16,167 matches
-
de lucru de 170 de ore în medie pe lună în anul 2011, se va lua în calcul acest din urmă cuantum. NOTĂ: Salariile de încadrare se utilizează și pentru personalul didactic auxiliar din bibliotecile centrale universitare și din Biblioteca Pedagogică Națională "I.C. Petrescu". Toate salariile de încadrare cuprind sporul neuropsihic. Toate salariile de încadrare cuprind majorarea cu 15% aplicabilă pentru anul 2011. Anexa 3b Salarii de încadrare pentru personalul didactic auxiliar din învățământul preuniversitar Nivelul │ Minim │ Maxim │ │crt.│ │studiilor*)│ - lei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232004_a_233333]
-
respectiv al instituției de nivel superior și reprezintă o creștere cu 10 clase de salarizare succesive celei deținute. Gradația de merit se atribuie pe o perioadă de 5 ani. Articolul 6 Personalul didactic desemnat să conducă și să realizeze practică pedagogică pentru pregătirea viitoarelor educatoare și a viitorilor învățători, institutori și profesori beneficiază de un spor de 10-25% din salariul de bază, în raport cu timpul efectiv lucrat și calculat în raport cu numărul elevilor sau al studenților practicanți, potrivit regulamentului de practică pedagogică aprobat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263549_a_264878]
-
practică pedagogică pentru pregătirea viitoarelor educatoare și a viitorilor învățători, institutori și profesori beneficiază de un spor de 10-25% din salariul de bază, în raport cu timpul efectiv lucrat și calculat în raport cu numărul elevilor sau al studenților practicanți, potrivit regulamentului de practică pedagogică aprobat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, dacă nu beneficiază de reducerea normei didactice cu 2 ore pe săptămână. Articolul 7 Personalul didactic care asigură predarea simultană la 2-4 clase de elevi în învățământul primar*) primește o indemnizație pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263549_a_264878]
-
catastrofelor 565 D06 Material medico-chirurgical și de laborator 566 D07 Animale 567 D08 Mărfuri pentru activități tradiționale în zona de frontieră 567 D09 Suporturi pentru sunet, imagine sau informații 568 D10 Materiale promoționale 568 D11 Materiale profesionale 569 D12 Materiale pedagogice și științifice 570 D13 Ambalaje, pline 571 D14 Ambalaje, goale 571 D15 Forme, matrițe, clișee, proiecte, instrumente de măsură și 572 D16 control, de verificare și alte obiecte similare Unelte și instrumente speciale 572 D17 Mărfuri care urmează să fie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246884_a_248213]
-
catastrofelor 565 D06 Material medico-chirurgical și de laborator 566 D07 Animale 567 D08 Mărfuri pentru activități tradiționale în zona de frontieră 567 D09 Suporturi pentru sunet, imagine sau informații 568 D10 Materiale promoționale 568 D11 Materiale profesionale 569 D12 Materiale pedagogice și științifice 570 D13 Ambalaje, pline 571 D14 Ambalaje, goale 571 D15 Forme, matrițe, clișee, proiecte, instrumente de măsură și 572 D16 control, de verificare și alte obiecte similare Unelte și instrumente speciale 572 D17 Mărfuri care urmează să fie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246883_a_248212]
-
respectiv al instituției de nivel superior și reprezintă o creștere cu 10 clase de salarizare succesive celei deținute. Gradația de merit se atribuie pe o perioadă de 5 ani. Articolul 6 Personalul didactic desemnat să conducă și să realizeze practică pedagogică pentru pregătirea viitoarelor educatoare și a viitorilor învățători, institutori și profesori beneficiază de un spor de 10-25% din salariul de bază, în raport cu timpul efectiv lucrat și calculat în raport cu numărul elevilor sau al studenților practicanți, potrivit regulamentului de practică pedagogică aprobat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247441_a_248770]
-
practică pedagogică pentru pregătirea viitoarelor educatoare și a viitorilor învățători, institutori și profesori beneficiază de un spor de 10-25% din salariul de bază, în raport cu timpul efectiv lucrat și calculat în raport cu numărul elevilor sau al studenților practicanți, potrivit regulamentului de practică pedagogică aprobat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, dacă nu beneficiază de reducerea normei didactice cu 2 ore pe săptămână. Articolul 7 Personalul didactic care asigură predarea simultană la 2-4 clase de elevi în învățământul primar primește o indemnizație pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247441_a_248770]
