16,963 matches
-
17,2% din suprafața administrativă a orașului), clasându-se pe locul cinci în clasamentul celor mai împădurite orașe din Polonia. Carta orașului datează din 1692, dar așezarea datează din secolul al XIV-lea. Białystok a fost unul dintre principalele centre academice, culturale, și artistice din Podlasia și cel mai important centru economic al Poloniei de nord-est. În secolul al XIX-lea Białystok a fost un centru al industriei ușoare, motiv pentru care populația orașului a crescut substanțial. După căderea comunismului în
Białystok () [Corola-website/Science/297953_a_299282]
-
A publicat numeroase articole în țară și străinatate, precum și cărți în colaborare și individual. Pasionat deopotrivă de hipnoză și psihoterapie, excelează în cercetare pe domenii ca: neuroștiințe, stres și mecanismele de apărare, inteligență artificială și aplicațiile ei, management și evaluare academică, software educațional și psihometrie. Este președintele Asociației Române de Științe Cognitive (din 1996); fondatorul revistei „Creier, Cogniție, Comportament”; vicepreședinte UNESCO pentru educația și managementul academic (din 2001). De asemenea, este membru și al altor asociații profesionale academice, cum ar fi
Mircea Miclea () [Corola-website/Science/297996_a_299325]
-
ca: neuroștiințe, stres și mecanismele de apărare, inteligență artificială și aplicațiile ei, management și evaluare academică, software educațional și psihometrie. Este președintele Asociației Române de Științe Cognitive (din 1996); fondatorul revistei „Creier, Cogniție, Comportament”; vicepreședinte UNESCO pentru educația și managementul academic (din 2001). De asemenea, este membru și al altor asociații profesionale academice, cum ar fi: Asociația Americană de Psihologie (1995), Societatea Europeană de Psihologie Cognitivă (1996), Societatea Psihonomică Americană (1996), Consiliul Internațional al Psihologilor (1997); și vicepreședinte al Asociației Psihologice
Mircea Miclea () [Corola-website/Science/297996_a_299325]
-
management și evaluare academică, software educațional și psihometrie. Este președintele Asociației Române de Științe Cognitive (din 1996); fondatorul revistei „Creier, Cogniție, Comportament”; vicepreședinte UNESCO pentru educația și managementul academic (din 2001). De asemenea, este membru și al altor asociații profesionale academice, cum ar fi: Asociația Americană de Psihologie (1995), Societatea Europeană de Psihologie Cognitivă (1996), Societatea Psihonomică Americană (1996), Consiliul Internațional al Psihologilor (1997); și vicepreședinte al Asociației Psihologice Române (2002). În 2003 a pus bazele firmei COGNITROM, o unitate de
Mircea Miclea () [Corola-website/Science/297996_a_299325]
-
ca mărime și unul dintre cele mai vechi din Polonia. Situat pe Vistula (în ) în regiunea istorică Polonia Mică, orașul datează din secolul al VII-lea. a fost de-a lungul vremurilor unul dintre cele mai de seamă centre culturale, academice și artistice ale țării și este unul dintre principalele centre economice ale ei. A fost capitala Poloniei între 1038 și 1569; a Uniunii Polono-Lituaniene între 1569 și 1596; a Marelui Ducat al Cracoviei între 1846 și 1918. Din 1999 este
Cracovia () [Corola-website/Science/297942_a_299271]
-
ca târg în Europa slavă. După înființarea de noi universități și centre culturale la renașterea celei de a Doua Republici Polone în 1918 și de-a lungul secolului al XX-lea, Cracovia și-a reafirmat rolul de mare centru național academic și artistic. Orașul are o populație de circa 760.000 de locuitori, zona ei metropolitană cuprinzând circa 8 milioane de persoane ce locuiesc pe o rază de 100 km în jurul centrului orașului. După Invadarea Poloniei de către Germania Nazistă la începutul
Cracovia () [Corola-website/Science/297942_a_299271]
-
