4,443 matches
-
interesantă, dar riscantă în ceea ce privește evenimentele din august 1977, din Valea Jiului. El susține că Valea Jiului a fost considerată de comuniști, încă din anii ’50, un laborator experimental, pentru acest lucru pledând înființarea a diferite laboratoare oficiale de cercetare: unul de cercetări interdisciplinare înființat în 1976 (care, după greva minerilor, a fost pus sub tutela Universității din Petroșani, cercetătorii fiind transferați) și altul de cercetări biopsihosociale, creat de Ceaușescu după greva minerilor. Interpretarea lui Nicolau este aceea că Valea Jiului se afla sub influența
Decembrie ’89. Deconstrucția unei revoluții by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1928_a_3253]
-
-o multă vreme (Dreptul roman) și implicarea sa încrâncenată pentru ca Dreptatea să triumfe, precum și rigoarea practicată în cercetarea instituțiilor juridice, în formularea și interpretarea textelor de legi și a prevederilor din tratatele internaționale, atuurile cunoașterii și înțelegerii profunde la nivel interdisciplinar a materiei Dreptului, dar mai ales practica îndelungată în aplicarea acestora (formularea de texte de tratate internaționale și a altor texte juridice, precum și negocierea lor), efortul de susținere a acestora, încrederea neabătută în speranța că Dreptul, independent de avatarurile vieții
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
este subcontractată către terți, managementul proiectelor începe să devină o activitate cât se poate de complexă și de riguroasă. Pe măsură ce mediul de afaceri a devenit din ce în ce mai complex, atât pe plan mondial, cât și în țara noastră, folosirea echipelor de lucru interdisciplinare a devenit o necesitate, care a schimbat radical mediul de muncă. Aceste schimbări au alimentat nevoia de proiecte complexe, apărând astfel necesitatea unui management de proiecte mai sofisticat, mai cuprinzător. De fapt, organizațiile din ziua de astăzi recunosc faptul că
Finanțarea proiectelor europene by Lilian ONESCU,Daniela FLORESCU () [Corola-publishinghouse/Science/200_a_150]
-
loc în economia mondială, și implicit în țara noastră, impun noi abordări în relația dintre teorie și practica economică. Prioritatea pieței (cererii) asupra producției (ofertei) necesită schimbări continue, ca urmare a mobilității pieței, creșterii complexității mediului economic și social, caracterului interdisciplinar al problemelor (oportunități de afaceri, finanțări de proiecte, activități mixte de cercetare și producție etc.). Mediul de afaceri se caracterizează prin concurență, risc, complexitate, dar mai ales prin dinamism; câștigarea unor noi piețe sau menținerea avantajului competitiv nu se mai
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
îl are resursa timp, care, uneori este neglijată, fapt pentru care orice proiect se caracterizează printr-un moment de începere și unul de finalizare. Necesitatea desfășurării activității pe bază de proiecte este impusă, printre altele, de complexitatea mediului economico-social, caracterul interdisciplinar al problemelor, cadrul concurențial al economiei de piață, indentificarea și valorificarea potențialului de inteligență economică existent la un moment dat în societate, crearea și dezvoltarea avantajului competitiv al firmelor. Punerea în practică a proiectelor reclamă acțiuni de previziune, organizare, conducere
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
economiei de piață; reforma în toate domeniile activității economice, sociale, politice, de securitate socială etc.; dezvoltarea urbană și rurală; dezvoltarea zonală și comunitară; managementul mediului și al capitalului natural; probleme ale societății românești; politici publice, sociale, industriale, energetice, agricole; programe interdisciplinare. 2) Importanța proiectului pentru dezvoltarea cunoașterii în domeniul abordat (științific, economic, social, administrație publică, ecologie etc.) se apreciază prin: gradul de apartenență a temei la un domeniu de vârf al economiei naționale, domeniu care să asigure valorificarea superioară a resurselor
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
