KorAP: Find »[drukola/base=tematică & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...647 648 649 ...744 >

18,600 matches

Corola-website/Law/266238_a_267567

de sănătate, boală, suferință prin prisma bioeticii 2. Greșeli și erori în practica medicală 3. Probleme etice în transplantul de țesuturi și organe umane 4. Probleme etice în genetică și genomică 5. Etica cercetării pe subiecți umani 4.6.2. TEMATICA SEMINARIILOR 1. Ilustrarea prin cazuri particulare a teoriilor și principiilor în bioetică 2. Ilustrarea valorilor etice ale relației medic-pacient prin cazuri practice 3. Exemplificarea noțiunilor de greșeală și eroare în medicină prin cazuri concrete 4. Discutarea problemelor etice în transplantul

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
baza unor cazuri concrete 5. Discutarea problemelor etice în genetică și genomică pe baza unor cazuri concrete 6. Discutarea problemelor etice în cercetarea pe subiecți umani prin prisma unor cazuri concrete 4.7. HEMATOLOGIE PEDIATRICĂ - 6 săptămâni 4.7.1. Tematica lucrărilor- conferință (25 ore) 1. Anemiile copilului: particularități etiopatogenice, clinico-biologice și de terapie 2. Anemiile congenitale 3. Trombocitopeniile congenitale 4. Dezordini leucocitare înnăscute 5. Sindroamele hemoragice neonatale 6. Manifestări hematologice ale bolilor sistemice 7. Insuficienta medulară la copil 8. Patologia

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
ale bolilor sistemice 7. Insuficienta medulară la copil 8. Patologia hemostazei la nou-născut și sugar 9. Bolile limfoproliferative ale copilului și adolescentului 10. Bolile mieloproliferative ale copilului și adolescentului. 11. Indicațiile și riscurile terapiei transfuzionale la copil 4.7.2. Tematica ��i baremul activităților practice 1. Particularitățile hematimetrice ale nou-născutului, sugarului și copilului. 2. Particularitățile hemostazei la nou-născut, sugar și copil. 3. Diagnosticul pozitiv și diferențial al adenomegaliei. 4. Diagnosticul pozitiv și diferențial al splenomegaliei. 5. Diagnosticul pozitiv și diferențial al

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
diferențial al hepatomegaliei. 6. Algoritm diagnostic în anemia copilului. 7. Algoritm diagnostic în diateza hemoragică a copilului. 8. Algoritm diagnostic în anomaliile leucocitare ale nou-născutului, sugarului și copilului 4.8. TRANSPLANTUL DE CELULE STEM HEMATOPOETICE - 4 săptămâni 4.8.1. Tematica lucrărilor- conferință (20 ore) 1. Grefa de măduva osoasă: - alogrefa. - autogrefa. 2. Grefa de celule stem din sângele periferic. 3. Grefa de celule stem fetale. 4. Indicațiile grefei de celule stem. 5. Complicațiile imediate grefei de celule stem. 6. Prognosticul

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
Grefa de celule stem fetale. 4. Indicațiile grefei de celule stem. 5. Complicațiile imediate grefei de celule stem. 6. Prognosticul pe termen lung al bolnavilor cu Transplant de celule stem hematopoietice. 7. Celulele stem în medicina regenerativă 4.8.2. Tematica activităților practice 1. Tehnici de recoltare și conservare ale grefei de celule stem 2. Tipizarea HLA și selecția donorului compatibil 3. Controlul calității celulelor stem 4. Principiile politicii transfuzionale la bolnavii imunodeprimați 5. Principii și masuri diagnostice de identificare a

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
6. Metode ale științelor sociale utilizate în măsurarea stării de sănătate și a factorilor care o influențează. Criterii de alegere a metodelor de cercetare. Metode cantitative; proiectarea și evaluarea validității și fiabilității chestionarelor. Metode calitative: interviul, observația, prelucrarea datelor calitative. Tematica activităților practice 1. Starea de sănătate: Surse oficiale - naționale și internaționale - accesibile de informare științifică și de date de bază în sănătatea publică. 2. Demografie: Interpretarea medicală a informațiilor din domeniul staticii populației. Măsurarea și interpretarea medicală a informațiilor referitoare

