflictele, tendințele centrifuge, relațiile interpersonale, raporturile dintre aspectele formale și informale, relațiile cu grupurile mai mari. Chiar dacă au dat unele răspunsuri la astfel de probleme, ele nu au fost supuse unor verificări experimentale pentru a fi validate. În general, experiențele din deceniile trei și patru nu ofereau mijloace de analiză și diagnostic asupra grupurilor. Experiența lui A. S. Makarenko a adus cum s-a arătat unele elemente noi: el a evitat însă intenționat experimentul și, în consecință, avantajele
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]