timp de armata rusă în noiembrie 1914. Dominația austriacă asupra Cracoviei a luat sfârșit în 1918 când Comitetul Polonez de Lichidare a preluat puterea. După apariția celei de a Doua Republici Poloneze, Cracovia și-a restaurat rolul de mare centru academic și cultural prin înființarea de noi universități, cum ar fi Universitatea de Știință și Tehnologie AGH și Academia de Arte Frumoase Jan Matejko, precum și numeroase noi școli vocaționale. A devenit un centru cultural important pentru evreii din Polonia, o mișcare
Cracovia () [Corola-website/Science/297942_a_299271]
-
deportare. Deși a fost jefuită de ocupanții germani, Cracovia a scăpat de distrugere la sfârșitul celui de al Doilea Război Mondial, mare parte din moștenirea arhitectonică și istorică a orașului păstrându-se. După război, în timpul regimului stalinist, comunitatea intelectuală și academică a Cracoviei a fost pusă sub control politic total. Universitățile au fost în scurt timp private de autonomia lor și de drepturile de editare. Guvernul comunist al Republicii Populare Polone a ordonat construcția celui mai mare combinat siderurgic din țară
Cracovia () [Corola-website/Science/297942_a_299271]
-
Varșovia. Academia organizează concerte ale studenților și ale invitaților săi de-a lungul întregului an. Între organizațiile și sălile de spectacole muzicale se numără: Filarmonica din Cracovia, Sinfonietta Cracovia (sau Orchestra Orașului Regal Cracovia), Corul Radio Polonez din Cracovia, Corul Academic Organum, Corala Mixtă Mariană ("Mieszany Chór Mariański"), Corul Academic Cracovia al Universității Jagiellone, Corul de Cameră Cracovia, Orchestra Barocă Consortium Iagellonicum a Universității Jagiellone, Fanfara Uzinei T. Sendzimir, și Orchestra Camerata de Muzică de Cameră a Radioului din Cracovia. Conform
Cracovia () [Corola-website/Science/297942_a_299271]
-
săi de-a lungul întregului an. Între organizațiile și sălile de spectacole muzicale se numără: Filarmonica din Cracovia, Sinfonietta Cracovia (sau Orchestra Orașului Regal Cracovia), Corul Radio Polonez din Cracovia, Corul Academic Organum, Corala Mixtă Mariană ("Mieszany Chór Mariański"), Corul Academic Cracovia al Universității Jagiellone, Corul de Cameră Cracovia, Orchestra Barocă Consortium Iagellonicum a Universității Jagiellone, Fanfara Uzinei T. Sendzimir, și Orchestra Camerata de Muzică de Cameră a Radioului din Cracovia. Conform statisticilor, în 2009 Cracovia a fost vizitată de 7
Cracovia () [Corola-website/Science/297942_a_299271]
-
Cluj-Napoca. Cercetări fenomenologice au fost efectuate în Cluj de aproape 20 de ani. O multitudine de proiecte de cercetare, personale sau colective, s-au derulat în această perioadă. Într-o singura decadă, fenomenologia s-a dezvoltat dintr-o simplă activitate academică orientată spre lectura și recepția scrierilor fenomenologice elementare deschizând cercetări de amploare și elucidări a diverselor domenii ale realității. Această dezvoltare a deschis dialoguri fructuoase cu alte curente filosofice contemporane, cum ar fi postmodernismul, filosofia analitică și hermeneutica, sau cu
Fenomenologie () [Corola-website/Science/298026_a_299355]
-
și a fost construit folosind ordinul toscan. Comentatori ulteriori au susținut că danezii au fost aceia care l-au ridicat. Într-adevăr, până la sfârșitul secolului al XIX-lea, așezarea a fost atribuită saxonilor sau altor societăți relativ recente. Primul efort academic de cercetare și de înțelegere a monumentului a fost făcut în jurul anului 1640 de către John Aubrey. El a declarat Stonehenge-ul ca muncă a druizilor. Acest punct de vedere a fost foarte popularizat de William Stukeley. Aubrey, a contribuit și cu
Stonehenge () [Corola-website/Science/298035_a_299364]
-
