162,182 matches
-
recurs a țării este Curtea Supremă. Curtea Constituțională, care se ocupă de problemele constituționale, este numită de președinte cu aprobarea Senatului și cei 15 membri ai săi au un mandat de 10 ani. Judecătorii Curții Constituționale au vârsta de pensionare obligatorie la 70 de ani. Republica Cehă este divizată în 14 regiuni, incluzând capitala țării, Praga. Cele 73 regiuni și 4 municipalități mai vechi, au fost desființate în 1999 printr-o reformă administrativă foarte criticată; Cu toate acestea sunt recunoscute în
Politica Cehiei () [Corola-website/Science/319557_a_320886]
-
Germana, franceza și italiana din Elveția împrumută unii termeni care nu sunt înțeleși în afara Elveției (de ex. termeni din alte limbi: în germană se folosește cuvântul "Billette" din limba franceză). Învățarea la școală a uneia din celelalte limbi naționale este obligatorie pentru toți elvețienii; de aceea majoritatea elvețienilor ar trebui să fie cel puțin bilingvi, în special cei care aparțin minorităților. Rezidenții străini și lucrătorii temporari străini constituie aproximativ 22 % din populație. Cei mai mulți dintre aceștia (60 %) sunt din Uniunea Europeană sau din
Demografia Elveției () [Corola-website/Science/319583_a_320912]
-
motive de patronaj. Constituția asigură, ca urmare a modificării din 2001 dreptul cetățenilor greci care locuiesc în străinătate să voteze pentru alegerile legislative. Cu toate acestea, nici o lege de punere în aplicare a prevederii constituționale nu a fost aprobată. Votarea obligatorie este legea care nu este pusă în aplicare. În trecut, un cetățean trebuia să prezinte o broșură a alegerilor până la data respectivă în scopul de a i se elibera un permis de conducere sau un pașaport, sau să justifice de ce
Alegeri în Grecia () [Corola-website/Science/319587_a_320916]
-
până la data respectivă în scopul de a i se elibera un permis de conducere sau un pașaport, sau să justifice de ce nu au votat (de exemplu, din cauza absenței, infirmitate, sau a vârstei înaintate) . Datoria civică de vot este considerată încă "obligatorie", dar nu există sancțiuni pentru nerespectarea obligației de vot. Prezența la vot este de obicei mare, de obicei între 70 și 80% pentru alegerile legislative și ușor mai scăzută pentru cele administrative locale și pentru Parlamentul European. Înainte de 1910, Grecia
Alegeri în Grecia () [Corola-website/Science/319587_a_320916]
-
engleză nivel conversațional, 55-59% de limba germană și 19% de limba franceză. Limba engleză este curs obligatoriu în toate școlile secundare. În cea mai mare școala de nivel inferior de învățămant secundar (VMBO) o suplimentare de limbă modernă străină este obligatorie în primii doi ani. În învățămantul secundar superior, două suplimentări a limbilor străine moderne sunt obligatorii pe parcursul primilor trei (HAVO) sau patru (VWO) ani. Standardul de limbi moderne sunt franceza și germana, deși școlile pot schimba una dintre aceste limbi
Demografia Olandei () [Corola-website/Science/319641_a_320970]
-
obligatoriu în toate școlile secundare. În cea mai mare școala de nivel inferior de învățămant secundar (VMBO) o suplimentare de limbă modernă străină este obligatorie în primii doi ani. În învățămantul secundar superior, două suplimentări a limbilor străine moderne sunt obligatorii pe parcursul primilor trei (HAVO) sau patru (VWO) ani. Standardul de limbi moderne sunt franceza și germana, deși școlile pot schimba una dintre aceste limbi cu spaniola, turca, araba sau rusa. În plus, școlile din regiunea Frizia predau și au examene
Demografia Olandei () [Corola-website/Science/319641_a_320970]
-
