18,324 matches
-
simbolice, între cele două "părți" realizându-se acea legătură inextricabilă, ca cea dintre cele două fețe ale unei coli de hârtie. Omul nu se (auto)falsifică în și prin actele sale discursive, ci se exprimă total prin intermediul lor, creând realitate (lingvistică și umană) în și prin acțiunea sa simbolică. Astfel, ideologiile constituie tot atâtea portrete teoretice reale ale ideilor unor oameni reali care fabrică discursiv realitate, numele pentru acțiunea lor simbolică. Totul este cât se poate de real pentru Kenneth Burke
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
mai realist, pe Sisif gânditor, meditând la urcușurile viitoare. Dacă destinul nu i-ar sta împotrivă, cu siguranță că Sisif ar găsi o cale de a evita urcușul următor. Noi însă, spre deosebire de Sisif, putem, împreună, încerca să evităm viitoare "realități lingvistice" asemănătoare lui Mein Kampf, așa cum, nu-i așa, am încercat, în prealabil, să evităm "Vietnam-uri viitoare", pe calea regală a înțelegerii modului în care oamenii fabrică realități cu ajutorul cuvintelor. Cu alte cuvinte, educați sau nu, precum americanii, în spiritul
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
criticului retoric, din perspectiva dramatismului, desigur, sensul dramei producătorului de discurs, sens a cărei experiență, desigur, oratorul a fost primul care a avut-o. Însă, atunci când a produce discurs înseamnă a acționa simbolic asupra "realității", modificând-o cu intervenția ta lingvistică, dându-i, deci, un alt sens și un alt contur, acestea din urmă devin accesibile, ca experiență trăită, oricui năzuiește să acceseze "realitatea" respectivă, în calitatea sa de acțiune simbolică devenită manifestă. Prin urmare, din punctul de vedere al dramatismului
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
pe scena cercetării de factură calitativă și critică în domeniul Științelor comunicării. Premisele teoretice ale metodei de cercetare ce poartă numele de criticism dramatic sau dramatistic atestă, cum am precizat la începutul acestei analize, prefațând-o, calitatea reală a actelor lingvistice umane. Acțiunea simbolică a oamenilor este acțiune și îmbogățește realitatea la care cu toții avem acces cu ajutorul simțurilor noastre, nu-i așa, cu fenomene discursive la al căror sens, de asemenea, putem cu toții ajunge, prin intermediul demersului critic al dramatismului, care ne
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
théoreti-ques et historiques qui ne peuvent pas être négligés par l'intellectuel roumain. Mots-clés: rhétorique critique, approches qualitative-critique, études de la communication În seria ȘTIINȚELE COMUNICĂRII au mai apărut: Campanii și strategii de PR, Flaviu Călin Rus Comunicare culturală și comunicare lingvistică în spațiul european, Ioan Oprea Comunicare și acțiune, Laurențiu Șoitu Comunicarea, (ed. a II-a) Denis McQuail Comunicarea, Lucien Sfez Comunicarea interculturală. Paradigma pentru managementul diversității, Silvia Popescu Comunicarea mediatică, Henri Boyer, Guy Lochard Comunicarea politică, Jacques Gerstlé Comunicarea publică
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
sinteză a competențelor-cheie presupuse de dimensiunea europeană în educația pentru cetățenie specifică (apud R. Tudorică, 2004, pp. 130-132): abilitatea de a se informa facil, rapid, eficient, de a stăpâni cunoștințe utile, de a opera cu acestea în contexte diferite, competențe lingvistice, computeriale, de a căuta și formula idei, de a examina alte idei, de a sesiza cât mai multe posibilități, de a propune schimbări, de a alege și a justifica alegerile făcute, de a manifesta spirit critic, de a exprima ideile
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
prin adaptare explicativă și organizatorică (McCombs și Miller, 2008, pp. 32-33). Potrivit autorilor, aceste 14 principii determină diferențele individuale manifestate în metodologia învățării: în utilizarea diferitelor strategii, abordări, capacități de învățare, experiențe valorificate pentru diversificarea învățării, datorită factorilor culturale, sociali, lingvistici, în standarde și verificare care arată progresul față de diagnoza inițială, pe părți și integral. Aceste principii confirmă că învățarea este nelineară, recursivă, continuă, complexă, relaționată, naturală, stimulativă, formatoare. Tabel 7: Centrarea pe educat principii psihologice Principii Caracteristici. Consecințe Factori cognitivi
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
experiențele câștigate. Ele se referă la date ereditare, capacități, preferințe, valori culturale câștigate în mediul propriu, la moduri de percepere a realității, iar nu numai la cunoștințe, cum este clasic în clasă. Învățarea și diversitatea Se referă la diversitatea culturală, lingvistică, socială acumulate în timp și care influențează efectiv principiile învățării, motivația. Are importanță pentru construirea mediului de învățare care să coreleze pozitiv cu această diversitate de influențe anterioare, pentru integrare, acomodare. Standarde și evaluare Ca părți integrante ale procesului învățării
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
