8,340 matches
-
și tot așa și rușii. Dar evreilor nu le face nici o plăcere această luciditate, la care ar renunța bucuros, dacă nu le-ar trezi-o toți, dar absolut toți neevreii. Nici un evreu nu-ți iartă că știi că e evreu. Individualizat în lume la limită, hors la loi rasial, se sfâșie într-un orgoliu dureros. Românii se lichidează în fața lor înșiși, fără nici un orgoliu, și autodisprețul de care dăm dovadă cu toții ne încîntă fără satisfacții mari, rămânând în limitele scepticismului. La
Amurgul gânduri by Emil Cioran [Corola-publishinghouse/Imaginative/295576_a_296905]
-
o atribuim noi viziunii omului Renașterii depășește dimensiunile reale, precum iarăși s-ar putea să nu înțelegem decât fragmentar complexul sufletesc al omului medieval. Interpretările moderne au făcut din Renaștere o lume. Ce e drept, ea este o epocă incomparabil individualizată; numai că, datorită acestei individualizări, ea nu a putut fi atât de cuprinzătoare pe cât se spune. Ne-am obișnuit a atribui Renașterii și consecințele ei îndepărtate sau apropiate. Tot ceea ce în baroc sau în romantică este derivare tardivă din Renaștere
Amurgul gânduri by Emil Cioran [Corola-publishinghouse/Imaginative/295576_a_296905]
-
acesta nu este totuși atât de întristător. Important este gradul în care am fost electrizați și scuturați de cutremurul dezlănțuit de contactul dintre ființa noastră și Europa, Rusia, de la Petru cel Mare până la Lenin, ne-a făcut decât să-și individualizeze ființa prin reacțiuni față de Occident. Ea n-a descoperit efectiv Europa decât în începuturile veacului trecut. Filozofia germană romantică și ideile revoluționare franceze au alimentat o vibrație, care a devenit spirit revoluționar și apoi revoluție. Reacțiunea României față de Europa este
Amurgul gânduri by Emil Cioran [Corola-publishinghouse/Imaginative/295576_a_296905]
-
reabilita secolul nostru... Succesiunea epocilor este sursa relativității și a infirmării ideii de progres. Prin ceea ce are viu, barocul neagă Renașterea, iar aceasta, la rândul ei, Evul Mediu. O epocă trăiește prin valorile ei specifice. O alta nu se poate individualiza decât negând pe cele ce-au precedat-o. Greutatea unui moment istoric nu consistă într-o înglobare cât mai mare de valori complexe și de elemente eterogene, ci în prevalența categorică a unor valori specifice, care dau contur și fizionomie
Amurgul gânduri by Emil Cioran [Corola-publishinghouse/Imaginative/295576_a_296905]
-
grajduri și hambare, în stânga - acarete pentru bucătărie si servitori, numită "jos", iar din dosul curții se întinde-n pătrat, cu șanț, pomătul, florăriile, via și prisaca. Aceasta este arătarea stereotipă a satelor si curților, fără privire la modificațiunile întîmplătoare cari individualizează pe fiecare din ele. Caracterul vieței de sat este liniștea și tăcerea. Ziua, oamenii fiind la lucru, numai copiii se joacă cu colbul drumului, babele de tot bătrâne șed torcând la umbră pe prispă {EminescuOpVII 305} și moșnegii adunați la
Opere 07 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295585_a_296914]
-
corpului uman "identitatea națională" desemnează anumite trăsături comune membrilor unei comunități umane determinate. Ceea ce nu trebuie omis este că această comunitate nu este diferită, distinctă de totalitatea indivizilor care o compun. Particularitățile care o disting de alte comunități și o individualizează sunt proprietăți ale indivizilor care o compun, părți ale identității acestora 59. 3. Concluzii În lumina celor ce precedă, considerăm că ar fi imposibil să aibă loc un proces de integrare în Europa, prin care să se ajungă la o
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
trebui să încheie o convenție matrimonială prin act autentic notarial. Regimul matrimonial încetează prin anularea, desfacerea sau încetarea căsătoriei. Proiectul Codului civil cuprinde o serie de reguli specifice fiecărui regim juridic matrimonial care îl caracterizează și, în același timp, îl individualizează în raport de celelalte regimuri matrimoniale. Aceste reguli se referă, în principal, la dreptul de proprietate al soților asupra bunurilor, la drepturile și obligațiile soților cu privire la aceste bunuri, la schimbarea în timpul căsătoriei a regimului matrimonial, la modul de lichidare etc.
