121,439 matches
-
privind activitatea comitetului de părinți în semestrul I, prezentată de domnul Vasile Nedelcu. 3. Proiect pentru desfășurarea muncii educative cu colectivul clasei a VIII-a B în semestrul al II-lea. 4. Discuții și concluzii. Pentru întocmirea procesului-verbal a fost desemnată eleva Ramona Badea. După citirea materialelor, se trece la punctul ultim al ordinii de zi, discuțiile. 1. Domnul director Ilie Scurtu, vorbind despre viitorul examen de capacitate avertizează elevii și părinții asupra necesității intensificării muncii de pregătire în vederea obținerii unor
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
consiliului de administrație din cota aferentă cadrelor didactice din unitatea de învățământ respectivă. (Pe lângă exprimarea deficitară și repetitivă - de exemplu, folosirea expresiei „cota aferentă” - se impune a ne întreba din ce „cote” consiliul local și primarul vor putea să-și desemneze pentru fiecare unitate de învățământ câte doi sau trei reprezentanți? Întrebarea se impune cu atât mai mult în cazul unităților administrativteritoriale cu un număr mare de unități de învățământ. (3 Consiliul de administrație este organul de conducere al unității de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de asemenea, așa cum vom vedea în cele ce urmează, legea nu reglementează nici cvorumul de ședință. (5 În învățământul particular și confesional, în componența consiliului de administrație sunt incluși reprezentanți ai fondatorilor. Conducerea consiliului de administrație este asigurată de persoana desemnată de fondatori. În unitățile pentru învățământul general obligatoriu, consiliul de administrație cuprinde și un reprezentant al consiliului local. (Se impune eliminarea termenului „general”. (6 Consiliul de administrație se întrunește lunar sau ori de câte ori este necesar, la solicitarea directorului sau a două
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
școli” cu sintagma „unități de învățământ”. De asemenea, este obligatorie folosirea verbelor la timpul prezent, astfel că „se va realiza” se înlocuiește cu „se realizează”. b în baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, școlile vor desemna "Profesorul anului", ca semn al excelenței în predare. La nivel județean și național va fi desemnat " Profesorul anului" pentru fiecare disciplină din planul de învățământ. Excelența în predare va fi recompensată financiar, prin programul național de stimulare a excelenței didactice
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
că „se va realiza” se înlocuiește cu „se realizează”. b în baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, școlile vor desemna "Profesorul anului", ca semn al excelenței în predare. La nivel județean și național va fi desemnat " Profesorul anului" pentru fiecare disciplină din planul de învățământ. Excelența în predare va fi recompensată financiar, prin programul național de stimulare a excelenței didactice; (Pentru unitate de reglementare și corectitudinea normei, față de considerentele privind tehnica legislativă deja prezentate, se impune
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
didactice; (Pentru unitate de reglementare și corectitudinea normei, față de considerentele privind tehnica legislativă deja prezentate, se impune reformularea primelor două teze, după cum urmează: „în baza unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, unitățile de învățământ desemnează «Profesorul anului», ca semn al excelenței în predare. La nivel județean, respectiv al municipiului București și la nivel național este desemnat «Profesorul anului» pentru fiecare dsciplină din planul de învățământ”. c performanța elevilor la olimpiadele pe discipline, la olimpiadele de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
după cum urmează: „în baza unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, unitățile de învățământ desemnează «Profesorul anului», ca semn al excelenței în predare. La nivel județean, respectiv al municipiului București și la nivel național este desemnat «Profesorul anului» pentru fiecare dsciplină din planul de învățământ”. c performanța elevilor la olimpiadele pe discipline, la olimpiadele de creație tehnico-științifică și artistică și la olimpiadele sportive se recompensează financiar prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (2
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
următoarele măsuri: a revocarea din funcție a rectorului, în baza propunerii Consiliului de etică și management universitar, cu consultarea senatului universitar. În termen de maximum 5 zile lucrătoare de la data revocării din funcție a rectorului, senatul universitar are obligația să desemneze un prorector care reprezintă universitatea și care devine ordonator de credite până la confirmarea unui nou rector de către ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului. În termen de 3 luni de la revocarea din funcție a rectorului, senatul universitar finalizează procedurile de desemnare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de la data intrării în vigoare a prezentei legi. (3 Absolvenții programelor de studiu din instituțiile de învățământ superior autorizate provizoriu vor finaliza studiile prin examen numai în cadrul instituțiilor de învățământ superior care au programe de studiu cu profil similar, acreditate, desemnate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (4 Îndrumătorii lucrărilor de licență, de diplomă, de disertație și de doctorat răspund în solidar cu autorii acestora de asigurarea originalității conținutului acestora. (5 Este interzisă comercializarea de lucrări științifice în vederea facilitării falsificării
