337,758 matches
-
între biblioteca națională și alte instituții info-documentare, precum muzeele, arhivele, centrele culturale. Ziua de 24 aprilie va fi dedicată bibliotecilor publice și statutului lor de Agora, de spațiu formativ și informativ în societatea secolului XXI, iar 25 aprilie - bibliotecilor de învățământ și rolului lor în educația formală și non-formală. De asemenea, data de 26 aprilie va fi consacrată bibliotecilor specializate și importanței pe care o are cercetarea documentară în orice demers științific pertinent, urmând ca ultima zi, 27 aprilie, să fie
Biblioteca Naţională, deschisă oficial pe 23 aprilie () [Corola-journal/Journalistic/23244_a_24569]
-
Profesorii de la UMF Târgu Mureș au inițiat o petiție prin care îi cer miistrului Ladislau Ritli să retragă Hotărârea de Guvern prin care se dorește separarea învățământului pe criterii etnice. Petiția are partea de o mare susținere populară, până în prezent ea fiind semnată de 26227 de persoane, multe dintre acestea chiar de etnie maghiară. Demersul a fost inițiat de Dr. Florin Buicu și urmează ca petița să
Ritli încolţit în cazul UMF Târgu Mureş: peste 26.000 de oameni au semnat petiţia pentru retragerea HG () [Corola-journal/Journalistic/23268_a_24593]
-
muncă Inițiativa celor două inspectorate de poliție județene nu se dorește a reprezenta o frână în privința muncii în străinătate, existând suficiente metode legale de a desfășura o activitate dincolo de granițele țării, începând cu burse de studiu la diferite instituții de învățământ „din afară” și încheind cu deja celebrul neologism „căpșunărit”. La urma urmei, aceasta este o decizie pe care fiecare o hotărește și și-o asumă personal. Scopul amintitei acțiuni este doar conștientizarea populației și în special a celei tinere cu privire la
Agenda2004-50-04-a () [Corola-journal/Journalistic/283139_a_284468]
-
o împlinesc în octombrie 2007), iar stagiul complet de cotizare se ridică la 26 de ani și 4 luni. Cadrele didactice beneficiază de reducerea cu 3 ani a vârstei standard de pensionare dacă au acumulat un stagiu de cotizare în învățământ de minimum 30 de ani pentru bărbați, respectiv, de cel puțin 25 de ani pentru femei (stagiul acesta de cotizare trebuie certificat de inspectoratul școlar județean). D. Loredana, Timișoara. Răspunsul este negativ. Principala condiție pentru acordarea concediului și indemnizației de
Agenda2004-50-04-Dialog cu cititorii () [Corola-journal/Journalistic/283147_a_284476]
-
să fie absolventă a unei școli postliceale de detectivi sau să fi îndeplinit funcția de polițist ori lucrător în cadrul unor instituții publice cu atribuții în domeniul apărării, ordinii publice sau siguranței naționale ori să fie absolventă a unei instituții de învățământ superior; să fie aptă din punct de vedere medical; să nu fi fost condamnată pentru infracțiuni săvârșite cu intenție; să nu desfășoare o activitate care implică exercițiul autorității publice; să obțină avizul inspectoratului de poliție județean sau al Direcției Generale
Agenda2004-50-04-Dialog cu cititorii () [Corola-journal/Journalistic/283147_a_284476]
-
din presa vremii acum... 100 ani „Școală profesională de chelneri. Într-un viitor apropiat se va deschide în Timișoara o școală profesională pentru pregătirea chelnerilor. Pe lângă învățământul practic se vor preda și limbile germană, maghiară, franceză, precum și matematica“. (Temesvarer Zeitung din 11 decembrie 1904). 75 ani „Ieri s-a deschis la Timișoara casa de brânzeturi «Alfa», primul magazin en gros și en detail de acest gen din
Agenda2004-50-04-cultura () [Corola-journal/Journalistic/283145_a_284474]
-
acționar, sau reglementări urbanistice, respectiv alte probleme organizatorice. Ca urmare a aprobării în plenul C.J.T. , Direcția buget-finanțe a instituției administrației județene a emis comunicările către consiliile locale cu privire la sumele defalcate din taxa pe valoarea adăugată pentru cheltuielile de personal în învățământul preuniversitar de stat. Este vorba despre sumele alocate în baza H.G. nr. 1 672/2004, în valoare de 7,54 miliarde de lei. C.J.T. a fost informat că s-au mai alocat 8 miliarde de lei pentru salariile profesorilor din
