3,037 matches
-
actuale, Rodica Nagy * Teoria și practica semnului, Ioan S. Cârâc * Textele: tipuri și prototipuri, Jean-Michel Adam * Textul descriptiv, Jean-Michel Adam, André Petitjean * Timp și limbaj. Introducere în lingvistica lui Gustave Guillaume, Iulian Popescu * Tratat de gramatică a limbii române. I. Morfologia, Cornel Dimitriu * Tratat de gramatică a limbii române. II. Sintaxa, Cornel Dimitriu * Universul din lingură. Despre terminologia alimentară românească, Petronela Savin 1 O perspectivă interesantă, în cazul contextului spațial, este punctată de J. Lohisse, care atrage atenția asupra existenței, într-
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
aceleași principii ca anestezia locală premergătoare endoscopiei bronșice. Metoda este contraindicată în insuficiența respiratorie severă sau în perioadele de suprainfecție, cu spută abundentă, dar și la cazurile cu alergie la produsul de contrast. Examenul permite obținerea unor imagini în care morfologia, traiectul și dimensiunile bronșice pot fi urmărite foarte ușor pînă la nivelul bronhiilor de calibru mic (v. Fig.12). Fig. 12 Bronhografie: bronșiectazii bilaterale de lobi inferiori și lingula Examenul computer-tomografic toracic ocupă un loc important în schema de investigație
Curs de pneumoftiziologie by Antigona Trofor () [Corola-publishinghouse/Science/940_a_2448]
-
IX-XIII Vasile Cristian, Lăcrămioara Iordăchescu, Mirela Popescu, Crestomație de istorie universală Seria Litere Ana Dorobăț, Mircea Fotea, Limba română de bază, vol. I Ana Dorobăț, Mircea Fotea, Limba română de bază, vol. II Corneliu Dimitriu, Gramatica limbii române, vol. 1, Morfologia Seria Jurnalism Marian Petcu, Tipologia presei românești Seria Restituiri Ioan Petrovici, Curs de logică Seria Psihopedagogie Laurențiu Șoitu, Cornel Hăvîrneanu, Agresivitatea în școală Format 1/16 (61 ( 86) Bun de tipar: 2001 • Apărut: 2001 PRINTED IN ROMANIA • Tiparul executat la
Curs de pneumoftiziologie by Antigona Trofor () [Corola-publishinghouse/Science/940_a_2448]
-
astfel viața omenirii are două aspecte: unul teluric civilizația, adică tehnica materială; altul ceresc cultura, sau suma tuturor produselor sufletești, prin care omul caută să intre în echilibru cu restul creațiunii. Amîndouă sînt inseparabile și simultane (nu succesive, cum pretinde morfologia istorică a lui Spengler)" (p. 70). 11 Aurelian Bondrea, Sociologia culturii, Editura Fundației România de mîine, București, 1993, p. 130. 12 Simion Mehedinți, op. cit., p. 119. 13 O excelentă antologie de texte clasice pe tema cuplului cultură-civilizație este editată de
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
învățământ cu metodologii asemănătoare sau chiar identice. Ne referim, în primul rând, la limba maternă - limba română. Formarea unor „competențe de bază” într-o limbă străină se poate face doar făcând apel permanent la limba maternă. De exemplu, cunoștințe de morfologie (substantiv, adjectiv, verb, adverb etc) bine puse la punct în limba maternă pot asigura succesul în însușirea aceluiași tip de cunoștințe la limba modernă. Mai concret, la învățarea gradelor de comparație în limba engleză se poate face apel foarte ușor
Rolul interdisciplinarităţii în predarea limbilor moderne. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Alina Sună () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1353]
-
fiecare secvență a procesului didactic. Astfel, chiar conjuncția și exprimă nu întâmplător un raport de coordonare, tocmai pentru a întări nevoia unei interdeterminări continui și absolut indispensabile între aspectele de limbă studiate la fiecare palier (fonetică, lexic/lexicologie și semantică, morfologie și sintaxă) și actul comunicării în sine, atât scrise, cât și orale. Și aceasta, în scopul firesc al funcționalității faptelor de limbă în receptarea corectă a unor mesaje/coduri diferite și în exprimarea/utilizarea corectă, variată, nuanțată, adecvată cât mai
Interdisciplinaritatea ca necesitate. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Daniela-Paula Epurianu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1337]
-
