4,302 matches
-
Încă prezent În țară În momentul răsturnării regimului. La sfârșitul anilor ’80, membri influenți ai Uniunii Scriitorilor, intelectuali critici față de politică culturală a partidului comunist, pledau Încă pentru abținere În scopul salvării acestei instituții, respectată pentru democrația să internă (foarte controversată, pe de altă parte). Uniunea Scriitorilor a fost prezentată drept urmare că un loc de rezistență intelectuală, chiar singura instituție nonconformista sub un regim «totalitar». Este Intr-adevar posibilă marcarea mai multor fapte ale acestei rezistente - Începând cu distanțarea președinției Uniunii
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
dilemei de a condamna trecutul său de a menține o anumita unitate În continuitate. Asta explică de ce noțiunea de «utopie» a fost revalorizata, cu tot ceea ce implică ea În materie de romantism revoluționar, deosebit de „socialismul știițific»anterior. Aluzie la foarte controversatele schimbări ale numelor unor străzi din Berlinul de Est după 1990. Asupra opoziției dintre «inteligenți» și «imbecili» În interiorul aparatului de partid, interviul cu G.Sch. este edificator pentru antiintelectualismul din rîndurile ȘED. Se exprimă Într-un mod ambigu, facîndu-ne să
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
de interese care s-au precizat de-a lungul timpului. Exemplul tinerilor legionari parașutați de americani În Carpați pentru a sprijini rezistență militară din munți, alcătuită din cei ce refuzaseră „Întoarcerea armelor” și care au devenit În ultimii ani un controversat obiect de cult În România. Vezi polemică suscitata de comemorarea „rezistenței din munți” la Muzeul Țăranului Român din București și articolul publicat de Alexandra Laignel-Lavastine și Radu Ioanid În ziarul Le Monde În 1996. Vezi În acest sens mai multe
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
Comportamentul altruist în familie. Teorema lui G. Becker. Familia ca unitate decizională ce urmărește maximizarea beneficiilor poate funcționa nu numai în varianta de autoritate dictatorială sau autoritate delegată, ci și atunci când ea are membri altruiști. Fără a intra aici în controversata și tulburătoarea întrebare: care este natura altruismului, să notăm că analiștii de orientare economistă îl privesc în termeni de utilitate. Un membru al familiei este altruist atunci când funcția lui de utilitate depinde de bunăstarea altui membru al familiei (Becker, 1991
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
speciei în spațiul literar românesc, studiază Istoria ieroglifică și elaborează, în final, o cronologie a fabulei românești, invocând trei nume de „întemeietori”: D. Țichindeal, Ioan Tomici și Gh. Lazăr. Revista mai găzduiește o dezbatere centrată pe unul din cele mai controversate „cazuri” literare ale vremii - Panait Istrati. Rubrica „Recenzii” e susținută de Tiberiu Crudu, I.V. Luca, Emil Nicolau, N.N. Răutu, și Const. Oprescu, iar „Revista revistelor” este realizată de Constantin Iordăchescu și Thoma Chiricuță. Diverse contribuții au și Vasile Bogrea, Ion
REVISTA MOLDOVEI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289233_a_290562]
-
din Timoc, îngr. C. Constante și Anton Golopenția, București, 1943, 191-225; Macedoromânii, tr. C. Constante, București, 1944. Repere bibliografice: Ezikovedsko-etnografski izsledvania v pamet na akademik Stoian Romanski, Sofia, 1960; Dan Zamfirescu, Neagoe Basarab și „Învățăturile” către fiul său Theodosie. Problemele controversate, București, 1973, passim. Il.M.
ROMANSKI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289352_a_290681]
-
actualitatea imediată, ci și cele rezervate comentariilor mai ample, precum „Lecturi intermitente” de Perpessicius, „Considerații confortabile” și „Din întâlnirile lecturii” de Al. A. Philippide, „La o nouă lectură” de Alex. Ștefănescu, ori discutării unor probleme teoretice sau a unor opere controversate („Opinii”, „Confruntări”) și abordării din felurite unghiuri a unei bogate tematici istorico-literare, semnatari fiind Liviu Rusu, Georgeta Horodincă, I. Negoițescu, Silvian Iosifescu, Adrian Marino, Romul Munteanu, Alexandru Duțu, Dan Grigorescu, Irina Mavrodin, Gelu Ionescu, Mircea Martin, Al. Călinescu ș.a. Istoria
ROMANIA LITERARA-5. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289323_a_290652]
-
Note genealogice despre familiile Buhuș și Rosetti (1906), câteva având un caracter pronunțat politic - Despre unguri și episcopiile catolice din Moldova (1905), Despre cenzura în Moldova (1907), Acțiunea politicei rusești în Țările Române (1914), probând efortul de a clarifica chestiuni controversate ale vieții contemporane. Deosebit de activ până la sfârșitul vieții, pregătește o vastă cronică a războiului 1916-1918, pe care intenționa să o intituleze O partidă de stos, adună un material imens, primul capitol având consistența unei cărți întregi. Boala de inimă cu
ROSETTI-4. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289377_a_290706]
-
1938, 11-12; Constantin C. Giurescu, D. Russo, București, 1939; Nicolae Iorga, Un om, o metodă, o școală (D.Russo), RI, 1940, 1-3; Al. Rosetti, Cartea albă, București, 1968, 94-97; Dan Zamfirescu, Neagoe Basarab și „Învățăturile” către fiul său Theodosie. Probleme controversate, București, 1973, passim; Bucur, Istoriografia, 215-217; Balacciu-Chiriacescu, Dicționar, 219; Encicl. istoriografiei rom., 287; Dicț. scriit. rom., IV, 119-121; Mazilu, Recitind, II, 239-246. D.H.M.