-
respectiv al instituției de nivel superior și reprezintă o creștere cu 10 clase de salarizare succesive celei deținute. Gradația de merit se atribuie pe o perioadă de 5 ani. Articolul 6 Personalul didactic desemnat să conducă și să realizeze practică pedagogică pentru pregătirea viitoarelor educatoare și a viitorilor învățători, institutori și profesori beneficiază de un spor de 10-25% din salariul de bază, în raport cu timpul efectiv lucrat și calculat în raport cu numărul elevilor sau al studenților practicanți, potrivit regulamentului de practică pedagogică aprobat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263715_a_265044]
-
practică pedagogică pentru pregătirea viitoarelor educatoare și a viitorilor învățători, institutori și profesori beneficiază de un spor de 10-25% din salariul de bază, în raport cu timpul efectiv lucrat și calculat în raport cu numărul elevilor sau al studenților practicanți, potrivit regulamentului de practică pedagogică aprobat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, dacă nu beneficiază de reducerea normei didactice cu 2 ore pe săptămână. Articolul 7 Personalul didactic care asigură predarea simultană la 2-4 clase de elevi în învățământul primar*) primește o indemnizație pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263715_a_265044]
-
se stabilește prin decizie a acestei comisii de specialitate și se publică pe site-ul web al CNATDCU. *) Cărți, articole de specialitate și/sau în domenii conexe domeniilor de specialitate, studii și proiecte cu componentă de specialitate, didactica și/sau pedagogica. Se ia în considerare platformă de publicații de specialitate de prestigiu internațional și/național (BDI și BDN). **) Că autor, șef proiect, coordonator proiect complex sau director de proiect se va lua în considerație punctajul indicat în întregime/ca șef proiect
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254097_a_255426]
-
relații cu profesorii documentariști, bibliotecarii școlari. Dificultățile operațiilor specifice postului: ● manipulare carte; ● responsabilitate financiară (gestiune); ● solicitare psihică. Responsabilitatea implicată de post: ● intelectuală; ● de gestiune; ● morală. Aptitudini: Comunicare eficientă, lucru în echipă, evaluare/ autoevaluare critică, capacitate de analiză și sinteză, tact pedagogic, spirit organizatoric; Abilități: Se recomandă a avea cunoștințe de operare PC (Windows, MS Office, Internet, poștă electronică), de utilizare a unor programe de gestionare a resurselor CDI. Se recomandă cunoașterea unei limbi străine. Atitudini și comportamente: creativitate, dinamism, adaptabilitate, echilibru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
din învățământul preuniversitar în conformitate cu idealul educațional. 2. Facilitarea accesului elevilor, cadrelor didactice și membrilor comunității locale la informație, documentație și noi tehnologii, în contextul evoluției societății. 3. Participarea la formarea unei culturi informaționale a utilizatorilor prin acțiuni specifice, utilizând practici pedagogice adaptate tendințelor psihopedagogice și metodice actuale. OBIECTIVE SPECIFICE 1. Profesorul documentarist, prin diferite tipuri de activități - pedagogice, culturale, de comunicare și informare -, formează și dezvoltă elevilor competențe specifice domeniului info-documentar, necesare învățării de-a lungul întregii vieți și participă la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
informație, documentație și noi tehnologii, în contextul evoluției societății. 3. Participarea la formarea unei culturi informaționale a utilizatorilor prin acțiuni specifice, utilizând practici pedagogice adaptate tendințelor psihopedagogice și metodice actuale. OBIECTIVE SPECIFICE 1. Profesorul documentarist, prin diferite tipuri de activități - pedagogice, culturale, de comunicare și informare -, formează și dezvoltă elevilor competențe specifice domeniului info-documentar, necesare învățării de-a lungul întregii vieți și participă la dezvoltarea competențelor cheie ale elevilor. 2. Profesorul documentarist se implică în elaborarea și implementarea politicii documentare la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
