3,324 matches
-
fie cu caracter teoretic sau aplicativ, trebuie să se bazeze pe corelarea dialectică permanentă a individualului și general - particularului, a concretului și abstractului. Existența, evoluția și manifestarea ființei umane presupune prezența mai multor ipostaze care, deși ființează în unitate, în interdependență și interacțiune, constituie o obiectivare de sine stătătoare. Pe de o parte, vizăm unitatea ființei umane și pe de altă parte, subliniem manifestarea ei prin mai multe ipostaze. În această perspectivă, conceptele de individ, individualitate, persoană, personalitate reprezintă ipostaze distincte
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
și se analizează semnificația lui. Conform etimologiei cuvântului (lat. individuum), noțiunea de individ are prin excelență un sens biologic, sugerând însușirea de unitate indivizibilă a organismului cu mediul înconjurător (mediul natural). Este o unitate biologică ce se afirmă atât în interdependența funcțiilor și organelor între ele, cât și în relațile organismului cu mediul înconjurător (mediul natural). Desemnează exemplarul singular - insul - într-o specie de ființe. Nu poate fi divizat fără a-și pierde specificul. În cadrul speciei umane, integritatea individului se asociază
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
originale. Originalitatea, factorul cel mai pregnant al creativității, este abilitatea de a produce idei și imagini noi, de a găsi soluții noi, ea fiind condiționată de flexibilitate și facilitată de fluență. Evident că factorii intelectuali nu acționează izolat, ci în interdependență cu trebuințele, aptitudinile speciale, trăsăturile de personalitate. 2. Aptitudinile speciale Se știe că putem distinge fațete, forme ale inteligenței, precum și aptitudini cognitive speciale. Astfel, Mc Kinnon descria două forme, și anume, inteligența verbală, la care cote mari au scriitorii, și
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
Ruggiero) ; Teoria învățării autoorga¬nizatoare (M. Beckerman; B. Noel; H. Siebert); Teoria învățării multistrategice (D.C. Caverly; V. Orlando); Teoria mathemagenică (E. Rothkopf; H. Faw). • Paradigma integrativistă: Teoria holodinamică (R. Titone); Teoria învățării depline (J. B. Carroll; B. S. Bloom) ; Teoria interdependenței proceselor cognitive, dinamice și reacționale (J. Nuttin); Teoria integratorie, plurideterministă (J. Linhart); Teoria integrativ-interdisciplinară (J. Nisbert); Teoria alosterică (A. Giordan; Y. Girault; G.D. Vecchi); Teoria structural sinergetică (H. Haken; A. Whitehead). • Paradigma Autodidaxologică/autoformativă: Teoria învățării completive, perfective și de
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
didactic al sistematizării și continuității, conținutul învățării la fizică trebuie sistematizat ierarhic, de la simplu la complex; structurarea are ca bază relația de implicație, de la premize spre concluzii, de la condiții spre consecințe, de la subordonat la supraordonat. Învățarea ierarhică este cerută de interdependența elementelor caracteristice ale fenomenelor, de structura lor internă, de gradul de complexitate al acestora. Nu se poate învăța în mod conștient un conținut dacă nu au fost în prealabil însușite alte cunoștințe pe care se bazează noul material; de exemplu
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
factor de împingere a sângelui spre cord. Presiunea sângelui este de 12-18 mm Hg în venule, 5,5 mm Hg în venele mari extratoracice și 4,6 mm Hg la deschiderea venelor cave în atriul drept (chiar 0 în clinostatism). Interdependența dintre viteza de circulație a sângelui, presiunea acestuia, rezistența și suprafața de secțiune vasculare este ilustrată de fig. 22. 3.6. Adaptarea cardiovasculară la efort În timpul unui efort fizic intens necesitățile de oxigenare ale mușchilor cresc, consumul de O2 mărindu
Fiziologie - metabolism şi motricitate by Bogdan Alexandru HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1171_a_1934]
-
