17,460 matches
-
pot fi efectuate decât după obținerea certificatului de siguranță. ... Articolul 2 (1) Sistemul de management al siguranței este acea parte a sistemului de management al organizației orientată către obținerea rezultatelor în raport cu politica și cu obiectivele de siguranță, prin care se orientează și se controlează o organizație în ceea ce privește siguranța feroviară. ... (2) Sistemul de management al siguranței este un sistem de sine stătător a cărui acceptare se face de către Autoritatea de Siguranță Feroviară Română (ASFR) în baza dosarului de acordare/reînnoire a certificatului
NORME din 26 iunie 2007 (*actualizate*) pentru acordarea certificatelor de siguranţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271238_a_272567]
-
feroviar de a îndeplini cerințele pentru obținerea certificatelor de siguranță Articolul 8 (1) Evaluarea capacității unui operator de transport feroviar de a îndeplini cerințele pentru obținerea certificatului de siguranță este realizată la nivelul sistemului de management al siguranței și este orientată către procese. ... (2) Evaluarea în vederea acordării unui certificat de siguranță are ca scop stabilirea capacității unui operator de transport feroviar de a îndeplini cerințele prevăzute în specificațiile tehnice de interoperabilitate și în normele naționale de siguranță în scopul de a
NORME din 26 iunie 2007 (*actualizate*) pentru acordarea certificatelor de siguranţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271238_a_272567]
-
2) ale aceluiași articol, referitoare la raporturile dintre reglementările naționale și cele ale Uniunii Europene. 38. De altfel, măsurile adoptate prin legea criticată pot fi caracterizate ca fiind expresia unei politici legislative comune în materie existente la nivelul Uniunii Europene, orientată către creșterea standardelor de protecție a vieții și a sănătății. Expunerea de motive precizează, de altfel, că reglementarea este menită să realizeze o apropiere a legislației în materie cu cea a altor state din Uniunea Europeană, respectiv "Belgia, Bulgaria, Estonia, Finlanda
DECIZIE nr. 29 din 27 ianuarie 2016 asupra obiecţiei de neconstituţionalitate a dispoziţiilor Legii pentru modificarea şi completarea Legii nr. 349/2002 pentru prevenirea şi combaterea efectelor consumului produselor din tutun. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270032_a_271361]
-
de capital. Analiza anuală a creșterii (AAC) pentru 2016 marchează debutul Semestrului European 2016, care reprezintă ciclul anual de coordonare a politicilor economice și sociale ale statelor membre UE. Ca și în anii precedenți, Comunicarea Comisiei stabilește prioritățile menite să orienteze acțiunea UE și a statelor membre în anul următor, priorități ce vor fi integrate în deciziile economice naționale și în programele naționale de reformă, respectiv în programele de stabilitate sau convergență. AAC 2016 are loc în contextul unei redresări economice
HOTĂRÂRE nr. 34 din 14 martie 2016 privind Pachetul de documente europene privind Analiza anuală a creşterii pentru 2016 "Consolidarea redresării şi stimularea convergenţei". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270114_a_271443]
-
din fondurile ESI totalizează 454 de miliarde euro, la care se vor adăuga 183 de miliarde euro din cofinanțările naționale, cuantumul total al investițiilor ajungând astfel la 637 de miliarde euro. Investițiile care vor fi finanțate din fondurile ESI sunt orientate pe patru sectoare-cheie care generează creștere economică: cercetare și inovare, TIC și dezvoltarea IMM-urilor (121 de miliarde euro); mediu, schimbări climatice, energie și transporturi (193 de miliarde euro); ocuparea forței de muncă, incluziune socială și educație (120 miliarde euro
HOTĂRÂRE nr. 32 din 14 martie 2016 privind Raportul la Comunicarea Comisiei - Investiţii în locuri de muncă şi în creştere - Valorificarea la maximum a contribuţiei fondurilor structurale şi de investiţii europene - COM (2015) 639. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270140_a_271469]
-
