1,882 matches
-
așa că sînt scurtcircuitați Împreună cu toate celelalte personaje incapabile de armă (femei, cîini, copii). Scurtcircuitul rămîne, filmul trece și, revendicîndu-se tot de la Kurosawa, deși fără voie, ar mai fi Legenda celor opt samurai, care trebuie semnalată posterității ca o peliculă deosebit de instructivă. E un film chiar japonez, chiar cu samurai, opt de data asta, ca să te dea gata din start pe tine, biet spectator chinuit de-ntrebări existențiale, de ordin numeric, e o poveste de iubire emotivă, cu lupte crîncene, banzai, cascadorii
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1995_a_3320]
-
pricepe la orice la modul idiot, nefiind clar deocamdată cine-i el exact, pare un vecin binevoitor, apoi ni se spune că-i socrul mare, cu toate că-ntr-un moment al meu de neatenție socrul mare-i altcineva. Ce este Însă instructiv e că, de fapt, n-are nici o relevanță legătura lui Flo cu familia Îndoliată. SÎntem În Săptămîna Patimilor. În program se precizează că filmul este istoria unei deposedări integrale fizice, morale și spirituale executate de Florian asupra lui Niki. Pintilie
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1995_a_3320]
-
eu) și deodată-și aruncă prin cameră masca africană și tună, ar mai fi o problemă, zice, cu Împărțirea acestui sfînt pămînt pe care n-o să-l Împărțim niciodată cu ungurii, că nu-s blajini. În paginile din mijloc, un instructiv interviu cu Ion Coja. Cetim: „În momentul de față ungurii vor un fel de reînviere a Imperiului Habsburgic. Dar nu trebuie uitat că acest imperiu s-a spulberat datorită fanfaronadei, obrăzniciei și răutății ungurești”. A pus degetul pe rana imperiului
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1995_a_3320]
-
cărăușii lui de cereale, pe vreme de zloată sau de iarnă grea, fără să cadă în capcana monotoniei. Deși unele secvențe seamănă între ele, autorul reușește să le particularizeze și să fască din cartea sa o lectură plăcută, atrăgătoare și instructivă. Se vede cât de colo că autorul a gândit profund și a scris cu pasiune această carte, în care a portretizat nu numai figuri umane și locuri prin care el însuși a trăit, ci și mentalități ce compun spațiul spiritual
LA CRÂŞMA DIN DRUM by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1619_a_3008]
-
orientare marxistă i-a revenit lui Ilie Cîrjeu". Șichy rîde, cu rîsul ei de-a dreptul "carnivor", deși nu l-a mai prins, ca studentă, pe Ilie Cîrjeu, un culturnic de oțel. Îți schițez pe scurt cariera lui Cîrjeu. E instructiv, o să vezi. A învățat pe de rost discursul lui A. A. Jdanov, cel din '34, de la primul Congres al scriitorilor sovietici. Ideea principală: cunoaște viața și reflect-o în operă. Dar nu scolastic, nu obiectiv, reține asta, Șichy, nu obiectiv
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1471_a_2769]
-
fapt deosebit de rar - chiar singular aș zice eu - faptul că ați lucrat, profesând într-un singur loc de muncă, timp de 40 de ani. Stabilitatea locului de muncă și interesul marcant psihopedagogic de a influența pozitiv și permanent, studiind procesele instructiv educative ca preocupare permanentă în aceeași instituție de acest tip deosebit. Încerc să-mi imaginez cam câte sute și sute de fișe psiho-pedagogice ați completat anual și cam ce uriaș volum de muncă, de cercetare ați făcut în decursul timpului
Călător... prin vâltoarea vremii : (călătoria continuă) , Vol. 4. : Din aproape, în tot mai aproape by Alexandru Mânăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/563_a_1317]
-
Eden, o stare existențială paroxistică traversată anterior de mine și transferată de englezul Jack London În text. De fapt, eu vorbeam transfigurat despre mine Însumi, luând Însă un exemplu cunoscut din literatură; mi se părea jenant și nu atât de instructiv să redau direct ceea ce mi se Întâmplase tocmai mie. Simțeam că literatura era mai fascinantă decât realul și oricum nimeni nu m-ar fi crezut. (miercuri) Ea, nebunia, se plimbă În jur la braț cu mine. Azi mă Întorceam Împreună cu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
cine știe ce legătură Între Intermezzo și Caiet pentru... al lui Alexandru George. În schimb, cu Un Burgtheater provincial al lui Livius Ciocârlie are destule puncte comune. Apărute cam odată, nu despre influență poate fi vorba, și faptul e cu atât mai instructiv. Trecând peste detalii, În cel puțin două privințe, aceste romane merită să stea alături: ele se recomandă ca fiind scrise de un autor-cititor și pretind că apelează la documente autentice. Iată, de exemplu, ce afirmă Marin Mincu la pagina 193
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
Atât Începutul, cât și finalul sunt, În vederile autorului, „posibile“. El mizează pe un text epic deschis la ambele capete, comportând mai multe soluții, după cum e citit. Un soi de opera aperta. Primele și ultimele zece pagini sunt, de aceea, instructive și nu lipsite de un anumit umor, superior „tehnic“. Naratorul se uită peste umărul personajului său, care cotrobăie prin scrisori, fotografii și caiete. Nu vedem niciodată fața personajului, care se deplasează prin cameră, fumează, citește, ba chiar, la sfârșit de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
