3,161 matches
-
mână fină, poate cu un ac subțire. Iată această poveste adevărată. Personajul principal a fost Charles Pierre Potain, unul dintre cei mai mari chirurgi din istoria medicinei. A trăit între 1825 și 1901, fiind profesor de cardiologie la Paris. Este inventatorul unui celebru aparat de "tensiune" (tensiometru), care se folosește încă în toată lumea. A condus celebra clinică de la Charite. A ilustrat o epocă mare în istoria medicinei, lucrând împreună cu celebrii medici Trousseau, Charcot, Dieulafoy, cu doctorii Vachez, Hayem, Teissier, Franck, toți
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1485_a_2783]
-
conținuturi și subliniau o marcată tendință pietistă și o moralitate devoțională. Și, în mod evident, această cultură și formare o regăsim și în viața fondatorilor și în fundațiile religioase ale Veronei de sfârșit de secol XIX. Printre ei nu găsim «inventatori» de noi spiritualități sau maeștri de școli de ascetică în sensul clasic, ci ucenici buni care au știut să preia din diferite izvoare tot ce era mai bun. Au pus în practică o implicare creativă mult mai mare decât în
Sfântul Ioan Calabria : Biografia oficială by Mario Gadili () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100980_a_102272]
-
pălărie mare de paie, menită să-l protejeze de razele ce veneau de la un bec cu lumină albăstruie instalat, prin grija sa, în plafon. Un alt aparat asigura un aer condiționat bogat în ozonul înălțimilor alpestre, iar președintele, care era inventatorul acestuia, visa să-l instaleze pentru copii în toate școlile comunale ... Această latură de simplitate burgheză sublinia și mai mult fastul protocolului reînviat al tradițiilor regale. Astfel, la masa de gală, dată la castel reședința prezidențială a trebuit, arborînd eșarfa
by DIMITRIE GHYKA [Corola-publishinghouse/Memoirs/1001_a_2509]
-
era promotorul noului. Este explicabil, astfel, de ce în România dinainte de 1944, deși nu exista o industrie foarte dezvoltată (din contra, eram mult rămași în urmă), pe lângă personalități marcante și impuse pe plan european în toate domeniile, am avut și remarcabili inventatori ca Aurel Vlaicu, Traian Vuia, Henri Coandă, pentru a ne rezuma numai la aviație. în timpul socialismului dușman al personalității, deși în România s-a pus mare accent pe dezvoltarea industrială și a tehnicii avansate, nu cunoaștem pe nimeni care, ca
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
pierdut auzul și vederea la vârsta de 2 ani. Urmează cursurile Universității „Radcliffe College”, unde învață franceza și germana, termină studiile în mod excelent, primind distincția . Mai târziu, obține titlul de Doctor de Onoare la Universitatea din Harvard. Louis Braille, inventatorul „alfabetului Braille”. A orbit încă de mic copil într-un accident. Marla Runyan, atletă. La vârsta de 9 ani, Runyan a devenit oarbă. Dar asta n-a împiedicat-o să practice atletismul. A devenit de trei ori campioană națională la
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
și vederea la vârsta de 2 ani. Urmează cursurile Universității „Radcliffe College”, unde învață franceza și germana, termină studiile în mod excelent, primind distincția „cum laude”. Mai târziu, obține titlul de Doctor de Onoare la Universitatea din Harvard. Louis Braille, inventatorul „alfabetului Braille”. A orbit încă de mic copil într-un accident. Marla Runyan, atletă. La vârsta de 9 ani, Runyan a devenit oarbă. Dar asta n-a împiedicat-o să practice atletismul. A devenit de trei ori campioană națională la
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
cu dizabilități pentru o viață normală, după ce și-a petrecut ultimii 28 de ani din viață imobilizat într-un scaun cu rotile, în urma unui accident de mașină, însă paralizia nu l-a împiedicat să-și continue cariera muzicală. Thomas Edison, inventatorul becului. Era surd de urechea stângă și în proporție de 80% și la cea dreaptă. Tom Cruise, actor - dislexie. Vincent Van Gogh, pictor cu dizabilități mentale. Van Gogh, pictor olandez, văzut de unii ca unul dintre cei mai mari 204
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
sursa primară a progresului umanității în ansamblu. Ce ar fi cultura contemporană fără Pitagora, Newton sau Einstein, fără Homer, Shakespeare sau Eliade, fără Michelangelo, Picasso sau Brâncuși, .....? Dar civilizația contemporană fără Traian Vuia sau Gogu Constantinescu, fără mulțimea inovatorilor, a inventatorilor mai mici sau mai mari, a realizatorilor de locuințe, drumuri, poduri, nave maritime și spațiale, îmbrăcăminte, tipografie, medicamente...? Tendința spre progres este o lege naturală a societății umane și fiecare generație trebuie să fie pregătită pentru a participa la înfăptuirea
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
de a se împlini pe sine, de a avea satisfacția că și-a găsit locul său în lume. Și că acest loc este unul important. Morris Stein face următoarea afirmație: 1.3 Creativitatea - cerință în instruirea universitară Formarea creativă a inventatorilor și inovatorilor (în domeniile tehnice și științifice) sau a creatorilor din domeniile artelor este necesar să înceapă încă din facultate, deci din studenție. Sarcina înzestrării viitorilor profesioniști cu capacități creatoare crescute intră în obligația și răspunderea școlilor superioare formatoare, deci
