19,560 matches
-
la același ordonator principal de credite, proiectate pentru a realiza un obiectiv sau un set de obiective definite și pentru care sunt stabiliți indicatori de program care să evalueze rezultatele ce vor fi obținute, în limitele de finanțare aprobate. “ În arhitectura Planului strategic instituțional, un program bugetar susține implementarea obiectivului strategic corespondent și a rezultatelor acestuia, este compus dintr-un set de măsuri (echivalentul acțiunilor), are atribuiți indicatori de performanță prin care identifică rezultatele (efectele) urmărite și care pot fi obținute
METODOLOGIE din 25 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253281]
-
data de 25 noiembrie 2021, luând în considerare cerința funcționării în cele mai bune condiții a instituțiilor din cadrul aparatului de lucru al Guvernului, structură fundamentală în realizarea actului de guvernare, reținându-se rolul foarte important al Cancelariei Prim-Ministrului în arhitectura instituțiilor publice din aparatul guvernamental, este imperios necesară reglementarea la nivel primar a prevederilor privind preluarea pachetului de acțiuni deținut de stat la societatea „Biroul de Turism Pentru Tineret (B.T.T.)“ - S.A. București de către Ministerul Familiei, Tineretului și Egalității de
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 1 din 13 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/250466]
-
ORDIN nr. 5.984 din 29 decembrie 2021 privind menținerea acreditării Universității de Arhitectură și Urbanism "Ion Mincu" din București în vederea organizării programelor de studii universitare de doctorat EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 52 din 18 ianuarie 2022 În conformitate cu prevederile: – art. 138 alin. (1) și (2) și ale
ORDIN nr. 5.984 din 29 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250560]
-
în Învățământul Superior (ARACIS) nr. 7.277 din 28.12.2021, înregistrată la Ministerul Educației cu nr. 455/DGIU din 28.12.2021, prin care se înaintează Hotărârea Consiliului ARACIS nr. 141 din 28.12.2021 privind rezultatele evaluării externe a studiilor universitare de doctorat din Universitatea de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu“ din București, în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se aprobă menținerea acreditării în vederea organizării
ORDIN nr. 5.984 din 29 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250560]
-
alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se aprobă menținerea acreditării în vederea organizării de programe de studii universitare de doctorat pentru Universitatea de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu“ din București. Articolul 2 Se aprobă menținerea acreditării domeniilor de studii universitare de doctorat care se organizează în școlile doctorale din cadrul Universității de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu“ din București, după cum urmează: Nr. crt
ORDIN nr. 5.984 din 29 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250560]
-
organizării de programe de studii universitare de doctorat pentru Universitatea de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu“ din București. Articolul 2 Se aprobă menținerea acreditării domeniilor de studii universitare de doctorat care se organizează în școlile doctorale din cadrul Universității de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu“ din București, după cum urmează: Nr. crt. Școala doctorală Domeniul de studii universitare de doctorat 1 Arhitectură Arhitectură 2 Urbanism Urbanism Articolul 3 Direcția generală învățământ universitar din cadrul Ministerului Educației și instituția organizatoare de studii
ORDIN nr. 5.984 din 29 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250560]
-
aprobă menținerea acreditării domeniilor de studii universitare de doctorat care se organizează în școlile doctorale din cadrul Universității de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu“ din București, după cum urmează: Nr. crt. Școala doctorală Domeniul de studii universitare de doctorat 1 Arhitectură Arhitectură 2 Urbanism Urbanism Articolul 3 Direcția generală învățământ universitar din cadrul Ministerului Educației și instituția organizatoare de studii universitare de doctorat - Universitatea de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu“ din București vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 4
ORDIN nr. 5.984 din 29 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250560]
-
menținerea acreditării domeniilor de studii universitare de doctorat care se organizează în școlile doctorale din cadrul Universității de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu“ din București, după cum urmează: Nr. crt. Școala doctorală Domeniul de studii universitare de doctorat 1 Arhitectură Arhitectură 2 Urbanism Urbanism Articolul 3 Direcția generală învățământ universitar din cadrul Ministerului Educației și instituția organizatoare de studii universitare de doctorat - Universitatea de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu“ din București vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 4 Prezentul
ORDIN nr. 5.984 din 29 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250560]
-
București, după cum urmează: Nr. crt. Școala doctorală Domeniul de studii universitare de doctorat 1 Arhitectură Arhitectură 2 Urbanism Urbanism Articolul 3 Direcția generală învățământ universitar din cadrul Ministerului Educației și instituția organizatoare de studii universitare de doctorat - Universitatea de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu“ din București vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 4 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat București, 29 decembrie 2021. Nr. 5.984