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
ca joc de șah este mai aproape de viziunea constructivistă - reforma poate fi făcută, depinde de modul în care sunt combinate reguli și piese, strategii și resurse, pentru a atinge obiectivele. În procesul de tranziție, fiecare categorie de actori sociali se individualizează prin resursele inițiale de care dispun și tipul de sistem normativ-instituțional care le reglementează mișcările. Analogia exodului se focalizează pe opoziția mase-elite, pe când prin analogia jocului de șah atenția este îndreptată înspre categorii de actori și strategii. Ambele analogii, împreună cu
Macroeconomia tranziției postsocialiste by Cristian Florin CIURLĂU () [Corola-publishinghouse/Science/196_a_212]
-
cantității și calității cunoștințelor profesionale; accentuarea tendinței de formare a echipelor de muncă, cu un grad mărit de autonomie, a căror funcție este de a realiza un ansamblu de sarcini interdependente, care, luate împreună, formează un întreg care poate fi individualizat: prefigurarea creșterii complexității interacțiunii dintre om și mașină, dintre om și sarcina sa de muncă pe baza dialogului oferit de tehnica electronică de calcul. Toate aceste elemente noi ale muncii în cel de-al „treilea val” pot avea și efecte
Macroeconomia tranziției postsocialiste by Cristian Florin CIURLĂU () [Corola-publishinghouse/Science/196_a_212]
-
În atestarea situațiilor financiare, de respectare a referențialului contabil și a funcționalității sistemului de control intern. Începând cu perioada de după 1990, obiectivul principal al auditorilor financiari era reprezentat de atestarea imaginii fidele, misiunile fiind executate de auditori profesioniști care au individualizat o metodologie proprie. Această practică a condus la adoptarea În bloc a ISA-urilor de Comisia Europeană, prin decizia Consiliului din 28 iunie 1999. În contextul marilor scandaluri financiare din perioada 2000-2002 (Enron, WorldCom, Parmalată și continuând cu recentele și
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
deschis spre universul Întreg și stările cele mai adînc depresive, păstrează - dincolo de tonalitatea mai Înaltă sau mai scăzută a vocii ce o exprimă - acel substrat permanent de neliniște, de necontenită insatisfacție, de incomoditate și incertitudine a ființei vulnerabile, care-i individualizează profilul uman și creator, așezîndu-l totodată printre prezențele cele mai definitorii pentru „starea de spirit” avangardistă. Marea temă a reflecției lui Voronca asupra condiției poetului și a poeziei va fi tocmai această neliniște existențială - și ea va alimenta toate demersurile
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
și Punct, pînă la cele din Integral și unu, descoperă În el pe unul dintre cei mai tipici promotori ai „stării de spirit” a avangardei. Toate temele importante care jalonează reflecția acesteia asupra artei și literaturii precum și atitudinile ce o individualizează În cadrul mai larg al „modernismului” pot fi ușor identificate În scrisul său drept constante care - dincolo de variațiunile reprezentate de diversele orientări la care aderă temporar - sînt de natură a defini un cod specific, un proiect relativ unitar. Faptul de a
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
ludic-spectaculare, În abia disimulate confesiuni ale „suferinței vechi”, ale nevoii acute de comunicare fraternă cu semenii, care va domina și opera viitoare. Citim, bunăoară, În Concluziuni, aceste versuri care spun mult despre permanența unei stări de spirit ce-l va individualiza tot mai mult pe „miliardarul de imagini”: Dar ce mîhnit e surîsul funcționarului de la ghișeu E o chitanță inima lui, două scrisori cifrate Pupilele; cînd ne leagă buzele un curcubeu Și viața te Înnoptează cu un naufragiu, cu un frate
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