Centrale. Această problemă a existat însă și în rândurile armatei sârbe. Macedonenii, care au fost obligați să lupte de partea sârbilor, considerau că războiul îi privește în primul rând pe aceștia din urmă și au încercat să scape de recrutarea obligatorie, iar odată mobilizați, au preferat să dezerteze sau să se predea. Datorită acestui fapt, comandamentul sârb a încercat să-i trimită pe macedoneni în zonele din spatele frontului. După formarea frontului din Salonic, s-a manifestat fenomenul franternizării între soldații ruși
Campania din Balcani (Primul Război Mondial) () [Corola-website/Science/319789_a_321118]
-
pentru a sigila o alianță ofensivă care ar fi putut conduce regatele nordice să se implice în Războiul de o sută de ani împotriva Franței. Margareta a urmat o politică consecventă de a nu se implica în alianțe cu caracter obligatoriu și în războaiele străine și, prin urmare, a respins propunerile englezilor. Cu toate acestea, deși nu a existat nici o căsătorie dublă, Eric s-a căsătorit cu Philippa în vârstă de 13 ani, la Lund pe 26 octombrie 1406, sigilând alianța
Margareta I a Danemarcei () [Corola-website/Science/319114_a_320443]
-
cu preocupări teoretice. În articolul ""Albert Einstein - "", publicat de Valter Roman în volumul ""Evocări"" (Ed. Eminescu, București, 1980), se arată că "„Francisc Panet a avut o înclinare deosebită pentru cercetarea științifică, pentru știința fundamentală. Își petrecea multe ore, peste programul obligatoriu, în laboratoarele bine dotate ale Politehnicii din Brno, precum și multe nopți, cu studierea unor probleme teoretice. Îl preocupau în mod cu totul deosebit problemele privind efectul fotoelectric, problema particulelor elementare, pornind de la fotonul lui Einstein, legătura dintre fizică și chimie
Francisc Panet () [Corola-website/Science/319145_a_320474]
-
constă din totalitatea impozitelor plătite de persoanele fizice sau juridice române. 1. au caracter obligatoriu, ceea ce presupune că toate persoanele fizice și/sau juridice care realizează venituri dintr-o anumită sursă sau posedă un anumit gen de avere să participe prin impozite la constituirea fondurilor generale ale statului; 2. sunt plăti către stat cu titlu
Sistemul fiscal român () [Corola-website/Science/319305_a_320634]
-
fiind la rândul său cronometrat. Pentru alergare se acceptă și folosirea șortului de alergare sau chiar a slipului de înot. Atenție, însă! Alergarea cu bustul gol este interzisă la majoritatea concursurilor, deci purtarea a cel puțin a unui maieu este obligatorie. Recomandarea noastră este de a folosi echipament specific, produs din materiale adecvate sportului de anduranță și eforturilor intense și nu produse din bumbac sau alte variații, care sunt grele și nu permit ventilarea eficientă a corpului. </div>
Triatlon () [Corola-website/Science/319359_a_320688]
-
studiile liceale la liceul May Boyer din Ierusalim. În acel an l-a cunoscut pe viitorul ei soț, Asher Barak, si s-a hotărât să rămână și pe mai departe în patrie. După absolvirea liceului a servit cei doi ani obligatorii în armata israeliană în cadrul ansamblului de muzică și divertisment al comandamentului de nord, după care a hotărât să urmeze carieră de solista vocală. În anul 1990 a început studiile la Școala de muzică Rimon, unde l-a cunoscut pe unul
Ahinoam Nini () [Corola-website/Science/315503_a_316832]
-
senestra pavilionului domnesc al Moldovei se vede un stindard cu bourul pe fond roșu. În prima jumătate a secolului XIX culorile statale ale principatului Moldovei erau roșul și albastrul. Tradiția istorică susține că ele au fost confirmate și recomandate ca obligatorii prin „Regulamentul organic” (1831-1832). Drapelul din 1834-1849 al batalionului de infanterie al armatei moldovenești avea forma unui pătrat cu latura de 1,44 m, din mătase dublă bicoloră, având culorile dispuse în așa fel, încât pe fondul general albastru culoarea
