13,997 matches
-
prin e-mail, până la data de 5 a lunii în curs, datele sus-menționate, colectate în luna precedentă; ... ad) asigură corectitudinea datelor colectate și transmise; ... ae) păstrează confidențialitatea datelor colectate și transmise în conformitate cu legile în vigoare; ... af) include chestionarele statistice în sistemul electronic prin utilizarea acestuia în scopul raportării datelor statistice; ... ag) ține evidența la zi a registrului de internare-ieșire pe Spital; ... ah) gestionează colectarea datelor statistice din secții și ambulatoriul de specialitate al Spitalului; ... ai) întocmește centralizatoarele și
REGULAMENT din 21 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287902]
-
de atribuire și realizează demersuri pentru a se asigura că sunt respectate termenele stabilite. (2) Etapa de pregătire aferentă fiecărei proceduri de atribuire prevăzută în Programul achizițiilor publice SNAMUPAC se inițiază de către ONAC prin transmiterea către MAI-DSU a unui chestionar care cuprinde solicitări referitoare la comunicarea următoarelor tipuri/categorii de informații: a) propuneri de specificații tehnice, prin care sunt descrise produsele necesare activității SNAMUPAC, care fac obiectul achiziției centralizate; ... b) datele de identificare ale entităților SNAMUPAC care au calitatea de beneficiari
HOTĂRÂRE nr. 688 din 21 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284534]
-
de atribuire; ... i) lista operatorilor economici cu care entitățile din cadrul SNAMUPAC au mai derulat achiziții de produse similare în ultimii 3 ani, precum și alte informații care descriu aceste achiziții, conform celor solicitate de ONAC. ... (3) MAI-DSU transmite ONAC chestionarul completat în termen de 12 zile lucrătoare de la data solicitării, informațiile fiind avizate de MS în conformitate cu mecanismul stipulat în protocolul de colaborare prevăzut la art. 8 alin. (10) din ordonanța de urgență. Netransmiterea avizului sau a refuzului
HOTĂRÂRE nr. 688 din 21 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284534]
-
prevăzut la art. 8 alin. (10) din ordonanța de urgență. Netransmiterea avizului sau a refuzului motivat al MS în termen de 5 zile lucrătoare de la momentul transmiterii echivalează cu acceptarea tacită de către MS a propunerii de răspuns la chestionar elaborate de MAI-DSU. (4) MAI-DSU și MS răspund de corectitudinea și legalitatea datelor și informațiilor transmise pentru etapa de pregătire a achizițiilor publice centralizate aferente produselor destinate activității SNAMUPAC, precum și pentru etapele ulterioare. Articolul 12^3 (1) În vederea comunicării
HOTĂRÂRE nr. 688 din 21 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284534]
-
paguba se consemnează într-o notă explicativă. (5) Dacă o persoană nu se poate prezenta în fața comisiei de cercetare administrativă, din motive întemeiate și dovedite prin documente justificative, dar consimte să răspundă la întrebări, acestea se înscriu într-un chestionar ce se transmite persoanei în cauză, care are obligația de a răspunde printr-o notă explicativă, însoțită de eventualele documente justificative, în termen de cel mult 10 zile de la data primirii chestionarului. (6) Comisia de cercetare administrativă nu are
INSTRUCȚIUNI DE APLICARE din 10 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281854]
-
la întrebări, acestea se înscriu într-un chestionar ce se transmite persoanei în cauză, care are obligația de a răspunde printr-o notă explicativă, însoțită de eventualele documente justificative, în termen de cel mult 10 zile de la data primirii chestionarului. (6) Comisia de cercetare administrativă nu are dreptul să refuze primirea de la persoanele implicate în producerea prejudiciului a documentelor care pot ajuta la stabilirea circumstanțelor în care s-a produs paguba. (7) Nicio persoană nu poate fi constrânsă, în
INSTRUCȚIUNI DE APLICARE din 10 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281854]
-