în vedere în anul 2016 și formulează concluzii de politică la nivel de state membre, regional și UE, pentru fiecare dintre cele cinci dimensiuni ale uniunii energetice; - Comisia Europeană s-a angajat să elaboreze anual un asemenea raport menit să orienteze dezbaterea politică; - comunicarea, prin anexa sa "Raportul privind punerea în aplicare a strategiei europene pentru securitate energetică", oferă o imagine actualizată cu privire la poziția UE în raport cu securitatea energetică și măsurile luate în direcția îmbunătățirii acesteia; - uniunea energetică are ca principale coordonate
HOTĂRÂRE nr. 20 din 16 martie 2016 privind adoptarea opiniei referitoare la Comunicarea Comisiei către Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic şi Social European, Comitetul Regiunilor şi Banca Europeană de Investiţii - Starea uniunii energetice 2015 COM(2015) 572. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270155_a_271484]
-
construcția, adaptarea, revizuirea, etalonarea și validarea metodelor și tehnicilor de evaluare și asistență psihologică specifice, dezvoltarea și implementarea proiectelor în domeniu; - educație și consiliere pentru dezvoltarea și optimizarea personală, în vederea obținerii performanțelor profesionale, pentru dezvoltarea unor atitudini și comportamente civice, orientate spre respectarea valorilor profesionale militare și naționale, precum și a comportamentelor prosociale; - evaluarea psihologică individuală, în vederea selecției candidaților pentru sistemul militar sau asimilat; - consilierea psihologică primară pentru optimizarea conduitei decizionale și relaționale a personalului cu atribuții de conducere/execuție și asigurarea
HOTĂRÂRE nr. 3 din 15 ianuarie 2016 pentru modificarea Standardelor de calitate în serviciile psihologice - Partea generală, Cartea I, aprobate prin Hotărârea Comitetului director al Colegiului Psihologilor din România nr. 5/2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269629_a_270958]
-
construcția, adaptarea, revizuirea, etalonarea și validarea metodelor și tehnicilor de evaluare și asistență psihologică specifice, dezvoltarea și implementarea proiectelor în domeniu; - educație și consiliere pentru dezvoltarea și optimizarea personală, în vederea obținerii performanțelor profesionale, pentru dezvoltarea unor atitudini și comportamente civice, orientate spre respectarea valorilor profesionale militare și naționale, precum și a comportamentelor prosociale; - evaluarea psihologică individuală, în vederea selecției candidaților pentru sistemul armelor, munițiilor și explozibililor; - consilierea psihologică primară pentru optimizarea conduitei decizionale și relaționale a personalului cu atribuții de conducere/execuție și
HOTĂRÂRE nr. 3 din 15 ianuarie 2016 pentru modificarea Standardelor de calitate în serviciile psihologice - Partea generală, Cartea I, aprobate prin Hotărârea Comitetului director al Colegiului Psihologilor din România nr. 5/2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269629_a_270958]
-
construcția, adaptarea, revizuirea, etalonarea și validarea metodelor și tehnicilor de evaluare și asistență psihologică specifice, dezvoltarea și implementarea proiectelor în domeniu; - educație și consiliere pentru dezvoltarea și optimizarea personală, în vederea obținerii performanțelor profesionale, pentru dezvoltarea unor atitudini și comportamente civice, orientate spre respectarea valorilor profesionale militare și naționale, precum și a comportamentelor prosociale; - evaluarea psihologică individuală, în vederea selecției candidaților pentru sistemul militar sau asimilat; - consilierea psihologică primară pentru optimizarea conduitei decizionale și relaționale a personalului cu atribuții de conducere/execuție și asigurarea
HOTĂRÂRE nr. 3 din 15 ianuarie 2016 pentru modificarea Standardelor de calitate în serviciile psihologice - Partea generală, Cartea I, aprobate prin Hotărârea Comitetului director al Colegiului Psihologilor din România nr. 5/2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269629_a_270958]
-
a încheiat în mod direct un contract individual de muncă, act de numire sau un contract de prestări servicii psihologice, în condițiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004 , cu modificările ulterioare. ────────── - educație pentru dezvoltarea unor atitudini și comportamente civice, orientate spre respectarea legalității, prevenirea și combaterea criminalității. Nivel III - psiholog specialist****) ****) Psihologul poate să își exercite competențele profesionale cu condiția avizării anuale a atestatului de liberă practică, valabil pentru o perioadă de maximum 5 ani. Detalierea competențelor profesionale se realizează