înțelegerea unui obiect determinat sau chiar a unei serii de obiecte, a cărei existența a fost constatată practic până acum, ci și pentru înțelegerea tuturor obiectelor posibile de o anumită natură.” Structura operei filmice își are punctul de plecare în morfologia operei literare. Deși codul filmic poate să fie net schimbat de viziunea regizorala, receptorul recunoaște codul semiotic al operei literare inițiale. Opera literară ecranizata și cea filmica rezultată din ecranizare, considerate separat în textul lor se oferă viziuni diacronice. Ca
Creaţia literară şi varianta ei ecranizată. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Adina Durbacă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1357]
-
în memorie. Personal, m-am convins de acest lucru în doar cele patru prelegeri audiate în cadrul cursului intitulat " Atmosfera". De ce atmosfera? ... pentru că își desfășura cursul de Geografie generală în patru secțiuni ... corespunzătoare celor patru geosfere ale globului pământesc: Litosfera (Geomorfologia = Morfologia terestră, cum o intitula el), Atmosfera (Climatologia), Hidrosfera (Hidrologia), Biosfera (Biogeografia). Pentru fiecare serie de studenți el prezenta doar unul singur pe an. Geografia României era prezentată sub formă de seminar (de regulă la ani mai mari, III și IV
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1460_a_2758]
-
ale semnelor verbale, vom avea în vedere și relațiile paradigmatice, ce caracterizează limbajul politic eminescian, știut fiind că opțiunea pentru o formă paradigmatică sau alta reflectă, în cazul comunicării politice, atitudini, credințe și opțiuni distincte. La rândul lor, aspectele de morfologie evidențiază predilecția pentru o modalitate sau alta de reprezentare a referențialului politic, iar modalitățile specifice de exprimare și organizare a categoriilor gramaticale (persoană, număr, diateză, timp, caz, mod) și particularitățile flexionare își pun amprenta asupra semanticii și pragmaticii textelor. La
Limbajul politic eminescian. Perspective semiotice by MIHAELA MOCANU () [Corola-publishinghouse/Science/979_a_2487]
-
Incidența mare la pacienții cu parodontita avansată CRITERII DE EVALUARE A ACTIVITĂȚII BOLII PARODONTALE microbiologice, clinice, biologice. a. Criterii microbiologice La pacienții cu boala parodontala, leziunilor active le sunt asociate un numar de aproximativ 20 de sușe bacteriene. Numărul și morfologia PMN și celulelor epiteliale conținute în eșantioanele de placă subgingivală pot fi un bun indicator al perioadei de activitate - inactivitate. Un situs inactiv se caracterizează prin: număr minim de PMN funcționale, număr crescut de celule epiteliale intacte, floră imobila și
T r atame n tul conserv a tor în boa la parod on t a l ă by Bogdan Vascu, Ana Maria Fatu () [Corola-publishinghouse/Science/91768_a_92401]
-
de-a lungul unei fete laterale a rădăcinii. Totuși, acest aspect nu este tipic, datorită următoarelor variabile: 1. Stadiul leziunii - în stadiile inițiale abcesul parodontal acut este foarte dureros, dar nu prezintă modificări radiografice. 2. Extinderea distrucției osoase și modificările morfologiei osoase. 3. Localizarea abcesului - leziunile ce se dezvolta în peretele moale al pungii parodontale, sunt puțin probabil a se produce modificări radiografice, spre deosebire de cele ce se dezvolta în țesuturile de suport. Abcesele ce se dezvolta pe suprafața V sau O
T r atame n tul conserv a tor în boa la parod on t a l ă by Bogdan Vascu, Ana Maria Fatu () [Corola-publishinghouse/Science/91768_a_92401]
-
semicerc. 2. Tendința la generalizare a pierderii de os alveolar - apare pe masura progresiei bolii, cel mai puțin afectate fiind zonele premolare. Aspecte radiografice în traumă din ocluzie Traumă din ocluzie produce modificări decelabile radiografic la nivelul laminei dura, a morfologiei crestei alveolare, a lărgimii spațiului parodontal și în densitatea osului trabecular înconjurător. Leziunile traumatice sunt mai manifeste la nivelul zonelor vestibulo-orale, deoarece în sens MD dintele are o stabilitate mai mare datorită punctelor de contact adiacente. În faza inițială, traumă
T r atame n tul conserv a tor în boa la parod on t a l ă by Bogdan Vascu, Ana Maria Fatu () [Corola-publishinghouse/Science/91768_a_92401]
-
înlocuirea dinților absenți 5. Mobilitate crescută a dinților în ciuda prezenței unei contenții Inițial, imobilizare provizorie (4-6 luniă timp în care se evaluează mobilitatea dentară, cu echilibrare ocluzală. În cazul în care dinții sunt stabilizați - contenție permanentă prin punți ce reproduc morfologia ocluzală a contenției provizorii O mobilitate dentară crescută poate fi acceptată pentru o punte de contenție completă, cu condiția ca: - mobilitatea să nu perturbe nici funcția nici confortul masticator, - mobilitatea contenției să nu crească progresiv în timp după Lindhe [190