Steagul Principatului Moldovei () [Corola-website/Science/315515_a_316844]
-
Colț de grădină" este considerat de specialiștii în critică de artă drept cel mai impresionist tablou pictat de către Apcar Baltazar. Dacă se poate admite că ar exista un impresionism de sorginte românească, eliminând pe de o parte unele elemente constitutive obligatorii ale acestui curent, Apcar Baltazar poate fi considerat unul dintre protagoniștii acestuia, în România. Artistul a realizat mai multe peisaje, unele având chiar unul sau mai multe personaje ca în "La portiță, Copil la fântână, La marginea apei, Copil în
Apcar Baltazar () [Corola-website/Science/315458_a_316787]
-
un cuvânt, o frază, un logo, un simbol, o imagine, sau o combinație a acestor elemente. Proprietarul unei mărci înregistrate poate iniția proces pentru a preveni utilizarea neautorizată a mărcii pe care o deține. Înregistrarea unei mărci nu este întotdeauna obligatorie. Proprietarul unei mărci neînregistrate poate și el să inițieze proces, dar o marcă neînregistrată poate fi protejată doar în aria geografică în care este folosită sau în regiuni în care ar fi de așteptat să se extindă. Zildjian, o companie
Marcă înregistrată () [Corola-website/Science/315575_a_316904]
-
dezbateri publice ample din partea inițiatorului - Ministerul Justiției și Libertăților Cetățenești - contravine legilor în vigoare, Guvernul României încălcând astfel prevederile art. 1, alin. (5) al Constituției României, care stipulează că „În România, respectarea Constituției, a supremației sale și a legilor este obligatorie”. În 13 aprilie 2009, coaliția a depus la Curtea de Apel București o acțiune împotriva Guvernului României și Ministerului Justiției și Libertăților Cetățenești, acuzând cele două instituții publice de încălcarea unui întreg set de acte normative aflate în vigoare, parte
Opriți Codurile! () [Corola-website/Science/315576_a_316905]
-
pagină a ziarelor din lumea întreagă. Accidentul "Challenger" a fost frecvent utilizat că studiu de caz pe subiecte de securitate inginereasca, etică tragerii semnalelor de alarmă, comunicații, luarea deciziilor în grup, și pericolele gândirii de grup. Face parte din lectură obligatorie pentru școlile inginerești din Canada și din alte țări. Roger Boisjoly, inginerul care a dat avertizări privind efectul vremii reci asupra oringurilor, a demisionat de la Morton Thiokol și a început să țină prelegeri despre etică la locul de muncă. El
Dezastrul navetei spațiale Challenger () [Corola-website/Science/315574_a_316903]
-
-o integrarea diferitelor sisteme educaționale, ca urmare a realizării statului național unitar român. Sistemul de învățământ atinge un nivel înalt de maturitate, reușindu-se integrarea unui număr semnificativ din populația țării într-o formă organizată de învățământ. Învățământul primar era obligatoriu și gratuit pentru toți cetățenii, totuși analfabetismul afecta încă o proporție semnificativă a populației (în special segmentele vârstnice). După cel de-al doilea război mondial și instaurarea regimului comunist, sistemul educațional liberal a fost înlocuit cu un sistem de tip
Istoria educației în România () [Corola-website/Science/315676_a_317005]
-
destul de limitat. Au existat foarte puține cadre didactice (media a fost de 82 de studenți la un profesor în 1908-09, în zonele rurale, și 56 în mediul urban), precum și ratele de abandon, chiar și în primii patru ani de școlarizare obligatorie au fost foarte mari (până la 30 % în 1910/11). Alfabetizare, în special în zonele rurale, a fost extrem de scăzută, fiind estimată la aproximativ 25-30% pentru mediul rural, de sex masculin și în jur de 80-85% pentru zona urbană, de sex