0,01) cu numărul de: născuți vii, sporul natural, decese sub un an, căsătorii, și la un p < 0,05 corelează negativ cu divorțurile. Corelațiile semnificative arătate anterior indică faptul că modelul de mișcare naturală ar putea fi explicat prin interdependența factorilor, și din acest motiv am încercat să determinăm un model explicabil prin regresie liniară. Astfel, considerând variabila dependentă numărul de născuți vii și variabile independente divorțurile și căsătoriile (Tabelul 119) construim următoarea ecuație de regresie liniară: NN = C + B
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
respectiv CUM SE FACE ?, ca metode, tehnici, instrumente de management. La nivelul managementului organizației, echipele trebuie privite ca un efort pe termen lung, bazat pe încredere și cu predominarea între membrii ei a respectului reciproc, onestității, deschiderii, echității, colaborării și interdependenței. Sefii de proiect gestionează conflictele, adică o serie de comportamente incompatibile cu ale altor indivizi privind resursele, activitățile sau combinația lor Conflictele au efecte pozitive : se scot la lumină problemele, se încurajează idei noi, dar se incearcă și corecția celor
Idei și proiecte by Elvira Grigoraș () [Corola-publishinghouse/Science/1213_a_2053]
-
a obține beneficiile din comerțul cu Occidentul," beneficii precum creșterea capacității economice și militare.25 De cealaltă parte, statele vest-europene, adepte ale "interdependentei" au simțit că "stimulente pozitive, precum comerțul, ar putea atrage Uniunea Sovietică într-o rețea de legături interdependențe cu Occidentul, iar legăturile create ar putea reduce amenințarea militară pentru Europa."26 Sancțiunile nu ar fi ajutat mediul de securitate din Europa; mai curând comerțul încuraja stabilizarea relațiilor politice și putea, pe termen lung, să deschidă accesul la statele
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
sens pozitiv posibilitatea unor asemenea sisteme de clasificare tipologică ale indivizilor umani. S-a constatat, că fiecare individ uman reprezintă o unitate biologică perfectă a cărei elemente și funcții se constituie în cele mai strânse și mai armonioase relații de interdependență. Nu există fenomen local fără răsunet general asupra organismului, precum nu există fenomen general fără o reflectare corespunzătoare la nivel local, cum nu este suferință trupească, fără cea sufletească și reciproc într-o justă conexiune inversă (organismul = un tot unitar
II. De la Hipocrate la Palade: o tipologie imposibilă. In: Fitoterapie clinică by Olga I. Botez, Vasile Bodnar () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2095]
-
ca urmare a interesului mereu sporit, al tuturor față de faptele Înaintașilor. Didactica modernă, care nu mai acceptă stocarea cunoștințelor este preocupată din ce În ce mai mult de ceea ce vor face elevii cu cunoștințele dobândite, În orice moment al Învățării se simte raportul de interdependență existent Între efectele Învățării și condițiile În care acestea se realizează. Situația de Învățare pentru școlarii mici are o importanță deosebită, din două motive: aă suplinește lipsa de experiență a elevilor care nu le Îngăduie să aleagă calea care le-
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
-povestirea lecției folosind cuvinte și expresii date-răspunsuri la Întrebări; -completarea anumitor tabele; rezolvarea unor exerciții și teme suplimentare. Verificare modului cum elevii și-au Însușit cunoștințele arată pe de o parte modul În care ei reușesc să sesizeze cauzele și interdependența fenomenelor istorice Însutite și, pe de altă parte, gradul de pregătire al Învățătorului, eficiența metodelor și procedeelor folosite, știut fiind că succesul elevilor depinde de implicarea lor directă În activitatea de Învățare și de calitatea muncii Învățătorului. III. JOCUL DIDACTIC
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
libertatea", "dreptatea", "egalitatea" sunt exemple de termeni des folosiți în discursul public, care se impun parcă de la sine, neavând nevoie de argumentare. Termenii de acest fel au calitatea de a lega între ele mai multe atitudini, făcându-le convergente sau interdependențe; se creează, astfel, niște "noduri" discursive foarte eficiente, care, fără a miza pe o argumentație rațională, creează totuși coerentă. Fiind intens conotați afectiv, termenii respectivi "slujesc drept justificări și repere pentru o întreagă serie de judecați, de angajamente și de