a recunoașterii valorilor europene, a identificării modelelor, a acceptării și valorizării pluralității culturale. 5. Profesorul documentarist participă la demersurile de promovare a activităților CDI și a imaginii școlii, din perspectiva deschiderii către comunitatea educativă și societate. Domenii de competență: competențe pedagogice, culturale, de comunicare, de gestionare a CDI. I. ATRIBUȚII SPECIFICE POSTULUI 1. PROIECTAREA ȘI PLANIFICAREA ACTIVITĂȚILOR CDI - Participarea la definirea politicii documentare și a strategiilor de dezvoltare în domeniul "educației pentru informație" a unității de învățământ, respectiv a serviciilor oferite
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
de documentare, informare și formare; - Definirea priorităților și obiectivelor proiectului de activitate al CDI; - Fundamentarea proiectarii didactice pe achizițiile anterioare ale elevilor și pe prevederile curriculum-ului școlar; - Elaborarea instrumentelor de planificare și de proiectare didactică pe tipuri de activități: pedagogice, culturale, de comunicare și de gestionare a CDI: plan anual și semestrial de activitate a CDI, proiectarea activităților CDI, a CDȘ privind tehnici de inițiere în cercetarea documentară/educație pentru informație pentru diferite nivele de învățământ, a proiectelor disciplinare și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
învățare a elevilor, la dezvoltarea competențelor cheie și a competențelor info-documentare ale elevilor, la valorizarea fondului documentar și a dimensiunii educative a TIC; - Actualizarea documentelor de proiectare și planificare a activității CDI. 2. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR CDI - Organizarea și coordonarea activității pedagogice, a proiectelor pluritransdisciplinare, a activității culturale, de comunicare și de gestiune conform planului de activitate al CDI, în colaborare cu cadrele didactice. - Organizarea de activități de încurajare a lecturii și dezvoltarea gustului pentru lectură în parteneriat cu alte cadre didactice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
extrașcolare, a activităților extracurriculare, inclusiv din sfera activităților culturale; - Implicarea partenerilor educaționali în activitatea CDI. 3. FORMAREA ELEVILOR ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SPECIFICE - Formarea competențelor specifice domeniului info-documentar și participarea la dezvoltarea competențelor cheie ale elevilor prin diferite tipuri de activități: pedagogice, culturale și de comunicare; - Formarea elevilor în domeniul cercetării documentare și educației pentru informație prin desfășurarea activităților planificate în CDȘ specifice și în alte activități prevăzute în programele disciplinelor studiate la clasă; - Integrarea secvențelor de cercetare documentară în activități de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
elevi-elevi, profesorfamilia elevului; - Tratarea diferențiată a elevilor, în funcție de nevoile lor specifice; - Comunicarea profesor-elevi, utilizarea feedback-ului bidirecțional în comunicare. 6. DEZVOLTAREA DE PARTENERIATE - Implicarea în realizarea de parteneriate educative naționale și internaționale; - Colaborarea cu cadrele didactice în vederea derulării unor activități pedagogice, culturale, școlare sau extrașcolare; - Colaborarea cu instituții de cultură, educație și formare, cu organizații care activează în sfera societății civile, respectiv cu alte organisme sau persoane de interes pentru inițierea și realizarea unor proiecte cu caracter educativ și cultural adresate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
Aplicarea cunoștințelor/abilităților/competențelor dobândite în activitatea CDI; - Manifestarea interesului pentru nou și consecvență în procesul de instruire/autoinstruire, aplicând în activitatea didactică elementele de noutate dobândite în cadrul programelor de formare parcurse sau prin studiu individual; - Participarea la întrunirile echipei pedagogice: cercuri metodice sau ședințe de specialitate; - Manifestarea preocupării pentru activități de formare complementare celor didactice, prin obținerea de competențe în domeniul social, IT, comunicare într-o limbă străină de circulație internațională și implementarea în activitatea didactică a competențelor dobândite; 10
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
