3,309 matches
-
niacina (vitamina B3, sau PP - pelagro-preventivă). Totuși cantitatea mică de proteină (vegetală) pe care o conțin aceste alimente nu satisfăceau nevoile de bază ale aportului proteic. Fasolea, mazărea, bobul și lintea, iar mai apoi soia și floarea soarelui vor Îmbogăți paleta alimentară a populației și vor spori substanțial aportul proteic de origine vegetală, dar mai consistent vor spori aportul lipidic prin uleiurile vegetale extrase din aceste plante. Dintre acestea un loc aparte aveau să-l aibă fasolea care se cultivă În
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
apoi se răspândește pe tot teritoriul țării. Foarte bogată În proteine și lipide, soia de proveniență asiatică, unde este supranumită „carnea fără oase” sau „vita chinezească”, aveau să Îmbogățească substanțial alimentația prin varietate și conținut. Un loc aparte În dezvoltarea paletei resurselor alimentare Îl deține floarea soarelui (Helianthus; helios - soare, anthus - floare) pătrunsă În țara noastră la mijlocul secolului al XIX-lea și cultivată pentru prima dată În proximitatea Vasluiului, ajungând aici din Rusia via Basarabia (Orhei, Bălți), unde și apar primele
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
Vetrișoaia etc. Este o pledoarie convingătoare pentru folosirea artterapiei În procesul de recuperare a dizabilului pentru că aceasta dezvoltă și stimulează creativitatea. Aspectele practice sunt frumos ilustrate În albumul foto din anexe care dovedesc rodnicia eforturilor depuse de autoare și colaboratori. Paleta exprimării este extrem de largă și nu rareori deschide calea performanței după cum rezultă din profunzimea meditațiilor și frumusețea versurilor cu care se Încheie cartea. Aș Încheia prin a spune că meritul deosebit al cărții este abordarea practică a unei probleme sociale
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
sangvin, dar spre deosebire de coleric, sangvinul este conflictual prin tot ceea ce face, creează conflicte și se angajează indiferent de consecințe. Sunt curajoși, plini de inițiative, creativi, dar devin turbulenți și conflictuali prin insistență și perseverență. Desigur Între aceste forme există o paletă largă de stări intermediare care pot spori procentul celor a căror temperament și atitudine pot da naștere sau pot Întreține stări conflictuale care să genereze violență. Dincolo de orice alte considerente și temperamentul, ca și instinctele, trebuie considerate ca un dat
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
atât de nevoile spiritului care râvnește spre transcendent, cât și de nevoile conviețuirii oamenilor În societate” Soluția? “Înapoi la morala creștină”. Grigore T. Popa Puține sunt personalitățile de marcă care Într-o viață indecent de scurtă ajung să acopere o paletă atât de largă de preocupări, cu realizări Însă care le plasează În topul maeștrilor pentru fiecare gen de preocupare. Între numele ilustre ale medicinii românești singurul cu care se poate compara este Nicolae C. Paulescu, descoperitorul insulinei; medic, fiziolog, cercetător
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
evenimentele zbuciumatei perioade interbelice contribuie efectiv la formarea opiniei publice, iar consecvența opiniilor sale Îl vor transforma rapid Într-un model pentru tânăra generație. Grupate În marea lor majoritate În “Viață și societate”, volum publicat În 1946, eseurile abordează o paletă largă de subiecte. Sunt interesante nu numai prin reflecția filosofică, ci și prin stil, erudiție și conținutul lor bine argumentat științific. Presărate copios cu adevăruri axiomatice frumos prezentate, eseurile sale rămân modele de referință ale genului cum ar fi: Cultură
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
ale mărfurilor, personalului și cumpărătorilor. Spațiul de vânzare trebuie să dispună de condiții de iluminare naturală sau artificială care să asigure o bună vizibilitate până În cele mai Îndepărtate locuri, să permită studierea mărfurilor expuse, precum și distingerea fără efort, a Întregii palete coloristice a mărfurilor. Modul În care este organizat spațiul de vânzare ne arată, Într-o anumită măsură, modul de prezentare a magazinului, atracția acestuia și relația pe care o stabilește cu clientela. Din acest punct de vedere, proiectarea magazinului trebuie
Managementul proprietăţii imobiliare by ANICA-POPA, ADRIAN () [Corola-publishinghouse/Science/186_a_188]
-
avantajoase a cifrei de afaceri. Pentru manager tariful reprezintă un element al strategiei care se utilizează pentru a realiza obiectivele propuse: creșterea cifrei de afaceri, promovarea serviciilor, intrarea pe un segment de piață etc. De aceea, hotelul poate dezvolta o paletă largă de tarife adaptate În funcție de clienți și condițiile pe care le solicită aceștia. Venitul pe cameră disponibilă. Acest indicator permite Înțelegerea unui factor financiar determinant pentru hotel. Folosind acești indicatori managerii pot analiza situația cazării din punct de vedere financiar
Managementul proprietăţii imobiliare by ANICA-POPA, ADRIAN () [Corola-publishinghouse/Science/186_a_188]
-