Agenda2004-50-04-administratie () [Corola-journal/Journalistic/283140_a_284469]
-
preuniversitar de stat. Este vorba despre sumele alocate în baza H.G. nr. 1 672/2004, în valoare de 7,54 miliarde de lei. C.J.T. a fost informat că s-au mai alocat 8 miliarde de lei pentru salariile profesorilor din învățământul preuniversitar de stat. La această sumă se vor mai adăuga 9,692 miliarde de lei prin redistribuirea fondurilor de la școlile speciale. Domnul Constantin Ostaficiuc, președintele C.J.T. , ne-a informat că, în conformitate cu Ordonanța de Urgență a Guvernului nr. 84/2001, de la
Agenda2004-50-04-administratie () [Corola-journal/Journalistic/283140_a_284469]
-
doi secretari, care sunt incluși în structura de personal a direcției generale de asistență socială și protecția copilului din subordinea consiliului județean. I. B. Management organizațional l Curs postuniversitar Universitatea de Vest din Timișoara, prin Centrul de Educație Continuă și Învățământ Deschis la Distanță și Facultatea de Științe Economice, face înscrieri pentru cursul „Management organizațional“, ce se adresează absolvenților de învățământ superior (indiferent de specializare) care doresc să se perfecționeze în domeniu. Programat vinerea între orele 16 și 20 și sâmbăta
Agenda2004-50-04-general4 () [Corola-journal/Journalistic/283152_a_284481]
-
consiliului județean. I. B. Management organizațional l Curs postuniversitar Universitatea de Vest din Timișoara, prin Centrul de Educație Continuă și Învățământ Deschis la Distanță și Facultatea de Științe Economice, face înscrieri pentru cursul „Management organizațional“, ce se adresează absolvenților de învățământ superior (indiferent de specializare) care doresc să se perfecționeze în domeniu. Programat vinerea între orele 16 și 20 și sâmbăta între orele 9 și 15, de-a lungul unui semestru, cursul va fi finalizat prin susținerea unui colocviu. Absolvenților li
Agenda2004-50-04-general4 () [Corola-journal/Journalistic/283152_a_284481]
-
sau al Confederației Elveției, orice cetățean al unui stat terț cu care România a încheiat acord bilateral de reciprocitate și care are reședința temporară sau permanentă în România, cu condiția: să fi obținut diploma de licență în cadrul unei instituții de învățământ superior cu specializare în domeniu, forma de lungă durată, 4 ani, acreditată conform legii; să dețină diploma de absolvire a unei instituții de învățământ superior cu specializare în domeniu, forma de scurtă durată, 3 ani, acreditată conform legii; să dețină
Agenda2004-50-04-general5 () [Corola-journal/Journalistic/283153_a_284482]
-
sau permanentă în România, cu condiția: să fi obținut diploma de licență în cadrul unei instituții de învățământ superior cu specializare în domeniu, forma de lungă durată, 4 ani, acreditată conform legii; să dețină diploma de absolvire a unei instituții de învățământ superior cu specializare în domeniu, forma de scurtă durată, 3 ani, acreditată conform legii; să dețină diploma de asistent social echivalată conform legii; să dețină diploma de asistent social eliberată sau recunoscută într-unul dintre statele membre ale U.E. , într-
Agenda2004-50-04-general5 () [Corola-journal/Journalistic/283153_a_284482]
-
care au nevoie la clasă, dar și elevii pot accesa momentele de lecție care îi interesează de pe computerele personale de acasă, unde nu au instalată platforma AEL. Procesul de reformă l În școlile rurale Unitatea de Management a Proiectului pentru învățământul rural din cadrul Ministerului Educației și Cercetării a anunțat recent că a contractat un împrumut de la Banca Internațională pentru Reconstrucție și Dezvoltare, în vederea realizării Proiectului pentru învățământul rural. Implementarea programului „Îmbunătățirea parteneriatului școală - comunitate“ presupune desfășurarea unui proces de facilitare, oferit
Agenda2004-50-04-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/283157_a_284486]
-