ORDIN nr. 5.984 din 29 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250560]
-
statistice, cu privire la cererile aprobate privind înscrierea în programul de construire a locuințelor; ... b) consilierea comisiilor în legătură cu diverse situații aduse la cunoștința acestora de către beneficiari, dacă la nivelul acestora nu au fost identificați specialiști în domeniile: arhitectură, infrastructură, construcții sau în alte domenii specifice; ... c) propunerea înființării unor grupuri de lucru în vederea soluționării unor aspecte comune activității celor două comisii. ... ... Articolul IV Anexele nr. 1-4 fac parte integrantă din prezentul ordin. Articolul V Prezentul ordin se
ORDIN nr. M.5 din 7 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251107]
-
la activitățile specifice serviciului de alimentare cu energie termică în sistem centralizat altor autorități ale administrației publice centrale și locale. ... (2) Ministerul Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației, în calitate de autoritate a administrației publice centrale pentru amenajarea teritoriului, urbanism și arhitectură, locuire, locuințe, clădiri de locuit, reabilitarea termică a clădirilor, lucrări publice, construcții, administrație publică centrală și locală, programe și proiecte de infrastructură pentru dezvoltarea serviciilor publice comunitare, exercită următoarele atribuții: a) îndrumă autoritățile administrației publice locale în vederea înființării și
LEGEA nr. 325 din 14 iulie 2006 (*republicată*) () [Corola-llms4eu/Law/265697]
-
şi/sau bilingv, clase/grupe de elevi cu deficienţe de auz, clase/grupe de elevi cu deficienţe de vedere, precum şi în unităţi de învăţământ având clase cu profil sportiv sau artistic (corepetiţie, muzică, arta actorului, coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectură şi design), pe catedre de informatică, de tehnologia informaţiei şi comunicării, de informatică-tehnologii asistate de calculator (pentru profil tehnic şi servicii), de instruire practică sau de activităţi de pre-profesionalizare, pe catedre/posturi didactice din cluburi şcolare sportive sau din palatele
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
de arte plastice, decorative, ambientale, arhitectură şi design în învăţământul gimnazial de artă sau liceal de artă, care solicită întregirea/completarea normei didactice de predare sau transferul/pretransferul/detaşarea/ modificarea repartizării prin schimb de posturi/catedre pe catedre similare de arte plastice, decorative, ambientale, arhitectură şi design în învăţământul gimnazial de artă sau liceal de artă, catedre care se ocupă în baza aceleiași probe scrise; cadrele didactice care beneficiază de continuitate pe post/catedră prin completarea normei didactice de predare sau prin detaşare la cerere, conform
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
drepturile copilului, educaţie interculturală, educaţie pentru cetăţenie democratică; cadrele didactice care au înscrisă pe documentul de numire/transfer/repartizare una dintre disciplinele educaţie muzicală, educaţie plastică, educaţie vizuală sau discipline specifice învăţământului de artă din domeniile arte vizuale, muzică, teatru, coregrafie sau arhitectură, care solicită întregirea/completarea normei didactice de predare sau transferul/pretransferul pe catedre de educaţie artistică. Cadrele didactice angajate cu contract individual de muncă pe durata de viabilitate a postului/catedrei care solicită modificarea repartizării prin schimb de posturi/catedre prin consimţământ scris, precum
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
şi/sau bilingv, clase/grupe de elevi cu deficienţe de auz, clase/grupe de elevi cu deficienţe de vedere, precum şi în unităţi de învăţământ având clase cu profil sportiv sau artistic (corepetiţie, muzică, arta actorului, coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectură şi design), pe catedre de informatică, de tehnologia informaţiei şi comunicării, de informatică-tehnologii asistate de calculator (pentru profil tehnic şi servicii), de instruire practică sau de activităţi de pre-profesionalizare, pe catedre/posturi didactice din cluburi şcolare sportive, din palatele copiilor
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
includ ore din cadrul stagiilor de pregătire practică pentru dobândirea calificării profesionale de nivel 2, ore din disciplinele fundamentale de specialitate care se predau la clasele a IX-a şi a X-a cu profil de arte plastice, decorative, ambientale, arhitectură şi design, ore pentru pregătirea remedială sau pentru pregătirea de performanţă. precum şi ore vacante de la clasele/grupele de elevi cu frecvenţă redusă sau cele aflate în programul „A doua şansă". În structura catedrelor vacante pentru transfer pentru restrângere de
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
solicită ocuparea, prin concurs, de posturi didactice/catedre vacante/rezervate în unităţi de învăţământ având clase speciale de limbi străine cu program intensiv şi/sau bilingv, clase cu profil sportiv sau artistic (corepetiţie, muzică, arta actorului, coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectură şi design), clase/grupe de elevi cu deficienţe de auz, clase/grupe de elevi cu deficienţe de vedere, precum şi ocuparea de catedre vacante/rezervate de informatică, de tehnologia informaţiei şi a comunicaţiilor, de instruire practică sau de activităţi de pre-profesionalizare, posturi didactice/catedre