România, circa 350,000-400.000, care au rămas în viață după al Doilea Război Mondial, au emigrat în mai multe valuri în Israel. În Israel funcționează nouă universități și câteva zeci de institute și „colegii” recunoscute și aflate sun controlul academic al Comisiei israeliene de studii superioare, cu dreptul de a acorda diplome de studii superioare. Doctorate pot fi acordate exclusiv de Institutul Weizmann și de universități - cu excepția Universității Libere (prin corespondență). Lista universităților israeliene de mai jos (conform acronimelor în
Israel () [Corola-website/Science/298002_a_299331]
-
pentru apariția unei noi forme de expresie în artă, care va primi numele de "". În legătură cu originea cuvântului "pop", este vorba de prescurtarea expresiei englezești "popular art", în sensul de artă cu mare popularitate la public, ca fiind inițial opusă "artei academice." În realitate, pop art se dovedește a fi sofistictă și chiar academică. Denumirea de "pop" penetrează ulterior și în muzică, mai târziu apărând și denumirea de "Muzică pop", desemnând un anume gen muzical (nu trebuie confundată cu arta sau muzica
Pop art () [Corola-website/Science/298051_a_299380]
-
numele de "". În legătură cu originea cuvântului "pop", este vorba de prescurtarea expresiei englezești "popular art", în sensul de artă cu mare popularitate la public, ca fiind inițial opusă "artei academice." În realitate, pop art se dovedește a fi sofistictă și chiar academică. Denumirea de "pop" penetrează ulterior și în muzică, mai târziu apărând și denumirea de "Muzică pop", desemnând un anume gen muzical (nu trebuie confundată cu arta sau muzica populară, respectiv folclorică). Apariția curentului "Pop art" este în mare măsură legată
Pop art () [Corola-website/Science/298051_a_299380]
-
de Calcul (1973); Facultatea de Jurnalism (1980); Biblioteca Centrală Universitară și Facultatea de Filozofie și Psihologie (1994); Facultatea de Științe Politice (1995). Universitatea de Stat este prima instituție de învățământ superior din Republica Moldova acreditată de Guvern. Acest fapt certifică prestanța academică a Universității și deschide noi orizonturi pentru integrarea ei în comunitatea universitară internațională, pentru recunoașterea și echivalarea calificărilor și a actelor de studii. Actualmente, la cele 14 facultăți cu 72 de specialități și specializări ale Universității de Stat din Republica Moldova
Universitatea de Stat din Moldova () [Corola-website/Science/312526_a_313855]
-
astrolabul și cu păruții [țărușii] înfrumusețați cu stegulele pe pratele [câmpurile] Blajului”. Însuși episcopul Ioan Lemeny, cu care va intra mai târziu în conflict, afirma adeseori admirativ: „Profesorul nostru face mai multă onoare școalelor noastre decât Buzna și Hornyai liceului [academic] din Cluj”. După doar trei ani petrecuți la catedra de matematică a Blajului, Vasile L. Pop a fost nevoit să renunțe la cariera didactică în anul 1845, în urma unui conflict dintre profesorii și studenții blăjeni, în frunte cu Simion Bărnuțiu
Vasile Ladislau Pop () [Corola-website/Science/312530_a_313859]
-
Prezidiului Sovietului Suprem din RSS Moldovenească (1985-1989). s-a născut la data de 22 octombrie 1934, în Chișinău (pe atunci în Regatul României). În anul 1956 a absolvit studiile universitare la Institutul Agronomic „M.V. Frunze” din Chișinău, obținând ulterior titlul academic de candidat în științe economice. După absolvirea facultății, în perioada 1956-1971, a lucrat ca inginer mecanic la Stațiunea de Mașini și Tractoare, inginer șef și șef al direcției SKB din cadrul Fabricii de Tractoare din Chișinău. În anul 1968 a devenit
Alexandru Mocanu () [Corola-website/Science/312570_a_313899]
-
cu introducerea teoriei eșantionării, care se ocupă cu reprezentarea unui semnal continuu în timp cu ajutorul unui set de eșantioane în timp discret. Această teorie a fost esențială în trecerea de la comunicațiile analogice la cele digitale după anii 1960. În afara preocupărilor academice, Shannon era pasionat de jonglerie, mersul pe uniciclu și șah. El a inventat numeroase dispozitive, printre care discuri zburătoare cu rachetă, un băț pogo motorizat, și o trompetă aruncătoare de flăcări pentru o expoziție științifică. Unul dintre cele mai amuzante
