2,372 matches
-
frumuseți, cu perseverența și iscusința exploratorului care-și consacră întreaga viață pentru realizarea țelurilor pe care și le-a propus. Simpatia, respectul față de profesor se răsfrâng asupra obiectului. Elevul, chiar dacă nu manifestă atracție față de un anumit obiect, începe să-l îndrăgească, să-i acorde atenție ca urmare a simpatiei și respectului față de profesor. La început el învață din dorința de a nu-l supăra pe profesorul pe care-l respectă. Învățând lecție cu lecție, începe treptat să-i placă și obiectul
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
cursurilor au continuat într-un ritm alert în toate zilele până la 15 septembrie, astfel că în ziua inaugurală a anului de învățământ, școala și împrejurimile ei arătau mulțumitor. În scurtă vreme sătenii au început să o aprecieze și să o îndrăgească pe noua lor învățătoare care era calificată și venise cu gânduri de stabilitate, spre deosebire de suplinitoarele de până atunci care se schimbau în fiecare an. Mulți dintre ei nici nu știau cum o cheamă și au numit-o simplu: dăscălița noastră
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
X-a, pe locul al doilea cei din clasa a IX-a și pe locul al patrulea cei din clasa a XII-a. Practica pedagogică facilitează elevilor școlii normale contactul nemijlocit cu viitoarea profesiune, pe care o asimilează și o îndrăgesc tot mai mult. Cea de a treia calitate pe care trebuie să o posede un educator ideal, este de a fi un bun cunoscător al psihologiei copilului și să aibă o temeinică pregătire pedagogică pentru a crea un climat afectiv
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
evocate experiențe profesionale, aspecte din viața de familie, fac referiri, cu nedisimulată mândrie, la proprii copii, liceeni sau studenți. Și modul de a se distra poartă pecetea timpului scurs de la absolvire. Dansează mai așezat, cântă melodii pe care le-au îndrăgit ca liceeni, evocă momente hazlii din viața de elevi, se tachinează reciproc fără menajamente și fără umbră de supărare din partea unora sau a altora. Cele mai savurate amintiri sunt cele privitoare la năzbâtiile deochiate, care au avut ecou în toată
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
fost cunoscută vreme de generații datorită celebrului lichior ce-i poartă numele: un produs dulce-acrișor și totodată ușor amărui obținut printr-o rețetă secretă din sfeclă roșie, gutui și țelină (plus un anumit număr de ingrediente). Lichiorul Klump, atât de îndrăgit peste tot, se remarcă nu numai prin gustul său inconfundabil, ci și pentru numeroasele beneficii pentru sănătate: este recomandat pentru bolile de stomac, pentru combaterea stărilor febrile, pentru adenomul de prostată etc. Pe eticheta de pe sticlele cu lichior Klump este
[Corola-publishinghouse/Science/1517_a_2815]
-
trecerea cea mai apropiată să fie la 31 km, fapt ce și el constituie o problemă. (Nu numai pentru cheltuielile de deplasare/transport, ci chiar și cele pentru obținerea repetată a vizelor.) Singura soluție pentru supraviețuirea străvechii licori atât de îndrăgite în lumea întreagă a fost un act de bunăvoință din partea Marilor Puteri care, după îndelungate tratative cu toate părțile implicate, au instituit Teritoriul Autonom Klump. Problema cea mai spinoasă a fost că ambele republici surori, Vandana de Nord și Vandana
[Corola-publishinghouse/Science/1517_a_2815]
-