conduce în „insula comorii” și-l duce în fața justiției, conștient că hoțul nu va rămâne prea multă vreme închis, că-și va recăpăta libertatea, iar coșmarul anticarilor și librarilor va reîncepe. Omul obsedat de cărți este o carte incitantă și instructivă, autoarea îl intervievează pe specimenul lipsit de orice moralitate, convins că i se cuvin cărțile furate, ele i-ar da legitimitate socială și lustrul cultural după care tânjește. Faptul că ar putea deveni protagonistul unei cărți este marea lui reușită
Cerneală și cărți – noi mitologii by Elisabeta Lăsconi () [Corola-journal/Journalistic/2398_a_3723]
-
informații. În organizarea unui învățământ centrat pe copil, profesorul devine un coparticipant alături de elev la activitățile desfășurate. El însoțește și încadrează copilul pe drumul spre cunoaștere. Utilizarea metodelor interactive de predare învățare în activitatea didactică contribuie la îmbunătățirea calității procesului instructiv educativ, având un caracter activ - participativ și o reală valoare activ - formativă asupra personalității elevului. Metodologia didactică desemnează sistemul metodelor utilizate în procesul de învățământ precum și teoria care stă la baza acestuia. Sunt luate în considerare: natura, funcțiile, clasificarea metodelor
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Asăvoae Elena () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1134]
-
colectivului din care făcea parte, sau în cele periodice de comunicări, cu prilejul întâlnirilor incidentale ori programate și indiferent de locație, procura în egală măsură, interlocutorului sau auditoriului lui Leonid Boicu, momente pe cât de plăcute, savuroase adeseori, pe atât de instructive, chiar și atunci (sau mai ales) când discursul îi era însoțit de accente critice sau polemice. Iar asemenea conduită și însușiri i-au fost remarcate de timpuriu studentului, mai apoi, tânărului cercetător, istoricului și omului de știință, care s-a
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
iscălit-o, de unde și protestul lui N. Bălcescu. Question économique... a fost utilizată de J. Michelet, Elias Regnault, Cernîșevski și, indirect, de K. Marx. Jules Michelet scria despre acest studiu că „Nu cunosc nimic mai bun până în prezent, nimic mai instructiv în această problemă decât această broșură...”, iar pe N. Bălcescu îl aprecia ca pe „un erudit de primul ordin si, în același timp, un spirit foarte clar, foarte luminos...”. În pofida unor eclipsări vremelnice, cauzate de partide sau împrejurări politice neprielnice
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
să parcurgeți întregul drum, ci vă va fi mult mai ușor să puneți la îndoială convingerile dăunătoare privitoare la importanța opiniilor celorlalți. Dacă totuși continuați să întîmpinați dificultăți, apelați la terapeutul dumneavoastră. Rezumat Recidivele sînt inevitabile. Ele pot avea valoare instructivă și pot contribui la sporirea încrederii în sine. Nu vă panicați, însă reveniți la lucrurile simple recapitulați ceea ce ați realizat cu ajutorul acestui manual. Tehnicile dau rezultate, însă doar dacă le utilizați. Cereți ajutor, dacă aveți nevoie. Învățați să fiți îngăduitor
Psihoterapia tulburărilor anxioase () [Corola-publishinghouse/Science/92028_a_92523]
-
asigure controlul interac?iunii. Strategiile astfel elaborate mobilizeaz? conduite fizice (1963b) sau verbale (1981) ?i ele s�nt cu at�ț mai necesare cu c�ț identitatea personal?, �sinele�, par amenin?ațe (1969). Anumite situa?îi limit? s�nt deosebit de instructive: �n �institu?iile totale� a?a cum s�nt azilurile (1961), Goffman arăt? nu doar cum pot sc?pa normelor celor mai tiranice cei �nchi?i acolo, ci mai ales faptul c? �adapt?rile secundare� deviante pe care sistemul le
by Charles-Henry CUIN, François GRESLE [Corola-publishinghouse/Science/971_a_2479]
-
funcționează bine în cadrul corpului politic american încurajare altfel refuzată în filme mai puțin conservatoare precum cele ale lui Oliver Stone: Salvador, Platoon, Wall Street, Talk Radio, Născut pe 4 iulie, Cerul și Pămîntul și Născuți criminali care reprezintă un foarte instructiv ciclu de filme dintr-un curent opus ciclului Rocky/Rambo și care sînt o dovadă în plus a naturii conflictuale și a ideologiei cinematografice din perioada contemporană. Filmele lui Stone arată durerea înfrîngerii și prezintă puternice instituții și forțe sociale
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
scrie McDougall, este un proces pe care psihologii îl pot neglija atîta vreme cît nu se ocupă de viața socială; istoric vorbind, ea chiar a fost multă vreme neglijată tocmai din această cauză. Mai ales fenomenele foarte frapante și extrem de instructive ale sugestiei, ce acționează asupra unui subiect hipnotizat au fost cele lăsate la o parte, fiind privite ca monstruozități, curiozități sau exhibiții frauduloase. Chiar și astăzi mulți profesori de psihologie le neglijează, le evită, le neagă chiar"134. Iată totuși