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
cercetării serviciilor de sănătate în cercetarea serviciilor de sănătate; planul de prelucrare și analiză a datelor. 7. Pretestarea metodologiei. 8. Planul de lucru. 9. Administrarea și monitorizarea proiectului și utilizarea rezultatelor. 10. Bugetarea acțiunilor. 11. Implementarea proiectului. 12. Prezentarea rezultatelor. Tematica activităților practice 1. Proiectarea unui studiu de evaluare a serviciilor unei instituții de sănătate. 2. Identificarea unei probleme de cercetare a serviciilor primare și secundare. 3. Formularea obiectivelor unui studiu de evaluare. 4. Alegerea metodei de cercetare adecvate unei probleme

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
educația pentru sănătate. 4. Mortalitatea feto-infantilă și juvenilă și ocrotirea sănătății copilului. 5. Problematica medico-socială a cuplului, sănătatea reproducerii și educația sexuală. 6. Problematica medico-socială a populației vârstnice. 7. Consumul abuziv de tutun, alcool și alte droguri. 8. Marketing social. Tematica activităților practice 1. Conceptele de promovare a sănătății și educației pentru sănătate. Strategii preventive. Proiectarea schiței unui program de intervenție bazat pe strategia ecologică. Formularea unui program integrat de măsuri preventive pentru o populație data. 2. Societatea civilă, drepturile omului

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
cercetarea pe embrion. Terapia genică. 2.8) Etica cercetării pe subiecți umani, principii etice, coduri de etică și convenții internaționale în cercetare, cadrul legislativ al cercetarea pe subiecți umani; comitetele de etică a cercetării; conflictul de interese în cercetarea științifică. TEMATICA ACTIVITĂȚILOR PRACTICE - Ilustrarea prin cazuri particulare a teoriilor și principiilor în bioetică - Reglementarea practicii medicale prin coduri de etică; Jurământul lui Hipocrate, alte coduri de etică și deontologie medicală folosite în prezent. Ilustrarea valorilor etice ale relației medic - pacient prin

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
vieții: Definirea morții în era noilor tehnologii în medicină, probleme etice în stările terminale: tratamente inutile în practica medicală: eutanasia și suicidul asistat; îngrijirile paliative. - Probleme etice în transplantul de țesuturi și organe umane. I.C. BIOSTATISTICĂ ȘI INFORMATICĂ - 2 luni Tematica lecțiilor conferință Prelucrarea automată a datelor: Pachete de statistică utilizate în Sănătate Publică: Epilnfo, SPSS, SAS, etc. Editarea de documente (text și grafică) Baza de date Documentarea asistată de calculator Programe de comunicații Biostatistică: Indicatori de tendință centrală și dispersie

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
Indicatori de tendință centrală și dispersie Eșantionaj și inferență statistică Tipuri de distribuții și compararea statistică (teste parametrice și neparametrice) Regresia logistică Corelația și regresia liniară Pachete de programe de calculator pentru prelucrări statistice; compatibilizare cu cerințele U.E. Statistică superioară Tematica activităților practice Introducere în informatică: - Realizarea operațiunilor elementare cu fișiere (creare, copiere, redenumire, ștergere, etc.) în mediile de operare uzuale - Utilizarea unui editor de text și a unui program de grafică - Utilizarea unui pachet de gestiune a bazelor de date

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
IGIENA 1. Igiena mediului (9 luni) II A 2. Igiena alimentației și nutriției (9 luni) II B 3. Igiena copiilor, adolescenților și tinerilor (9 luni) II C 4. Epidemiologie (2 luni) II D 5. Sănătate ocupațională (1 luna) II E Tematica 1. IGIENA MEDIULUI - 9 luni (II A) 1.1. Tematica cursului Sănătatea și mediul în perspectiva ecosistemului. Interacțiunile om-mediu. Dimensiunile adaptării umane la mediu. Rolul factorilor de mediu în etiologia îmbolnăvirilor umane. Fenomene patologice legate de expunerea la factori de

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
alimentației și nutriției (9 luni) II B 3. Igiena copiilor, adolescenților și tinerilor (9 luni) II C 4. Epidemiologie (2 luni) II D 5. Sănătate ocupațională (1 luna) II E Tematica 1. IGIENA MEDIULUI - 9 luni (II A) 1.1. Tematica cursului Sănătatea și mediul în perspectiva ecosistemului. Interacțiunile om-mediu. Dimensiunile adaptării umane la mediu. Rolul factorilor de mediu în etiologia îmbolnăvirilor umane. Fenomene patologice legate de expunerea la factori de risc din mediu: patologia infecțioase și parazitară, patologia sistemului nervos