și competitivitate, însămînțea ză idei, exportă aripi. PIB-ul țărilor emergente a crescut în ultimii 20 de ani de 9 ori mai repede decît cel al țărilor occidentale. Oricum am analiza, România nu poate fi considerată o țară emergentă. Noi îndrăgim mai mult crinii cîmpului, păsările cerului și... străinii. Patru sunt, în opinia mea, determinanții principali ai evoluțiilor de pe aceste piețe: mersul ideilor, finanțele, tehnologia și demografia, o cuaternitate. În legătură cu cel din urmă, antimalthusian, se demonstrează faptul că omul este principalul
[Corola-publishinghouse/Science/1563_a_2861]
-
este nimic da-că de fapt Dumnezeu va continua să ridice vălul și să permită dușmanilor Americii să ne dea ceea ce probabil merităm"... În aceste condiții, realitatea se revoltă, iar această femeie frumoasă și curajoasă, Benazir Butho, pe care am îndrăgit-o mulți dintre noi încă de la moartea tatălui ei, fostul premier Zulfikhar Ali Butho, din păcate, i-a căzut victimă tocmai cînd se pregătea să preia din nou puterea. Fără ea, lumea va fi mai săracă și mai crudă, mă
[Corola-publishinghouse/Science/1490_a_2788]
-
the flattering table of her eye”)? ...și văd în ochii ei, stăpâne, Minunea și-ntâmplarea minunată, Că umbra mea e-ntruchipată-n ei; Deși e umbra fiului tău doar, Se face-un soare, fiul tău o umbră. Jur, niciodată nu m-am îndrăgit Ca pân-acum, pe mine, ’ntr-acest chip Scris, în privirea ei, cu-atâta har1. În acest joc de reflexe și de umbre, născut din intensitatea unor priviri îndrăgostite, cine deține reala, adevărata forță: reflexul sau umbra? Ființa reală? E cu
Fantoma sau îndoiala teatrului by Monique Borie () [Corola-publishinghouse/Science/1979_a_3304]
-
nu va muri de-adevăratelea, știe că leul nu va fi nici el real și totuși, în cele din urmă, va întruchipa acea figură monstruoasă de groaza căreia ceilalți parteneri o vor lua la goană, dar pe care o va îndrăgi nespus Titania. Sigur, e doar o farsă răutăcioasă a zburdalnicului Puck, numai că din cauza ei oamenii își pierd mințile, se îndrăgostesc sau se sperie de ceea ce li se întâmplă. Iubirea și alteritatea se conjugă astfel în acea deposedare de sine
Fantoma sau îndoiala teatrului by Monique Borie () [Corola-publishinghouse/Science/1979_a_3304]
-
nu mai este de a diagnostica, a prevedea, a institui o realitate pozitivă, ci de a inspira teamă și forță. Se ajunge, în acest fel, la un abuz, la o depreciere a statutului și sensului evaluării. Evaluăm nu îngrozind, ci îndrăgind. 5. Simptomul conformității. Altă posibilă capcană este cea a mimetismului, a pretenției conformității celor spuse de elevi cu ceea ce s-a „dictat” de către profesor sau se găsește în manual. Sunt profesori care se simt gâdilați pe la urechi doar atunci când elevii
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
bine cu referința indicată. Orice deviație este sancționată, spiritul critic înăbușit, părerea proprie și judecata sunt desființate. Evaluăm nu comparând, ci edificând. Așadar, să recapitulăm: evaluarea trebuie să se facă nu „inginerește”, nervos, ritos, confruntând, desființând, ci „omenește”, cu blândețe, îndrăgind, eliberând, edificând. Temă de reflecție Fiți sinceri și recunoașteți care dintre simptomele de mai sus apar în procesul de evaluare a elevilor dumneavoastră. Realizați o ierarhie a frecvenței acestora. tc "" 5.3. Puterea predicției în educațietc "5.3. Puterea predicției
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
a unei anatomii și a tuturor determinismelor posibile și imaginabile, individul dispune de o singură soluție: să consimtă la ceea ce-l face să fie ceea ce este. Libertatea lui se rezumă la a voi ceea ce se întâmplă sau chiar la a îndrăgi orice epifanie, oricare i-ar fi formula. Epicur, șubred, pipernicit, firav de constituție, teoretizează un hedonism ascetic; Lucrețiu, despre care se crede că avea o sănătate mai robustă, legitimează teoretic un alt raport cu dorințele și cu plăcerile. Pus în fața