T r atame n tul conserv a tor în boa la parod on t a l ă by Bogdan Vascu, Ana Maria Fatu () [Corola-publishinghouse/Science/91768_a_92401]
-
tartrului rezidual în același timp cu stratul superficial de cement care conțin substanțe citotoxice. Aceasta poate fi realizată cu ajutorul unor chiurete ascuțite și treceri repetate pe aceeași față a dintelui. O situatie particulară este prezența unor situații anatomice a caror morfologie este neregulata. După Greenstein [134] , este imposibilă îndepărtarea în totalitate a tartrului, iar O’Leary și Kepic [236] arată că este imposibil a se îndepărta în totalitate tartrul de pe suprafață rădăcinilor, indiferent de metodă de detartraj folosită, manuală sau ultrasonica
T r atame n tul conserv a tor în boa la parod on t a l ă by Bogdan Vascu, Ana Maria Fatu () [Corola-publishinghouse/Science/91768_a_92401]
-
al smalt. Majoritatea producătorilor stipulează în instrucțiunile de utilizare durare de 15-30 s pentru agentul de condiționare acidăși eventual repetarea manoperei dacă nu se observă clinic aspectul caracteristic (smalt alb-cretosă. În studiul nostru nu s- au oservat diferențe semnificative ale morfologiei interfatei smalt-rășină, în cazul folosirii unor sisteme adezive care utilizează mordansări ale smaltului de durăte diferite (15s pentru produsela 3M, respectiv 30s pentru produsul Bayeră. Totuși nu au fost investigate forță de adeziune precum și durabilitatea adeziunii. Este posibil că durata
T r atame n tul conserv a tor în boa la parod on t a l ă by Bogdan Vascu, Ana Maria Fatu () [Corola-publishinghouse/Science/91768_a_92401]
-
Manolescu și, nu în ultimul rând, Istoria literaturii române de azi pe mâine de Marian Popa (ediția a doua, revăzută și augmentată, datează din 2009). Autoarea consacră un capitol întreg (preponderent tehnic, deși nu lipsesc observațiile de ordin critic) lexicului, morfologiei, sintaxei și stilului, decelând în context temele predilecte, recurente, leit-motivele lirice, fantasmele ce definesc un univers liric și, până la urmă, o sensibilitate poetică: istoria recentă, politicul, satul, copilăria, iubirea, vârsta candorilor inefabile, timpul, codrul, vânătoarea ritualică, războiul, libertatea, natura, omul
NICOLAE LABIȘ – RECURS LA MEMORIE DIMENSIUNI SPAŢIO-TEMPORALE ÎN POEZIA LUI NICOLAE LABIȘ by MIHAELA DUMITRIŢA CIOCOIU () [Corola-publishinghouse/Science/91867_a_107354]
-
învingător în lupta cu potrivniciile epocii, dar mai ales cu „inerția” și dogma acesteia, ceea ce, până la urmă, este cel mai important fapt”. CAPITOLUL AL II-LEA Existența milenară a poporului român reliefată în poezia lui Nicolae Labiș sub aspectul lexicului, morfologiei, sintaxei și stilului Poezia labișiană nu se constituie din teme propriu-zise, ci este o izbucnire și o curgere, o emoție fundamentală care de la sine se face vers. Ea este în întregime ocazională, strict determinată de împrejurări biografice. La Nicolae Labiș
NICOLAE LABIȘ – RECURS LA MEMORIE DIMENSIUNI SPAŢIO-TEMPORALE ÎN POEZIA LUI NICOLAE LABIȘ by MIHAELA DUMITRIŢA CIOCOIU () [Corola-publishinghouse/Science/91867_a_107354]
-
Labiș, cu accent pe elementele de spațiu și timp în poezia poetului. Totodată a fost reliefată receptarea critică a operei lui Nicolae Labiș de-a lungul timpului, precum și reliefarea existenței milenare a poporului român în cadrul creației poetice sub aspectul lexicului, morfologiei, sintaxei și stilului. Aspectele menționate ne-au dat posibilitatea să evidențiem preponderența elementului latin în poezia lui Nicolae Labiș, realizându-se în acest sens o analiză statistică a lexicului pe baza textelor literare Moartea căprioarei și Miorița. S-a constatat
NICOLAE LABIȘ – RECURS LA MEMORIE DIMENSIUNI SPAŢIO-TEMPORALE ÎN POEZIA LUI NICOLAE LABIȘ by MIHAELA DUMITRIŢA CIOCOIU () [Corola-publishinghouse/Science/91867_a_107354]
-
în altitudine (D.Schinăria, D. Balș, D. Solovăț, D. Mitoc) atestă prezența cel puțin a încă unei terase de 90-100 m. Șesurile sunt în general bine dezvoltate și sunt supuse inundațiilor, corespunzător litologiei și caracteristicilor regimului anual al scurgerii. În morfologia fluvială se reflectă și o serie de influențe ale monoclinului de platformă din substrat, imprimându-i aspecte structurale: subsecvența văii principale, cu versantul stâng prelung și domol, cu versantul drept cuestiform,mai scurt și adesea abrupt , reconsecvența văilor de pe stânga