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
gestionare a acestor crize. Poluarea transfrontalieră și probleme globale de impact asupra mediului și sănătății umane: reducerea stratului de ozon, modificările climatice și efectul de seră, ploile acide, reducerea biodiversității speciilor, despăduririle, deșertificările, transportul transfrontalier al deșeurilor periculoase. 1.2. Tematica activităților practice Instrumente și metode specifice de prevenire și combatere a riscurilor din mediu, planuri de urgență și intervenție precoce în catastrofe și accidente Prezentare generala a elaborării și aplicării legislației sanitară și de mediu Legi cadru: Constituția României , Legea

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
în cazul unei calamități sau catastrofe. Evaluarea riscului pentru sănătate generat de mediu într-o situație dată. Elaborarea planului de comunicare a riscului de mediu pentru o comunitate dată. 2. IGIENA ALIMENTAȚIEI ȘI NUTRIȚIEI - 9 luni (II B) 2.1. Tematica cursului Bazele conceptuale ale alimentației și nutriției: definirea termenilor, relația dintre alimentație-nutriție-sănătate, trebuințe nutriționale, aporturi recomandate. Bazele fiziologice ale nutriției și sănătatea umană: contextul fiziologic al nutriției, de la alimente la nutrimente, și funcțiile organismului; necesarul de energie, de macro- și

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
alimentare, nutrigenomica. Relația cu starea de sănătate. Aditivii alimentari. Efecte asupra alimentelor și relația cu starea de sănătate. Principii de gastrotehnie. Programe de supraveghere și control a bolilor transmise prin consum de alimente. Igiena unităților cu profil alimentar. 2.2. Tematica activităților practice Criterii de calitate a produselor alimentare. Aprecierea calității igienico-sanitare a produselor alimentare. Controlul ambalajelor și a etichetării. Recoltarea probelor de alimente pentru examenul de laborator. Metode de determinare. Interpretarea și discutarea rezultatelor. Legislația europeana și națională în domeniul

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
reglementări până la comunicare. Se poate înlocui aceasta ultima tema cu: Metodologii și strategii de supraveghere a stării de sănătate a populației în relație cu factorii de risc alimentar. 3. IGIENA COPIILOR, ADOLESCENȚILOR ȘI TINERILOR - 9 luni (II C) 3.1. Tematica cursului. Obiectul, importanta și orientarea actuala a igienei copiilor și tinerilor Particularitățile răspunsului organismului copilului la acțiunea factorilor de mediu. Caracteristicile generale ale procesului dezvoltării fizice și neuropsihice a copiilor,adolescenților și tinerilor. Dinamica și modificările în timp ale dezvoltării

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
cronice ale unor boli acute, dispensarizarea bolnavilor cronici, eficiența măsurilor medicale în morbiditatea cronică Acte normative și standarde cu caracter tehnic privind asistența medicală în unitățile publice și private pentru ocrotirea,educarea și instruirea copiilor adolescenților și tinerilor. 3.2. Tematica activităților practice Metodologia de evaluare a dezvoltării fizice: antropometria, indicatorii dezvoltării fizice pe grupe de vârstă, diagnosticul individual al dezvoltării fizice în sistem sigmal și de percentile. Analiza și interpretarea datelor de dezvoltare fizică la nivel individual și colectiv pentru

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
viață și activitate(acțiuni asupra determinanților sănătății pentru prevenirea bolilor); Promovarea sănătății și educația pentru sănătate în scoli Organizarea și funcționarea cabinetelor de medicină școlară. 4. EPIDEMIOLOGIE - 2 luni (II E) 4.1. EPIDEMIOLOGIE GENERALĂ - 2 săptămâni 4.1.1. Tematica cursului Introducere în epidemiologie: definiție, scop, domenii de utilizare; istoric; concepte utilizate în epidemiologie (focar, epidemie, endemie, pandemie, definiții de caz, prevenție, control, etc.); istoria naturală a bolii; nivele de prevenire (profilaxie primară, secundară și terțiară); cauzalitatea multiplă a bolilor