Relațiile Publice Din Perspectivă Sociologică by Răzvan Enache () [Corola-publishinghouse/Science/1038_a_2546]
-
și feminin. Femeile, mai sensibile la frontierele și relațiile dintre grupuri, au o percepție mai conformistă și culturală a apartenenței intragrupale. Aceasta implică, la ele, o mai mare rigiditate în lectura conduitelor masculine/feminine. Femeile utilizează, mai des, schema de interdependență (colectivul, publicul, modelul oriental). Bărbații generează o viziune plurală și nedeterminată, fondată pe aplicarea unei scheme de independență occidentală. Apartenența grupală este totuși departe de a fi exclusivă, conform unei definiții prototipice a unui ansamblu social. Un prototip este o
Reprezentările sociale by Jean-Marie Seca () [Corola-publishinghouse/Science/1041_a_2549]
-
de invenția tiparului. Prin analiza acestor fenomene, lucrarea arată că deși acțiunea socială și stratificarea societală par să aparțină conceptual unor sfere teoretice diferite, în fapt ele sunt corelate, prin fenomenul de structurare și, mai ales, prin stractificare, adică prin interdependența biunivocă dintre acțiunea socială și stratificare. Lista tabelelor și graficelor Tabel 1. Comparație a concepțiilor de "postmodernitate" și de "modernitate radicalizată" / 29 Tabel 2. Instanțe constitutive ale modernității și schimbării asociate / 34 Tabel 3. Modernitate și elemente paradigmatice ale acesteia
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
rămână funcțională este reprezentat de împărtășirea obiceiurilor și valorilor acesteia. Schimbările sociale specifice modernității se bazează pe dezvoltarea diviziunii sociale a muncii, care înlocuiește religia ca fundament al coeziunii sociale, în condițiile în care diviziunea muncii conduce inevitabil la o interdependență tot mai accentuată, bazată pe nevoi, între actorii sociali. Preocuparea privind transformările presupuse de epoca modernă este preluată de Max Weber. În opinia lui Weber, obiectul sociologiei este reprezentat de studiul acțiunii sociale. Există, spune Weber (1962), patru tipuri de
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
fi aceleași în două lumi diferite în care caracteristicile fizico-biologice ale persoanei ar fi identice; însă caracteristicile psihologice totuși "supervin" asupra celor fizico-biologice, deoarece nu sunt reductibile la acestea. Într-adevăr, fără suportul fizic nu ar exista procese psihice, în ciuda interdependenței dintre cele două sfere. Prin analogie, calitățile estetice ale unei statui nu pot fi reduse la calitățile fizice ale materialului din care aceasta este alcătuită: calitățile estetice sunt "superveniente" celor fizice. Healy critică prin această abordare atât concepția lui Mouzelis
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
autorul, "tiparul nu este numai o tehnologie, ci el însuși este un izvor de materie primă sau o materie primă, ca bumbacul, lemnul sau radioul; ca orice materie primă, el structurează nu numai raporturile intersenzoriale ale individului, ci și modelele interdependenței colective." (id., p. 269). Relevanța expansiunii internetului nu este dificil de intuit. Dacă extindem viziunea lui McLuhan asupra noilor fenomene comunicaționale, putem considera că, la fel ca tiparul, internetul reprezintă mai mult decât o tehnologie: el reprezintă o materie primă
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
noilor fenomene comunicaționale, putem considera că, la fel ca tiparul, internetul reprezintă mai mult decât o tehnologie: el reprezintă o materie primă. În aceeași postură se situează și celelalte media noi, în special televiziunea. De altfel, ideea potrivit căreia "noua interdependență electronică recreează lumea după chipul unui sat global" (id., p. 68) își păstrează actualitatea. Aplicabilitatea ideii de sat global este cea mai vizibilă astăzi în sfera netocrației. Tendința în ceea ce privește internetul este orientată spre apariția a tot mai multor utilizatori ai