și mai structurat decât s-ar fi putut imagina vreodată. Noua economie este cunoscută uneori și sub denumirea „școala economică de la Santa Fe”, pentru că o mare parte a economiștilor preocupați de complexitatea sistemului economic sunt afiliați la centrul de cercetări interdisciplinare din cadrul acestui institut. Expresia „economie bazată pe cunoaștere” a fost inițiat de OECD<footnote OECD, The Knowledge-Based Economy, Paris, 1996. footnote> în anul 1996 și aceasta a fost definită ca economia bazată direct pe producerea, distribuirea și folosirea cunoașterii și
Macroeconomia tranziției postsocialiste by Cristian Florin CIURLĂU () [Corola-publishinghouse/Science/196_a_212]
-
rolul comunității epistemice care poate contribui la dezvoltarea mai amplă a acestui domeniu. O tratare unilaterală a acestei problematici, de pe pozițiile unei discipline sau a alteia, pare a fi mai reducționistă, față de combinarea echilibrată a mai multor elemente conceptuale și interdisciplinare, care poate fi mai productivă. 1.1.1. Despre epistemologie Faptul că s-a scris puțin despre rolul epistemologiei în interpretarea fenomenelor și proceselor din domeniul securității și apărării comune europene, încurajează pe teoreticieni să apeleze mai mult la cuceririle
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
naturalizate"45. De aceea, construcția conceptuală a suveranității naționale în ultimele secole a demonstrat impactul său diferențiat asupra intereselor și comportamentelor statelor naționale și, mai ales, asupra ordinii internaționale și sistemului internațional. Principiul analizei sistemice acționează la nivel disciplinar și interdisciplinar, cu relevanță majoră în noile interpretări ale problemelor de securitate și apărare, în funcție de dezvoltarea noilor științe despre comunicare, informație, comandă, informatică, organizare, decizie, educație, management etc. Importantă este problema legitimării științifice a enunțurilor care produc analiza sistemică, privită ca examen
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
au întâmplat în timp și spațiu, și mai ales pe analiza constructivistă a relațiilor internaționale. De aceea, în cadrul epistemologiei constructiviste se folosește o gamă largă de metode de cunoaștere și cercetare ale realității, cum ar fi: deterministe, cantitative, calitative, combinative, interdisciplinare. Metodele deterministe au un rol esențial în dezvoltarea epistemologiei constructiviste, din mai multe considerente. În primul rând, explicarea proceselor cauzale solicită practici interpretative de descoperire a semnificațiilor intersubiective. În al doilea rând, inferențele cauzale se realizează în cadrul analizelor istorico-critice narative
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
constructiviste, disciplină care asigură bazele metodologice necesare în studierea evenimentelor internaționale trecute și prezente, contribuie la descifrarea concluziilor valoroase din experiențele și practicile istorice și promovează implementarea metodelor de cunoaștere și cercetare a realității de tip determinist, cantitativ, calitativ și interdisciplinar. Prin acest efort metodologic și metodic de sorginte epistemologică în managementul crizelor internaționale, se pot identifica noi semnificații în procesele de dezvoltare ale Uniunii Europene, se pot regândi modalitățile de funcționare a instituțiilor europene și se pot redefini atribuțiile actorilor
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
o cerință mai mult tehnocratică decât politică, având scopul de a contribui la convergența intereselor statelor în rezolvarea situațiilor de crize internaționale. O înțelegere mai bună a funcționării mecanismelor managementului crizelor se poate realiza dacă se iau în considerare relațiile interdisciplinare între epistemologia constructivistă și alte discipline cum ar fi: dreptul internațional, psihologia, sociologia, istoria, știința politică. Prin intermediul acestui tip de abordare se pot descifra sensurile politicilor internaționale în prevenirea conflictelor și gestionarea crizelor, se pot analiza mesajele transmise de către comunitățile
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