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
utilizare; obiective; tipuri de supraveghere (supraveghere activă, pasivă, santinelă, de laborator); elementele unui sistem de supraveghere; analiza, interpretarea și prezentarea datelor de supraveghere; evaluarea unui sistem de supraveghere; atributele supravegherii. 4.2. EPIDEMIOLOGIE SPECIALĂ - 1,5 luni 4.2.1. Tematica cursului 4.2.1.1. Epidemiologia bolilor infecțioase - 2 săptămâni Procesul infecțios (definiție, factori condiționali, forme de manifestare). Focar epidemiologic (definiție, factori condiționali, forme de manifestare). Procesul epidemiologic (definiție, factori și forme de manifestare). Investigarea și controlul epidemiilor (principii, etape

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
metodelor epidemiologice în prevenirea și controlul bolilor netransmisibile (epidemiologia reproducerii, genetică, a bolilor cardiovasculare, oncologică, metabolism și nutriție). Epidemiologie ocupațională (tipuri de studii, supravegherea epidemiologică). Epidemiologia de mediu (domeniu, evaluarea expunerii, tipuri de studii, supraveghere, evaluarea riscului). 4.2.2. Tematica activităților practice pentru epidemiologie generală și specială Sistemul informațional în bolile transmisibile Aplicații practice privind evaluarea frecvenței, gravității, potențialului epidemiologic și al factorilor de risc în bolile infecțioase Organizarea, efectuarea și evaluarea eficacității și acceptabilității diferitelor activități epidemiologice, de profilaxie

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
combatere a bolilor transmisibile în situații neașteptate (calamități naturale și mișcare migrațională nereglementată) și bioterorism. Aplicații practice privind evaluarea frecvenței, gravității, potențialului epidemiologic și al factorilor de risc în bolile netransmisibile. 5. SĂNĂTATE OCUPAȚIONALĂ -1 luna (II E) 5.1. Tematica lecțiilor conferință Introducere în medicina muncii: definiție, atribuțiile serviciului de medicina muncii. Legislație, organizarea medicinei muncii, sistemul informațional în domeniu. Riscul profesional. Adaptarea organismului la solicitările mediului de muncă. Particularitățile efortului fizic și psihic în funcție de sex, vârstă și stare fiziologică

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
de transmitere a bolilor infecțioase, direct sau indirect, prin alimente, apă, reziduuri, etc. Stresul profesional. Patologia profesională declarată și cea nedepistată - influențe asupra morbidității generale. Patologia profesională cu latență mare: rolul colaborării diferitelor instituții în profilaxie și control. 5.2. Tematica activităților practice Formularele de semnalizare și declarare a bolilor profesionale. Analiza morbidității cu incapacitate temporară de muncă într-o întreprindere. Măsuri de protecția muncii, depistarea și declararea bolilor profesionale și a accidentelor în unitățile medico-sanitare. Activitățile practice ale rezidenților în

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
domenii nemedicale dar necesare pentru o formare profesională completă (management, biosiguranță, calitate, etc.) 2. DURATA STAGIILOR - 4 ANI (48 LUNI) Curriculumul prevede un număr de 200 de ore didactice (curs, seminar, prezentări de cazuri) pe anul de studiu universitar, pentru tematica prezentată, în afara cărora sunt prevăzute și 40 - 50 de ore de studiu individual. Cuantificarea pregătirii în vederea echivalării, se face prin credite (CFU). 1 credit = 25 ore de instruire Din timpul alocat pregătirii, activitatea didactică acoperă 20-30%, restul de 70-80%, fiind

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]
1,5 luni Biostatistica Medicală I.11 - 1 lună Bioetică Medicală I.12 - 0,5 luni Perfecționare aplicativă într-un domeniu curricular opțional și cu acordul coordonatorului de program I.13 - 6 luni I.1 STAGIUL DE BIOCHIMIE - 6 LUNI Tematica lecțiilor conferință / 200 ore (1). METABOLISMUL PROTEIC - Peptide biologic active. - Nivele de organizare a macromoloculelor proteice (structura primară, secundară, suprasecundară, terțiară, supraterțiară și quaternară a proteinelor). - Biosinteza proteică - Degradarea aminoacizilor: reacțiile de transaminare și reacția de dezaminare oxidativă, degradarea scheletului

ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/266238_a_267567]