Monografia Geografică a Comunei Şipote by Ditot Creangă Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/91874_a_92402]
-
lungi,fără denivelări importante ale talvegului, cu șesuri bine dezvoltate și obsecvența celor de pe dreapta, simetrice, mai scurte, cu profil longitudinal și șesuri slab evoluate. Ca și în cadrul altor așezări, o serie de forme de relief antropic se adaugă morfologiei naturale: lutării,canale, debleuri, rambleuri,movile,agroterase. Movilele antropice au jucat roluri multiple ca: puncte de observație,morminte, semne de hotar. În zonele cu plantații de vii și fixare prin împăduriri s-au creat agroterase. De asemenea, s-au creat
Monografia Geografică a Comunei Şipote by Ditot Creangă Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/91874_a_92402]
-
-le. b) Solurile de pe pante fără alunecări. Formarea solului a fost împiedicată prin scurgerea apei la suprafață,iar solul încearcă să se formeze sub protecția rădăcinilor gramineelor de stepă. Pe pante mai slabe sunt răspândite cernoziomurile de pantă, cu o morfologie mai păstrată iar pe cele mai înclinate sunt cernoziomuri în formare, în diferite grade de eroziune, plus roci la zi și soluri saline uscate de pantă. Din cauza acțiunii de spălare a apelor de șiroire și din cauză că CO3Ca este răspândit peste
Monografia Geografică a Comunei Şipote by Ditot Creangă Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/91874_a_92402]
-
comparativ cu evaluarea markerilor serologici care și-au dovedit deja utilitatea în practică, sau cu alte metode neinvazive, de tipul Fibro-Scan [53]. STABILIREA STRATEGIEI TERAPEUTICE Alegerea tratamentului în cazul CHC depinde de factori ce țin de tumoră: dimensiune, număr, localizare, morfologie, prezența metastazelor, dar depinde și de rezerva funcțională a ficatului și de prezența comorbidităților. Singurul tratament ce oferă o șansă reală pacientului o reprezintă rezecția completă a tumorii sau transplantul hepatic. Un număr mic de pacienți beneficiază însă de un
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Ofelia Anton () [Corola-publishinghouse/Science/92132_a_92627]
-
specialiști, exercițiul se poate integra în orice metodă de învățământ; după alții, orice metodă, odată preluată de către elev, după modelul profesorului, se poate transforma în exercițiu. Formarea competenței de comunicare presupune realizarea exercițiului de comunicare, bazat pe reguli de sintaxă, morfologie, stilistică, fără de care vorbitorul nu poate organiza și produce un discurs necesar pentru a comunica. Lucrarea de față abordează realizarea competențelor de comunicare ale elevului, una din problemele actuale ale didaticii specialității, care impune studierea limbii materne în consens cu
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
1.2. Conceptul de competență școlară Conceptul de competență este strâns legat de rezultatele școlare, fiind rezultatul exercițiului de comunicare, care are implicații pentru limbajul științific, exact, dar și pentru limbajul obișnuit. Absența acestui exercițiu, bazat pe reguli de sintaxă, morfologie, stilistică duce la incapacitatea unor vorbitori de a organiza și constitui un discurs necesar pentru a comunica. În literatura de specialitate, comunicarea este definită prin apelul la diverse orientări lingvistice, evocându- se componente care vizează competența și performanța. Competența este
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
didactice: 1. «a învăța despre comunicare» 2. «a comunica» 3. «a comunica pentru a învăța»”- a învăța despre comunicare - circumscrie demersurile orientate spre asimilarea conceptelor și noțiunilor a căror cunoaștere determină calitatea comunicării: cunoștințele metalingvistice (noțiuni de lexicologie, fonetică, vocabular, morfologie și sintaxă), metatextuale (cunoștințe despre structura textelor narative, descriptive, argumentative etc.) și metadiscursive (cunoștințe despre parametrii situației de comunicare, funcțiile limbajului etc.). - a comunica - se referă la actele de comunicare propriuzisă, în varianta ei orală sau scrisă, care pot fi
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]