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
sau din orice facultate de profil din Țară ori din străinătate care, pe baza audierii în plenul consiliului facultății, au primit avizul acestuia de participare la concurs. Consiliul facultății are obligația de a aviza minimum 2 candidați; c decanul își desemnează prodecanii după numirea de către rector; d în universitățile multilingve și multiculturale, cel puțin unul dintre prodecani se numește la propunerea cadrelor didactice aparținând minorității naționale din departamentul secției sau liniei de predare într-o limbă a minorităților naționale, potrivit regulamentului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
a instituției de învățământ superior și a consiliului de administrație. Rapoartele de monitorizare și de control sunt prezentate periodic și discutate în senatul universitar, stând la baza rezoluțiilor senatului universitar. Art. 209 (1 Rectorul universităților de stat și particulare se desemnează prin una dintre următoarele modalități: a pe baza unui concurs public, în baza unei metodologii aprobate de senatul universitar nou-ales, conformă cu prezenta lege; sau b prin votul universal, direct și secret al tuturor cadrelor didactice și de cercetare titulare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
din membri ai universității și, în proporție de 50%, din personalități științifice și academice din afara universității, din Țară și din străinătate. Această comisie conține minimum 12 membri, dintre care cel puțin un reprezentant al studenților sau un absolvent al universității desemnat de către studenții din senatul universitar, conform Cartei universitare. De asemenea, senatul universitar nou-ales elaborează și aprobă metodologia de avizare, de selecție și de recrutare a rectorului, conform legii. (3 Concursul public pentru desemnarea rectorului se desfășoară în baza metodologiei prevăzute
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
baza votului majorității simple a membrilor senatului universitar nou-ales. Senatul universitar nou ales are obligația de a aviza minimum 2 candidați. Candidații avizați de senatul universitar nou ales participă apoi la concursul organizat conform alin. (3. Art. 211 (1 Rectorul, desemnat conform art. 209, este confirmat prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, în termen de 30 de zile de la data selecției. După emiterea ordinului de confirmare, rectorul poate semna acte oficiale, înscrisuri, acte financiare/contabile, diplome și certificate
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
a decanului, conform prevederilor Cartei universitare. (Considerăm că expresia „sunt de răspunderea...” este total nepotrivită unui act normativ, sens în care se impune reformularea textului. (13 Consiliul de administrație al universității asigură, sub conducerea rectorului sau a unei alte persoane desemnate prin Carta universitară, în cazul universităților particulare și confesionale particulare, conducerea operativă a universității și aplică deciziile strategice ale senatului universitar. De asemenea, consiliul de administrație: a stabilește în termeni operaționali bugetul instituțional; b aprobă execuția bugetară și bilanțul anual
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
sens în care se impune completarea textului pentru a nu se aduce din nou o îngrădire dreptului de a face parte dintr-un sindicat - un reprezentant al instituției cu care a încheiat contractul de management, restul membrilor fiind inspectori școlari desemnați de inspectoratul școlar. c pentru personalul de îndrumare și de control din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, comisii formate din 3-5 membri, dintre care unul reprezintă organizația sindicală din care face parte persoana aflată în discuție sau este un
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de studiu și se exprimă prin următorii descriptori: autonomie și responsabilitate, interacțiune socială, dezvoltare personală și profesională. 17. Controlul calității educației în unitățile de învățământ preuniversitar semnifică activități și tehnici cu caracter operațional, aplicate sistematic de o autoritate de inspecție desemnată pentru a verifica respectarea standardelor prestabilite. 18. Creditele pentru formare profesională reprezintă totalitatea rezultatelor învățării dobândite de o persoană pe parcursul unui program de formare profesională, folosite pentru a indica progresele înregistrate și completarea unui program de formare care conduce către