de viață specifice care îi afectează înțelegerea subiectului. Limba, cultura, religia, etnia, clasa și genul sunt câțiva din factorii care modelează viziunile asupra lumii. Într-adevăr, este posibil să înțelegem și să interpretăm lumea doar în interiorul unor cadre culturale și lingvistice particulare: acestea sunt lentilele prin care noi percepem lumea. Unul din principalele scopuri ale studierii teoriei este să ne permită să examinăm prin aceste lentile cât de distorsionată sau distorsionantă poate fi o anumită viziune asupra lumii. De aceea este
by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
sale cu privire la trei societăți internaționale care au cunoscut un mare avânt (Vechea Chină, greco-romanii și societatea modernă de state) Wight (1977: 33-5) menționează că fiecare dintre acestea a apărut într-o regiune cu un înalt nivel de unitate culturală și lingvistică. Aceste comunități politice independente au simțit că aparțineau civilizației mondiale și erau superioare vecinilor lor. Conștientizarea "diferențierii lor culturale" de așa-zisele popoare semicivilizate și barbare facilita comunicarea între acestea și atingerea unui acord asupra drepturilor și obligațiilor care le
by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
un ecou la poziția lui Wight conform căreia o percepție a unității culturale este necesară înaintea dezvoltării unei societăți internaționale, dar, până la urmă, poziția lui Bull este diferită. El crede că societățile internaționale pot exista în absența unui fond comun lingvistic, cultural sau religios. Pentru a clarifica acest aspect, Bull introduce o distincție între sistemul internațional și societatea internațională, care nu există în opera lui Wight. Un sistem de state (sau un sistem internațional), argumentează el, "se formează atunci când două sau
by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
-i astfel o anumită semnificație. Este posibil ca, așa cum afirmă Jenny Edkins (2002: 245-6), evenimentele de tipul lui "11 Septembrie" să nu poată fi experimentate în condiții obișnuite. Mai degrabă, ele trec dincolo de experiență și depășesc cadrul nostru social și lingvistic normal. Există totuși, așa cum menționează Campbell (2002: 245-6), neînțelegeri asupra semnificației lui "11 Septembrie". El, la fel ca și Edkins, avertizează asupra unei încercări prea grăbite de fixare a semnificației lui "11 Septembrie". Campbell se referă în special la faptul
by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
face din disputa morală legată de importanța relativă a preceptelor normative internaționale un aspect delicat al politicii mondiale (Risse 2000). În sfârșit, chiar dacă structurile normative și ideaționale nu afectează comportamentul unui actor încadrându-i imaginația sau impunându-i un tribunal lingvistic sau moral, constructiviștii argumentează că ele pot impune constrângeri importante asupra comportamentului acelui actor. Realiștii au argumentat multă vreme că ideile funcționează doar ca justificări, ca moduri de a masca acțiuni motivate în realitate de pura dorință de putere. Constructiviștii
by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
argument central limbajul, ca mijloc de construire a unor noi realități. Având drept punct de plecare studiile acestei autoare, ne-am propus, pe parcursul acestui studiu, un demers care să aibă drept prim obiectiv stabilirea unei legături între neomodernism și deconstructivism (lingvistic), problemă fundamentală tuturor domeniilor literaturii, utilă prin direcția nouă pe care o pune în discuție. Identificând limbajul drept punct comun de legătură între aceste două curente, Ioana Em. Petrescu alătură noțiunea de text deconstructivist scriiturii de început de postmodernitate, având
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
aceste două curente, Ioana Em. Petrescu alătură noțiunea de text deconstructivist scriiturii de început de postmodernitate, având la bază filosofia derridiană, care redefinește deconstrucția drept o reconstrucție, adică o permanentă refacere, procesualitate orientată către trecut. În consecință, fie la nivel lingvistic, fie la nivel ideatic, rolul artistului-poet devine acela de a crea noi realități printr-o reconsiderare a realităților existente deja, cu alte cuvinte, acesta trebuind să reconstruiască ceea ce este construit, utilizând limbajul poetic, adică poezia. Criza identitară, specifică neomodernismului, ar
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
fel de interioritate), Ana Blandiana vs Ileana Mălăncioiu studiu comparativ al scrierilor reprezentative, a celor două autoare, în contextul încadrării lor în generația șaizecistă, Literatura anticomunistă, Poezia anticomunistă, Comunismul în România, Culoare politică și cenzură, Stil, stilistică, limbaj, semioză, Duplicitate lingvistică. Într-o oarecare completare, dar și accentuare a mizei principale, este realizat, de asemenea, un studiu comparativ, între poezia Anei Blandiana și a Ilenei Mălăncioiu -, două autoare unite, nu prin palierul ideologic, în care sunt incluse de către critici, ci prin
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
retoricii poeziei interzise din perioada comunistă, prin comparație cu poezia Generației '60 (1960-1980), urmărind elementele inedite de culoare politică, generatoare de cenzură, precum și dacă, dincolo de acestea, mai exista și altceva: un nou limbaj, imagini artistice, intelectualism, filozofie, prozodie specifică, duplicitate lingvistică etc. În altă ordine de idei, cercetarea creației interzise constituie un element esențial, în demersul propus de a stabili o nouă direcție în analiza stilistică a poeziei Anei Blandiana din perspectiva limbajului, văzut atât ca sursă de constituire a unei
