15,885 matches
-
Organizarea examinării stării de sănătate a preșcolarilor și elevilor din unitățile școlare de stat și particulare autorizate/acreditate de către cadrele medicale Articolul 7 (1) Examinarea stării de sănătate a preșcolarilor și elevilor din unitățile școlare de stat și particulare autorizate/acreditate are ca scop îmbunătățirea stării de sănătate, prin evaluarea sănătății colectivității de copii, prevenirea îmbolnăvirilor și depistarea precoce a unor afecțiuni, deficiențe sau factori de risc, prin inițierea rapidă a acțiunilor necesare ori a măsurilor adecvate de educație pentru sănătate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264650_a_265979]
-
Organizarea examinării stării de sănătate a preșcolarilor și elevilor din unitățile școlare de stat și particulare autorizate/acreditate de către cadrele medicale Articolul 7 (1) Examinarea stării de sănătate a preșcolarilor și elevilor din unitățile școlare de stat și particulare autorizate/acreditate are ca scop îmbunătățirea stării de sănătate, prin evaluarea sănătății colectivității de copii, prevenirea îmbolnăvirilor și depistarea precoce a unor afecțiuni, deficiențe sau factori de risc, prin inițierea rapidă a acțiunilor necesare ori a măsurilor adecvate de educație pentru sănătate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264652_a_265981]
-
Ingineria materialelor. 1) Specializări reglementate sectorial în cadrul Uniunii Europene: Medicină, Asistență medicală generală, Moașe, Medicină dentară, Farmacie, Medicină veterinară, Arhitectură. ... Anexa 2 Structura instituțiilor de învățământ superior de stat, domeniile de studii universitare de licență și specializările/programele de studii acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu, locațiile geografice de desfășurare, numărul de credite de studii transferabile pentru fiecare program de studii universitare, formă de învățământ și limbă de predare, precum și numărul maxim de studenți care pot fi școlarizați în anul universitar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264786_a_266115]
-
nr. 724 din 28 septembrie 2015. 48. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE "VICTOR BABEȘ" DIN TIMIȘOARA * Font 7* Nr. Specializarea/Programul de studii universitare de │Acredi- Forma Farmacie Farmacie (în limba franceză) Anexa 3 Structura instituțiilor de învățământ superior particular acreditate, domeniile de studii universitare de licență și specializările/programele de studii acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu, locațiile geografice de desfășurare, numărul de credite de studii transferabile pentru fiecare program de studii universitare, formă de învățământ și limbă de predare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264786_a_266115]
-
VICTOR BABEȘ" DIN TIMIȘOARA * Font 7* Nr. Specializarea/Programul de studii universitare de │Acredi- Forma Farmacie Farmacie (în limba franceză) Anexa 3 Structura instituțiilor de învățământ superior particular acreditate, domeniile de studii universitare de licență și specializările/programele de studii acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu, locațiile geografice de desfășurare, numărul de credite de studii transferabile pentru fiecare program de studii universitare, formă de învățământ și limbă de predare, precum și numărul maxim de studenți care pot fi școlarizați în anul universitar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264786_a_266115]
-
Uniunii Europene. ────────── 29. UNIVERSITATEA EUROPEANĂ "DRĂGAN" DIN LUGOJ * Font 7* Nr. Specializarea/Programul de studii universitare de │Acredi- Nr. Specializarea/Programul de studii universitare de │Acredi- Nr. Specializarea/Programul de studii universitare de │Acredi- Anexa 4 Specializările/programele de studii acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu în cadrul instituțiilor de învățământ superior particular autorizate să funcționeze provizoriu, locațiile geografice de desfășurare, numărul de credite de studii transferabile pentru fiecare program de studii universitare, formă de învățământ și limbă de predare, precum și numărul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264786_a_266115]
-
semnătură al persoanei împuternicite pentru eliberarea documentelor justificative menționate la lit. j) pct. (ii) și specimenul de semnătură al persoanei responsabile cu desfășurarea activității organismului de inspecție și certificare pe teritoriul României. ... (2) Organismul candidat poate subcontracta încercări cu laboratoare acreditate, conform SR EN ISO/CEI 17025 "Cerințe generale pentru competența laboratoarelor de încercări și etalonări"; în acest sens se vor prezenta documente care să ateste colaborarea cu astfel de laboratoare. ... Articolul 4 (1) În vederea aprobării organismelor de inspecție și certificare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264144_a_265473]
-
punctul 35 se introduce un nou punct, punctul 36, cu următorul cuprins: "36. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE «GR. T. POPA» DIN IAȘI *Font 7* Nr. Specializarea/Programul de studii universitare de │Acredi- Forma Articolul II Instituțiile de învățământ superior acreditate și programele de studii acreditate ale acestora, care au depășit termenul legal de evaluare externă a calității, sunt obligate să se supună procesului de evaluare, în condițiile legii. Declanșarea procesului de evaluare externă se realizează până la data de 31 decembrie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265041_a_266370]
-
