3,375 matches
-
de la psihic la social. Vom prelua de la Roger Bastide un exemplu cu totul deosebit; e vorba de tulburările mintale ale unor muncitori africani care au emigrat în Europa. Roger Bastide arată în mod convingător că aceste tulburări existau în stare latentă înainte de transferarea subiecților într-un alt cadru de inserție socială 93. Dar, în contextul tradițional ai vieții comunitare africane, ele erau ținute sub control. Frînele au cedat odată ce au încetat să funcționeze supapele de siguranță. Intr-o situație de vid
Mituri și mitologii politice by RAOUL GIRARDET [Corola-publishinghouse/Science/1114_a_2622]
-
ci sunt vii sau morți 134. Cu toate acestea, spre deosebire de ceea ce s-a întâmplat cu mulți scriitori din generația sa, preluarea musiliană a lui Nietzsche nu este ostentativă, nu se înarmează cu teze și proclamații, ci se realizează în mod latent, fiind mereu însoțită de o atenție trează față de primejdiile unui nietzscheanism epigonal, împotriva căruia el își va îndrepta fără șovăire săgețile ironiei sale subtile, ca în cazul lui Spengler, criticat în ale sale "note pentru cititorii salvați de declinul Occidentului
Nihilismul by FRANCO VOLPI [Corola-publishinghouse/Science/1116_a_2624]
-
ordine sau fundament. Aceasta nu recunoaște nici un "loc" natural în care să prindă rădăcini. Pentru Schmitt, adevărata condiție care caracterizează epoca contemporană este cea de u-topie și nihilism fenomene care, în lumea dezrădăcinată a tehnicii, s-au contopit în mod latent 214. În această situație, singurul criteriu practicabil pentru o individuare a "Politicului" rămâne nuda și cruda opoziție dintre "prieten și inamic", unde prin inamic nu se înțelege un inimicus, așadar cel care nutrește sentimente ostile pe plan personal, nici un rivalis
Nihilismul by FRANCO VOLPI [Corola-publishinghouse/Science/1116_a_2624]
-
înțelege comportamentul și, totodată, operează în spatele scenei comportamentului observat", înregistrarea succesiunii acțiunilor și descrierea exterioară a comportamentului nefiind suficiente pentru a înțelege semnificațiile consumului economic și cultural. "De aceea, preferințele sunt parte dintr-o structură teoretică menită să explice comportamentul latent și despre care se presupune că modelează comportamentul observat (sau observabil, n.n.)"153. E ușor de înțeles că oamenii au preferințe diferite de consum și că acestea depind în primul rând de nivelul veniturilor. E puțin probabil ca o persoană
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
pe care le-am numit postmoderne. B. valorile tradiționale, cărora noile valori li se opun și care au decăzut. C. valorile centrale ale societății noastre, care pot avea suișuri și coborâșuri, dar care rămân permanente; ele sunt transistorice. D. valorile latente, care sunt mai puțin evocate, nu sunt bine clasate în anchete. Dar ele au o mare capacitate de mobilizare atunci când sunt contrazise sau luate în râs198. Valoarea ce caracterizează cel mai bine epoca noastră, crede Rezsohazy, este individualitatea, ce arată
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
comunitar, organizațional și societal". (p. 71) Capitalul social reprezintă resursele, valorile și avantajele individuale pe care indivizii le dobîndesc ca participanți într-un cadru comunitar. "Încrederea, asocierea și toleranța formează nucleul de valori ale capitalului social. Reciprocitatea implicită este dimensiunea latentă fundamentală a tuturor acestor valori" (D. Sandu, 1999, p. 71). De aici a izvorît ideea că o comunitate, mai degrabă decît un individ, are o anumită cantitate de capital social. Comunitățile "construiesc" capitalul social prin dezvoltarea relațiilor active, prin participare
Parteneriate școală-familie-comunitate by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
