6,604 matches
-
noilor și vechilor rezidenți ai zonelor rurale. Capital social/cultural Studii asupra aspectelor sociale și culturale, a valorilor și relațiilor ce sunt erodate sau intensificate prin schimbare socială Cultural-economic Studii legate de modul în care comunitățile sau zonele rurale pot mobiliza resurse culturale prin economiile locale. Rețele Studii legate de modul în care rețelele (inclusiv cele politice și economice) sunt mobilizate pe măsură ce comunitățile rurale și sectoarele economice sunt reorganizate. Sursa: The Handbook of Rural Studies, 2006. Tratarea aspectelor legate de economic
Sat bogat, sat sărac: comunitate, identitate, proprietate în ruralul românesc by Adela Elena Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
ce sunt erodate sau intensificate prin schimbare socială Cultural-economic Studii legate de modul în care comunitățile sau zonele rurale pot mobiliza resurse culturale prin economiile locale. Rețele Studii legate de modul în care rețelele (inclusiv cele politice și economice) sunt mobilizate pe măsură ce comunitățile rurale și sectoarele economice sunt reorganizate. Sursa: The Handbook of Rural Studies, 2006. Tratarea aspectelor legate de economic și politic nu este una extinsă, literatura de specialitate fiind abundentă în analize economice și politice ale tranziției. Dar pentru că
Sat bogat, sat sărac: comunitate, identitate, proprietate în ruralul românesc by Adela Elena Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
de etnicitate are de obicei conotații ce trimit la minoritate, dar termenul se aplică în aceeași măsură și grupurilor dominante, fiind relevant și pentru acestea. Etnicitatea poate fi înțeleasă și ca o formă de organizare socială, atunci când în virtutea ei se mobilizează mase de oameni ce urmăresc scopuri sociale sau politice. A. Smith consideră că nucleul etnicității este alcătuit din patru elemente care modelează experiența indivizilor: mituri, memorie colectivă, valori și simboluri (Smith, 1986) Miturile sunt încadrabile în mai multe tipuri, putem
Sat bogat, sat sărac: comunitate, identitate, proprietate în ruralul românesc by Adela Elena Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
trupul fizic, real, reperabil, chipul, silueta, înfățișarea, nu forma sau atributele, ci substanța acestui trup, care este incoruptibilă și deci, absolut deloc supusă morții. Spinoza refuză filosofii care i-ar putea pleda cauza (Platon, Aristotel, Socrate). Alții ar putea fi mobilizați pentru cauza sa (Epicur, Democrit, Lucrețiu). Spinoza este ciudat cu materialismul lui fără materie, hedonism fără trup, religie fără dogme, este unitate fără urme de apoi, dorință fără carne etc. Spinoza poate fi citat ca un libertin al barocului. Preocuparea
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
această problemă, trebuie executată o lucrare cu cultivatorul imediat după recoltare. Epoca optimă pentru abordarea problemelor create de către pir este în lunile iulie-august, după o cereală care eliberează terenul devreme, așa cum ar fi orzul de toamnă. Solul trebuie arat sau mobilizat la 10 cm adâncime, după care se lucrează cu grapa pentru a scoate rizomii la suprafața solului să se usuce. Cel mai bine este ca după aceste culturi să urmeze o cultură furajeră cu ritm ridicat de creștere și o
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
Ceea ce pentru America putea să însemne prilejul unei imense bucurii (în fond, era anunțul discret al înfrângerii iminente a sovieticilor), de fapt era un avertisment adânc. Atenție, vă vom lipsi de adversar, adică de cauză, de țelul care, deocamdată, vă mobilizează, de încordarea pe care a implicat-o cursa pe viață și pe moarte proprie Războiului Rece. Atât de angajantă, încât John Updike exclama: "fără Războiul Rece, ce sens mai are să fii american?"31 O victorie specială obținuseră SUA la încheierea
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
loc exclusiv pe baza meritelor personale. Dar nu putem să-i împărtășim opinia potrivit căreia "Wall Street-ul continuă să fie un loc grozav". Nu, nu mai este un loc grozav! Nu vom da decât un exemplu. Potrivit OECD, sumele mobilizate din banii contribuabililor pentru salvarea băncilor și a companiilor de asigurare se ridică la 11,4 trilioane de dolari, ceea ce înseamnă 1.675 de dolari de la fiecare locuitor al acestei planete.147 Criza, după cum se știe, a plecat din Wall
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
ar fi în poziția lor, dacă ar avea dimensiunile și puterea lor. Puterea acestor state provine și dintr-un factor politic: sunt națiuni cu un trecut impresionant; de aceea, intenția de a reveni la puterea și la prestigiul de altădată mobilizează și reprezintă o puternică sursă de hotărâre atât pentru lideri, cât și pentru populație. Globalizarea a condus la o adâncire a decalajelor economice și sociale. Noii actori, cu experiența istorică de care dispun, nu pot rămâne insensibili la o asemenea
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