Istoria educației în România () [Corola-website/Science/315676_a_317005]
-
identice la toată lumea. Cele mai multe universități au fost retrogradate la nivelul de institute tehnice. Toate școlile private și religioase au fost închise și au fost preluat de către stat (care le-au limitat sever). Noi materii au fost introduse - rusa a devenit obligatorie la toate nivelurile iar franceza a fost eliminată. Ateismul științific a luat locul religiei, iar materia despre studiul sovietic a devenit foarte răspândită. Cele mai multe științe sociale au fost suprimate complet, sau comasate - sociologia a fost aproape interzisă, psihologia, dreptul și
Istoria educației în România () [Corola-website/Science/315676_a_317005]
-
fost aproape interzisă, psihologia, dreptul și filozofia au fost reformate pe baza dogmei staliniste. Cenzura a devenit foarte răspândită - mulți autori clasici fiind interziși pe loc, iar proletariatul și realismul socialist au devenit normă în artă, știință și educație. Școlară obligatorie a crescut la 7 ani. Partidul Comunist Român s-a implicat în procesul educațional prin crearea de organizații în interiorul școlilor (ca de exemplu Pionierii și Uniunea de Muncă pentru Tineret). Cu toate acestea, au existat unele realizări - unul, tipic pentru
Istoria educației în România () [Corola-website/Science/315676_a_317005]
-
este reglementat de către Ministerul Educației, Cercetării și Inovării (MECI). Fiecare nivel are propria sa formă de organizare și este subiectul legislației în vigoare. Grădinița este opțională între 3 și 6 ani. Școlarizarea începe la vârsta de 6 ani și este obligatorie până în clasa a 10-a (de obicei, care corespunde cu vârsta de 16 sau 17). Învățământul primar și secundar este împărțit în 12 sau 13 clase. Învățământul superior este aliniat la spațiul european al învățământului superior. Sistemul oferă următoarele diplome
Istoria educației în România () [Corola-website/Science/315676_a_317005]
-
face pe baza testelor locale. Începând cu clasa a 5-a, elevii au un alt profesor pentru fiecare materie. În plus, fiecare clasă are un profesor desemnat pentru a fi îndrumătorul clasei (diriginte). Studiile liceale sunt de patru ani, doi obligatorii (a 9-a și a 10-a ), doi neobligatorii (a 11-a și a 12-a). Nu există examene între clasa a 10-a și a 11-a. Sistemul național de învățământ superior este structurat pe 3 niveluri de studii
Istoria educației în România () [Corola-website/Science/315676_a_317005]
-
centrată pe articolul 9, care recunoștea educația religioasă în școlile publice. În primul rând, Gheorghe Dumitrașcu, reprezentatul comisiei pentru educație, a propuns ca articolul 9 să fie formulat astfel: ""Curriculumul școlar include ca materie de studiu religia. Studierea religiei este obligatorie în școala primară și opțională în liceu, materia opțională fiind de morală religioasă . Studiul religiei este, de asemenea, opțional, în funcție de religia și conștiința fiecărui elev.""<br> Curtea Constituțională a României a decis la 12 noiembrie 2014 că dispozițiile Legii învățământului
Educația religioasă în România () [Corola-website/Science/315711_a_317040]
-
nu cel care nu vrea. Prin urmare, înscrierea din oficiu a elevilor la ora de religie încalcă dreptul la libertatea conștiinței. De aceea, „părinții care vor să își înscrie copiii la materia Religie trebuie să depună o cerere”, materia nemaifiind obligatorie. O schimbare a fost reorganizarea educației religioase, în special în școlile primare. În pofida unui deficit de cadre didactice calificate în religie, mulți preoți și studenți în teologie acoperă lipsurile. Biserica Ortodoxă Română are 37 de licee (seminarii), precum și, în învățământul
Educația religioasă în România () [Corola-website/Science/315711_a_317040]