nou punct, punctul 36, cu următorul cuprins: "36. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE «GR. T. POPA» DIN IAȘI *Font 7* Nr. Specializarea/Programul de studii universitare de │Acredi- Forma Articolul II Instituțiile de învățământ superior acreditate și programele de studii acreditate ale acestora, care au depășit termenul legal de evaluare externă a calității, sunt obligate să se supună procesului de evaluare, în condițiile legii. Declanșarea procesului de evaluare externă se realizează până la data de 31 decembrie 2015. Articolul III Hotărârea Guvernului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265041_a_266370]
-
Ingineria materialelor. 1) Specializări reglementate sectorial în cadrul Uniunii Europene: Medicină, Asistență medicală generală, Moașe, Medicină dentară, Farmacie, Medicină veterinară, Arhitectură. ... Anexa 2 Structura instituțiilor de învățământ superior de stat, domeniile de studii universitare de licență și specializările/programele de studii acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu, locațiile geografice de desfășurare, numărul de credite de studii transferabile pentru fiecare program de studii universitare, formă de învățământ și limbă de predare, precum și numărul maxim de studenți care pot fi școlarizați în anul universitar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265071_a_266400]
-
nr. 724 din 28 septembrie 2015. 48. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE "VICTOR BABEȘ" DIN TIMIȘOARA * Font 7* Nr. Specializarea/Programul de studii universitare de │Acredi- Forma Farmacie Farmacie (în limba franceză) Anexa 3 Structura instituțiilor de învățământ superior particular acreditate, domeniile de studii universitare de licență și specializările/programele de studii acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu, locațiile geografice de desfășurare, numărul de credite de studii transferabile pentru fiecare program de studii universitare, formă de învățământ și limbă de predare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265071_a_266400]
-
VICTOR BABEȘ" DIN TIMIȘOARA * Font 7* Nr. Specializarea/Programul de studii universitare de │Acredi- Forma Farmacie Farmacie (în limba franceză) Anexa 3 Structura instituțiilor de învățământ superior particular acreditate, domeniile de studii universitare de licență și specializările/programele de studii acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu, locațiile geografice de desfășurare, numărul de credite de studii transferabile pentru fiecare program de studii universitare, formă de învățământ și limbă de predare, precum și numărul maxim de studenți care pot fi școlarizați în anul universitar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265071_a_266400]
-
Uniunii Europene. ────────── 29. UNIVERSITATEA EUROPEANĂ "DRĂGAN" DIN LUGOJ * Font 7* Nr. Specializarea/Programul de studii universitare de │Acredi- Nr. Specializarea/Programul de studii universitare de │Acredi- Nr. Specializarea/Programul de studii universitare de │Acredi- Anexa 4 Specializările/programele de studii acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu în cadrul instituțiilor de învățământ superior particular autorizate să funcționeze provizoriu, locațiile geografice de desfășurare, numărul de credite de studii transferabile pentru fiecare program de studii universitare, formă de învățământ și limbă de predare, precum și numărul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265071_a_266400]
-
de respectarea principiilor școlii incluzive, a cunoașterii și aplicării elementelor de istorie, cultură a romilor dobândite în formarea inițială a acestora, în cadrul programelor de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică - conform metodologiei proprii a instituțiilor de învățământ superior acreditate și cu respectarea prevederilor metodologiei-cadru. 1. Nr. module/cursuri universitare pentru promovarea diversității, a dezideratelor școlii incluzive și ale romanipenului educațional Măsura 6. Dotarea bibliotecilor din CCD-uri și unități școlare (cu minimum 25% elevi romi) cu materiale din domeniul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
atribuții în domeniul educației și formării profesionale, inclusiv asigurarea calității în învățământul preuniversitar; 4. Inspectorate școlare județene și instituții afiliate/subordonate/coordonate; 5. Institute/centre de cercetare-dezvoltare în domeniul educației și formării profesionale acreditate; 6. Instituții de învățământ (ISCED 0-4) acreditate, publice și private, din rețeaua școlară națională; 7. Furnizori de servicii de orientare, consiliere, mediere școlară și servicii alternative, publici și privați; 8. Parteneri sociali din învățământul preuniversitar (ex. organizații sindicale); 9. ONG-uri; 10. Consorții cu relevanță în domeniul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
și Sportului; 3. Agenții, structuri aflate în coordonarea/subordonarea MEN și alte organisme publice cu atribuții în domeniul învățământului superior, inclusiv în asigurarea și managementul calității și a Cadrului Național al Calificărilor în Învățământul Superior; 4. Instituții de învățământ superior acreditate, publice și private; 5. Parteneri sociali din învățământul superior (ex. organizații sindicale); 6. ONG-uri, inclusiv asociațiile studențești. Solicitantul poate implementa proiectul în parteneriat, compus din una sau mai multe entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