Michel Onfray. In: O contraistorie a filosofiei. Volumul x [Corola-publishinghouse/Science/2095_a_3420]
-
pe dragostea și încrederea deplină a copilului la părinții săi, sentimente formate de expresie a atitudinile pline de afecțiune și de înțelegere pe care aceștia o manifestă față de nevoile / trebuințele copilului. Tot ceea ce pretind și prescriu acești părinți, care sunt îndrăgiți de copiii lor, este considerat de către aceștia ca adevărat (drept), ca bun și absolut necesar; lucrul acesta devine și mai evident, atunci când părinții sunt capabili să respecte ei înșiși propriile lor reguli și precepte morale. Din această încredere totală pe
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
Îl vor urma pe el, le va da avuții, și anume vii, cîmpii, aur și argint, femei și alte bunuri din lumea care se poate vedea, de aici de jos54. Promisiunea de a da Îngerilor „soții pe care să le Îndrăgească”55 este Înlocuită În altă parte de introducerea În Paradis a unei femei „minunat Împodobite, pe care spiritele se grăbesc s-o urmeze”56. Ademeniți de cuvintele acestea, spiritele și sufletele din cer Îl urmară pe Diavol și toți care
[Corola-publishinghouse/Science/1867_a_3192]
-
erou; fabrica; familia; fier; flori; foișor; forță; să nu fugă; fulger; furt; Gabriela; garaj; a sta de gardă; gardieni; gazdă; gărzi; granița; grădină; grijuliu; haina; harnic; de hoți; hrană; identitate; intrarea; a iubi; iubi; iubire; îmblînzi; împînzi; împrejura; înalt; încredere; îndrăgi; îngrădit; îngrijit; însoțesc; întotdeauna; întuneric; lactate; lanț; lăcomie; lăzi; a fi lîngă; locuință; locul; lua; lunca; lup; de lupi; mamă; mări; mătușa; mînă; muzeu; nădejde; neplăcut; nisip; notă; oameni; obține; cu ochii în 4; a fi cu ochii pe; ochii
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
duios; dulce, atrăgător; dulciuri; erotic; familie; fantezie; fapt; fapte; fata; fată; favorabil; de făcut; femei; femeie; fermecător; ființă; fizicul; fizionomie; foarte frumos; folk; frumoasă; gingaș; gingășie; gol; griș; grozav; hobby; iarbă; incontinuu; instrument; iubirea; iubitor; îmbrăcat; îmbrățișare; îmi place; încîntare; îndrăgit; înfățișare; înghețată; însorită; întîlnire; joc; la atingere; la vedere; lejer; leneveală; loc; lucru; luminat; magnific; mama; mare; mărinimos; mătăsos; memorabil; mesaj; mic; mici; mirat; mireasmă; mirific; mirositor; mișto; mîncare; mîndru; moment; mulțumesc; mulțumire; mulțumit; neatins; necesar; normal; nostim; odihnă; orgasm
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
de drum; departe; a dirija; discurs; a dobîndi; dor; dorește; dorință; drag; dreapta; dușmănie; durere; ea; echilibru; de el; eu; evidența; față; flori; frînghie; frică; frîul; frumos; fuge; gata; geanta; greșeală; importanță; inel; iubi; a iubi; iubit; împinge; înapoia; încredințare; îndrăgi; însușește; întreține; joc; lacom; lacăt; lăcomie; a lăsa; a ne lăsa; a nu lăsa; lega; legat; legătura; liber; liniște; pe loc; lucruri; macara; masă; măr; merge; mină; la mine; mireasă; mîine; în mînă CV; morală; mult; neapărat; nimic; obiect; ocroti
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
cu ușurință, fără a da impresia unui material stufos și greu de înțeles. Se dorește ca această lucrare să atragă studenții de la programele de studiu aferente profilului economic în tainele contabilității (să cunoască ce se ascunde în spatele cifrelor), să o îndrăgească și să nu mai afirme „contabilitate egal matematică”. Modul de prezentare a cadrului conceptual utilizat de economiști, în general, și specialiști contabili, în special, este explicit, astfel încât studenții pot asimila cu ușurință cunoștințele necesare formării unei gândiri contabile. Prin această