HOTĂRÂRE nr. 3 din 15 ianuarie 2016 pentru modificarea Standardelor de calitate în serviciile psihologice - Partea generală, Cartea I, aprobate prin Hotărârea Comitetului director al Colegiului Psihologilor din România nr. 5/2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269629_a_270958]
-
comportamentului simulat*******), în investigația criminalistică din cadrul urmăririi penale; *******) Psihologul trebuie să facă dovada absolvirii unui curs de formare profesională continuă, avizat de către Colegiul Psihologilor din România, sau să aibă doctorat în psihologie. ────────── - educație pentru dezvoltarea unor atitudini și comportamente civice, orientate spre respectarea legalității, prevenirea și combaterea criminalității; - asistența psihologică a personalului de specialitate care efectuează investigația criminalistică din cadrul urmăririi penale; - participarea la construcția, etalonarea și validarea metodelor și tehnicilor de evaluare specifică, dezvoltarea și implementarea de proiecte în domeniu. Nivel
HOTĂRÂRE nr. 3 din 15 ianuarie 2016 pentru modificarea Standardelor de calitate în serviciile psihologice - Partea generală, Cartea I, aprobate prin Hotărârea Comitetului director al Colegiului Psihologilor din România nr. 5/2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269629_a_270958]
-
în investigația criminalistică din cadrul urmăririi penale; *) Psihologul trebuie să facă dovada absolvirii unui program de formare profesională continuă în domeniu, avizat de către Colegiul Psihologilor din România, sau să aibă doctorat în psihologie. ────────── - educație pentru dezvoltarea unor atitudini și comportamente civice, orientate spre respectarea legalității, prevenirea și combaterea criminalității; - asistența psihologică a personalului de specialitate care efectuează investigația criminalistică din cadrul urmăririi penale; - fundamentarea și adaptarea profesională, construcția, etalonarea și validarea metodelor și tehnicilor de evaluare psihologică specifice, coordonarea, dezvoltarea și implementarea de
HOTĂRÂRE nr. 3 din 15 ianuarie 2016 pentru modificarea Standardelor de calitate în serviciile psihologice - Partea generală, Cartea I, aprobate prin Hotărârea Comitetului director al Colegiului Psihologilor din România nr. 5/2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269629_a_270958]
-
explozibililor****); ****) Psihologul trebuie să facă dovada absolvirii unui curs de formare profesională continuă în domeniu, avizat de către Colegiul Psihologilor din România. ────────── - educație și consiliere pentru dezvoltarea și optimizarea personală, în vederea obținerii performanțelor profesionale, pentru dezvoltarea unor atitudini și comportamente civice, orientate spre respectarea valorilor profesionale specifice, precum și a comportamentelor prosociale; - evaluarea psihologică individuală, în vederea selecției candidaților pentru activitățile specifice; - consilierea psihologică primară pentru optimizarea conduitei decizionale și relaționale a personalului cu atribuții de conducere/execuție și asigurarea consultanței de specialitate pentru
HOTĂRÂRE nr. 3 din 15 ianuarie 2016 pentru modificarea Standardelor de calitate în serviciile psihologice - Partea generală, Cartea I, aprobate prin Hotărârea Comitetului director al Colegiului Psihologilor din România nr. 5/2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269629_a_270958]
-
explozibililor*); *) Psihologul trebuie să facă dovada absolvirii unui curs de formare profesională continuă în domeniu, avizat de către Colegiul Psihologilor din România. ────────── - educație și consiliere pentru dezvoltarea și optimizarea personală, în vederea obținerii performanțelor profesionale, pentru dezvoltarea unor atitudini și comportamente civice, orientate spre respectarea valorilor profesionale specifice, precum și a comportamentelor prosociale; - evaluarea psihologică individuală, în vederea selecției candidaților pentru activitățile specifice; - consilierea psihologică primară pentru optimizarea conduitei decizionale și relaționale a personalului cu atribuții de conducere/execuție și asigurarea consultanței de specialitate pentru
