7,670 matches
-
după rețete oportuniste. Ca și în romanele precedente, autoarea nu adâncește conflictele și psihologiile, rezumându-se la istorisiri complet nerelevante despre fiecare personaj în parte, relatând „fapte eroice” sau întâmplări plicticoase, menite a suplini atmosfera diferitelor medii sociale. Și aici neprevăzutul, senzaționalul, neverosimilul invadează realitatea. O dezbatere-parabolă în jurul raportului dintre individ și societate, oricare ar fi ea, și a iluziilor pe care acesta și le făurește despre libertate încearcă S. în Bricheta roz (1985). Construit schematic, tributar ideologiei din plină „epocă
SFINŢESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289659_a_290988]
-
psihice gândire, memorie, atenție, imaginație, voință, limbaj, deprinderi, abilități dar și spirit de observație, dinamism, perspicacitate, rapiditate în acțiune, ingeniozitate, face dovadă în concurență cu ceilalți a tot ce știe, cum știe și cum știe să iasă dintr-o situație neprevăzută. Pentru a nu-i face pe copii egoiști și egocentriști, am folosit și jocuri-competiție ce nu exclud colaborarea este vorba de lucru pe grupe (echipe) care implică, din partea concurenților, spiritul de întrajutorare, de colaborare, de a găsi soluții bune în
“Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar”. In: Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Science/369_a_637]
-
de învățare. În activitatea de cunoaștere, prin experiment, profesorul utilizează potențialul latent al elevului, stimulându-i diferite activități, metode, care vor determina anumite laturi ale personalității sale. Astfel, prin anticiparea conștientă a unui rezultat, elevul va fi pregătit pentru evenimente neprevăzute. Această activitate îl determină să utilizeze tehnici precum simularea, scenariul și modelarea. Anticiparea permite formarea obișnuinței de a selecta evenimentele dorite și de a selecta evenimentele dorite și de a acționa în direcția și pentru desfășurarea lor. Elevul va ști
Importanţa metodei experimentale în studiul chimiei. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Iuliana Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1133]
-
al echilibrului financiar, creat sub influența profesiei bancare. Când resursele permanente sunt mai mari decât utilizările permanente necesare de finanțat, întreprinderea dispune de o marjă de securitate, respectiv de fond de rulment, care îi permite să facă față unor situații neprevăzute pe termen scurt. El constituie premisa menținerii solvabilității întreprinderii respectiv a unei independențe financiare a acesteia față de creanțierii săi. Sunt cunoscute mai multe accepțiuni în ceea ce privește fondul de rulment în condițiile absenței normalizării din analiza contabil financiară, astfel: a. Fondul de
BILANŢUL CONTABIL şi reuşita economică by Gabriela IGNAT, Doina COJOC () [Corola-publishinghouse/Science/396_a_736]
-
corespunzător timpul, de a asigura densitate optimă activității; *formarea competențelor de a sesiza și de a corecta imediat erorile de întelegere a informațiilor, erorile în aplicații, precum și erorile în desfășurarea efectivă a demersului didactic; * formarea competențelor de adaptare la situații neprevăzute; *formarea abilităților și a capacității de observare și de studiere a particularităților de vârstă și individuale ale elevilor; *formarea competențelor de cunoaștere a elevilor (cunoaștera capacităților cognitive, a celorlalte procese psihice, a trăsăturilor de personalitate), în vederea adecvării activității didactice; *formarea
Caiet de practică pedagogică pentru discipline socio-umane by Melentina Toma () [Corola-publishinghouse/Science/465_a_1314]
-
largi sau luminatoare. În sala de așteptare începe condiționarea pacientului; iată de ce trebuie evitate așteptările lungi, plictisitoare, totul de pinzând de modul cum medicul stomatolog își calculează programările, cât mai aproape de timpul real ±10-115 min, marja de eroare pentru situațiile neprevăzute. Se poartă uneori - din păcate - practica „uitării“ pacientului în sala de așteptare, mai ales în instituțiile mari, cu servicii conexe sau alte activități colaterale, care diluează timpul de așteptare al pacientului, făcându-1 nervos, irascibil, imposibil de ținut sub control la