Bazele contabilităţii by Mihaela LESCONI-FRUMUŞANU, Adela BREUER () [Corola-publishinghouse/Science/220_a_427]
-
De m-a da, de nu m-a da, / Scrie-n carte că-s a ta, / Pe fereastră mi-i fura / Și-oi veni cu dumneata, / Toată lumea vom umbla, / Numai noi și dragostea. / Și-om trăi cu nopțile, / Ne-or îndrăgi stelele; / Și-om trăi cu zilele, / Ne-o îndrăgi și soarele."107 Paralelismul explicativ, care pune în relație de corespondență simbolică omul și cosmicul, este ilustrat metonimic, prin intermediul propozițiilor relative și negative: Cine n-are dor pe vale / Nu ști
[Corola-publishinghouse/Science/1530_a_2828]
-
Scrie-n carte că-s a ta, / Pe fereastră mi-i fura / Și-oi veni cu dumneata, / Toată lumea vom umbla, / Numai noi și dragostea. / Și-om trăi cu nopțile, / Ne-or îndrăgi stelele; / Și-om trăi cu zilele, / Ne-o îndrăgi și soarele."107 Paralelismul explicativ, care pune în relație de corespondență simbolică omul și cosmicul, este ilustrat metonimic, prin intermediul propozițiilor relative și negative: Cine n-are dor pe vale / Nu ști luna când răsare / Și noaptea cât e de mare
[Corola-publishinghouse/Science/1530_a_2828]
-
Că și eu m-oi face / Un mic vătrărel, / Frumos, subțirel / Și-n foc oi intra / De te-oi săruta / Și te-oi coperi, / De foc te-oi feri / Încât chiar de silă, / Dacă nu de milă, / Tu mă-i îndrăgi / Și ne vom iubi. TURTURICA: Eu n-aș zice ba / Pentru dumneata, / Dar cumplit mi-e teamă / De cumplita-ți mamă / Că-i bănuitoare / Și fermecătoare. Decât m-a mustra / Că te-oi dezmierda / Și mi-a bănui / Că te-
[Corola-publishinghouse/Science/1530_a_2828]
-
trăiesc până la capăt, în suferință și încredere, pentru o cauză în care nu mai cred de mult dar care trebuie totuși onorată cauza fiind găsirea sensului evoluției noastre între cei doi poli, nașterea și moartea. Ca și un personaj shakespearian îndrăgit de mine, produsul unei epoci care a permis totul Richard al III lea, îmi sunt dator cu un final. Finalul, măcar el, trebuie jucat în regie proprie, și de aceea singurul Dumnezeu este cel simțit de Dumnezeire, cel care nu
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
București, Editura Humanitas, 1992, p. 74) pe marginea unui studiu de Susan Sontag ("Wider sich denken": Reflexionen über Cioran). 48 L. Blaga, Fețele unui veac, p. 141. "Dumnezeu era coborît pe baricade în devenirea istoriei, <<ideile platonice>> își părăseau Olimpul, îndrăgind acțiunea și furtuna", continuă foarte plastic Blaga (ibid., p. 142). 49 C. Noica, Jurnal de idei, București, Editura Humanitas, 1990, p. 259. 50 Spre deosebire de "omul abstract, care gândește pentru plăcerea de a gândi", "omul organic" așa cum este romanticul prin excelență
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
filosofia contemporană ar fi o politică a scrierii sau a scrisului cu și despre istorie și, în același timp, un soi de istorie, din care Politica împrumută tehnici și strategii de guvernare. Din acest motiv, vom înțelege de ce Foucault a îndrăgit "istoria" și munca în arhive. Totodată, Foucault considera filosofia drept "acțiunea critică a gândirii asupra ei însăși"10. Pentru ca acestă gândire din timpul prezent să fie eficientă și autentică, Foucault a considerat că trebuie să cunoască cum s-a gândit
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]