HOTĂRÂRE nr. 3 din 15 ianuarie 2016 pentru modificarea Standardelor de calitate în serviciile psihologice - Partea generală, Cartea I, aprobate prin Hotărârea Comitetului director al Colegiului Psihologilor din România nr. 5/2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269629_a_270958]
-
explozibililor*); *) Psihologul trebuie să facă dovada absolvirii unui curs de formare profesională continuă în domeniu, avizat de către Colegiul Psihologilor din România. ────────── - educație și consiliere pentru dezvoltarea și optimizarea personală, în vederea obținerii performanțelor profesionale, pentru dezvoltarea unor atitudini și comportamente civice, orientate spre respectarea valorilor profesionale specifice, precum și a comportamentelor prosociale; - evaluarea psihologică individuală, în vederea selecției candidaților pentru activitățile specifice; - consilierea psihologică primară pentru optimizarea conduitei decizionale și relaționale a personalului cu atribuții de conducere/execuție și asigurarea consultanței de specialitate pentru
HOTĂRÂRE nr. 3 din 15 ianuarie 2016 pentru modificarea Standardelor de calitate în serviciile psihologice - Partea generală, Cartea I, aprobate prin Hotărârea Comitetului director al Colegiului Psihologilor din România nr. 5/2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269629_a_270958]
-
2007-2013. 5. Procesul de evaluare și selecție Procesul de evaluare și selecție a cererilor de finanțare este descris în Ghidul Solicitantului Condiții generale. Cererea dumneavoastră de finanțare va fi depunctată dacă activitățile proiectului se rezumă sau sunt în mare parte orientate spre activități fără un impact direct și real la nivelul grupului țintă, având în vedere obiectivele specifice ale acestui DMI în rândul categoriilor eligibile din grupul țintă. Procesul de evaluare și selecție al cererilor de finanțare se face pe baza
GHIDUL SOLICITANTULUI din 27 aprilie 2015 Condiţii specifice pentru cererea de propuneri de proiecte nr. 187 "Sprijin pentru doctoranzi", domeniul major de intervenţie 1.5 "Programe doctorale şi postdoctorale în sprijinul cercetării"*) - Anexa nr. 2. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269515_a_270844]
-
obiectivului cu gard din elemente prefabricate sau din sârmă ghimpată cu cornișe, în raport de dispunerea și specificul obiectivului; ... b) Realizarea iluminatului de securitate al perimetrului, al punctelor vitale din interiorul obiectivului și al căilor de acces cu lămpi fluorescente, orientate către exterior; ... ------------- Litera b) a pct. II din anexa 4 a fost modificată de pct. 14 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 191 din 27 februarie 2008 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 183 din 10 martie 2008. c) Foișoare sau
HOTĂRÂRE nr. 1.486 din 24 noiembrie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea pazei şi protecţiei obiectivelor, bunurilor şi valorilor cu efective de jandarmi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261926_a_263255]
-
PREAMBUL Având în vedere că Banca a fost înființată pentru a asigura finanțarea unor proiecte specifice în vederea sprijinirii tranziției către economii orientate spre piața liberă și a promova inițiativa privată și antreprenorială în țările Europei Centrale și de Est angajate în și aplicând principiile democrației multipartite, pluralismului și economiei de piață, având în vedere că Împrumutatul intenționează să implementeze proiectul prezentat în
ACORD DE ÎMPRUMUT din 19 decembrie 2005 (*actualizat*) (Proiectul de modernizare a reţelei energetice feroviare) între România şi Banca Europeană pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255379_a_256708]
-
în activități ludice și în viața de zi cu zi; - manifestarea activă în cadrul unui rol social în contextul familiei, grupului de joacă și grupului de învățare. 5. Competențe antreprenoriale: - manifestarea curiozității pentru urmărirea și atingerea unor scopuri; - derularea unor activități orientate spre un scop; - participarea la activități focalizate și structurate, de tipul proiectelor propuse de cadrul didactic; - manifestarea interesului pentru un regim sănătos de viață și de muncă. 6. Competențe de relaționare și exprimare culturală: - manifestarea curiozității pentru diferite forme de