RUSSO-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289404_a_290733]
-
nume pentru istorie - Patriarhul Elie Miron Cristea (1998, în colaborare cu Valentin Borda). Excurs biografic bogat documentat și prezentare a operei celui care a devenit primul patriarh al României, cartea configurează o imagine de ansamblu a unei personalități plurivalente și controversate: Miron Cristea se numără între primii exegeți ai lui Mihai Eminescu, teza sa de doctorat, susținută la Budapesta, în 1895, fiind o lucrare de pionierat; înaltul prelat s-a ilustrat, de asemenea, în publicistică și în folcloristică, în oratoria de
SANDRU-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289461_a_290790]
-
după cum arată abilitățile sale, fiecăruia corespunzător nevoilor sale”. Americanii Îl preferă pe economistul scoțian Adam Smith care a predicat un alt fel de catehism. În celebra sa carte Avuția națiunilor, cercetare asupra naturii și cauzelor ei, Smith a avansat noțiunea controversată ca Într-o economie capitalistă de piață bine administrată, fiecare urmărește interesul propriu, dedicându-se numai bunăstării proprii. Dar În actul de a obține bunăstarea lui materială, chiar fără să vrea, el crește bogăția generală, bunăstarea celorlalți și a societății
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
preventivă, cât și dreptul de a beneficia de tratament medical”. Uniunea Europeană garantează chiar „un grad ridicat de protecție ambientală și Îmbunătățirea calității mediului Înconjurător... În acord cu principiile dezvoltării sustenabile”44. Multe dintre drepturile garantate de noua Constituție Europeană rămân controversate În Statele Unite ale Americii. În timp ce Își au susținătorii lor și se bucură Într-o oarecare masură de sprijinul popular, sentimentul public rămâne mult prea divizat pentru a le ridica la rangul de drepturi umane universale. și Statele Unite ale Americii nu
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
de reprezentare publică În lumea de astăzi”. El spune că „participarea acestora În relațiile internaționale este, Într-un fel, o garanție a legitimității politice a acelor organizații internaționale”13. Cu toate că este Împărtășită de multă lume, opinia lui Boutros-Ghali este Încă controversată. Cu toate că Adunarea Generală a ONU permite contribuții formale sporite ale OSC la Întrunirile internaționale, atât Consiliul de Securitate al ONU, cât și Organizația Mondială a Comerțului nu permit participarea societății civile. Anumite organizații globale, cum ar fi Banca Mondială și
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
serie de studii teoretice și empirice care demonstrează că, din punctul de vedere al componentei cognitive, indivizii au pentru unele atitudini o structură bipolară, iar pentru altele doar unipolară, necunoscând și neinteresându-se de informațiile consonante cu atitudinea opusă. Problemele controversate social - cum ar fi cele privind partidele politice și alegerile, pedeapsa cu moartea, avortul - produc atitudini de primul tip, iar opțiuni referitoare mai mult la spațiul intim al fiecărei persoane - gusturi de diverse feluri, preferințe de loisir etc. - se bazează
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
de a-și procura droguri, mulți consumatori comit și alte acte infracționale, cel mai răspândit fiind acela de a fi ei înșiși vânzători de asemenea substanțe. 2.3. Violența și mass-mediatc " 2.3. Violența și mass‑media" Un subiect foarte controversat este dacă mijloacele de comunicare în masă - în particular cinematograful și televiziunea - produc sau sporesc violența. Majoritatea oamenilor, inclusiv specialiștii disciplinelor socioumane, cred că da. Experimentele de laborator și de teren, atente studii de corelație bazate pe anchete psihosociale constată
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
mintale puternice, dar de tip diferit, pentru a se produce o „descentrare” de pe propria viziune. Pe de altă parte, discuția colectivă poate face ca anumite idei, până atunci numai plauzibile, să găsească noi argumente și să devină certitudini. După cum opinii controversate sau ipoteze concurente își găsesc prin mijlocirea grupului noi piste și mijloace de verificare. În grup are loc compensarea competențelor (Roșca, 1981), este favorizat fluxul asociațiilor; unul și același fenomen inclus în relații diferite își dezvăluie laturi și valențe diferite
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
înțelege mai bine ce este opinia publică este nevoie să vedem care sunt principalele ei elemente (consemnate în majoritatea definițiilor). Prezența unei probleme de importanță generală presupune două aspecte: 1) Așa cum termenul „problemă” indică, e vorba despre o chestiune disputată, controversată. În sens propriu, părerile nu pot fi despre cunoștințe certe, despre evidențe. Este ilar să spui: „Părerea mea este că 1+1=2”, că „Bucureștiul este capitala României” sau că „Oamenii ar trebui să trăiască bine”. Și, chiar dacă sunt subiecte