Autoritatea Națională pentru Calificări; 5. Parteneri sociali din educație și formare profesională; 6. Centre/furnizori publici și privați care furnizează programe de formare acreditate CNFPÎP/autorizate ANC pentru formarea personalului didactic și a formatorilor; 7. Unități de învățământ (ISCED 0-6) acreditate, publice și private, din rețeaua școlară națională de învățământ; Solicitantul poate implementa proiectul în parteneriat, compus din una sau mai multe entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în statele membre ale Uniunii Europene. Potențialii beneficiari pot avea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
5.8. Categorii de beneficiari eligibili 1. Ministerul Educației Naționale; 2. Agenții, structuri, organisme aflate în subordinea/coordonarea MEN și alte organisme publice cu atribuții în domeniul învățământului superior și cercetării științifice; 3. Instituții de învățământ superior publice și private, acreditate, organizatoare de studii universitare de doctorat; 4. Școli doctorale și graduale cu personalitate juridică; 5. Institute/centre de cercetare acreditate, inclusiv institute de cercetare ale Academiei Române. 6. Academia Română; Solicitantul poate implementa proiectul în parteneriat, compus din una sau mai multe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
alte organisme publice cu atribuții în domeniul învățământului superior și cercetării științifice; 3. Instituții de învățământ superior publice și private, acreditate, organizatoare de studii universitare de doctorat; 4. Școli doctorale și graduale cu personalitate juridică; 5. Institute/centre de cercetare acreditate, inclusiv institute de cercetare ale Academiei Române. 6. Academia Română; Solicitantul poate implementa proiectul în parteneriat, compus din una sau mai multe entități cu personalitate juridică, înregistrate în România și/sau în statele membre ale Uniunii Europene. Potențialii beneficiari pot avea parteneri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
Unități de învățământ și instituții de învățământ superior din sistemul național de învățământ; 2. Furnizori autorizați, publici și privați, care asigură formarea teoretică în cadrul programului de formare prin ucenicie la locul de muncă; 3. Furnizori de FPC, publici și privați, acreditați,*7) care asigură pregătirea pentru personalul din întreprinderi cu atribuții de tutori/maiștri de ucenicie/mentori; *7) Conform Ordonanței nr. 129 din 31 august 2000 privind formarea profesională a adulților, cu modificările și completările ulterioare ────────── 4. Angajatori; 5. Asociații profesionale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
pentru Ocupare și Incluziune Socială; 13. Instituții și organizații membre ale consorțiilor și parteneriatelor regionale și locale în domeniile ocupării, educației și formării profesionale; 14. Furnizori publici și privați de orientare și consiliere profesională; 15. Furnizori de servicii de ocupare acreditați, publici și privați;* 8) ────────── *8) HG nr. 277 din 21 martie 2002 privind aprobarea Criteriilor de acreditare a furnizorilor de servicii specializate pentru stimularea ocupării forței de muncă. ────────── 16. Organizații/Institute de cercetare cu atribuții în domeniul educației și formării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
timpurie a școlii, incluziunii sociale și îmbunătățirii situației grupurilor vulnerabile în educație; 3. Inspectorate școlare județene și instituții afiliate/subordonate/coordonate (ex. Centre județene pentru resurse și asistență educațională, Centre județene pentru asistență psiho-pedagogică); 4. Instituții de învățăm��nt superior acreditate, publice și private; 5. Institute/centre de cercetare/dezvoltare în domeniul educației, incluziunii sociale; 6. ONG-uri; 7. Unități de învățământ (ISCED 0-3) acreditate, publice și private, din rețeaua școlară națională; 8. Furnizori de orientare și consiliere școlară, publici și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
pentru resurse și asistență educațională, Centre județene pentru asistență psiho-pedagogică); 4. Instituții de învățăm��nt superior acreditate, publice și private; 5. Institute/centre de cercetare/dezvoltare în domeniul educației, incluziunii sociale; 6. ONG-uri; 7. Unități de învățământ (ISCED 0-3) acreditate, publice și private, din rețeaua școlară națională; 8. Furnizori de orientare și consiliere școlară, publici și privați; 9. Organizații sindicale și patronate; 10. Instituții de cult*11) și asociații religioase; *11) În conformitate cu prevederile Legii nr. 489/2006 privind libertatea religioasă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
și privați*20); *20) Conform Ordonanței nr. 129 din 31 august 2000 privind formarea profesională a adulților, cu modificările și completările ulterioare. ────────── 2. Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă și structurile sale teritoriale; 3. Furnizori de servicii de ocupare acreditați, publici și privați*21); ────────── *21) HG nr. 277 din 21 martie 2002 privind aprobarea Criteriilor de acreditare a furnizorilor de servicii specializate pentru stimularea ocupării forței de muncă. ────────── 4. Instituții și organizații membre ale Pactelor Regionale și Parteneriatelor Locale pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
declarare a anumitor categorii de ajutoare compatibile cu piața comună în aplicarea articolelor 87 și 88 din tratat (Regulament general de exceptare pe categorii de ajutoare) II.5.2.8. Categorii de beneficiari eligibili 1. Furnizori de servicii de ocupare acreditați, publici și privați*23); ────────── *23) HG nr. 277 din 21 martie 2002 privind aprobarea Criteriilor de acreditare a furnizorilor de servicii specializate pentru stimularea ocupării forței de muncă. 2. ANOFM și structurile sale teritoriale; 3. Autorități ale administrației publice locale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]