158,443 matches
-
în 2009/2010 la 31% în 2014/2015. Rata brută de cuprindere în învățământul postliceal, în procente ┌─────────────────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┐ │ │2009/│2010/│2011/│2012/│2013/│2014/│ │ │2010 │2011 │2012 │2013 │2014 │2015 Ratele specifice de cuprindere cresc odată cu vârsta elevilor, la grupa de vârstă 21 ani și peste înregistrându-se cea mai amplă creștere. Se poate estima că intrarea în cadrul învățământului postliceal se face, în general, după vârsta de 20 de ani. Opțiunea pentru școlile postliceale și de maiștri la o vârstă mai mare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
2011 │2012 │2013 │2014 │2015 Ratele specifice de cuprindere cresc odată cu vârsta elevilor, la grupa de vârstă 21 ani și peste înregistrându-se cea mai amplă creștere. Se poate estima că intrarea în cadrul învățământului postliceal se face, în general, după vârsta de 20 de ani. Opțiunea pentru școlile postliceale și de maiștri la o vârstă mai mare decât cea teoretică corespunzătoare este, cel mai probabil, determinată de mai multe aspecte: a) inserția pe piața muncii a unora dintre absolvenții de liceu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
grupa de vârstă 21 ani și peste înregistrându-se cea mai amplă creștere. Se poate estima că intrarea în cadrul învățământului postliceal se face, în general, după vârsta de 20 de ani. Opțiunea pentru școlile postliceale și de maiștri la o vârstă mai mare decât cea teoretică corespunzătoare este, cel mai probabil, determinată de mai multe aspecte: a) inserția pe piața muncii a unora dintre absolvenții de liceu a dus la conștientizarea nevoii de completare a formării profesionale, prin reîntoarcerea în sistemul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
completare a formării profesionale, prin reîntoarcerea în sistemul de educație. ... b) în ultimii ani, a crescut ponderea absolvenților de liceu fără diplomă de bacalaureat și, concomitent, a scăzut rata brută de cuprindere în învățământul superior. Rata specifică de cuprindere, pe vârste, în învățământul postliceal, în procente Sursa datelor: MENCȘ - Raport asupra stării sistemului național de învățământ preuniversitar din România, 2015 Eficiența externă a formării profesionale inițiale Rata de ocupare arată situații foarte diferite pe grupe de vârstă. Astfel, dacă la grupa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
specifică de cuprindere, pe vârste, în învățământul postliceal, în procente Sursa datelor: MENCȘ - Raport asupra stării sistemului național de învățământ preuniversitar din România, 2015 Eficiența externă a formării profesionale inițiale Rata de ocupare arată situații foarte diferite pe grupe de vârstă. Astfel, dacă la grupa 20-24 de ani rata de ocupare s-a situat pe toată perioada 2002-2014, sub media UE 28 - în anul 2014 a fost de 36,4%, cu 12 puncte procentuale sub media UE 28 de 48,4
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
grupa 20-24 de ani rata de ocupare s-a situat pe toată perioada 2002-2014, sub media UE 28 - în anul 2014 a fost de 36,4%, cu 12 puncte procentuale sub media UE 28 de 48,4%, la grupa de vârstă 25 -29 de ani și grupa de vârstă 30-34 de ani, ratele de ocupare din ultimii ani au fost foarte aproape de media UE 28 -de exemplu, 71,1% la grupa de vârstă 25-29 în 2014 față de 71,2% media UE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
a situat pe toată perioada 2002-2014, sub media UE 28 - în anul 2014 a fost de 36,4%, cu 12 puncte procentuale sub media UE 28 de 48,4%, la grupa de vârstă 25 -29 de ani și grupa de vârstă 30-34 de ani, ratele de ocupare din ultimii ani au fost foarte aproape de media UE 28 -de exemplu, 71,1% la grupa de vârstă 25-29 în 2014 față de 71,2% media UE 28-, fie chiar superioare mediei UE 28, de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
UE 28 de 48,4%, la grupa de vârstă 25 -29 de ani și grupa de vârstă 30-34 de ani, ratele de ocupare din ultimii ani au fost foarte aproape de media UE 28 -de exemplu, 71,1% la grupa de vârstă 25-29 în 2014 față de 71,2% media UE 28-, fie chiar superioare mediei UE 28, de exemplu 79,2% la grupa de vârstă 30-34 de ani, în 2014 față de 77,2% media UE 28. Analiza comparativă România-UE 28 arată că
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
din ultimii ani au fost foarte aproape de media UE 28 -de exemplu, 71,1% la grupa de vârstă 25-29 în 2014 față de 71,2% media UE 28-, fie chiar superioare mediei UE 28, de exemplu 79,2% la grupa de vârstă 30-34 de ani, în 2014 față de 77,2% media UE 28. Analiza comparativă România-UE 28 arată că ratele de ocupare după nivelul de educație, la grupa de vârstă 20-64 de ani, sunt similare pentru grupele educaționale cu nivel de educație
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
