2,626 matches
-
public conceptul "studentizare" a Casei pe motive financiare, dar care nu era numai pe motive financiare. S. B.: Aici "studentizare" pare o etichetă peiorativă, care ar însemna pierderea iremediabilă a cauzei. D. T.: Ca și când studenții nu ar derula activități constante, ritmice "eșalonate pe tot parcursul zilei de muncă și a anului" și ca și cum ei ar fi "îndepărtat multe dintre manifestările organizate de tineretul ieșean." Tinerii aveau o zi alocată: "Joia tineretului". S. B.: Numai o zi? Cam aveau dreptate aici. D.
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
desfășurării activității didactice: * cunoașterea documentelor de partid și actelor normative care reglementează procesul didactic; * asigurarea condițiilor de timp și spațiu pentru desfășurarea procesului instructiv-educativ; * folosirea bazei materiale; * organizarea, desfășurarea și rezultatele sesiunii de examene. II. Măsurile politico-organizatorice pentru asigurarea pregătirii ritmice a studenților: * preocuparea organelor și organizațiilor de partid, ASC, a conducerilor de facultăți; * activitatea reprezentanților studenților în consilii și senate; * analizele efectuate și măsurile stabilite. III. Stilul și metodele de muncă ale organelor și organizațiilor de partid, ASC, pentru angajarea
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
Participarea la activitățile organizate în unitate. V. Măsurile luate pentru îmbunătățirea activității. Știați de acest control, erați coordonator la ASC. Ați fost implicat în asemenea controale? D. T.: Da, am răspuns de punctul II, de măsurile politico-organizatorice pentru asigurarea pregătirii ritmice a studenților, preocuparea organelor și organizațiilor de partid, ASC, a conducerilor de facultăți. S. B.: Cine a condus echipa de control? D. T.: Am impresia că Floareș, iar de la Centrul Universitar cred că era Merticaru. S. B.: Cam câți ați
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
mai buna reflectare a activităților ASC. Dar persistă și deficiențe! Nu sunt reflectate modurile în care studenții își raportează activitatea concretă la sarcinile organizațiilor din care provin, lipsesc momentele esențiale din viața organizației, revistele nu au grijă să evidențieze "pregătirile ritmice" ale studenților. O cauză ar fi neimplicarea membrilor redacțiilor în viața organizațiilor politice. Nici responsabilii UASC nu intervin în acest sens, nu publică în reviste. Unele articole sunt în sfera afirmațiilor generale, au o tentă didacticistă. Revista Dialog acordă o
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
pentru românii de pretutindeni a vizitat comunitățile românești din Sydney, New South Wales și Melbourne, statul Victoria. Cooperarea cultural-științifică între România și Australia Distanța mare dintre România și Australia (și costurile generate de aceasta) creează dificultăți în realizarea unui program ritmic de schimburi culturale între cele două țări. România participă activ la evenimentele multiculturale care au loc anual în Australia, beneficiind și de sprijinul unor asociații ale comunității românești locale. În noiembrie 1969, a fost deschisă la Melbourne o expoziție românească
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1528_a_2826]
-
obicei generalizat este și „muzica de fond“ din orice magazin, dar mai ales din restaurante și cafe nele. Ești invitat să abandonezi orice conversație și să te dai pe mâna gazdei, cu preferințele ei muzicale, cu nevoia ei de zumzăială ritmică sau de imagini televizate. Iar cine crede că poți găsi scăpare în aer liber, se înșală amarnic. Vrei să te retragi undeva, departe de lume, într-o cabană pitorească, pe-un picior de plai, pe-o gură de rai? Ai
Despre frumuseţea uitată a vieţii by Andrei Pleşu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/578_a_1239]
-
sublimat în caracterizarea lui Dionis: Așa era elementul său. O lume întreagă de închipuiri umoristice îi umpleau creierii, care mai de care mai bizară și mai cu neputință. El băga de samă că gândirile lui adesa se trasformau în șiruri ritmice, și atunci nu mai rezista de-a le scrie pe hârtie 246... Viața sufletească, poate cea mai adâncă și mai armonioasă dintre toate lăsate de Dumnezeu pe pământ, este surprinsă în Cezara în mod sublim: Cezara, zise el încet și