AEL. Procesul de reformă l În școlile rurale Unitatea de Management a Proiectului pentru învățământul rural din cadrul Ministerului Educației și Cercetării a anunțat recent că a contractat un împrumut de la Banca Internațională pentru Reconstrucție și Dezvoltare, în vederea realizării Proiectului pentru învățământul rural. Implementarea programului „Îmbunătățirea parteneriatului școală - comunitate“ presupune desfășurarea unui proces de facilitare, oferit tuturor școlilor din mediul rural. În vederea realizării acestui program, vor fi angajați facilitatori în regim part-time. Aceștia își vor desfășura activitatea în școlile din mediul rural
Agenda2004-50-04-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/283157_a_284486]
-
vor desfășura activitatea în școlile din mediul rural, sub directa coordonare a unui contractor. Procesul de implementare se va extinde la nivel național, începând cu luna aprilie 2005. Facilitatorii vor fi cadre didactice, inspectori sau directori din sistemul preuniversitar de învățământ, dovedind o bună cunoaștere și înțelegere a reformei educaționale din România, cu experiență în redactarea și implementarea de proiecte, managementul resurselor umane, în organizarea și realizarea de stagii de formare etc. Activitatea facilitatorilor va consta în organizarea și desfășurarea de
Agenda2004-50-04-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/283157_a_284486]
-
pentru anul universitar 2005-2006 Fundația pentru o Societate Deschisă anunță lansarea programului de burse pentru masterat la Universitatea Warwick, finanțat de Open Society Institute, Foreign and Commonwealth Office și Universitatea Warwick. Candidații trebuie să fie absolvenți ai unei instituții de învățământ superior până la data de 26 septembrie 2005, să nu depășească vârsta de 35 de ani, să cunoască bine limba engleză și să nu aibă titlul de doctor. Domeniile pentru care se acordă burse sunt studii socio-umane, artă, științe tehnice, studii
Agenda2004-50-04-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/283157_a_284486]
-
limba engleză și legalizate la notariat. Termenul limită de înscriere este 14 ianuarie 2005. Mai multe informații și formularul de aplicare se pot obține la adresa de Internet www. osf. ro. Ana-Maria Grad Burse în străinătate l Pentru viitorul an de învățământ Ministerul Educației și Cercetării, prin Oficiul Național al Burselor de Studii în Străinătate, a lansat oferta de burse 2005-2006 pentru stagii de studii universitare și postuniversitare în străinătate. În cadrul acesteia există patru tipuri de burse de studiu: l burse pentru
Agenda2004-50-04-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/283157_a_284486]
-
N.B.S.S. și de acceptul de primire la studii a candidatului, transmis de universitatea primitoare din străinătate. Candidații care pot să se înscrie la concurs trebuie să fie cetățeni români cu domiciliul stabil în România și să provină din instituții de învățământ superior acreditate, cursuri de zi. O persoană poate beneficia o singură dată în întreaga sa activitate de o bursă de studii universitare sau postuniversitare în străinătate finanțată de Guvernul României. Termenul limită de depunere a dosarului, personal sau prin poștă
Agenda2004-50-04-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/283157_a_284486]
-
a defășurat cea de-a zecea Conferință Internațională e-Learning „Online Educa Berlin“, la care au participat 1 696 de specialiști din 66 de țări. Pentru a doua oară prezentă la această manifestare, echipa Siveco România, integratorul programului de informatizare a învățământului preuniversitar românesc, a prezentat proiectul AEL, ca și întreg programul SEI (Sistemul Educațional Informatizat) cu rezultatele sale. La Berlin s-au aflat și câștigătorii din acest an ai Cupei Siveco, împreună cu profesorii lor, precum și câștigătorul Conferinței naționale de învățământ virtual
Agenda2004-50-04-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/283157_a_284486]
-