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
obţinute la partea metodică şi partea practică a probei. Rezultatul probei practice se obţine ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. ANEXA NR. 11 la Metodologie PROBA PRACTICĂ PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE Disciplinele: ARTE PLASTICE, DECORATIVE, AMBIENTALE, ARHITECTURĂ, DESIGN Numele şi prenumele candidatului*. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................. Specializarea candidatului care susține proba practică*. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................. Proba practică constă într-un interviu în cadrul căruia comisia va evalua: Pregătirea metodică max. 4p. Candidații vor elabora o schiță de proiect de lecţie/unitate de învăţare din conţinuturile
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
publicată, de nivel naţional sau internaţional, premiile anuale acordate de uniunile de creaţie artistică sau filialele acestora din România, premiile internaţionale, coordonarea de proiecte naţionale sau internaţionale, realizarea de lucrări monumentale de sculptură, de arte murale, sau edificii majore de arhitectură, participări la expoziţiile anuale, bienale, trienale etc. naţionale şi internaţionale, participări la manifestări expoziţionale studențești, creaţii scenografice inclusiv de costum de scenă, lucrări de artă monumentală, ilustraţii sau lucrări de grafică publicitară, proiecte de arhitectură (pentru arhitecți) realizate individual sau
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
murale, sau edificii majore de arhitectură, participări la expoziţiile anuale, bienale, trienale etc. naţionale şi internaţionale, participări la manifestări expoziţionale studențești, creaţii scenografice inclusiv de costum de scenă, lucrări de artă monumentală, ilustraţii sau lucrări de grafică publicitară, proiecte de arhitectură (pentru arhitecți) realizate individual sau în colectiv, creaţii omologate în diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv designul vestimentar, ceramică, sticlă, metal, designul grafic sau designul ambiental), creaţii fotografice sau video omologate, lucrări de restaurare certificate de comisii de
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
drepturilor de autor, după cum urmează: pentru premiile anuale acordate de uniunile de creaţie sau filialele acestora, precum şi premii internaţionale acordate de instituţii culturale de prestigiu, realizarea de lucrări monumentale de sculptură, de arte ambientale, sau edificii majore de arhitectură (în cazul arhitecților), pentru coordonare de proiecte naţionale sau internaţionale max. 3p; (pentru premiile anuale sau internaţionale, precum şi pentru fiecare proiect coordonat finalizat se acordă punctajul maxim); pentru participare la manifestări expoziţionale individuale sau de grup în spaţii administrate
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
în alte locaţii aparţinând spaţiului public max. 0,5 p; participarea la manifestări expoziţionale periodice sau ocazionale, creaţii scenografice de film, teatru sau televiziune şi/sau de costum de scenă, lucrări de artă monumentală, ilustraţii sau lucrări de grafică publicitară, proiecte de arhitectură realizate individual sau în colectiv, creaţii omologate în diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv designul vestimentar, ceramică, sticlă, metal, designul grafic sau designul ambiental), creaţii fotografice sau video omologate, lucrări de restaurare certificate de comisii de specialitate max.
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
specializarea/specializările de pe diploma/diplomele candidatului. Prevederile prezentei anexe sunt valabile şi pentru candidaţii care optează pentru ocuparea unui post/unei catedre vacant/e din palate şi cluburi ale copiilor, în baza probelor scrise arte vizuale (educaţie plastică/educaţie vizuală/educație artistică) şi arte vizuale (arhitectură) . ANEXA NR. 12 la Metodologie PROBA PRACTICĂ PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE LA CLASELE/GRUPELE/UNITĂŢILE DE ÎNVĂŢĂMÂNT CARE ŞCOLARIZEAZĂ ELEVI CU DEFICIENŢE DE AUZ* Proba practică constă în: Un proiect didactic, pe o temă propusă de comisie, specifică programei şcolare a
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
Cluj-Napoca, Facultatea de Drept din cadrul Universității "Alexandru Ioan Cuza" din Iași, Facultatea de Drept din cadrul Universității București, precum și opinia tehnică a specialistului din cadrul Facultății de Electronică, Telecomunicații și Tehnologia Informației din București, Departamentul dispozitive, circuite și arhitecturi electronice. ... 7. Totodată, magistratul-asistent a arătat că a fost desemnată raportor doamna judecător Rodica Aida Popa din cadrul Secției penale a Înaltei Curți de Casație și Justiție, în conformitate cu art. 473 alin. (4) din Codul de procedură penală
DECIZIE nr. 7 din 29 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271516]
-
publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 620 din 7 iulie 2023. Capitolul I Elemente de context Articolul 1 (1) Sectorul spitalicesc din România se confruntă cu multiple probleme pornind de la o organizare complicată și disfuncțională, o arhitectură care nu se adaptează cerințelor actuale, la costuri mari, care au o eficiență redusă, la lipsa unui management profesional, la inexistența unor mecanisme de control al calității, la penuria și distribuirea inechitabilă a resurselor umane. (2) Sectorul spitalicesc din România
METODOLOGIE din 3 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271927]