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1568_a_2866]
-
care nu se sfiește s-o transpună în Sărmanul Dionis: O lume întreagă de închipuiri [...] îi umpleau creierii, care mai de care mai bizară și mai cu neputință. El băga de samă că gândirile lui adesea se transformau în șiruri ritmice, în vorbe rimate, și atunci nu mai rezista de-a le scrie pe hârtie 128. Și mai departe, după un dialog semnificativ: Aș voi să văd fața lui Dumnezeu, zise el unui înger ce trecea. Dacă nu-l ai în
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1568_a_2866]
-
modernizarea și extinderea capacităților de producție existente; ... b) concentrarea producției și specializarea unităților; ��... c) folosirea rațională a mijloacelor de producție și a forței de muncă; ... d) introducerea tehnologiilor moderne, organizarea științifică a producției și a muncii; ... e) asigurarea unei aprovizionări ritmice cu materii prime, materiale și alte bunuri necesare procesului de productie; ... f) producerea, depozitarea, prelucrarea și valorificarea superioară a produselor agricole și neagricole; ... g) dezvoltarea și organizarea modernă a prestărilor de servicii în localitățile rurale. Articolul 5 La solicitarea unităților
STATUTUL din 28 septembrie 1977 cooperării şi asocierii cooperativelor agricole de producţie cu unităţi de stat sau ale cooperaţiei de consum. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126864_a_128193]
-
specializarea unităților; ... c) folosirea rațională a pămîntului și a celorlalte mijloace de producție și a forței de muncă; ... d) introducerea tehnologiilor moderne, organizarea științifică a producției și a muncii; ... e) îmbunătățirea fertilizarii solului și combaterii dăunătorilor; ... f) asigurarea unei aprovizionari ritmice cu materii prime, materiale și alte bunuri necesare procesului de producție: ... g) producerea, depozitarea, prelucrarea și valorificarea superioară a produselor agricole și neagricole; ... h) organizarea și dezvoltarea micii industrii, a activităților de construcții și prestări de servicii; ... i) executarea și
STATUTUL din 28 martie 1983 cooperării şi asocierii cooperativelor agricole de producţie cu unităţi de stat sau ale cooperaţiei de producţie, achiziţii şi desfacere a mărfurilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126868_a_128197]
-
obiectivitatea gândirii, calmul, liniștea interioară, echilibrul psihic. INHIBIȚII: proces funcțional activ care suspendă sau diminuează manifestările afectiv comportamentale. INIMA: organ intern central al aparatului circulator, situat în partea stângă a toracelui, care are rolul de a asigura, prin contracțiile sale ritmice, circulația sângelui în organism. INSOMNIE: dificultatea de a intra într-un mod armonios și natural, în starea de somn, precum și aceea de a avea un somn continuu pe tot parcursul nopții, fără momente de trezire. INTESTIN GROS: partea aparatului digestiv
Practici străvechi de vindecare şi regenerare a fiinţei umane. Volumul I by Moisoiu Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/91508_a_92976]
-
măsură a contribuției componentelor care intră în structura semnalului și se evidențiază prin vârfuri de putere la frecvențe adecvate fiecărui tip de activitate EEG cerebrală. (figura 1.6) Spectrul este de obicei divizat în benzi de frecvență care corespund activităților ritmice tipice unei EEG: delta (0-4 Hz), theta (4-8 Hz), alfa (8-13 Hz) și beta (14-32 Hz). Această divizare poate fi schimbată de operator, cu posibilitatea definirii unui număr de până la 8 benzi de frecvență. Pentru fiecare bandă de frecvență poate
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