ASISTENTA MEDICALĂ ÎN ECHIPA STOMATOLOGICĂ. In: Asistență medicală în echipa stomatologică by Kamel Earar () [Corola-publishinghouse/Science/293_a_590]
-
subintitulat „afurisisme”, parțial în Cele mai frumoase nerozii (1981), în Școala tăcerii (1991), precum și în Pe scurt - Bref, volum bilingv. Aforismele sunt ghidușe, istețe, deloc marcate de pedanterie, combinând fericit rigorile tonului gnomic cu dexteritatea manipulărilor lexicale, semantice și sintactice, neprevăzute și pilduitor hazlii („A greși e omenesc, a persevera în omenesc e diabolic”, „Peștele de la cap se parfumează”, „Cine sapă groapa altuia riscă să dezgroape pe altcineva”). Dicționarul falitului (1993) și Dicționar romîn-român (1995) cuprind „definiții umoristice”, texte scurte de
VASILIU-5. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290461_a_291790]
-
între revelație și taină. Autorul reconstituie afectiv evenimente de după primul război mondial, „încredințând” unor personaje din Așteptându-i pe învingători povara „desprinderii faptelor din real pentru a le trece în imaginar”. Vorbind despre semne și memorie ca bombă cu explozie neprevăzută, prozatorul închipuie un roman precum o „chestie de imaginație” prin care oricine poate „minți” că a murit ori a trăit, ceea ce contează fiind doar cum (ar fi putut fi). U. demonstrează încă o dată că modelul său livresc este Mircea Eliade
URICARU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290379_a_291708]
-
acestora, poate afecta stabilitatea unei organizații. Recuperările de TVA în favoarea organizației implementatoare nu mai sunt permise decât de un număr restrâns de finanțatori. În aceste condiții, nu pot fi constituite fonduri de rezervă care să acopere o serie de costuri neprevăzute sau cele neacceptate de finanțatori. De asemenea, cel mai frecvent, aprobarea unei finanțări este condiționată de asigurarea unor contribuții proprii în bani cuprinsă, de regulă, între 10-20% dificil de acoperit în condițiile unei dependențe de finanțări externe; nivel de profesionalizare
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
la efortul depus și nu mai receptează informațiile celorlalte echipe. Metodele participative reclamă un număr mare de ore de pregătire a lecțiilor din partea profesorului, efortul de proiectare, materiale mari și măsuri speciale de diminuare a riscului de a apărea situații neprevăzute, care ar distruge întreaga activitate. De aceea, profesorul trebuie să aibă mai multe alternative de abordare a lecției. Lecția însăși ar putea să fie resimțită ca prea scurtă pentru desfășurarea corectă a scenariului didactic. Caracterul discontinuu al tipului de învățare
Utilizarea strategiilor activ-participative în activitatea de predare- învăţare. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Popinciuc Flaviana () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1167]
-
elemente: a) un factor moral legat de responsabilitatea profesională, de concepția morală și atitudinea moral-umanistă a examinatorului față de omul aflat în suferință; b) discreție, legată de aspectul deontologic al secretului medical; c) delicatețe și respect față de pudoarea, anxietatea, necunoscutul și neprevăzutul cu care este confruntat bolnavul supus examenului medical; d) tact și măiestrie în conducerea examinării medicale a bolnavului; e) cunoștințe profesionale temeinice; f) o logică riguroasă în interpretarea clinico-psihiatrică a bolnavului examinat; g) folosirea datelor culese de examenul medical în
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
sau chiar la forma cea mai gravă de negare a propriei sale vieți: suicidul. 6) Situațiile critice ale vieții O categorie particulară ce poate constitui condiții de apariție a suferințelor psiho-morale este reprezentată de situații critice de viață, cu caracter neprevăzut, care surprind persoana complet nepregătită să răspundă la acestea și făcând-o astfel vulnerabilă. Aceste situații critice de viață au, de regulă, un caracter psiho-traumatizant deosebit de brutal. Ele se pot manifesta prin depresii morale, doliu prelungit patologic, conduite de refugiu