control specializate și când procesele-verbale respective se încheie la sediul acestor eșaloane/structuri, fără a mai fi necesară deplasarea acestor comisii la sediul unității militare păgubite, precum și în cazul în care de la persoanele vinovate s-au primit prin poștă chestionare, note explicative și angajamente scrise pentru acoperirea pagubei, nu se mai semnează procesul-verbal de către persoanele în cauză, comisia de cercetare având obligația de a proceda după cum se arată la alineatul următor. În situații deosebite, temeinic justificate, când deși
INSTRUCȚIUNI DE APLICARE din 10 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281854]
-
texte nonficționale, continue sau multimodale; - realizarea unei hărți subiective a textelor de diferite tipuri, din care să reiasă contextul și care să reprezinte simbolic detalii; - valorificarea informațiilor extrase din texte multimodale (infografice, scheme, axe temporale) în scrieri proprii; - realizarea unor chestionare referitoare la contextul socio-cultural local, adresate familiei, vecinilor, apropiaților, comunității locale etc.; - realizarea unei pagini de ziar referitoare la diferite aspecte ale comunității locale, prin care se valorifică interculturalitatea; - realizarea unor cărți poștale, afișe, filme de prezentare a unor contexte
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
de ziar/revistă pe o temă comună operei literare; ... – vizionarea unui film de prezentare a epocii, a societății, a diferitelor aspecte legate de educație, vestimentație etc.; ... – discutarea unor fotografii care anticipează aspecte științifice și sociale din textul dat etc.; ... – aplicarea unui chestionar: Ce te-ar putea interesa în textul dat?, Ce îți dorești să afli în/din text?; ... – metoda maieutică: Ce s-ar întâmpla dacă?, Cum crezi că a procedat ...?; ... Activități în timpul lecturii: ● au ca scop verificarea gradului de înțelegere a textului/capitolului
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
orizontul local, elevii cu inteligență naturalistă, dar și cei cu inteligență vizual-spațială vor fi implicați mai puternic. Elevii cu inteligență predominant interpersonală pot deveni liantul echipelor, adevărați coordonatori atunci când sunt implicate echipe în realizarea unor proiecte, pot realiza sondaje, chestionare. La clasă, în aplicațiile practice, în cadrul unor vizite (față în față sau online) precum cele de la Măgurele Science Park - SmartLab, când se vor realiza experimente și demonstrații, elevii cu inteligență corporal - kinestezică, pot fi implicați mai intens în
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
de colegi, spiritul de muncă în echipă, implicare în realizarea sarcinilor etc). Pentru aceasta, se pot utiliza fișe de observație însoțite de grile de evaluare. Variante simplificate și adaptate pot fi utilizate pentru interevaluare și autoevaluare (eventual sub forma unor chestionare aplicate online). Din cadrul metodelor moderne recomandăm utilizarea celor interactive precum RAI. O altă posibilitate este realizarea unor prezentări simple, după o structură dată, adaptată nivelului de vârstă, care vor include mai ales elemente grafice precum fotografii, diagrame, hărți etc
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
în care s-au organizat și s-au implicat elevii. În etapa Reflectează, profesorul poate evalua participarea la sesiunile de feedback (solicitarea și oferirea de feedback pertinent și bine argumentat, colegilor). Se pot utiliza instrumente de feedback standardizate, de exemplu, chestionarele din platforma Teleskop. De asemenea, elevii sunt invitați să creeze propriile jurnale de învățare, autoevaluându-și progresul și capacitatea de învățare, în diferite contexte (metacogniția). În pasul Comunică, elevii pot fi evaluați în funcție de calitatea prezentării realizate, a veridicității
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
Elevilor li se pot cere impresii asupra activității de scriere efectivă: le este greu/ușor, ce dificultăți întâlnesc, cum le rezolvă etc. Profesorul poate oferi sfaturi sau opinii. La finalul activității, se va oferi feedback încurajator și se poate completa un chestionar de autoevaluare. Mai jos prezentăm un exemplu de povestire realizată pe parcursul atelierelor de scriere creativă desfășurate la Colegiul Național "Gheorghe Lazăr" din București. Căpitanul Tory Era o seara cețoasă de iarnă. Benjamin stătea în dormitorul lui, cu manualele și