mișcării apare într-o desfășurare secvențială încetinită. La strobolaringoscopul cu discuri, iluminarea este întreruptă cu ajutorul unui disc perforat cu găuri mici, necesare atenuării baleiajul, și care se rotește cu frecvențe de 100 - 1000 c/s, iar la strobolaringoscopul cu iluminare ritmică intermitența lămpi cu neon sau xenon face ca baleiajul să fie absent. îfigura 1.22) Hipotonia corzilor vocale se manifestă prin scăderea amplitudinii vibrației corzilor vocale, când este emis un sunet grav și piano, sau prin mărirea amplitudinii când este
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
mușchii interaritenoidieni apropie cartilajele aritenoide; - faza de îndepărtare în care contracția mușchilor cricotiroidieni întinde corzile vocale; - faza de elongație maximă în care contracția mușchilor cricotiroidieni este maximală; - faza de apropiere în care contracția mușchilor tiroaritenoidieni interni determină deschideri scurte rapide, ritmice și fusiforme ale glotei; - faza de acolare. (figura 1.27) Glotograma se modifică în raport cu intensitatea și înălțimea sunetului, cu trecerea de la un registru la altul, cu schimbarea vocalei și tehnicii de emisie, cu excitabilitatea sfincterului glotic, intensitatea și impedanța laringeană
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
și formarea automatismelor. Principale principii de stau la baza constituirii exercițiilor de lucru sunt: variabilitatea exersării, administrarea pe principiul progresivității, simplitate, repetitivitate pe aceeași schemă, exercițiile trebuie să fie structurate și trebuie să fie administrate într-un timp scurt și ritmic. (228, 343) II.3.1.b. Metode terapeutice în etapa de instalare a dislexiei Metoda pedagogiei experimentale Metoda pedagogiei experimentale utilizează un set de șase caiete cu imagini, grupate după obiectivele terapeutice, destinate prevenirii dislexiei și disortografiei în etapa de
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
elementare - linii verticale, orizontale, cercuri permite înțelegerea redactării literelor;deprinderea scrierii rezultă din reproducerea cu mâna a gestului grafic figurat din partea copilului și exersarea motorie și tactil-proprioceptivă. Originalitatea metodei „Bon Depart” constă în: activitatea spațială a grafemelor și pregătirea lor ritmică, asocierea ritm-spațiu și exercițiile în lădițele cu nisip. Metoda Bon Depart se bazează pe „o asociere combinată a vederii, auzului, mimicii, articulării ritmate, concentrată pe literă”. Théa Bugnet asociază imaginea globală a cuvântului, în care atenția este fixată asupra primei
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
grafic spre reprezentarea simbolică realizată kinetic, iar subiectul urmărește mișcarea spațial și secvențial memorând organizarea și desfășurarea temporală a mișcării de reproducere a literei ritmate de cântec. Despre scrire, Françoise Masse afirma „Activitatea grafică este o reproducere fără urmă și ritmică a schemei simple mai întâi pe plan vertical, apoi orizontal, cu mobilizarea succesivă a diferitelor articulații ale membrelor'. În a treia etapă, schema mișcării este executată pe un platou cu nisip sau rumeguș (40 cm lungime și 20 cm lățime
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
optic, kinestezic și acustic „m - n”. Planul terapeutic urmărește: - dezvoltarea unor capacități lexicale și de audiție prin: sincronizarea informațiilor vizuale și auditive, fără a neglija aspectele motorii și kinestezice, încât subiectul să poată percepe rapid și precis fonemele în structura ritmică și melodică a cuvântului și a cuvintelor în propoziție, - să realizeze asociația semn-sunet, iar în caz de dificultăți de percepție auditivă să poată recurge la sistemul de echivalență în percepția vibratorie, gestul simbolic, imaginea asociată;să recunoască grafemele luate izolat
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
consoană sau care conțin diftongi, triftongi. La nivelul sintagmelor se citesc cuvintele scrise separat pe cartoane și apoi se reunesc. Se exersează serierea și formarea sintagmelor verbale sau adjectivale. La nivel propozițional se exersează citirea pe segmente sintagmice și lexia ritmică a poeziilor cu eliminarea pauzele dintre cuvinte și marcarea doar a pauzelor de vorbire, iar lexia receptivă se reeducă prin exerciții de decizie lexicală semantică realizate prin asociere cu imaginea. (228, 346) II.3.2. Recuperarea în disgrafia de evoluție