în pace. Nu m-ar ajuta cu nimic dacă s-ar implica mai mult. Calificarea școlii ca "rău necesar" este un lucru neobișnuit, în plus, ea este asociată cu lipsa abilităților necesare implicării pe care o putem citi în mesajul latent al lui " Nu m-ar ajuta cu nimic". Adolescentul însă adaugă în modul cel mai sincer ceea ce simte: Totuși un reproș de la un părinte e întotdeauna bine venit pentru că te pune pe gînduri". Alte două intervenții care se circumscriu unor
Parteneriate școală-familie-comunitate by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
există deosebiri între modalitățile și gradul de implicare în educația copiilor a celor doi părinți: mama și tata. Într-o anumită măsură, se implică frații și surorile mai mari, precum și alte rude. În relatările lor, adolescenții au evaluat, manifest sau latent, comportamentul și acțiunile celor implicați în educația lor. MATRICEA 4.3. Evaluarea implicării actorilor sociali Cum se implică Mama + Se întîlnește mai tot timpul cu diriginta. + Cu mama discut aproape tot. + Mă împac bine cu mama și ideile noastre sînt
Parteneriate școală-familie-comunitate by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
faptul că apare fenomenul influenței sociale, care presupune un permanent schimb între grupul de referință, pe de o parte, și minoritari și marginali, pe de altă parte, schimb care determină o reevaluare a procesului excluderii. Evident, procesul de categorizare este latent, iar efectele influențării sunt observabile în timp374. Mai mult decât atât, Serge Moscovici, Gabriel Mugny și Juan Antonio Perez consideră că nu doar conotațiile evaluative ale caracteristicilor grupului determină influența socială, ci și "conflictele sociocognitive ce pot să apară între
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
străinilor este mult mai facilă, marginalizarea acestora semnificativ mai restrânsă." (Ibidem). 373 Adrian Neculau, Gilles Ferréol (coord.), Minoritari, marginali, excluși, Iași, Editura Polirom, 1996, p. 12. 374 "În fine, categorizarea minorității ca in-group sau out-group poate să dobândească, la nivel latent, efecte total opuse celor postulate de teoria raporturilor între grupuri. Noi am găsit cu regularitate dovezi în favoarea ideii că o minoritate este susceptibilă să inducă influență mai ales când a fost categorizată ca out-group și formează subiectul unei discriminări manifeste
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
aflate în derivă nu ar prezenta de obicei caracterul unui fragment de povestire. Nu este vorba, în afară de cîteva excepții, nici de poeme descriptive, nici de note analitice, nici de materiale pentru un ghid turistic sau enciclopedie, ci fragmente de povestire latentă, sau mai degrabă fără putință de a fi înscrise într-un text. Obiect al unei duble amputări, în amonte și în aval, descrierea școlară este întocmai unui om cu ambele picioare amputate căruia i s-au luat, din răutate, cîrjele
Textul descriptiv by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz () [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
cer." (Strain, M., 199517) Această concepție simplistă și atomistă asupra omului și societății demonstrează o fondare convenabilă pentru modificarea formelor și structurilor mediatice dintre individ și autoritatea centrală care devine tot mai puternică și mai restrictivă. Este un proces latent de extindere a dominării ce antrenează subordonarea individului și a localității sale normelor și voinței centrului. O altă categorie de argumente vizează aspectele ideologice privind libertatea individuală. Delegarea puterilor și extinderea libertății de alegere a părinților sunt puternic predicate de
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
depășesc posibilitățile acestora, iar integrarea lor în școli ajutătoare, departe de căldura familiei, nu e cea mai bună soluție. Învățământul de masă trebuie să asigure fiecărui copil, indiferent de problemele sale, condiții instructiv-educative de valorificare a personalității sale, a resurselor latente, în raport cu posibilitățile de care dispune și care au rămas neactivate, nevalorificate. Aceasta s-a dovedit hotărâtoare în multe cazuri, fie în privința diagnosticului de deficiență mintală, cât și în cazul unor antecedente medicale. Marea majoritate a acestor copii pot și trebuie