Claude Shannon () [Corola-website/Science/312635_a_313964]
-
care le merită...”: Interviu / Vlad Pohilă // Flux. -- 2008. -- 15 ian. Pohilă, Vlad. Schiță de portret al artistului pe culmile gloriei : [Eugen Doga] / Vlad Pohilă // Bibliopolis. - 2007. - Nr 3. - P. 76-85; Eugen Doga: compozitor, academician. - Chișinău: Știința, 2007. - P. 175-185. - (Col. “Academica”). Pohilă, Vlad. Și totuși, limba română!...: [a propos de suspecta recunoaștere de către UE a îmbinării “limba moldovenească”] // Flux. - 2007. - 21 noiemb. - P. 3; Flux. Ed. de vineri. - 2007. - 22 noiemb. - P. 3. Pohilă, Vlad. Ucis, dar neînvins în Cetatea Dreptății
Vlad Pohilă () [Corola-website/Science/312766_a_314095]
-
aptă de o mistică ascetică autentică, invitând pe toată lumea la un urcuș dumnezeiesc liric și creștin. Fiindcă nu se adresează atât cititorului avizat, cât, mai ales, marelui public, creația sa literară pare a face rabat de la exigențele unor filtre prea academice.
Gabriel Iordan-Dorobanțu () [Corola-website/Science/312796_a_314125]
-
și a cadrelor didactice și de cercetare în Agora, deschiderea spre cooptarea în structurile de conducere a unor profesioniști și personalități științifice și culturale din exterior, poate duce la atingerea sau chiar depășirea în scurt timp a performanțelor unor instituții academice mai mari și cu o tradiție mai îndelungată. (2) Fiind o universitate tânără, centrată pe educație în domeniul științelor sociale, Universitatea Agora își asumă misiunea să transmită studenților săi spiritul Agorei, bazat pe valorile democrației și umanismului transdisciplinar, spirit pe
Universitatea Agora () [Corola-website/Science/312045_a_313374]
-
spre colaborări externe, Universitatea Agora își propune ca, într-un timp rezonabil, să adauge valori noi cunoașterii umane, prin promovarea și încurajarea cercetării, tinzând în viitor spre o misiune de educație și cercetare științifică, astfel încât să devină recunoscută în mediul academic românesc și european ca un model eficient al accesului la succes într-o societate dinamică. (3) Universitatea Agora își propune să devină un centru cultural și civic, menit să contribuie la formarea și difuzarea valorilor culturii naționale și universale, la
Universitatea Agora () [Corola-website/Science/312045_a_313374]
-
universitare și programele de studii postuniversitare de formare și dezvoltare profesională continuă și la toate formele de învățământ; b)identificarea clară a obiectivelor programelor de studii universitare și postuniversitare, precum și evaluarea corectă a costurilor în raport cu beneficiile; c)crearea unei culturi academice „Agora”, bazată pe democrație, transdisciplinaritate, deschidere spre nou și spre exterior, care să contribuie la eforturile comunității de ridicare a nivelului de cultură și civilizație a poporului român; d)furnizarea către comunitate a unor specialiști cu înaltă ținută profesională, morală
Universitatea Agora () [Corola-website/Science/312045_a_313374]
-
pentru coloana sonoră. Tema principală a filmului este teoria conform căreia ființe extraterestre au influențat civilizația umană încă de la începuturile sale. Intriga acestui film stă la baza universului Stargate. Un arheolog strălucit, Daniel Jackson (James Spader), este renegat de lumea academică datorită teoriilor avansate ale sale privind Piramida lui Keops. Catherine Langford îl angajează pentru a descifra un număr de simboluri găsite pe un artefact antic (Poarta stelară) găsit la Giza în 1928. Jackson descoperă că simbolurile sunt de fapt constelații
Stargate (film) () [Corola-website/Science/312058_a_313387]