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
dintre forțele antagoniste ale mandibulei, limbii și pereților externi ai feței și creșterea eficienței și rezistenței motorii în derularea exprimării orale. 3. Antrenamentul discriminării auditive este necesar pentru ca sunetele să fie pronunțate corect și se realizează prin exerciții de pronunțare ritmică ce constau în repetarea unor serii de : - silabe directe formate din consoanele complementare îpa-ba); - silabe inversate formate din consoane complementare îac-ag); - silabe care conțin grupuri consonantice îstă-, stră-, -rst, -nt);cuvinte monosilabice care se deosebesc printr-un singur sunet îbac-fac-tac
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
încordare neuro-musculară; - reducerea apariției episoadelor disfazice. Procedeele utilizate se bazează pe: psihoterapie, restabilirea sau educarea ritmului respirației, restabilirea fluenței verbale. (36, 37) Măsuri speciale de restabilirea fluenței verbale Procedeul silabisirii se aplică cuvintelor în mod ritmat, însoțind pronunțarea de mișcarea ritmică a degetelor, prin bătăile din palme, prin tactul imprimat de picioare sau după bătăile impuse de un metronom. Procedeul se aplică la începutul tratamentului deoarece înlătură rapid disfluențele, ca ulterior să fie înlocuit de procedee care antrenează cursivitatea enunțării orale
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
și însușirea lor este : a, o, u, e, i, ă, î și apoi se trece la diftongi, triftongi sau grupurile de diftongi și triftongi. Însușirea fonemelor trebuie completată de însușirea aspectelor prozodiale ale propoziției și frazei în exerciții de vorbire ritmică îpoezii), cu voce tare și înceată, citire sacadat îcu pauze între silabe), citire-povestire, cu articularea exagerată și accentuată a fonemelor, citire cu intensificare și apoi descreștere a intensității vocii pe anumite fragmente lingvistice îsilabe, cuvinte, propoziții), citire-povestire în șoaptă îcu
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
Deprinderea pronunției și decodificării silabice este importantă în obținerea simțului prozodial. Pauzele intersilabice în pronunția rară ajută la diferențierea unităților articulatorii. Pauzele interverbale sunt esențiale în diferențierea cuvintelor și succesiunii logice a enunțului propozițional. În final se trece la vorbirea ritmică prin citirea și recitarea de poezii, cu voce tare și înceată. Subiectul este antrenat într-un dialog de povestire, iar logopedul trebuie să imprime un ritm de vorbire adecvat, cu articularea accentuată a vocalelor care au creat probleme în pronunție
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
ce conține în fond o admirabilă apreciere superlativă la adresa operei: „Și în sfârșit acum, când mecanismul arghezian îmi stă demontat în față, sau cel puțin îmi închipui aceasta, simt că 1 Eminescu. Arghezi, p. 173 48 dincolo de teme, procedee, compoziție, ritmică, psihologie și influențe rămâne un duh inanalizabil, care mă umilește. Încerc o dramă de inteligență.” 1 În cărticică de seară, criticul detectează cu sagacitate „desfacerea lui Arghezi de personalismul energic de altădată și alipirea sa lirică la frumusețile vieții sociale
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92909]
-
petreacă, cântă și dansează când sunt veseli și când sunt triști, pe Înserat, având la bază legende, dar și aspecte din viața cotidiană: vânătoare, pescuit, popasuri, despre mare, rechini, ploaie, bărci Încărcate cu pește. Cântecul este Însoțit de un acompaniament ritmic realizat prin lovirea unor instrumente de percuție de pământ, extrem de simple, inițial armele (bumerangul). Tubul de suflat era singurul instrument melodic (fluierul pentru nai), utilizat de aborigenii australieni preluat se pare de la papuașii din Noua Guinee. Fluierele se fac din
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]