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
a regulilor de redactare sau corectitudinea exprimării, dar va aprecia și originalitatea demersului. Prin analiza textelor și a produselor create de elevi, profesorul va implementa un model de gândire critică și constructivă. După parcurgerea fiecărui modul, elevii vor completa un chestionar de autoevaluare referitor la activitățile de scriere creativă, la cum pot progresa, la tehnicile pe care le pot folosi ca să scrie un text bun, la ce strategii de documentare să folosească, la cum să revizuiască textele scrise etc., modalitate
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
specifice, activitățile, costurile asociate și rezultatele urmărite, evaluabile pe baza unor indicatori preciși, a căror alegere este justificată. Feedbackul oferit de beneficiarii direcți ai proiectului va fi realizat pentru evaluarea impactului real și concret asupra persoanelor cu dizabilități printr-un chestionar de evaluare a impactului (anexă la Ghidul solicitantului). Articolul 6 (1) Autoritatea finanțatoare publică anunțul de participare la selecția publică de proiecte în Monitorul Oficial al României, Partea a VI-a, într-un cotidian central și pe site-ul propriu
METODOLOGIE din 27 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282703]
-
Life (HRQOL) a rămas stabilă peste 18 luni de tratament cu Migalastat la pacienții trecuți de la tratament anterior cu TSE. La pacienții netratați anterior cu TSE (FACETS), Migalastat a produs îmbunătățiri semnificative în domeniile vitalității și sănătății generale ale chestionarului Health Status Questionnaire (SF-36) la 18/24 luni. ... IV. Stabilirea schemei de tratament cu migalastat la pacienții cu boală Fabry Doze migalastat: schema de dozare recomandată la adulți și adolescenți cu vârsta de cel puțin 12 ani este de 123 mg
ANEXĂ din 21 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277949]
-
Diaree Da Nu ... 8. Evaluare dermatologică Data ....... Angiokeratoame (prezență, evoluție) ... 9. Evaluare respiratorie Data ....................... Tuse Da Nu Sindrom de obstrucție bronșică Da Nu Spirometrie ... 10. Evaluare oftalmologiei Data ....................... Acuitate vizuală Da Nu Oftalmoscopie Da Nu Ex. biomicroscopic ... 11. Durere/calitatea vieții (chestionare) Data completării ......... Chestionar "Inventar sumar al durerii" Chestionar de sănătate mos-36 (SF-36) Chestionar PedsQL (copii) ... 12. Efecte adverse ale terapiei cu Migalastatul (până la data actualei evaluări) ............ ... 13. Alte afecțiuni (în afară de boala Fabry) ..................... .................................................................. ... 14. Scurtă prezentare de
ANEXĂ din 21 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277949]
-
și a locțiitorilor acestora, precum și a operatorilor de calculator; ... d) realizează analize, estimări și previziuni ale cheltuielilor necesare pentru organizarea și desfășurarea procesului electoral și transparența cheltuielilor efectuate cu acest prilej; ... e) coordonează elaborarea și actualizarea unor evidențe, statistici, chestionare, nomenclatoare și monografii, necesare pentru evaluarea, monitorizarea și planificarea operațiunilor electorale; ... f) elaborează și avizează analize și studii privind politicile publice, strategii, programe, proiecte și planuri de acțiune privind organizarea și desfășurarea procesului electoral; ... g) realizează analiza, evaluarea și monitorizarea
REGULAMENT din 18 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280147]
-
planificării participării candidaților în sălile de testare avansată, realizată de către centrul de evaluare. Articolul 52 (1) Testarea avansată prevăzută la art. 50 alin. (2) se realizează exclusiv pe calculator, prin platforma informatică de concurs, și constă în rezolvarea unui chestionar prin care se verifică competențele generale prevăzute la art. 17 lit. a) din anexa nr. 8 la prezentul cod, corespunzătoare categoriei de funcții publice dintre cele prevăzute la art. 387 alin. (1) din prezentul cod, potrivit nivelurilor de complexitate prevăzute