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
domeniile artelor este necesar să înceapă încă din facultate, deci din studenție. Sarcina înzestrării viitorilor profesioniști cu capacități creatoare crescute intră în obligația și răspunderea școlilor superioare formatoare, deci a Universităților. Calitatea procesului educațional, puterea lui de a produce viitori inventatori sau creatori, este principalul factor care prefigurează poziția de mâine a unei națiuni în lume. Din aceste considerente, cultivarea creativității individuale și de grup în sistemul de învățământ superior, este de maximă importanță. În toate rolurile profesionale în care vor
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
intelectuale și a laturii acesteia: creativitatea; 2. asigurarea cadrului instituționalizat pentru depistarea, instruirea și dezvoltarea capacităților intelectuale specifice prin dezvoltarea învățământului creativ. 3. susținerea specială pentru dezvoltarea specializărilor în care există priorități mondiale; 4. stimularea materială și morală a cercetătorilor, inventatorilor și raționalizatorilor; 5. asigurarea condițiilor necesare pentru informare, realizare, experimentare și aplicarea noului. Acum, mai mult decât oricând, fiecare națiune duce o luptă continuă pentru impunere economică și culturală. În această dispută mondială, șansele noastre pentru supraviețuire se leagă de
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
droguri, febrei sau producții ale bolnavilor mintali pot fi caracterizate de o imaginație debordantă, dar fără posibilitatea transpunerii în practică deoarece încalcă niște reguli obiective clare. Un produs util este adecvat realității și răspunde unei nevoi practice. - ne avertizează celebrul inventator T.A. Edison. Rezultatul activității fructuoase a unui inventator poate fi o invenție deosebită sau una mai puțin semnificativă. Ar fi nepotrivit să subapreciem rolul invențiilor nesemnificative. Apariția celor 30 - 40 de invenții foarte importante a lui Edison a fost
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
caracterizate de o imaginație debordantă, dar fără posibilitatea transpunerii în practică deoarece încalcă niște reguli obiective clare. Un produs util este adecvat realității și răspunde unei nevoi practice. - ne avertizează celebrul inventator T.A. Edison. Rezultatul activității fructuoase a unui inventator poate fi o invenție deosebită sau una mai puțin semnificativă. Ar fi nepotrivit să subapreciem rolul invențiilor nesemnificative. Apariția celor 30 - 40 de invenții foarte importante a lui Edison a fost favorizată de cele peste 1900 de invenții mai puțin
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
țesătoare de covoare produc obiecte a căror formă se realizează conform unei tradiții, unei tehnici consacrate, aportul personal fiind redus. Este specifică tehnicianului, care produce lucruri, dar nu originale. * Creativitatea inventivă este accesibilă unei minorități foarte importante. E vorba de inventatori, acele persoane ce reușesc să aducă ameliorări semnificative unei unelte, unui aparat, unei teorii controversate. Într-o țară dezvoltată, cum este Japonia, se înregistrează anual peste 100 000 de brevete de invenții, ceea ce asigură un progres vizibil al producției. * Creativitatea
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
a domeniului de creație în sensul în care se deplasa deja, iar contribuția poate fi aplicată și evoluția domeniului își urmează drumul. Un exemplu de domeniu de creație este becul electric cu incandescență. Înainte de inventarea becului, de către Edison, mai mulți inventatori au abordat domeniul prin încercări și greșeli. Odată inventat, becul lui Edison a fost bine receptat de mediul social. Au urmat un număr mare de inovații care au dezvoltat acest domeniu. Unele dintre cele mai importante inovații au fost legate
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
în față marea descoperire. Serendipitatea joacă un rol major în descoperirile științifice și în invenții. Descoperirile din întâmplare sunt frecvente în domenii ca farmacologia și chimia. Mulți autori, care au studiat serendipitatea, sunt de acord că omul de știință sau inventatorul are nevoie de o minte pregătită și deschisă pentru a detecta importanța informației revelate accidental. El trebuie să fi studiat îndelung problema respectivă și trebuie să fie în căutarea unui răspuns, ca să-l observe atunci când el îi apare. Acesta este
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
era un stafilococ, germen deosebit de sensibil la acțiunea antibiotică a penicilinei. În plus, cercetătorul era pregătit să aprecieze valoarea fenomenului, întrucât încercase de multe ori să prepare un antibactericid puternic și lipsit de toxicitate pentru om. Fizicianul Aime Argand este inventatorul lămpii cu petrol. În anul 1800 el descoperă, printr-o întâmplare, cilindrul de sticlă, privindu-l pe fratele său mai mic jucându-se cu o sticlă cu fundul spart pe care o pusese deasupra unei candele, aceasta dând o lumină