politico-militare ale statelor și relațiile între acestea), perioada contemporană se caracterizează prin reducerea acestei distincții. Frontierele între dimensiunile internă și internațională a crizelor, între politica militară, politica externă și politicile de dezvoltare, și, în special, între abordările tehnice și politicile interdisciplinare, sunt din ce în ce mai apropiate. În cadrul Comisiei, aceste noi abordări se traduc prin voința de a dezvolta, de manieră complementară, politicile care tratează simptomele crizelor și conflictelor și programele care vizează cauzele structurale ale acestora. O asemenea evoluție implică o negociere susținută
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
pentru numeroase domenii de activitate, principalele avantaje fiind: - sinteza sistemelor complexe; - integrarea subsistemelor pentru o gestiune comună; - formularea de legi, principii, concepte, modele de interes comun subsistemelor; - predictibilitatea evoluției unui proces, fenomen. S-a dezvoltat teoria sistemelor ca model epistemologic interdisciplinar în care sistemele sunt utilizate pentru a descrie și explica fenomene cu grad variabil de complexitate. Analiza structurilor și funcțiilor sistemelor facilitează elaborarea unor prognoze realiste privitoare la comportamentul sistemelor. Teoria sistemelor operează cu componente precum: integralitate, finalitate, organizare și
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale. De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
și ilustrați indicatorii-semnal asociați. Constructul științific argumentează utilizarea analizei economico-financiare În depistarea fraudelor și evaluarea riscului de fraudă, În baza unor referințe recunoscute În literatura de specialitate. În planul cercetării aplicative, caracterul inovator al studiului este susținut de aplicarea cercetării interdisciplinare, prin analiza problematicii fraudei din domeniul auditului, din punctul de vedere al impactului său asupra informației contabile și normativului contabil, pe baza indicatorilor-semnal din analiza economico-financiară, cu ajutorul metodelor statistice avansate și al modelelor econometrice. Caracterul inovator al lucrării vine și
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
nu se regăsește în stratul teleologic al investigațiilor demarate. Ceea ce am urmărit, în mod constant, în subcapitolul rezervat argumentelor psihologice a fost trecerea în revistă a principalelor elemente cu caracter psihologic, care legitimează extinderea sferei de analiză educațională către arii interdisciplinare mai largi și mai îndepărtate de sectorul imediat al științelor socio-umane. Aici se înscriu și deschiderile motivate ale didacticii și teoriei instruirii către paradigma epistemologică modernă a managementului. 1.2.6. Argumente managerialetc " 1.2.6. Argumente manageriale" Există o
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
În ceea ce privește momentele pertinente de intervenție și posibilele derulări ale acesteia, schema ce va urma și care va fi supusă atenției și studiului în paginile următoare, poate să probeze, încă o data dacă mai era nevoie, că acțiunea respectivă este un demers interdisciplinar de anvergură sociologică-psihologică-pedagogică și managerială, atât de frecvent uzitat încât un cadru didactic bun nu-și poate permite luxul de a-l rata. (vezi Heiland Helmut, Schulpraktische Studien, Klinkhardt, Regensburg, 1993) Într-o sinteză personală, principalele stadii de analiză și
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
reglementări juridice speciale. Gradul de severitate al abaterilor comportamentale anterior menționate recomandă o atitudine rezervată a cadrului didactic, întrucât competențele acestuia în ceea ce privește intervenția sunt limitate. Este recomandabilă, în momentul identificării și diagnozei unui asemena tip de comportament, apelarea unei echipe interdisciplinare care poate soluționa, după gradul de severitate, problema în cauză. Componența unei asemenea echipe ar putea sa fie următoarea: - cadrul didactic; - unul dintre parinți (sau amândoi, în situațiile în care încrederea elevului în cei doi părinți este difuză, incertă); - consilierul
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
reprezintă, în fond, altceva decât a imita natura. Un ajutor deloc neglijabil în elucidarea (măcar parțială) a acestei chestiuni delicate poate veni din zona teoriei artelor vizuale. Toma Pavel, ca și Giovanni Bottiroli, de altfel, a sesizat avantajele unei abordări interdisciplinare. „În timp ce în discuțiile literare și semiotice recente mimesis-ul a fost abordat cu neîncredere (...) - nota Pavel -, teoreticienii artelor vizuale, mai puțin stingheriți de griji narative, au purtat o dezbatere importantă asupra naturii reprezentării artistice. Se bazează ea pe asemănare? Care îi