chiar superioare mediei UE 28, de exemplu 79,2% la grupa de vârstă 30-34 de ani, în 2014 față de 77,2% media UE 28. Analiza comparativă România-UE 28 arată că ratele de ocupare după nivelul de educație, la grupa de vârstă 20-64 de ani, sunt similare pentru grupele educaționale cu nivel de educație ISCED 0-2 și 5-8. Astfel, pentru grupa ISCED 0-2, în 2014, rata de ocupare la nivelul UE 28 a fost de 43,3%, iar la nivel național în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
2% pentru absolvenții cu niveluri educaționale ISCED 3-8 în 2014, România se situează sub media europeană de 76,2% și la mare distanță de ținta propusă la nivel european pentru 2020 care este 82%. Rata de ocupare a absolvenților cu vârste cuprinse între 20 și 34 de ani, la 1-3 ani după absolvire, a înregistrat o tendință de scădere după 2009. Pentru absolvenții cu nivelul de educație secundar superior, ISCED 3-4, rata de ocupare a fost de 57,2 în 2014
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
din 2009, a fost înregistrată o scădere continuă a ratelor de ocupare a tinerilor absolvenți de învățământ terțiar, ISCED 5-8, de la 85,9% în 2009 la de 74,2% în 2014. Rata de ocupare după nivelul de educație grupa de vârstă 20-64 ani *) Rata de ocupare a tinerilor din grupa de vârstă 20-34 ani, la cel mult 3 ani de la absolvire, pe niveluri de educație*39), în procente elaborarea, implementarea și actualizarea Cadrului național al calificărilor pe baza Cadrului european al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
ocupare a tinerilor absolvenți de învățământ terțiar, ISCED 5-8, de la 85,9% în 2009 la de 74,2% în 2014. Rata de ocupare după nivelul de educație grupa de vârstă 20-64 ani *) Rata de ocupare a tinerilor din grupa de vârstă 20-34 ani, la cel mult 3 ani de la absolvire, pe niveluri de educație*39), în procente elaborarea, implementarea și actualizarea Cadrului național al calificărilor pe baza Cadrului european al calificărilor, gestionarea Registrului național al calificărilor, Registrului național al furnizorilor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
contexte reale de muncă, │mediul rural și din medii defavorizate, precum și│ │pe baza contractelor de ucenicie sau a contractelor│pentru populația romă │ │de pregătire practică. Anexa 4 Arborele problemelor *Font 7* Rata redusă de ocupare a tinerilor din grupa de vârstă 20-34 ani, │ │necuprinși în educație și formare, cu nivel de educație ISCED 3 și 4 Anexa 5 Arborele obiectivelor *Font 7* ┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ Creșterea ratei de ocupare și în special a ratei de ocupare a tinerilor │ │din grupa de vârstă 20-34 ani
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
grupa de vârstă 20-34 ani, │ │necuprinși în educație și formare, cu nivel de educație ISCED 3 și 4 Anexa 5 Arborele obiectivelor *Font 7* ┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ Creșterea ratei de ocupare și în special a ratei de ocupare a tinerilor │ │din grupa de vârstă 20-34 ani, necuprinși în educație și formare, cu nivel de Anexa 6 Costurile estimate ale Strategiei educației și formării profesionale din România pentru perioada 2016-2020*40) Anexa 7 Mecanismul de monitorizare a Strategiei educației și formării profesionale din România pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
centralizarea, prelucrarea datelor și generarea de rapoarte. 18) Prezentăm în continuare Tabelul de măsurare a rezultatelor care face parte integrantă din Metodologia de monitorizare anterior prezentată. ... *Font 7* Obiectivul strategic 1: Creșterea ratei de ocupare a tinerilor din grupa de vârstă 20-34 ani, necuprinși în educație și formare, cu nivel │ │de educație ISCED 3 și 4 la 63% până în 2020, față de 57,2% în 2014*42) │ ├────────────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬──────────────────┬───────────────────────────────────┬─────────┤ │Direcții de acțiune propuse în strategie│Indicatori propuși în strategie│ Țintă │ Surse de date │ Termen
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
asigură pregătirea necesară pentru dobândirea competențelor profesionale minime necesare pentru obținerea unui loc de muncă. Formarea profesională continuă este ulterioară formării inițiale și asigură adulților fie dezvoltarea competențelor profesionale deja dobândite, fie dobândirea de noi competențe. Ucenicul este persoana cu vârsta de peste 16 ani care, din voință proprie, încheie un contract de ucenicie cu un angajator, în scopul obținerii unei calificări. Prin ucenicie la locul de muncă se obține o calificare în sistemul de formare profesională a adulților. Program educațional concretizează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