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
propunem să argumentăm în ce măsură poezia acestei autoare se apropie și în ce măsură se îndepărtează de ceea ce criticii înțeleg, în unanimitate, prin canon. În acest sens, avem în vedere trei aspecte ale canonului sau trei tipuri de canon: canonul epistemologic, canonul textual lingvistic și canonul ideologic. Apoi, fără să dăm impresia unei îndepărtări de la obiectivul principal al cercetării noastre, ne propunem să "înțelegem" ce reprezintă deconstrucția atât în context literar, cât și la nivelul științelor umaniste în general 4, oprindu-ne asupra identificării
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
cuvinte, îndepărtarea unui autor de cetatea-mamă, pune, în consecință, problematica pierderii acelei relații organice care se stabilește, în mod esențial, între autor-text, cu canonul originar, sau, cu alte cuvinte, cu acele spații culturale de baștină, individualizate prin raporturi etnice sau lingvistice. În ce măsură este importantă relația între carte și biografia autorului cărții, vizând contribuția sau influența acesteia din urmă asupra dezvoltării unui demers beletristic, a fost, dintotdeauna, o întrebare fără răspuns în rândul criticii literare. Luigi Bambulea este de partea celor care
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
canonului însuși, care îl supune unei presiuni interioare irezistibile (denumită de Bloom drept anxietate a influenței)"31. Prin urmare, esențial este raportul acestei opere cu Tradiția și Canonul, nu cu spații culturale definite poate prea obsesiv sub raporturi etnice sau lingvistice. Neparticipând la metabolismul literaturii române, o operă de exil nu poate să rămână străină de orice metabolism, căci ea nu apare din nimic și nici în absolut. Va avea, deci, "o relație organică cu metabolismul acelui "spațiu" canonic pe care
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
ideea unei vacuități la nivelul creației"39. Este de înțeles, astfel, de ce, spre deosebire de criteriul social-ideologic, care deconstruiește, criteriul estetic reconstruiește, ceea ce fusese deconstruit, sau construiește. 1.1.2.3. Canonul textual-lingvistic Un al treilea tip de canon este cel textual lingvistic, (sau estetic, în sens larg), care se află în strânsă dependență cu celelalte două, fiind influențat, în mod direct, de către acestea. Suprapunerea ideii estetice asupra ideii lingvistice nu trebuie să reprezinte un fapt surprinzător, în măsura în care se știe de-a lungul
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
2.3. Canonul textual-lingvistic Un al treilea tip de canon este cel textual lingvistic, (sau estetic, în sens larg), care se află în strânsă dependență cu celelalte două, fiind influențat, în mod direct, de către acestea. Suprapunerea ideii estetice asupra ideii lingvistice nu trebuie să reprezinte un fapt surprinzător, în măsura în care se știe de-a lungul timpului, "orientările din poetică au fost intim legate și influențate de direcțiile lingvistice atât sub aspect metodologic, cât și sub aspect doctrinar, în special privind principiile generale
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
celelalte două, fiind influențat, în mod direct, de către acestea. Suprapunerea ideii estetice asupra ideii lingvistice nu trebuie să reprezinte un fapt surprinzător, în măsura în care se știe de-a lungul timpului, "orientările din poetică au fost intim legate și influențate de direcțiile lingvistice atât sub aspect metodologic, cât și sub aspect doctrinar, în special privind principiile generale care au stat la baza considerării literarității înseși"40, obiectivul poeticilor lingvistice fiind "să smulgă poeziei secretul ei la nivelul cel mai intim: acela al limbajului
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
a lungul timpului, "orientările din poetică au fost intim legate și influențate de direcțiile lingvistice atât sub aspect metodologic, cât și sub aspect doctrinar, în special privind principiile generale care au stat la baza considerării literarității înseși"40, obiectivul poeticilor lingvistice fiind "să smulgă poeziei secretul ei la nivelul cel mai intim: acela al limbajului"41. Canonul textual lingvistic devine, astfel, mai mult decât o simplă cale spre canonul literaturii, înțeles ca un canon estetic, o parte din acesta, fiind indisolubil
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
metodologic, cât și sub aspect doctrinar, în special privind principiile generale care au stat la baza considerării literarității înseși"40, obiectivul poeticilor lingvistice fiind "să smulgă poeziei secretul ei la nivelul cel mai intim: acela al limbajului"41. Canonul textual lingvistic devine, astfel, mai mult decât o simplă cale spre canonul literaturii, înțeles ca un canon estetic, o parte din acesta, fiind indisolubil legat de existența vie a lui. O întreagă polemică poate fi dezvoltată de aici, cu privire la relația care se
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]