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
cu un alt concept complexitatea. În acest context, complexitatea se referă la evenimente care au loc în cadrul unor sisteme aparent haotice" (id., p. 37). Astfel, la nivel metateoretic, noile forme de comunicare nu pot fi cercetate separat, ci numai prin interdependența evoluției acestora. Într-adevăr, unele forme de comunicare ale modernității noastre pot dispărea treptat, însă puterea lor este preluată de alte forme care uneori le imită și alteori le revoluționează: "Mediamorfoza nu este într-atât o teorie, cât o viziune
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
Stractificările societale reprezintă, în acest cadru conceptual, rezultatul îmbinării dintre act/acțiune și structură. Superveniența, în sensul definit de Healy, nu este în fapt unidirecționată, ci bidirecționată: așa cum structurile societale supervin acțiunilor agenților sociali, la fel acțiunile agenților supervin structurilor. Interdependența biunivocă dintre acțiuni și structuri se sprijină pe însăși existența agenților sociali. Spre exemplu, structurarea rețelelor de comunicare lingvistică prin internet nu ar fi posibilă fără acțiunea continuă creatoare a actorilor participanți la traficul online. Și, invers, în lipsa unei rețele
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
și practicare diferite, ele definesc, în funcție de obiectivele pedagogice urmărite, prin sarcini și particularități comune, o disciplină unitară. Prin această unitate, gimnastica aduce o contribuție însemnată în realizarea obiectivelor educației fizice și sportului. II.1 SCOPUL ȘI OBIECTIVELE GIMNASTICII În strânsă interdependență cu celelalte discipline ale educației fizice, gimnastica are ca principal scop: perfecționarea dezvoltării fizice și capacității motrice a ființei umane. Obiectivele (sarcinile) gimnasticii sunt numeroase și acestea vizează: dezvoltarea corectă și armonioasă a organismului; formarea și menținerea unei ținute corecte
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
toracice să se reducă, iar starea generală de sănătate să se înrăutățească. Particularitățile anatomo-fiziologice ale ținutei și devierile ei de la normal se determină nu numai prin simptome exterioare, ci și prin caracteristicile funcționale ale organismului uman, care sunt determinate de interdependența complexă a acestuia cu mediul înconjurător. Ținuta este, în primul rând, o noțiune funcțională, adică ea nu este legată de nici un fel de modificări anatomice și nu poate fi privită ca ceva permanent și de nemodificat. în diferite perioade ale
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
specific gimnasticii aplicative prin care se asigură atât stabilitatea și menținerea pozițiilor, cât și orientarea mișcărilor. (Grigore, V., 2003) Caracteristicile exercițiilor de echilibru sunt următoarele: se realizează în mod reflex sau în urma unui antrenament; depind de starea analizatorilor; sunt în interdependență cu aptitudinile psiho motrice; asigură adaptarea la condiții schimbătoare și neobișnuite; sunt în corelație cu nivelul forței, al conformației anatomice, cu existența și tipul sprijinului; asigură baza pentru mișcările simple sau complexe. Sistematizarea exercițiilor de echilibru este prezentată de Grigore
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
concentrarea asupra actorilor sau a structurilor. În realitate, se pune mai degrabă întrebarea care aspect al UE trebuie studiat? și cum să fie studiat? În studiul Europei patriilor, explicațiile teoretice cheie sînt interesele naționale și suveranitatea, relațiile de putere interstatală, interdependența economică, construcția instituțiilor internaționale și regimurile politice transnaționale. Pentru a examina Europa partidelor, preocuparea ține de elemente explicative ca structura societății, dimensiunile ideologice și conflictele între partide, cadrul instituțional al sistemului politic, comportamentul actorilor politici în sistem și elaborarea politicii
Natura și politica partidelor europene - Social democrația și criza șomajului by Erol Kulahci () [Corola-publishinghouse/Science/1019_a_2527]