fiecare persoană din conducerea executivă și orice altă persoană relevantă. De asemenea atașați documente justificative care să ateste pregătirea în domeniu și experiența. Se vor atașa documente justificative care să ateste pregătirea în domeniu și experiența. Reprezentant legal [] F [] M Vârsta reprezentat legal [] Evidențiați felul în care cunoștințele/specializările/experiența fiecăruia dintre manageri influențează în mod pozitiv evoluția firmei. Număr de locuri de muncă pe perioada nedeterminată la momentul înscrierii [] Încarcă registru REVISAL în format pdf.! Număr mediu de locuri de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280104_a_281433]
-
învățământului de stat sau particular. I.2. Atribuții Principalele atribuții care revin pedagogului școlar în prezent sunt următoarele: Asigură proiectarea activităților educaționale desfășurate în internat; Își asumă conducerea și monitorizarea procesului educativ în internat; ● Manageriază grupul de elevi interni pe vârste și clase; Asigură consilierea și tratarea diferențiată a elevilor; Coordonează dezvoltarea instituțională a școlii din perspectiva elevilor din internat. În proiectarea activităților și pe parcursul desfășurării acestora, trebuie să țină seama de particularitățile instituției și de specificitatea mediului social și local
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Consolidarea și restaurarea monumentelor istorice a 7) Alte servicii culturale b) Servicii recreative și sportive b 1) Sport c) Servicii religioase d) Alte servicii în domeniile culturii, recreerii și religiei 10. Asigurări și asistență socială: a) Asistență acordată persoanelor în vârstă b) Asistență socială în caz de boli și invalidități b 1) Asistență socială în caz de invaliditate c) Asistență socială pentru familie și copii d) Alte cheltuieli în domeniul asigurărilor și asistenței sociale d 1) Alte cheltuieli în domeniul asistenței
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280113_a_281442]
-
1) Sport b 2) Tineret b 3) Întreținere grădini publice, parcuri, zone verzi, baze sportive și de agrement c) Servicii religioase d) Alte servicii în domeniile culturii, recreerii și religiei 10. Asigurări și asistență socială: a) Asistență acordată persoanelor în vârstă b) Asistență socială în caz de boli și invalidități b 1) Asistență socială în caz de invalidități c) Asistență socială pentru familie și copii d) Ajutoare pentru locuințe e) Creșe f) Unități de asistență medico-sociale g) Prevenirea excluderii sociale g
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280113_a_281442]
-
calificativul "Bine", după caz, cu excepția candidaților pentru locurile prevăzute la art. 1 lit. e), care trebuie să îndeplinească una dintre condițiile prevăzute la art. 15; ... i) nu au, până la data de 31 decembrie a anului în care au fost nominalizați, vârsta mai mare de 35 de ani - pentru studii de licență și master, respectiv 45 de ani - pentru studii de doctorat sau pentru studii postuniversitare, inclusiv în domeniul sănătate. ... Articolul 8 (1) Cetățenii străini pot fi înscriși pe locurile prevăzute la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280290_a_281619]
-
emite card național de asigurări sociale de sănătate duplicat/documentelor prevăzute la art. 223 alin. (1) din Legea nr. 95/2006 , republicată, cu modificările și completările ulterioare pentru persoanele cărora nu le-a fost emis cardul, precum și de către copii cu vârsta cuprinsă între 14-18 ani beneficiari ai prescripției medicale, eliberarea prescripției se face în baza BI/ CI/pașaport și este necesară semnarea componentei eliberare. ... ---------- Alin. (5) al art. 30 a fost modificat de pct. 9 al art. I din ORDINUL nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279894_a_281223]
-
emite card național de asigurări sociale de sănătate duplicat/documentelor prevăzute la art. 223 alin. (1) din Legea nr. 95/2006 , republicată, cu modificările și completările ulterioare*) pentru persoanele cărora nu le-a fost emis cardul, precum și de către copii cu vârsta cuprinsă între 14-18 ani beneficiari ai prescripției medicale, eliberarea prescripției se face în baza BI/ CI/pașaport și este necesară semnarea componentei eliberare. ... ---------- Alin. (6) al art. 30 a fost modificat de pct. 9 al art. I din ORDINUL nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279894_a_281223]
-
emite card național de asigurări sociale de sănătate duplicat/documentelor prevăzute la art. 223 alin. (1) din Legea nr. 95/2006 , republicată, cu modificările și completările ulterioare pentru persoanele cărora nu le-a fost emis cardul, precum și de către copii cu vârsta cuprinsă între 14-18 ani beneficiari ai prescripției medicale, eliberarea prescripției se face în baza BI/ CI/pașaport și este necesară semnarea componentei eliberare. ---------- Alin. (7) al art. 30 a fost modificat de pct. 9 al art. I din ORDINUL nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279894_a_281223]