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de studiu individual și întâlniri periodice, desfășurarea seminarelor prin sistem tutorial și, obligatoriu, a tuturor activităților didactice care dezvoltă competențe și abilități practice în sistem față în față pentru învățământul la distanță. 33.Mandatul este perioada în care o persoană, desemnată prin vot sau prin concurs într-o funcție de conducere, la nivelul unei unități/instituții de învățământ din cadrul sistemului național de învățământ, pune în aplicare programul managerial pe baza căruia a fost învestită. Mandatul are o durată de 4 ani. 34
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
director al Direcției de Analiză și Sinteză din Ministerul Afacerilor Externe (1990 1992); a participat la elaborarea noilor orientări și a priorităților de politică externă ale României, în eforturile de apropiere a României de N.A.T.O. și Uniunea Europeană. A fost desemnat ca reprezentant special al ministrului român al afacerilor externe în mecanismul cvadripartit (România, Rusia, Ucraina și Republica Moldova) pentru soluționarea politică a conflictului din Transnistria (1991 1992). A elaborat normele care au stat la baza organizării grupului de observatori militari, alcătuit
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
de membru al acestui grup în 1976, România s-a putut folosi de unele avantaje economice din cadrul sistemului generalizat de preferințe vamale. Reîntors în țară după misiunea de ambasador în India, Sri Lanka, Nepal și Republica Vietnamului de Sud, a fost desemnat în M.A.E., ca director al Direcției Africa. Ca membru al delegațiilor române, a negociat documentele politico-diplomatice, în principal tratate de prietenie și cooperare, declarații și comunicate comune, pentru vizitele la nivel de șef de stat în țările africane
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
despre situația politică, economică și culturală etc., din țările latino-americane. Ordine și distincții primite A primit în anul 1996 "Ordinul cultural și de presă", "Centenario Azul Ruben Dario", în grad maxim de "Gran Oficial Mayor". În anul 1997, a fost desemnat, în Chile, "Atașatul Cultural al anului 1997". Iar în anul 1997, primește Titlul de "Mare Maestru al Ordinului "Ruben Dario", pentru Europa. Despre toate acestea a scris, la timpul respectiv, cotidianul "România Liberă". În perioada 2001-200,7 a publicat, în
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
transportând turiști turci etc. Este de notat concursul la pregătirea primei vizite oficiale în România a unui ministru de externe argentinian (1969) și un impuls remarcabil al acesteia în dezvoltarea ulterioară a relațiilor bilaterale în general. În 1969, a fost desemnat de conducerea M.A.E. să facă parte din delegația oficială română, condusă de un adjunct al ministrului minelor, care a vizitat Chile, Peru și Bolivia. În Bolivia, țară cu dictatură militară, a negociat zilnic cu militari și civili din
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
vreme trimis la Ambasada României din Moscova cu gradul de Secretar I. In plină "perestroică" și "glasnosti", la Moscova s-au organizat mari manifestări religioase, prilejuite de împlinirea a 1000 de ani de la creștinarea rușilor. De aceste probleme a fost desemnat să se ocupe în mod special Gh. Crețu. Ambasada a depus un mare volum de muncă pentru informarea în țară, având în vedere noutatea fenomenului și mai ales importanța ce se acorda acestei aniversări de către conducerea de partid a U
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Sesiunea Conferinței generale a U.N.E.S.C.O., desfășurată în Kenya în anul 1976, pentru alegerea ambasadorului Valentin Lipatti, ca membru în Consiliul Executiv al U.N.E.S.C.O. (1976-1980). Ca o recunoaștere a activității și experienței sale în domeniu, a fost desemnată, în calitate de supleant al reprezentantului României, în Consiliul Executiv al U.N.E.S.C.O. A inițiat propuneri în dezbaterea celor mai importante programe din domeniile de competența U.N.E.S.C.O. educație, știință, cultură, informație, privind includerea în calendarul aniversărilor U.N.E.S.C.O.
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
riscurilor de la nivelul compartimentelor în vederea obținerii Registrului general al riscurilor la nivelul entității. 9. Nominalizarea persoanei responsabile cu constituirea și actualizarea sistematică a Registrului general al riscurilor la nivelul entității, care poate să fie Ofițerul de riscuri sau o persoană desemnată de conducere. 10. Recomandăm ca evaluarea anuală a salariaților să se realizeze și în funcție de stadiul realizării și actualizării componentelor din Registrului riscurilor ce revin fiecărui salariat. Notă Din analiza modelului Registrului riscurilor constatăm că acesta este structurat pe domenii, compartimente
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
concentra? 2 Firma este independentă în ceea ce privește compania auditată? 3 Care este calitatea politicilor de control ale firmei? 4 Care este expertiza firmei în domeniul auditat? 5 Care sunt extensiile internaționale ale firmei? 6 Care va fi echipa de auditori externi desemnată pentru auditarea companiei? 7 Care sunt expertiza și calificarea membrilor echipei de audit desemnate? 8 În ce măsură și cum va participa partenerul la activitatea de audit extern? 9 Partenerul care este responsabil pentru acest angajament are abilitățile de conducere și experiența
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]