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
el o îndeplinește, așa cum hipnotizatul execută ordinele date de o voce anume și repetă cuvintele sugerate. Nu îl oprește nici un obstacol, nici interior, nici exterior, de parcă ar fi împins de o voință nestăpînită, cea a colectivității însăși. Iată o comparație instructivă. Principele, la Machiavelli, este un individ lucid și lipsit de principii, un subtil analist al forțelor, un savant în arta manipulării oamenilor. El acționează în culise, pe ascuns, La el, fiecare gînd ascunde un altul. Cu totul altfel ne apare
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
imediate de la individ la individ. Ele își împart timpul după cum le convine calendarul sesiunilor parlamentare, al sărbătorilor naționale sau religioase și spațiul de asemenea locul reuniunilor, amplasarea tribunalelor, a tribunelor etc. printr-o reglementare adecvată. Se pot stabili și diferențe instructive între cele două categorii de mulțimi. Cea mai importantă dintre toate, cea care ne face să spunem că unele sînt naturale iar celelalte, artificiale, este capacitatea de imitare a celor din urmă. De aici, o mult mai mare conformitate a
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
a tehnicilor și a muncii, există și o istorie naturală a comunicațiilor. Ea ne furnizează o adevărată psihologie a schimburilor, a tipurilor de rostire și a persuasiunii. II Să încercăm să o schițăm în cele ce urmează. Pentru a fi instructivă, nu e nevoie să fie și exhaustivă. După cum vă închipuiți, totul începe o dată cu conversația. Dintre toate acțiunile și reacțiile indivizilor, aceasta este raportul social elementar din care rezultă majoritatea opiniilor noastre. Tarde vede aici o adevărată știință căreia, crede el
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
s-ar produce modificări în câmpul documentelor școlare (planuri de învățământ, programe, manuale), al proiectării și al evaluării. Rolul școlii în destinul creativității e amplu comentat în lucrările de creatologie. Întrebarea care se articulează ca un laitmotiv este dacă procesul instructiv - educativ prestat în școala contemporană servește sau nu cauza creativității. “Din păcate, tonalitatea care predomină în descrierea atmosferei școlare este nu numai sceptică, ci de-a dreptul corosivă” (Anca Munteanu, 2004, p. 125) câteva opinii în acest sens sunt: după
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
manifestă și dincolo de cadrele acesteia: cadrele didactice trebuie să cunoască potențialul fiecărui elev, să știe să vadă manifestările creative ale elevilor nu numai în timpul orelor de clasă, ci și în activitățile extrașcolare, etc. M., Țurcaș a identificat creativitatea în procesul instructiv - educativ sub două forme: capacitatea de a dezvolta gândirea creatoare și independentă a elevilor; flexibilitatea în munca pedagogică proprie a profesorului. (M., Țurcaș, 1970, p. 81). Gândirea creatoare are nevoie de un material bogat cu care să opereze și care
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
însumare, ci sistematizarea și, mai ales însușirea structurii interioare a cunoștințelor, înțelegerea relațiilor reciproce ale obiectelor și ale fenomenelor. Cu referire la cultivarea creativității în învățământ, A. Cosmovici susține faptul că un prim accent ar trebui pus atunci când formulăm obiectivele instructiv - educative. Cultivarea imaginației să nu apară pe undeva, la urmă, printre scopurile secundare. Ea trebuie să figureze alături de educarea gândirii. E nevoie să combatem însuși conformismul cultural, care se manifestă la profesorii ce privesc exercițiile de fantezie ca un simplu
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
Prin astfel de antrenamente, în care nu se practică decât jocuri, în una din formele de organizare a întrecerii, vom obișnui sportivii, copiii, cu diferite sisteme competiționale. METODICA PREDĂRII JOCURILOR Alegerea jocului Pentru ca jocurile de luptă să-și îndeplinească obiectivele instructive din cadrul antrenamentului sportiv este necesar să avem în vedere o alegere corectă a lor, organizarea optimă a colectivului și momentul de desfășurare a acestora. Datorită atributelor lor excepționale, jocurile de mișcare trebuie să fie prezente la toate nivelele, în toate
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
-n bucăți (1992), rememorare autobiografică, dar și evocare a unor ambianțe, peisaje, climate de epocă, fiecare reconstituire e însoțită de reflecții, comentarii, digresiuni, discursul având particularitățile unui eseu saturat de intelectualitate. Apar nu doar notații (inevitabil) politice, dar și confesiuni, instructive note de lectură, considerații despre pictură, muzică, teatru. Relatările privitoare la excursii învederează un real simț al naturii, implicând darul de a individualiza impresii culese pe Coasta de Azur, pe litoralul Atlanticului, pe plaiurile ținutului Dauphinée. Dar scrierea suscită interes
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289792_a_291121]