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
sus. Această existență se încadrează într-un anumit tip sau „model de viață”. Viața trebuie considerată ca o desfășurare a persoanei umane în timp, ca modul de existență al acesteia. În decursul vieții unui individ pot interveni „evenimente” sau „situații” neprevăzute, întâlnirea persoanei cu aceasta, are consecințe dintre cele mai diferite. În cazul întâlnirii cu evenimente sau situații pozitive, cu rol stimulant, asistăm la o schimbare în bine, la progresul și dezvoltarea individului. În cazul intervenției în decursul vieții individului, a
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
PSIHOPATOLOGIA ȘI ETICA Cadrul general al problemei Dezvoltarea cunoștințelor teoretice într-un domeniu atrage după sine numeroase modalități de utilizare practică a datelor științei respective. Primite inițial cu interes și entuziasm, ulterior rezultatele practice ale cunoștințelor științifice ridică probleme noi, neprevăzute, adesea chiar stânjenitoare sau chiar contrarii intențiilor noastre. Datorită acestor aspecte legate de neprevăzutul cercetării și al cunoașterii științifice, se impune o anumită rezervă privitoare la modalitatea de utilizare a descoperirilor și cunoștințelor științifice, o anumită responsabilitate pe care orice
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
după sine numeroase modalități de utilizare practică a datelor științei respective. Primite inițial cu interes și entuziasm, ulterior rezultatele practice ale cunoștințelor științifice ridică probleme noi, neprevăzute, adesea chiar stânjenitoare sau chiar contrarii intențiilor noastre. Datorită acestor aspecte legate de neprevăzutul cercetării și al cunoașterii științifice, se impune o anumită rezervă privitoare la modalitatea de utilizare a descoperirilor și cunoștințelor științifice, o anumită responsabilitate pe care orice cercetător sau specialist și-o asumă în materie, atunci când aplică sau utilizează în practica
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
analiza progresului elevilor în grup și individual. Extinzându-se asupra componentelor sistemului de învățământ, ea vizează descrierea și analiza acestora în scopul relevării eficacității lor, pentru a aprecia gradul de realizare a obiectivelor și a detecta diversele efecte prevăzute și neprevăzute. Evaluarea nu se limitează numai la activitatea de instruire ci se înscrie într-o preocupare generală care privește funcționarea și a instituțiilor care se ocupă de realizarea eficientă a programelor educative, a proiectelor școlare. Evaluarea, ca activitate în sine, cuprinde
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
de gândire, de recunoaștere, denumire, reconstituire, comparație, identificare etc.; deși jocurile didactice pot avea același conținut, ele pot dobândi mereu alt caracter datorită diversității formelor pe care le poate lua sarcina didactică; din acest motiv jocul apare în forme noi, neprevăzute, interesante și atractive pentru copil; - regulile jocului - îndeplinesc o importantă funcție reglatoare asupra relațiilor dintre copii, arătându‑le cum să se joace, cum să rezolve problema respectivă, cum se distribuie responsabilitățile în grup etc.; - acțiunea de joc - cuprinde momentele de
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
sale din trecut, relațiile și persoanele cu influență asupra sa, mediul social în care a trăit etc.; c) situația dorită pentru viitor - identificarea unor obiective realiste pentru viitor, proiectarea unor acțiuni realiste pentru atingerea obiectivelor, modalități de rezolvare a situațiilor neprevăzute etc. 14.17. Managementul de caztc "14.16. Managementul de caz" Managementul de caz, aplicat în cazul protecției copilului cu dizabilități, este o metodă de coordonare a tuturor activităților de asistență desfășurate în interesul copilului și familiei, cu scopul de
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