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
stimulează accesul la nivelul inconștientului, administrând mai adecvat funcțiile emisferei cerebrale drepte. Metodele de relaxare sunt utile creativității pentru că: 1. ajută la igienizarea psihicului de trăirile indezirabile cauzate de impasuri existențiale diverse, dar, mai ales, ajută la mobilizarea unor energii latente care se pot exprima numai în această stare; 2. funcțiile emisferei drepte sunt mai performante în stare de relaxare, completând activitatea emisferei stângi. Caracterul fructuos al colaborării celor două emisfere a fost probat de sugestopedia lui G. Lozanov (1980), mai
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
dezvoltarea potențialului creativ amintim: ¾ Sugestopedia: reprezintă o aplicare a sugestologiei în învățământ, ea și-a demonstrat pe deplin oportunitatea mai ales în domeniul limbilor străine. Sugestopedia își propune să capteze și să valorifice, în beneficiul învățării, o parte din forțele latente, depozitate în inconștient. Sugestopedia se întemeiază pe trei principii fundamentale: 1. cultivarea bucuriei și absența tensiunii în procesul didactic; 2. realizarea unei cooperări fructuoase între conștient - inconștient, ceea ce presupune valorificarea ființei umane în integralitatea potențelor sale (raționale și afective), ceea ce
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
în sine, dinamismul etc. ¾ Controlul mental Silva Este o metodă elaborată după 1960 de către americanul J. Silva și își propune o programare a propriului creier, în sensul dorit de fiecare dintre noi. Metoda presupune valorificarea în registrul alpha, a forțelor latente, prețioase, pentru fortificarea generală a persoanei în confruntarea cu obstacolele vieții. Fiind o metodă de reprogramare a creierului bazată pe sugestie, și mai ales pe autosugestie, poate fi ajustată și în scopul ameliorării comportamentului creativ. Controlul mental poate conduce la
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
1992). Importantă pentru înțelegerea complexului proces de învățare școlară este luarea în considerare a dublei sale determinări și structuri: individuale și sociale (învățarea socială), elaborate/construite și înnăscute, preexistente, calitative și cantitative, intenționale, raționale și neintenționate, infraraționale, organizate și difuze, latente reproductive și inovative, controlate/monitorizate (în clasă) și slab controlate/monitorizate (acasă), teoretice și practice, motivate epistemologic extrinsec și intrinsec, pozitive, eficace, adaptative și negative, evitante, blocante, irelevante pentru subiectul care învață etc. În consecință, definim învățarea școlară (studiul școlar
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
din procese (de exemplu, memorie), dar nici procesele nu pot fi confundate cu învățarea. Învățarea este responsabilă pentru asimilarea de către subiect a experienței sociale și pentru constituirea personalității (G. Allport). În afara formelor simple, de învățare spontană (bazată pe imitație) sau latentă (rezultând din efectuarea unei activități, fără o preocupare specifică pentru învățare), în procesul de învățământ este importantă învățarea dirijată, efectuată sistematic, în conformitate cu un scop și bazată pe un program, stabilit în mod conștient. Învățământul își propune să creeze condițiile necesare
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
timp mai înainte, Ovidiu și-a pus toate speranțele în ajutorul lui Sextus Pompeius, care, în calitatea sa de consul, ocupa o funcție de prim rang la Roma, chiar în anul în care, prin moartea lui Augustus, toate speranțele până atunci latente s-ar fi putut îndeplini cu adevărat (potrivit mărturiei lui Tacit). La o lectură atentă a acestei scrisori ai clar sentimentul confuziei și nesiguranței sufletești ale lui Ovidiu. Poetul și-a dorit prea mult moartea lui Augustus ca soluționare a