ca fiind modelul anticipării; să ne ocupăm Însă de clasici. În textul său emblematic fundamental, Jocho Yamamoto declară că, pus În fața alegerii extreme Între viață și moarte, războinicul care se preocupă În primul rând să se salveze nu-și va mobiliza niciodată totalitatea mijloacelor. Această grijă fatală pentru economie este nu doar de neiertat, ci, În plus, frânează determinarea, blochează acțiunea și restrânge capacitățile operaționale. Dimpotrivă, a lua În calcul opțiunea morții reprezintă condiția angajamentului total, a randamentului maxim, a depășirii
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
planul său. Fluid și viu În intersubiectivitate, se modifică În funcție de calitatea celor care Îl animă și sunt animați de el. Ba Întruchipează un spațiu existențial, locul și momentul În care individul se transcende Într-o experiență fizică În cadrul căreia Își mobilizează toate capacitățile În relația cu ceilalți și cu mediul. Persoanele formează ba-ul echipelor, care, la rândul lor, Îl constituie pe cel al organizației. Mai departe, interacțiunea cu consumatorii și utilizatorii serviciilor unei Întreprinderi constituie un ba cuprinzător, a cărui
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
o prezență și o receptivitate față de tot ceea ce se Întâmplă manifest sau latent, explicit sau tacit Într-un mediu (context) la un moment dat. Pentru a trăi această armonie, care nu e deloc o stare stabilă ori de imobilitate, este mobilizat ansamblul capacităților individului și, În primul rând, acea sensibilitate ce conferă percepției viteză suficientă, chiar instantaneitate. La fel ca În cazul codului budo, procesul intelectual apare ca fiind prea lent și prea sărac, prea filtrat În orientarea sa pentru a
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
existența unei empatii indispensabile unei intersubiectivități ce nu trece prin cuvinte, ci prin emoții, sentimente, ritmuri, valori, o viziune Împărtășită sau autenticitatea atenției față de alteritate. În cadrul unui spațiu existențial (ba), socializarea se manifestă sub forma unei experiențe fizice Împărtășite, ce mobilizează toate capacitățile indivizilor. Această primă fază silențioasă creează condițiile formulării cunoștințelor, ale exteriorizării lor, adică ale vieții lor În acest spațiu intermediar, in-between, cuprinzător și dinamic reprezentat de relați. Tacitul articulat, cristalizat și reunit, devine comunicabil. În această etapă a
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
jamming of jazz play.” Ba-ul spiralelor cunoașterii poate fi comparat cu un grup de muzicieni de jazz care improvizează Împreună. În funcție de ceea ce este (natura) și de ceea ce știe (competențe), fiecare intră Într-o ambianță cu ceilalți (ba), ce le mobilizează sensibilitatea și iscusința creația muzicală respectivă. Actorii-actați execută partitura nescrisă spre care converg energia, dorințele, creativitatea și abilitatea fiecăruia. A da și a primi, condiție a schimbului, presupune recunoașterea și acceptarea fiecăruia așa cum este. Împărtășirea generează comunitatea de acțiune (ba
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
Într-o atmosferă de Încredere favorabilă creativității. Tehnologiile informației Îmbunătățește stocarea și viteza fluxurilor. Ideile geniale (breakthrough) apar uneori din rutine (kata). Programul Dolphin (Software Process Innovation) vizează constituirea rețelei mobile a grupului (Mobile Network Company) și, În această optică, mobilizează resurse și competențe din afara companiei Sony. Ambiția sa nu este atât de a favoriza inovația tehnologică, ci mai ales de a utiliza și a optimiza ceea ce există deja. În acest scop, se constituie grupuri de proiect ce urmăresc această Îmbunătățire
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
clienții le pot utiliza imediat. Kao acordă cea mai mare importanță oferirii acestor răspunsuri cât mai rapid posibil, pentru ca frecvența dialogului să nu scadă, ci, dimpotrivă, să crească. În fine, al treilea nivel analizează Întrebările fără un răspuns existent și mobilizează, pentru a le soluționa, toate competențele grupului, Într-atât de vitală este această relație! Ne putem ușor imagina interesul unui asemenea sistem pentru Îmbunătățirea produselor existente și pentru punerea la punct a altora noi. Această comunitate strategică de cunoaștere funcționează
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
mediile lor În slujba proiectului global de Îmbunătățire a Îngrijirii și sănătății umane. „We are Ladies and Gentlemen serving other Ladies and Gentlemen.” Înscriindu-se În slujba proiectului global Îngrijire și Sănătate Umană (Human Health and Care - HHC), grupul Eisai mobilizează mai mult decât simplul său potențial. El creează condițiile de existență a unei comunități strategice de cunoaștere ce Îl dizolvă Într-o sinergie de efort comun cu bolnavii, cu mediul lor uman și, mai general, cu orice actor interesat, Într-
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
mult decât cu un management al cunoașterii propriu-zis: cu un management al condițiilor creării colaborative de cunoaștere și al Împărtășirii ei. O integrare În creștere a comunităților de cunoaștere cu baze de date tehnice reduce redundanța Întrebărilor și răspunsurilor și mobilizează cunoașterea necesară la momentul potrivit, evitând angajarea unor căutări deja efectuate. Realcom așteaptă mult de la noile platforme de comunicare ce facilitează interacțiunile și le multiplică frecvența, condensându-le totodată conținuturile. Această creștere În capacitate a canalelor și a performanței aplicațiilor