asigurăm împotriva următoarelor cauze posibile: • 77% generate de întreruperea procesului de prelucrare automată a datelor; • 16% reprezentând tentative de modificare a unor date importante ale firmei; • 4% urmări ale utilizării neautorizate a resurselor sistemului; • numai 3% pot fi furturi. Întâmplările neprevăzute sau cele provocate de incompetența sau neatenția angajaților pot provoca 84% din pierderile sistemului; acțiunile angajaților neloiali firmei pot genera 13% din pierderi, iar acțiunile intrușilor - doar 3%. Schematic, în figura 1.2, prezentăm ponderile cauzelor în totalul pierderilor și
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
prozator, O.-A. este unul dintre nuveliștii meritorii de la sfârșitul secolului al XIX-lea. Majoritatea nuvelelor sale își plasează acțiunea în Țara Românească, între 1800 și 1850, iar altele în Grecia. Personajele cunosc o viață aventuroasă, cu ridicări și căderi neprevăzute. Din apele tulburi ale obârșiei, O.-A. alege trăsături care să le confere personajelor nu numai originalitate, ci și dramatism (Fata spânzuratului, Fecior de bani gata, Burdumba). Ca poet, a debutat cu un ciclu de Doine, în care brodează motive
OLLANESCU-ASCANIO. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288522_a_289851]
-
mai mult asupra determinanților săi (atitudinea partenerului). Importanța variabilei „terapeut” Strategia terapeutică nu se bazează doar pe ipoteze și pe metode ci și pe alte ingrediente, adesea neglijate sau ignorate. Intr-adevăr, orice intervenție psihologică întâmpină dificultăți, obstacole sau pericole neprevăzute și imprevizibile. Zestrea sa teoretică furnizând rar soluția, terapeutul recurge atunci la inventivitatea sa, la ingeniozitatea sau creativitatea sa, fasonate cu ajutorul uneltelor conceptuale și încadrate de reperele metodologice, pentru a progresa și a putea ajunge la destinația dorită. Aceste ingrediente
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
aproape cincizeci de ani. Convinsă că a moștenit genetic anxietatea mamei, ei îi este teamă că suferă de o depresie. - Marie a învățat de la mama sa că trebuie să cheltuiești puțin pentru a fi pregătit să faci față unor situații neprevăzute: discuțiile cu privire la lipsa de bani erau frecvente; tatăl său era constrâns să-și asume mai multe slujbe și Marie a fost martora unor discuții penibile în legătură cu posibilitatea de a vinde casa în care locuiau. - Mama sa lucra seara și Marie
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
să o fi condiționat să se îngrijoreze în mod constant în legătură cu pericolele, să controleze tot ceea ce se întâmplă în jurul său și să-și dezvolte credința că a se îngrijora reprezintă o caracteristică pozitivă a personalității (responsabil, prevăzător); - evenimentele dificile și neprevăzute trăite în adolescență și la începutul vârstei adulte (precaritatea situației familiale, moartea tatălui, accident de mașină, pierderea sarcinii) au reușit să o facă să se teamă de diferite situații, să le considere ca fiind probabile și să încerce să le
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
ceea ce vor face persoanele apropiate ei; - să aștepte, mai ales atunci când are impresia că se poate întâmpla ceva (de exemplu, să nu-l poată suna pe soțul său atunci când acesta lucrează pe timp urât); - schimbările, mai ales atunci când acestea sunt neprevăzute, sau se produc în ultimul moment; - noutatea (un nou loc de muncă, să meargă să ia masa de seară într-un loc necunoscut); - faptul de a-și asuma riscuri, sau să vadă pe cei apropiați ei că fac acest lucru
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
să o specificăm și analizăm ca să facem mai clară logica înțelegerii noastre. De la această bază, am construi apoi un sistem de ecuații structurale pe care le-am rezolva, expunând apoi concluziile ce decurg din ele și descoperind chiar și consecințe neprevăzute. Un astfel de proces ne-ar permite să controlăm consistența modelului, să-i examinăm condițiile de echilibru și dezechilibru și să creăm alte noi și interesante afirmații de testat. În loc să începem cu o singură afirmație empirică ipotetică selectată și apoi
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]