Publius Ovidius Naso. Misterul relegării la Tomis by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1026_a_2534]
-
de o ostilitate contingentă, ocazională, datorată exilului la care a fost constrâns poetul de către Augustus, ci de o ostilitate, aș spune, de principii, care-și afundă rădăcinile în convingerile politico-metafizice ale lui Ovidiu și, prin urmare există chiar dacă în stare latentă, din perioada anterioară relegării la Tomis. Am făcut trimitere la unele dintre aceste rădăcini la începutul lucrării, când vorbeam despre crimen carminis: sunt premizele "metafizico-religioase" ale lumii spirituale ovidiene. Pe acest teren se dezvoltă adevăratele aspecte politice. A) A (treia
Publius Ovidius Naso. Misterul relegării la Tomis by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1026_a_2534]
-
dar este direct influențat de actul vorbirii 166. Într-un studiu din anul 1965167 s-a constatat că extravertiții se deosebesc de introvertiți prin tempo-ul vorbirii. Utilizând scală Eysenck, autorii au ajuns la concluzia că extravertiții manifestă perioade de latentă mai scurte de vorbire, vorbesc mai repede, si cu mai putine ezitări, comparativ cu introvertiții, mai ales în situațiile în care (aceștia din urmă) intra în contact cu persoane necunoscute. Date similare au fost identificate și cu prilejul altor cercetări
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
antropometrice, starea de sănătate, dinamica sexuală / 127 7.6. Activitatea sexuală și vârsta / 133 Bibliografie / 139 Capitolul 8. INFIDELITATEA / 141 8.1. Relațiile sexuale în afara cuplului / 141 8.2. Mituri despre infidelitate / 146 8.3. Analiză factorială discretă pentru clase latente privind miturile despre infidelitate / 147 Bibliografie / 151 Capitolul 9. MITURI ȘI ADEVĂRURI DESPRE RISCUL DE A RĂMÂNE ÎNSĂRCINATĂ ȘI SEXUALITATE / 153 9.1. Mituri despre sarcină / 153 9.2. Declarații despre valori privind activitatea sexuală și rolul sexelor / 157 9
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
10.3. Bolile cu transmitere sexuală sursele de informare / 167 Bibliografie / Capitolul 11. AVORTUL / 173 11.1. Sarcina nedorită / 173 11.2. Riscul avortului pentru sănătate și justificarea acestuia / 174 11.3. Problema avortului explorată printr-o analiză de clase latente / 1766 Bibliografie / 180 Capitolul 12. VIOLENȚA ȘI ABUZUL FIZIC / 181 12.1. Violența în familia consanguină și familia conjugală / 182 12.2. Identificarea factorilor determinanți ai violenței masculine prin modelul arborescent / 183 Bibliografie / 186 Capitolul 13. OBICEIURI DĂUNĂTOARE SĂNĂTĂȚII / 187
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
reproducerii și a comportamentului sexual al femeilor peste 44 de ani și al bărbaților peste 49 de ani, cu o completare binevenită; * sunt combinate cu abilitate testele statistice clasice cu analize statistice exploratorii moderne, cum ar fi analiza în clase latente, clasificarea arborescentă și re-eșantionarea prin metoda Bootstrap, toate aceste elemente de biostatistică dând greutate în plus acestui studiu; * metodele de Data Mining (care au pătruns de relativ puțin timp în domeniul analizei statistice) utilizate permit explorarea datelor pentru identificarea patternurilor
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
opinia publică este un fapt psihosocial. Chiar dacă opinia este expresia verbală a atitudinii, acestea se deosebesc. Ceea ce sunt dispuși indivizii să facă se exprimă în atitudine, ceea ce consideră indivizii că este adevărat se exprimă în opinie, aceasta dezvăluind o atitudine latentă ce poate totuși implica dispoziția de a acționa ca atare [1, 2, 3]. Toate cele menționate mai sus stau în fapt la baza importanței pe care o acordăm, ca și alți autori, opiniei subiecților noștri în raport cu sănătatea sexual-reproductivă și cu
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]