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
ordin cantitativ și calitativ În propria lui formație (ca fond de cunoștințe, modalități de reprezentare a realității, structuri superioare de activitate mintală, noi disponibilități și capacități intelectuale etc.). Oricât de chibzuită ar fi acțiunea instructivă sau educativă, dacă ea nu mobilizează elevul În plenitudinea ființei sale, rămâne ineficientă, nu va conduce la efectele scontate. Tocmai această activitate ce aparține personal educatului, constituie acea verigă principală prin care cel care instruiește și educă poate săconducă cu adevărat procesul de dezvoltare; „tocmai aici
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
și „educației libere”, apărute către sfârșitul secolului al XlX-lea și Începutul secolului XX, iar mai apoi cele ale „școlii active” și „școlii muncii”, au căutat să scoată În evidență valoarea și necesitatea unor „metode active” și funcționale, apte să mobilizeze activitatea copilului, să stimuleze inițiativa acestuia. Erau metode centrate pe copil, pe dezvoltarea persoanei, a dispozițiilor și posibilităților ei naturale; ele plecau de la interesele și tendințele spontane ale copilului spre activitate, luată drept exercițiu al propriei lui dezvoltări. Ideile și
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
cu noul material Într-o experiență activă, trăită de el (D.P. Ausubel). Esențială este tocmai această participare, această implicare activă sau angajare deplină, cu toate resursele posibile, a subiectului În actul Învățării. În măsura În care metodele pe care ne bazăm reușesc să mobilizeze un asemenea efort autentic și plenar (psihic și fizic) de Învățare ce izvorăște, pe cât posibil, din interioritatea celui care Învață, din resorturile lui energetice - curiozitate epistemică, interese și dorințe de cunoaștere, inițiativă, satisfacție a depășirii dificultăților și a reușitei (motivație
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
unei idei, elaborarea unei ipoteze multiple și selectarea celor mai semnificative. Pentru a ajunge rezultate la valoroase și originale, o persoană creatoare nu trebuie să fie numai inteligentă, să aibă o fantezie bogată și gândire creatoare; ea trebuie să fie mobilizată ca personalitate umană, să participe deplin, cu toate resorturile energetice pe care le declanșează factorii volițional-afectivi și cei motivaționali. CAPITOLUL IV A. Metodologia predării educației artistico -plastice.Metode care contribuie la stimularea creativității. Problemele privind metodologia predării activităților artistico plastice
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]
-
școlare în țările industrializate, dar și în cele cunoscute ca fiind „în curs de dezvoltare”. Această expansiune explică în bună măsură și dezvoltarea interesului sociologilor pentru problematica educației în perioada respectivă. Amploarea resurselor umane și materiale pe care educația le mobilizează, sarcinile educaționale pe care le presupune, interogațiile teoretice și, de asemenea, ideologice și politice pe care le incumbă au constituit suficiente argumente pentru a-i motiva pe specialiștii din științele sociale să ia în serios chestiunile pe care le presupune
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
în societatea americană - așa cum a reieșit din ultimele două alegeri prezidențiale americane, din 2000 și 2004 -, cele două structuri socioculturale se confruntă pentru hegemonie pe diverse căi - în primul rând prin competiția politică dintre republicani și democrați -, iar resursele sunt mobilizate prin apelul la teme cu miză emoțională, precum cele referitoare la legalitatea avorturilor sau la oportunitatea predării evoluționismului în școală. Pentru reprezentanții teoriei politicilor simbolice, instituții precum Biserica sau organizațiile de promovare a teoriei evoluționiste nu sunt nimic mai mult
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
ar descrie orientările motivaționale și valorice ale celor din clasa mijlocie din Occident, iar cel de-al doilea este asociat clasei muncitorilor manuali. Mai mult, clasa muncitoare este descrisă adeseori ca fiind ghidată de dorința de supraviețuire, spre deosebire de clasa mijlocie, mobilizată de dorința de reușită, aceste diferențe explicând, se pare, discrepanțele în succesele școlare, dar și sociale ale reprezentanților celor două categorii sociale. Prin urmare, problemele manifestate statistic ca inegalități de șanse își au originea în procese de socializare diferențiate, care
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
Pentru ambele firme trebuie remarcate performanțele relative raportate la numărul de salariați și indicatorii de tendință care prezintă valori foate bune. Toate aceste „metaperformanțe” arată că exită posibilitatea creșterii în continuare a firmei și utilizarea agresivă a posibilității de a mobiliza capitaluri împrumutate. II.8. Structura organizațională și managementultc "II.8. Structura organizațională și managementul" Structura organizațională a grupului de firme este centrată pe firma Metabras. Aceasta asigură funcțiile de integrare asociate mărcii și managementul strategic de grup, oferind semnalele de
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]