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
aplicată relațiilor de gen ale societății românești și publicată la Editurile Polirom și Politeia. Din anul 2000, a luat ființă în cadrul SNSPA Centrul de Dezvoltare Curriculară și Studii de Gen - FILIA la Universitatea „Babeș-Bolyai” există din anul 2000 un centru interdisciplinar de cercetare (Grupul Interdisciplinar pentru Studii de Gen), precum și cursuri masterale (din 2003). Din același an se dezvoltă un program de master de profil și la Universitatea de Vest din Timișoara. Un rol deosebit de semnificativ în dezvoltarea cercetării feministexe "„feminist
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
ale societății românești și publicată la Editurile Polirom și Politeia. Din anul 2000, a luat ființă în cadrul SNSPA Centrul de Dezvoltare Curriculară și Studii de Gen - FILIA la Universitatea „Babeș-Bolyai” există din anul 2000 un centru interdisciplinar de cercetare (Grupul Interdisciplinar pentru Studii de Gen), precum și cursuri masterale (din 2003). Din același an se dezvoltă un program de master de profil și la Universitatea de Vest din Timișoara. Un rol deosebit de semnificativ în dezvoltarea cercetării feministexe "„feminist" l-a avut promotoarea
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
sau împotriva violenței și în cercuri academice: Societatea de Analize Feministe AnAxe "„AnA", Centrul „Parteneriat pentru Egalitate” (Fundația pentru o Societate Deschisă), Centrul de Dezvoltare Curriculară și Studii de Gen FILIAxe "„FILIA", București; Fundația „Șanse Egale pentru Femei”, Iași; Grupul Interdisciplinar pentru Studii de Gen, Cluj. Cele mai multe organizații sunt plasate preponderent în mediul academic, și activitatea lor se reflectă într-un număr tot mai mare de volume de studii autohtone și o revistă asumat feministăxe "„feministă", AnaLizexe "„AnaLize". Acestor organizații li
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
o formulă operaționalizată care să faciliteze o evaluare corectă; - elaborarea activităților și stabilirea metodelor, mijloacelor și procedeelor specifice procesului de recuperare și educare a copilului cu dizabilitate, În funcție de nivelul de dezvoltare a acestuia și de particularitățile personalității sale; - alcătuirea echipelor interdisciplinare și identificarea instituțiilor ce pot oferi servicii terapeutice, educaționale și de asistență, care să răspundă tuturor nevoilor fiecărui copil aflat În dificultate și să favorizeze la maximum integrarea sa În mediul social și comunitar din care face parte; - stabilirea unor
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
de intervenție individualizate; aceste obiective trebuie să fie descrise În termeni de comportamente observabile și au un rol fundamental În evaluarea elevilor. După analiza fiecărei componente se face proiectarea activității didactice pe unități de timp determinate, pe module disciplinare sau interdisciplinare sau pe tipuri de lecții, fiind identificate sarcini accesibile și recepționate pozitiv de către elevi, stimulând motivația și participarea acestora la activitățile didactice. Spre deosebire de celelalte, acest model acordă cea mai mare importanță aspectelor pedagogice, având totodată un grad ridicat de flexibilitate
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
implicații pentru practica de asistență socialăă Prep. univ. drd. Carmen BĂRBAT, Catedra de Asistență Socială, Universitatea de Vest, Timișoara Introducere Echipele de intervenție în asistența socială dețin în prezent în diferitele lor ramuri de activitate specialiști cu pregătire interdisciplinară. Studiile interdisciplinare de tipul celor postuniversitare sau de tipul masteratelor - ce reclamă o diplomă prealabilă în științele socioumane, precum psihologie, teologie, medicină, asistență socială, sociologie, pedagogie, științe juridice ș.a. - le asigură viitorilor specialiști competențe suplimentare, de genul celor informaționale și decizionale, precum și
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]