METODOLOGIE din 29 martie 2012 privind aplicarea planurilor-cadru de învăţământ pentru învăţământul primar, ciclul achiziţiilor fundamentale - clasa pregătitoare, clasa I şi clasa a II-a. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
exercitarea sub autoritatea statului român a dreptului fundamental la învățătură pe tot parcursul vieții. Legea reglementează structura, funcțiile, organizarea și funcționarea sistemului național de învățământ de stat, particular și confesional. Articolul 2 (1) Legea are ca viziune promovarea unui învățământ orientat pe valori, creativitate, capacități cognitive, capacități volitive și capacități acționale, cunoștințe fundamentale și cunoștințe, competențe și abilități de utilitate directă, în profesie și în societate. ... (2) Misiunea asumată de lege este de formare, prin educație, a infrastructurii mentale a societății
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257128_a_258457]
-
permanentă a Bibliotecii Școlare Virtuale și a Platformei școlare de e-learning intră în responsabilitatea Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. ... Capitolul V Evaluarea rezultatelor învățării Secțiunea 1 Dispoziții generale privind evaluarea Articolul 71 (1) Scopul evaluării este acela de a orienta și de a optimiza învățarea. (2) Toate evaluările se realizează pe baza standardelor naționale de evaluare pentru fiecare disciplină, domeniu de studiu, respectiv modul de pregătire. ... (3) Rezultatele evaluării se exprimă, după caz, prin calificative, în învățământul primar, respectiv prin
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257128_a_258457]
-
celor trei cicluri tip Bologna este echivalentă cu diploma de studii universitare de master în specialitate. ... Articolul 154 (1) Programele de studii universitare de master pot fi: ... a) master profesional, orientat preponderent spre formarea competențelor profesionale; ... b) master de cercetare, orientat preponderent spre formarea competențelor de cercetare științifică. Învățarea realizată în cadrul masterului de cercetare poate fi echivalată cu primul an de studiu din cadrul programelor de studii universitare de doctorat. Masterul de cercetare este exclusiv la forma de învățământ cu frecvență și
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257128_a_258457]
-
arătat că trastuzumab inhibă proliferarea celulelor tumorale umane cu exprimare în exces a HER2 . În plus , trastuzumab este un mediator puternic al citotoxicității mediate celular dependentă de anticorpi ( ADCC ) . În vitro , acest tip de citotoxicitate mediată de trastuzumab 15 este orientată preferențial asupra celulelor canceroase cu HER2 în exces în comparație cu celulele tumorale care nu au această caracteristică . Detectarea exprimarii în exces a HER2 sau a amplificării genei HER2 Herceptin trebuie utilizat numai la pacienții ale căror tumori prezintă exprimare în exces
Ro_438 () [Corola-website/Science/291197_a_292526]
-
de micro- injecție . 3 / INTRODUCEȚI RAPID ACUL PERPENDICULAR PE PIELE 4 / INJECTAȚI FOLOSIND DEGETUL Introduceți acul perpendicular pe piele , în regiunea deltoidiană , cu o mișcare scurtă și rapidă . 5 / ACTIVAȚI SCUTUL ACULUI APĂSÂND FERM PE PISTON Scoateți acul din piele . Orientați acul ferit de dumneavoastră și de ceilalți . Cu aceeași mână , apăsați foarte ferm cu degetul mare pe piston pentru a activa scutul . Auziți un clic și scutul acoperă acul . Aruncați imediat sistemul în cel mai apropiat colector de obiecte ascuțite
Ro_451 () [Corola-website/Science/291210_a_292539]
-
micro- injecție . 3 / INTRODUCEȚI RAPID ACUL PERPENDICULAR PE PIELE 4 / INJECTAȚI FOLOSIND DEGETUL ARĂTĂTOR Introduceți acul perpendicular pe piele , în regiunea deltoidiană , cu o mișcare scurtă și rapidă . 5 / ACTIVAȚI SCUTUL ACULUI APĂSÂND FERM PE PISTON Scoateți acul din piele . Orientați acul ferit de dumneavoastră și de ceilalți . Cu aceeași mână , apăsați foarte ferm cu degetul mare pe piston pentru a activa scutul . Auziți un clic și scutul acoperă acul . Aruncați imediat sistemul în cel mai apropiat colector de obiecte ascuțite
Ro_451 () [Corola-website/Science/291210_a_292539]