planetar 71, de astă dată, cu deconstrucția oricărui elitism, cu dispariția noțiunilor de adevăr și de minciună: "Noi trăim în era feelings: nu mai există nici adevăr, nici minciună, nici stereotip, nici noutate, nici frumusețe, nici urâțenie, ci doar o paletă infinită de plăceri, diferite și egale"72. Dacă norma augustiniană era Iubește și fă ce vrei!, acum, după André Bercoff, libertatea eului nu mai poate fi îngrădită de iubire, ci e la voința nelimitată a individului: "Laissez-moi faire de moi
[Corola-publishinghouse/Science/1565_a_2863]
-
respective ale sexului în general. Este eronat] sprijinirea creștinismului pe dreptul natural, deoarece dorințele și nevoile noastre sexuale sunt numai o problem] de condiționare social], iar încrederea contractualiștilor în consimt]mântul informat este o ficțiune, deoarece aceeași condiționare social] limiteaz] paletă oportunit]ților și alegerilor reale ale femeilor și hr]nește falsă conștiinț] despre locul femeii în lume și în relația cu b]rbatul. Feministele precum MacKinnon pretind demascarea implicațiilor politice ale activit]ții sexuale și concluzioneaz] c] femeile vor r
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
femeile nu sunt victimizate politic datorit] sexualit]ții lor, dac] au capacitatea și puterea de a controla accesul și de a se defini pe șine însele. Ce evenimente pot asigura faptul c] asemenea condiții exist]? Aici, neînțelegerile interne se intensific]. Paletă de r]spunsuri include: separarea total] a femeilor de b]rbați, salarizarea femeilor care desf]șoar] servicii domestice și sociale necesare de o manier] comparabil] cu cea a salariilor câștigate de b]rbați în sfera public], înl]turarea distincției „treab
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
care ne asistă atât în viața profesională, cât și în menaj, dar și în condițiile în care educațiaadevenit o comoditate a societății postmoderne, indivizii fiind interesați să plătească pentru ofertele ce răspund intereselor/hobby-urilor lor, ofertanții educaționali concep o paletă tot mai diversă și mai atractivă de cursuri. Cu toate acestea, asistăm la un declin îngrijorător al educației generale a adulților, în condițiile reducerii drastice a finanțărilor pentru acest tip de educație, dar și ale scăderii cererii adulților în acest
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
mai multora (al Educației și Cercetării, al Muncii și Solidarității Sociale, al Culturii, al Agriculturii etc.), ceea ce are efecte asupra dezvoltării sale articulate, coerente și sistematice. Încercând să enumerăm diferitele tipuri de instituții aferente educației adulților, am putea spune că paleta instituțională este foarte diversă, că au o structură variată, fiind diferite nu numai ca mărime, ci și în funcție de: - domeniul de activitate: au exclusiv activități de educație a adulților sau desfășoară și alte tipuri de activități; - adresabilitatea ofertei: este deschisă tuturor
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
trei fundații sunt membre ale Asociației Europene a Furnizorilor de Formare, oferind pregătire vocațională în construcții, confecții, prelucrarea lemnului etc.; - Centre for Open Distance Education for a Civil Society (CODECS), centru specializat în învățământul deschis și la distanță, organizează o paletă largă de programe în domeniul managementului organizațional, mai ales pentru top-manageri. CODECS este filiala în România a Open University/Open Business School din Marea Britanie, în cei 13 ani de funcționare deschizând mai mult de 12 centre regionale; - Centrul de Pregătire
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
au structuri proprii de formare profesională în domeniul specific de activitate, dar au și o ofertă diversificată de programe de educație pentru adulți. Pe lângă acestea, numărul centrelor vocaționale private de educație pentru adulți este foarte mare, de natură să acopere paleta diversă a profesiilor și ocupațiilor de pe piața muncii. Piața educațională de formare profesională pentru adulți este foarte competitivă, reușind să se impună și să se mențină acei furnizori care au dovedit calitatea ofertei. Educația generală a adulților se află sub
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
Adultul este considerat o persoană autonomă, independentă, matură și înțeleaptă, care-și asumă responsabilitatea deciziilor și alegerilor sale în viață. Învățarea lavârsta adultă aduce în același grup personalități diverse, cu experiențe diferite, din medii sociale și locații diferite, acoperind o paletă largă de ocupații, a căror diversitate trebuie atent gestionată. Pe lângă acești factori, Smith (apud Hiemstra, Sisco, 1990) a identificat alte patru caracteristici sociale esențiale cu impact asupra procesului de predare-învățare în cazul adultului, și anume: - rolurile îndeplinite de adult în
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
versați în acest sens, se diferențiază mult unii de alții, de la mici nuanțe până la puternice specificități individuale, aspect ce trebuie bine cunoscut dinainte de către formatorul de adulți, care va întâlni în sfera educației adulților, în programele de formare, o largă paletă tehnic-atitudinală de tipuri de ascultători, printre care (Hyles și Weaver, 1986): - ascultători leneși; - ascultători defensivi; - ascultători insensibili; - ascultători rivali/competitivi; - ascultători nesiguri; - ascultători dominatori; - ascultători aleatorii; - ascultători selectivi; - ascultători vâscoși; - ascultători loiali; - ascultători ambuscanți; - ascultători experți (master listeners). Lista de