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
bine orientați spre acele profesiuni bine cotate social. Înclină mai mult spre securitate decât spre dezvoltare și risc. Creativii nu se prea sinchisesc de standardele succesului oamenilor. De exemplu, mulți elevi creativi au declarat că aspiră spre cariere neobișnuite (explorator, inventator, scriitor), iar elevii cu IQ înalt doreau mai degrabă să devină doctori, avocați și profesori. Simțul umorului este mult mai apreciat la indivizii creativi decât la cei inteligenți. Dacă indivizii inteligenți preferă comunicarea cu ceilalți, având controlul că sunt integrați
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Darwin a creat Teoria selecției naturale prin observarea selecției vitelor de rasă de către oameni. James Watt a inventat motorul cu aburi observând capacul de pe ibricul cu ceai. Gutenberg construiește o tiparniță prin analogie cu o presă de struguri. S. Morse - inventatorul telegrafului - constată că semnalul se atenuează foarte mult la o distanță de câteva mile, și construiește stații de retransmitere a semnalului, inspirându-se de la poșta vremii care folosea stații de schimb pentru caii obosiți. G. Enescu scrie „Poema Română” inspirându
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Milcu observa că . [25] Se vorbește frecvent astăzi de talente multilaterale, respectiv de persoane care excelează în mai multe domenii. Exemple: Leonardo da Vinci (pictor, scriitor, naturalist, fizician, inginer); Goethe (poet, naturalist, fizician); L. Blaga (poet, filozof, istoric); H. Coandă (inventator, fizician, sculptor, muzician); Chopin (compozitor, pictor, poet, actor). În urma studiului făcut de R. White și C. Cox pe un număr de 301 genii (care au trăt între anii 1650 și 1850) s-a dovedit că geniile sunt multilaterale în comparație cu oamenii
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
din Faust la 82 de ani. Cervantes scria între 58 și 68 de ani lucrarea Don Quijote de la Mancha. Sofocle a scris poemul Oedip rege la 75 de ani, iar 89 de ani Oedip la Colona. Edison a continuat munca de inventator și după 80 de ani. Gr. Moisil a creat lingvistica matematică la 70 de ani. Picasso sau Michelangelo au creat și după 88 de ani. Tizian pictează la 95 de ani Bătălia de la Lepanto, iar la 97 de ani Coborârea
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
creatori importanți care, fie nu au fost școlarizați (în sensul că nu au fost incluși în sistemul instituționalizat de învățământ), fie au avut o altă specializare decât în aceea în care au realizat creații importante. Personalități creatoare neșcolarizate: G. Stephenson - inventatorul locomotivei, J. London - prozator american, B. Franklin - inventatorul paratrăsnetului. T. Edison - cel mai mare inventator a avut puțină educație formală, frecventând școala doar pentru câteva luni. Creatori cu altă specializare: Fulton construiește prima navă cu propulsia aburului, fiind bijutier; Bell
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
în sensul că nu au fost incluși în sistemul instituționalizat de învățământ), fie au avut o altă specializare decât în aceea în care au realizat creații importante. Personalități creatoare neșcolarizate: G. Stephenson - inventatorul locomotivei, J. London - prozator american, B. Franklin - inventatorul paratrăsnetului. T. Edison - cel mai mare inventator a avut puțină educație formală, frecventând școala doar pentru câteva luni. Creatori cu altă specializare: Fulton construiește prima navă cu propulsia aburului, fiind bijutier; Bell inventează telefonul, fiind medic, profesor la o școală
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
în sistemul instituționalizat de învățământ), fie au avut o altă specializare decât în aceea în care au realizat creații importante. Personalități creatoare neșcolarizate: G. Stephenson - inventatorul locomotivei, J. London - prozator american, B. Franklin - inventatorul paratrăsnetului. T. Edison - cel mai mare inventator a avut puțină educație formală, frecventând școala doar pentru câteva luni. Creatori cu altă specializare: Fulton construiește prima navă cu propulsia aburului, fiind bijutier; Bell inventează telefonul, fiind medic, profesor la o școală de surdo-muți, Morse inventează aparatul electromagnetic al
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
devenit între timp adolescent. Toate aceste lungi turnee i-au favorizat contactul cu compozitorii vremii, cu piesele lor muzicale și au însemnat asimilare de muzică și mult, mult exercițiu, contribuind la atingerea unui nivel ridicat de cunoaștere al domeniului muzical. Inventatorul Jacob Rabinow, care deține peste 200 de patente pentru o gamă largă de invenții, a descris lucrurile necesare pentru a gândi original. Rabinow pune pe primul plan importanța cunoașterii domeniului: [35] Așadar, se poate concluziona faptul că reușita în creație
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]