și Sportului *Font 9* ┌────┬───────────────────────────────────────────────────────────────┬───────────────────┐ │Nr. │ Denumirea unității Comisia Națională a României pentru UNESCO │Bugetul de stat III. Centrul Național de Evaluare și Examinare Secretariatul Național Român al Rețelei Universităților de la │Venituri proprii și Palatul Național al Copiilor din București Biblioteca Pedagogică Națională "I. C. Petrescu" din București│Bugetul de stat B. Unitățile aflate în coordonarea Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului *Font 9* ┌────┬───────────────────────────────────────────────────────────────┬───────────────────┐ │Nr. │ Denumirea unității Anexa 5 a fost completată cu nr. crt. 24 și 25 de către pct. 2 al art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239382_a_240711]
-
și Sportului *Font 9* ┌────┬───────────────────────────────────────────────────────────────┬───────────────────┐ │Nr. │ Denumirea unității Comisia Națională a României pentru UNESCO │Bugetul de stat III. Centrul Național de Evaluare și Examinare Secretariatul Național Român al Rețelei Universităților de la │Venituri proprii și Palatul Național al Copiilor din București Biblioteca Pedagogică Națională "I. C. Petrescu" din București│Bugetul de stat B. Unitățile aflate în coordonarea Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului *Font 9* ┌────┬───────────────────────────────────────────────────────────────┬───────────────────┐ │Nr. │ Denumirea unității Anexa 5 a fost completată cu nr. crt. 24 și 25 de către pct. 2 al art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239381_a_240710]
-
preponderent pe filiera teoretică: - liceu teoretic; (îi) pentru unitățile de învățământ liceal care școlarizează preponderent pe filiera vocațională: - liceu de arte; - liceu de arte vizuale; - liceu de muzică; - liceu de coregrafie; - liceu de arhitectură; - liceu teologic; - seminar teologic ortodox; - liceu pedagogic; - liceu cu program sportiv; (iii) pentru unitățile de învățământ liceal care școlarizează preponderent pe filiera tehnologică: - liceu tehnologic; (iv) pentru unitățile de învățământ de nivel liceal care școlarizează în ponderi sensibil egale pe filierele cuprinse în lege: - liceu; ------------- Lit. d
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239424_a_240753]
-
bugetul de stat XVII. Centrul Național de Evaluare și Examinare Venituri proprii și subvenții acordate de la bugetul de stat B. Alte unități aflate în coordonarea Ministerului Educației, Cercetării și Inovării ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Denumirea unității Sursa de finanțare ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Regia Autonomă "Editura Didactică și Pedagogică" Venituri proprii ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── -------- Anexa 3 a fost înlocuită cu anexa 2 din HOTĂRÂREA nr. 1.411 din 18 noiembrie 2009 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 830 din 3 decembrie 2009, conform pct. 3 al art. XI din același act normativ. Anexa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239675_a_241004]
-
și Sportului *Font 9* ┌────┬───────────────────────────────────────────────────────────────┬───────────────────┐ │Nr. │ Denumirea unității Comisia Națională a României pentru UNESCO │Bugetul de stat III. Centrul Național de Evaluare și Examinare Secretariatul Național Român al Rețelei Universităților de la │Venituri proprii și Palatul Național al Copiilor din București Biblioteca Pedagogică Națională "I. C. Petrescu" din București│Bugetul de stat B. Unitățile aflate în coordonarea Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului *Font 9* ┌────┬───────────────────────────────────────────────────────────────┬───────────────────┐ │Nr. │ Denumirea unității Anexa 5 a fost completată cu nr. crt. 24 și 25 de către pct. 2 al art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239740_a_241069]
-
respectiv al instituției de nivel superior și reprezintă o creștere cu 10 clase de salarizare succesive celei deținute. Gradația de merit se atribuie pe o perioadă de 5 ani. Articolul 6 Personalul didactic desemnat să conducă și să realizeze practică pedagogică pentru pregătirea viitoarelor educatoare și a viitorilor învățători, institutori și profesori beneficiază de un spor de 10-25% din salariul de bază, în raport cu timpul efectiv lucrat și calculat în raport cu numărul elevilor sau al studenților practicanți, potrivit regulamentului de practică pedagogică aprobat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239795_a_241124]