a învățământului preuniversitar românesc, a prezentat proiectul AEL, ca și întreg programul SEI (Sistemul Educațional Informatizat) cu rezultatele sale. La Berlin s-au aflat și câștigătorii din acest an ai Cupei Siveco, împreună cu profesorii lor, precum și câștigătorul Conferinței naționale de învățământ virtual, studentul Silviu Crăciunaș de la Universitatea Politehnica din Timișoara. Noua platformă AEL realizată de Siveco și implementată pe 1 510 rețele din toate liceele românești, a fost deosebit de apreciată la Berlin de către specialiști și de către companiile importante pe piața internațională
Agenda2004-50-04-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/283157_a_284486]
-
identifica mijloace prin care să se ajungă la modificarea concepției față de informatizare a profesorilor. Noul sistem de finanțare l Cu începere din luna ianuarie 2005 Pentru asigurarea aplicării corecte a principiilor noului sistem de finanțare și administrare a unităților de învățământ în întregul sistem preuniversitar de stat, noile reglementări se vor aplica, gradual, eșalonat, în perioada ianuarie 2005 - decembrie 2007. Începând cu data de 1 ianuarie 2005, doar unitățile de învățământ din județele-pilot stabilite prin hotărâre a Guvernului trec la aplicarea
Agenda2004-50-04-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/283157_a_284486]
-
principiilor noului sistem de finanțare și administrare a unităților de învățământ în întregul sistem preuniversitar de stat, noile reglementări se vor aplica, gradual, eșalonat, în perioada ianuarie 2005 - decembrie 2007. Începând cu data de 1 ianuarie 2005, doar unitățile de învățământ din județele-pilot stabilite prin hotărâre a Guvernului trec la aplicarea noului sistem de finanțare, administrare și salarizare a personalului, cu condiția îndeplinirii integrale a prevederilor Legii învățământului cu modificările și completările ulterioare. Sistemul de salarizare și stimulare a personalului didactic
Agenda2004-50-04-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/283157_a_284486]
-
2005 - decembrie 2007. Începând cu data de 1 ianuarie 2005, doar unitățile de învățământ din județele-pilot stabilite prin hotărâre a Guvernului trec la aplicarea noului sistem de finanțare, administrare și salarizare a personalului, cu condiția îndeplinirii integrale a prevederilor Legii învățământului cu modificările și completările ulterioare. Sistemul de salarizare și stimulare a personalului didactic și de conducere prevăzut în Legea învățământului se aplică în unitățile de învățământ-pilot, în limita fondurilor publice aprobate și de care dispun prin veniturile proprii, cu îndeplinirea
Agenda2004-50-04-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/283157_a_284486]
-
Guvernului trec la aplicarea noului sistem de finanțare, administrare și salarizare a personalului, cu condiția îndeplinirii integrale a prevederilor Legii învățământului cu modificările și completările ulterioare. Sistemul de salarizare și stimulare a personalului didactic și de conducere prevăzut în Legea învățământului se aplică în unitățile de învățământ-pilot, în limita fondurilor publice aprobate și de care dispun prin veniturile proprii, cu îndeplinirea tuturor prevederilor Legii învățământului și Statutului personalului didactic referitoare la finanțarea și administrarea unităților de învățământ. Direcții de acțiune l
Agenda2004-50-04-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/283157_a_284486]
-
completările ulterioare. Sistemul de salarizare și stimulare a personalului didactic și de conducere prevăzut în Legea învățământului se aplică în unitățile de învățământ-pilot, în limita fondurilor publice aprobate și de care dispun prin veniturile proprii, cu îndeplinirea tuturor prevederilor Legii învățământului și Statutului personalului didactic referitoare la finanțarea și administrarea unităților de învățământ. Direcții de acțiune l În predarea istoriei În perioada 9-12 decembrie, la Timișoara se desfășoară Conferința și Adunarea Generală a Asociației Profesorilor de Istorie din România (APIR), cu
Agenda2004-50-04-invatamant () [Corola-journal/Journalistic/283157_a_284486]