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
de educație a adulților" Propunerea de programe, cursuri și servicii pentru adulți este o parte a ceea ce numim management curricular al unei instituții de educație a adulților. De fapt, până la urmă, o instituție se individualizează, are un anumit profil, în funcție de paleta de servicii și oferte educaționale pe care le propune pentru beneficiarii pe care îi vizează. Ofertele educaționale sunt, de asemenea, în majoritatea cazurilor, specializate pe un anumit domeniu (de exemplu, cursuri de pregătire profesională în construcții sau programe de asistare
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
este să abiliteze persoana consiliată să-și conștientizeze aceste disponibilități și să le valorifice la maximum în activitatea sa. În al patrulea rând, consilierea educațională nu se reduce la sprijinul acordat persoanelor aflate în ipostaza de elevi, ci presupune o paletă mai largă de activități specifice, legate de abilitatea clienților de a învăța să-și rezolve eficient și performant problemele, de orice natură ar fi acestea. 6.1.2. Ce trebuie să știe consilierii pentru adulți?tc "6.1.2. Ce
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
care ne asistă atât în viața profesională, cât și în menaj, dar și în condițiile în care educațiaadevenit o comoditate a societății postmoderne, indivizii fiind interesați să plătească pentru ofertele ce răspund intereselor/hobby-urilor lor, ofertanții educaționali concep o paletă tot mai diversă și mai atractivă de cursuri. Cu toate acestea, asistăm la un declin îngrijorător al educației generale a adulților, în condițiile reducerii drastice a finanțărilor pentru acest tip de educație, dar și ale scăderii cererii adulților în acest
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
mai multora (al Educației și Cercetării, al Muncii și Solidarității Sociale, al Culturii, al Agriculturii etc.), ceea ce are efecte asupra dezvoltării sale articulate, coerente și sistematice. Încercând să enumerăm diferitele tipuri de instituții aferente educației adulților, am putea spune că paleta instituțională este foarte diversă, că au o structură variată, fiind diferite nu numai ca mărime, ci și în funcție de: - domeniul de activitate: au exclusiv activități de educație a adulților sau desfășoară și alte tipuri de activități; - adresabilitatea ofertei: este deschisă tuturor
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
trei fundații sunt membre ale Asociației Europene a Furnizorilor de Formare, oferind pregătire vocațională în construcții, confecții, prelucrarea lemnului etc.; - Centre for Open Distance Education for a Civil Society (CODECS), centru specializat în învățământul deschis și la distanță, organizează o paletă largă de programe în domeniul managementului organizațional, mai ales pentru top-manageri. CODECS este filiala în România a Open University/Open Business School din Marea Britanie, în cei 13 ani de funcționare deschizând mai mult de 12 centre regionale; - Centrul de Pregătire
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
au structuri proprii de formare profesională în domeniul specific de activitate, dar au și o ofertă diversificată de programe de educație pentru adulți. Pe lângă acestea, numărul centrelor vocaționale private de educație pentru adulți este foarte mare, de natură să acopere paleta diversă a profesiilor și ocupațiilor de pe piața muncii. Piața educațională de formare profesională pentru adulți este foarte competitivă, reușind să se impună și să se mențină acei furnizori care au dovedit calitatea ofertei. Educația generală a adulților se află sub
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
Adultul este considerat o persoană autonomă, independentă, matură și înțeleaptă, care-și asumă responsabilitatea deciziilor și alegerilor sale în viață. Învățarea lavârsta adultă aduce în același grup personalități diverse, cu experiențe diferite, din medii sociale și locații diferite, acoperind o paletă largă de ocupații, a căror diversitate trebuie atent gestionată. Pe lângă acești factori, Smith (apud Hiemstra, Sisco, 1990) a identificat alte patru caracteristici sociale esențiale cu impact asupra procesului de predare-învățare în cazul adultului, și anume: - rolurile îndeplinite de adult în
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
versați în acest sens, se diferențiază mult unii de alții, de la mici nuanțe până la puternice specificități individuale, aspect ce trebuie bine cunoscut dinainte de către formatorul de adulți, care va întâlni în sfera educației adulților, în programele de formare, o largă paletă tehnic-atitudinală de tipuri de ascultători, printre care (Hyles și Weaver, 1986): - ascultători leneși; - ascultători defensivi; - ascultători insensibili; - ascultători rivali/competitivi; - ascultători nesiguri; - ascultători dominatori; - ascultători aleatorii; - ascultători selectivi; - ascultători vâscoși; - ascultători loiali; - ascultători ambuscanți; - ascultători experți (master listeners). Lista de
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]