Voronca nu face excepție de la regulă. Ba, mai mult, - cum am avut prilejul să remarcăm, urmărindu-i activitatea de teoretician al „poeziei noi” - el pune În susținerea ideilor mișcării și a propriului program un patos particular, o frenezie care Îl individualizează ca pe unul dintre cei mai pasionați promotori ai poeziei. Încît pe scheletul doctrinar crește repede abundenta vegetație imagistică, manifestul e deviat spre confesiunea lirică, atrage În spațiul său elemente de memorialistică, devine elogiu sau invectivă. „Radiografia” limbajului liric (unul
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
ca „har redat”, prin virtuțile „luxurianței” imagistice se lasă Întrevăzută În fiecare pagină. Autorul Actului de prezență rămîne Însă foarte sensibil și față de elementul „depresiv”, relativizînd mereu inițiativele transfiguratoare, pîndit de conștiința eșecului și a Însingurării. E ceea ce Îl și individualizează ca spirit neliniștit În exaltările sale și-i conferă un plus de tensiune dramatică. Despre proza poetică a lui Ilarie Voronca se poate spune, desigur, - cum avertizam de la Început - că nu se Încadrează fără rest speciei „poemului”, cel puțin În
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
clasei, centrări în jurul liderului formal sau în jurul liderului informal etc. Ca urmare a unor puncte de vedere justificate prin intermediul unor cercetări îndelungate, profesorii Ioan Nicola și Mielu Zlate atrag atenția asupra unor caracteristici separate care pot să particularizeze și să individualizeze grupurile clasă: - coeziunea acceptată de profesorul Mielu Zlate drept „grad de legătură, de unitate, de înțelegere reciprocă dintre membri sau, dimpotrivă, tensiunile și conflictele dintre ei” (în Popescu-Neveanu, Zlate, Crețu, Psihologie, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1997; a fost prezentată
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
sa357. Ceea ce surprinde aici este renunțarea la orice fel de poeticitate manifestă - nici măcar (auto)ironia sau aluziile intertextuale nu mai sunt evidente - în favoarea prezentării nude, neutre a unor amintiri aparent insignifiante. „Cadrul”, reprezentat de orașul misterios din apropierea mării, este vag individualizat încă din primele versuri prin câteva detalii voit banale (lumina slabă a soarelui, marea apărând la capătul vreunei străzi asemenea ochilor albaștri ai unei iubite din alt timp). Aceste amănunte reușesc să contureze o atmosferă particulară, propice „conjurării” amintirilor. Ele
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
nu spune nici el povești, doar descrie cadrul unei posibile narațiuni, cu personaje prinse parcă în durata unui film de câteva minute (durata lecturii poemului) în care nu se întâmplă nimic”360. Iar acest cadru, în cazul de față, este individualizat prin câteva detalii discrete, însă îndeajuns de impregnate de livresc pentru a sugera o anumită melancolie, asimilabilă, la rigoare, lirismului. Bunăoară „liniștea binefăcătoare”, egreta focului din sobă, lichidul liniștitor din sticlă, solitudinea și chiar așteptarea „marelui prieten” sunt semnificative tocmai
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
pentru a atrage atenția asupra multiplicității modurilor în care se poate înfățișa realul. Că lucrurile sunt ceva mai nuanțate decât ar putea să ne apară la prima vedere se poate constata și dintr-o succintă inventariere a caracteristicilor fundamentale care individualizează producătorul, destinatarul și, nu în ultimul rând, realitatea sau lumea proprii acestui tip de poezie. Prima constatare cu privire la eul poetic ar fi că acesta încetează să se mai manifeste ca o entitate triumfală, superioară, fascinată de perenitatea artisticului și covârșită
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