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
grupurilor umane. Este justificat să admitem că opiniile noastre cu privire la diverse aspecte și evenimente ale socialului au un fundal axiologic (valori comune); opinia publică în sens strict - și actual - o reprezintă însă tocmai complexitatea acestor opinii, distribuite în jurul unor probleme controversate. Pentru sinteza opiniilor fluctuante - consens valoric sau, în terminologia lui McIver, sistemul opiniei publice - mai potrivită ar fi expresia, folosită mult de istorici, de climat de opinie (Lazarsfeld, 1957), care, la rândul ei, este subsumabilă conceptual unei categorii sociosemantice și
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
o acțiune de persuasiune? Prezentarea informativă este gândită în sensul creării înțelegerii, pentru a clarifica ce înseamnă ceva anume, a corecta neînțelegerile, a demonstra cum funcționează anumite fenomene, a explica cum trebuie făcute anumite lucruri. Atunci când este tratat un subiect controversat, prezentarea informativă se centrează pe obiectivitate, punând egal în valoare argumentele ambelor alternative. Prezentarea persuasivă este proiectată pentru a influența atitudinile ori comportamentele celorlalți, pentru a schimba credințe ale audienței, pentru a motiva și redirecționa modul în care acționează publicul
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
a exprimat până în acest moment. 13.1.2.13. Examinarea granițelortc "13.1.2.13. Examinarea granițelor" Adaptând această tehnică foarte simplă descrisă de către DeBono (1982) vom împărți grupul de cursanți în microgrupuri care vor primi spre rezolvare o problemă controversată. Prima operațiune este aceea de a defini problema și de a alege dinmultitudinea de definiții găsite pe cea mai bună, pe aceea care descrie cel mai bine respectivul fenomen. După ce fiecare dintre membrii grupului și-a notat definiția asupra căreia
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
alt aspect important al modului sub care trebuie privite întrebările în cadrul anchetei este acela că nu există răspunsuri „bune” sau „rele”. Ancheta poate fi dezvoltată individual, desfășurându-se mai degrabă prin alcătuirea de către cursant a unui ghid al diferitelor elemente controversate ori confuze pentru propria înțelegere (ceea ce în cadrul anchetei se va transforma într-un ghid de învățare), dar și colectiv (în dublu sens: ori mai mulți cursanți lucrează împreună, ca în cazul aplicării individuale, numai că aici avem de-a face
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
alegeri cu informațiile pe care le deține despre participanți, va urmări modul în care vor fi rezolvate eventualele conflicte legate de acest subiect etc. Cursanții aflați în cadrul cercului interior primesc un timp de 8-10 minute pentru a discuta o problemă controversată. Conversația în cercul interior trebuie să fie animată, după ce participanții au stabilit, împreună cu conducătorul lecției, câteva reguli de bază, specifice momentului respectiv al activității. Nu trebuie să se uite că metoda acvariului presupune utilizarea avantajelor lucrului în grupuri mici de
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
10 minute pentru a face un raport oral prin care să prezinte compromisul la care a ajuns întregul colectiv. Modelul elaborat în 1996 de către Barbara Watters este al doilea tip de controversă structurată și presupune doar șase pași: (1) topicul controversat este prezentat participanților; (2) fiecare cursant lucrează singur în cercetarea literaturii de specialitate și alcătuiește - în scris - un document incluzând argumentări ale celor două perspective propuse de problematică; (3) în clasă, sunt formate microgrupuri de cursanți, la jumătate dintre cei
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
a comunicării etc. 13.3.2.7. Turul galerieitc "13.3.2.7. Turul galeriei" Această tehnică (Dumitru, 2000) este la rândul ei un motivator al învățării în grup. În principiu, cursanții divizați în microgrupuri lucrează la rezolvarea unei probleme controversate (în special din științele sociale) ce are, firesc, mai multe soluții posibile. Rezultatul interacțiunii membrilor fiecărei echipe este descris pe câteva foi mari sau pe flip-chart și este afișat ca tablourile într-o expoziție, galerie de artă (de unde și numele
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
Tehnica taberelortc " 13.3.2.8. Tehnica taberelor" Această tehnică am construit-o în activitatea cu studenții, dar poate fi folosită la toatenivelurile procesului de formare-dezvoltare și în toate domeniile de studiu. În principiu, este vorba să identificăm o problemă controversată, care presupune două fețe ale adevărului, amândouă la fel de puternice și ispititoare. La început, formatorul va discuta cu participanții cele două perspective, aducând în plen, cu ajutorul cursanților, cât mai multe argumente pentru fiecare poziție în parte (opțiunea se va face în
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]