NORME din 21 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277791]
-
17 lit. a) din anexa nr. 8 la prezentul cod, corespunzătoare categoriei de funcții publice dintre cele prevăzute la art. 387 alin. (1) din prezentul cod, potrivit nivelurilor de complexitate prevăzute la art. 17 lit. b) din anexa nr. 8. Chestionarul se achiziționează în prealabil de către Agenția Națională a Funcționarilor Publici, în condițiile prevăzute de legislația privind achizițiile publice. (2) Testarea avansată prevăzută la art. 50 alin. (3) se realizează prin observarea directă a indicatorilor comportamentali ai candidatului, care definesc
NORME din 21 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277791]
-
8.1. Monitorizarea Strategiei va fi efectuată prin colectarea regulată și sistematică de date și informații cu privire la activitățile prevăzute în planul de acțiune aferent acesteia, utilizându-se instrumente precum: rapoarte de activitate lunare, trimestriale, semestriale și/sau anuale, după caz, chestionare de evaluare; situații statistice; studii privind impactul social și economic al rezultatelor obținute și al modalităților propuse pentru atingerea acestora; sistemul de evaluare a ofițerilor de control doping; participarea la conferințe, congrese, simpozioane cu lucrări științifice; utilizarea semnalelor venite din
STRATEGIA NAȚIONALĂ ANTI-DOPING din 22 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279598]
-
ai sportului recreativ 1.1. Derularea campaniei „Nu dopajului!“ - Modulul I Cunoașterea reglementărilor în domeniul anti-doping și conștientizarea consecințelor utilizării substanțelor și metodelor interzise, din punctul de vedere sportiv și medical Număr de acțiuni educative Numărul de persoane participante/instruite Număr de chestionare de evaluare aplicate Derularea în proporție de 100% a acțiunilor prevăzute în planul anual de educație Lunar și anual, prin raport de evaluare și de activitate Permanent Compartimentul de specialitate din cadrul ANAD 1.2. Derularea campaniei „Primii pași pentru un
STRATEGIA NAȚIONALĂ ANTI-DOPING din 22 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279598]
-
educație Lunar și anual, prin raport de evaluare și de activitate Permanent Compartimentul de specialitate din cadrul ANAD 1.2. Derularea campaniei „Primii pași pentru un sport curat“ Idem pct. 1.1 Număr de acțiuni educative Număr de persoane participante/instruite Număr de chestionare de evaluare aplicate Derularea în proporție de 100% a acțiunilor prevăzute în planul anual de educație Lunar și anual, prin raport de evaluare și de activitate Permanent Compartimentul de specialitate din cadrul ANAD 1.3. Lansarea cel puțin a unei campanii
STRATEGIA NAȚIONALĂ ANTI-DOPING din 22 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279598]
-
raport de evaluare și de activitate Permanent Compartimentul de specialitate din cadrul ANAD 1.3. Lansarea cel puțin a unei campanii educative pentru sportivii juniori Idem pct. 1.1 Număr de acțiuni educative derulate în campanie Număr de persoane participante/instruite Număr de chestionare de evaluare aplicate Derularea în proporție de 100% a acțiunilor prevăzute în planul anual de educație 2024 2027 Compartimentul de specialitate din cadrul ANAD 1.4. Implementarea campaniei specifice pentru edițiile olimpice organizate sub egida CEO și CIO Idem pct. 1.1
STRATEGIA NAȚIONALĂ ANTI-DOPING din 22 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279598]
-
acțiuni în baza parteneriatelor Creșterea gradului de implicare a unităților de învățământ în derularea unor proiecte privind prevenirea și combaterea dopajului în sport Număr de acțiuni educative Număr de sportivi participanți Număr de certificate/atestate de educație anti-doping emise Număr de chestionare aplicate Permanent 2027 Compartimentul de specialitate din cadrul ANAD 6.2. Informarea elevilor cu privire la riscul utilizării substanțelor și/sau metodelor interzise Întărirea atitudinilor elevilor de a practica un sport curat, fără dopaj Număr de acțiuni educative Număr de elevi participanți
STRATEGIA NAȚIONALĂ ANTI-DOPING din 22 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279598]