drepturile de proprietate sau nu există tehnologia necesară pentru a realiza acest lucru, costurile tranzacționale sunt ridicate, inhibând posibilitățile de cooperare Între actori. În termenii teoriei durkheimiene am spune că, atunci când părțile corpului social (drepturile) nu sunt suficient diferențiate și individualizate Într-o manieră clară și consensual acceptată există deficite de solidaritate organică, adică de cooperare bazată pe complementaritatea diferențelor; drepturile ar fi ambigue și insuficient asumate. Spre deosebire de Williamson, North introduce și instituțiile sociale (definirea drepturilor de proprietate) alături de tehnologie, În
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
condiție necesară, dar nu suficientă a cooperării (solidarității). Este condiția pentru ca un tot coerent să nu se descompună În mișcări discordante, modul de a marca bariera care separă părțile societății. Drepturile reale presupun exercitarea exclusivității. În felul acesta părțile se individualizează. Mai departe Însă, solidaritatea negativă nu ar fi posibilă „decât acolo unde există alta, de natură pozitivă, pentru care prima nu este decât o rezultantă și o condiție”. (p. 137)[...] „Solidaritatea negativă nu este decât o emanație a unei alte
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
naturii umane universale, ci endogene și dependente de o istorie care este chiar aceea a cosmosului economic În care acestea sunt solicitate și recompensate.” (2000:20). „Agentul social, dotat fiind cu un habitus, este un individ colectiv sau un colectiv individualizat prin Încorporarea de structuri obiective. Individualul, subiectivul, este social, colectiv. Habitusul este subiectivitate socializată ale cărei scheme de percepție și apreciere (preferințele, gusturile) sunt produsul istoriei colective și individuale.” (p. 259). Preferințele, dispozițiile și conduita economică În general sunt mai
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
public"-privatxe "„privat" și ideea că sfera publicăxe "„sferapublică" este masculinăxe "„masculin", el adresându-se fraternității masculinexe "„masculin" atunci când vorbește de revoluția proletară (vezi, de exemplu, motoul la Manifestul Partidului Comunist: „Proletari din toate țările, uniți-vă!”). Viețile femeilor sunt individualizate și circumscrise sferei politic neinteresante. Doar în teoria politicăxe "„teoriepolitică" feministăxe "„feministă" marxistă este dezvoltată ideea unui spirit de solidaritatexe "„solidaritate" între femei, o suroritatexe "„suroritate" femeiască (vezi Arneilxe "„Arneil,Barbara", 1999, p. 42). Una dintre criticile pertinente ale marxismxe
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
speciale sunt condiționate de următoarele elemente: - diferențierea și adaptarea curriculumului școlar În funcție de categoria de copii și de cerințele specifice În Învățare, determinate de prezența unor deficiențe, a unor dificultăți de achiziție și Învățare 2 etc.; altfel spus, conceperea unui curriculum individualizat pentru elevii cu cerințe speciale (planuri de Învățământ individualizate, metode și mijloace de Învățământ adecvate, conținuturi accesibile, flexibilitate În proiectarea didactică) și adaptarea conținuturilor prevăzute de programa școlară În concordanță cu cerințele educaționale individuale ale elevilor. În cazul copiilor cu
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
organizează activități de intervenție personalizată În grupe/clase sau În afara acestora; - desfășoară activități de tip terapeutic-cognitiv-ocupațional, individuale sau În grup; - colaborează cu specialiștii care aplică terapiile specifice În vederea realizării coerente a planului de servicii personalizat; - propune și realizează materiale didactice individualizate În funcție de dificultățile de Învățare ale copiilor/elevilor; • realizează activitatea de evaluare periodică vizând dezvoltarea elevilor și reproiectează programul de intervenție personalizat; • consiliază familiile copiilor/elevilor care beneficiază de serviciile de sprijin și colaborează cu acestea; • asigură legătura dintre familiile copiilor
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]