21,363 matches
-
și ei sunt copiii noștri așa că i-am adoptat pe amăndoi. Evelin: Deci las în urma mea o familie...? Aurora: și un milion de ani de viață pentru Pămănt și oameni! Evelin: Dar, ce-i cu mine, am început să am accente de emoție omenească? Am să-l trimit pe Cosmos la fratele de cruce, Robo, să vă aducă periodic apa vieții veșnice, cum îi spuneți voi. Aurora: Nu, Evelin; știi, viața omului este construită într-un ciclu precis: ne naștem, creștem
Invazie extraterestră Volumul 1 by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1245_a_2206]
-
apă curgătoare. Florile se vor desface în ființa mea. Toată primăvara priveliștilor și a râurilor suie ca o tămâie în inima mea, și suflul tuturor lucrurilor cântă în gândurile mele ca un flaut. Lauda naturii, atât de pasionat îndrăgită, capătă accente sublime: Tu ești felurită la nesfârșit în exuberanța universului, Doamnă cu multiple măreții ! Calea ta este semănată cu lumini, atingerea ta face să se nască flori, trena rochiei tale mătură un dans de stele și muzicile tale cu note felurite
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
că sunt unicele purtătoare ale luminii, iar pe cele negative le alungă în întuneric. Iar Leonardo da Vinci simbolizează în clarobscurul său conflictul dintre puțina lumină a cunoașterii și conștiința infinitei bezne a tainei. Dar neliniștea lui Leonardo răzbate în accente tragice în uimitoarele sale profeții, dintre care redăm câteva. Un nou Babel este prevestit pe toate planurile, precum ignorarea valorilor până la distrugerea lor: "Cel care va fi cel mai necesar, va rămâne necunoscut, iar dacă este cunoscut va fi ignorat
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
bine și uite-l că zâmbește larg, parcă dintr-odată pe deplin instalat în apele lui teritoriale, miș cân du-se ca într-o cadență de gaiardă de la o tarabă la alta, bucurân du se de cum se amestecă anghinarea cu accentul napoletan și aricii de mare cu lavanda din Provence, târ guindu-se pentru un buchet de violete pentru Dominique, cântărind din ochi șofranul indian, aruncând ocheade curioase spre o exo tică măsuță cu chihlimbar, întrebând cât costă mierea, gustând puțin Camembert
Dincolo de portocali by Ioana Bâldea Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1347_a_2732]
-
al cântarului, de fâșâitul sacoșelor mari ca niște saci, de banii care foș nesc, clinchețesc, cheamă, de mirosurile ames tecate și de lumea co lorată de aici, unde Parisul nu mai e tocmai Paris, ci un Babel al mărfurilor, al accentelor și al călă torilor de pretutindeni. Câte spectacole fără bilet a mai văzut aici! Și uite că nici acesta nu pare de colea. Undeva, în stânga, s-a încins un scan dal de toată frumusețea între un negustor de midii și
Dincolo de portocali by Ioana Bâldea Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1347_a_2732]
-
fapt, dar dureros chirurgicale pentru orgoliul lui dintr-o dată timorat de ideea unui ridicol la care nu se mai gândise niciodată până atunci. Când nu erau împreună, petrecea ore încercând să-i recompună trăsăturile, gesturile, ticurile verbale, nuditatea, anecdotica, biografia, accentul, poza de pe legitimația de studentă, gustul, parfumul, culoarea părului, atingerea, felul în care ținea creionul în mână, hașura, zâm betul, linia sprâncenelor și degetele de la picioare. Nu reușea niciodată. Să-ți spun câte ceva despre mine. Am, întotdeauna, mâna dreaptă mai
Dincolo de portocali by Ioana Bâldea Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1347_a_2732]
-
ale idilei, te pierzi în pagină, singur, la lumina becului tău de 100 de wați, Alexandre redevine Alexandre, cutreieră orașul ca un îndrăgostit sadea la braț cu o femeie frumoasă căreia, da, a început să i se ghicească un ușor accent estic, mănâncă somon cu sos de ciuperci și mărar într-un pub zgomotos și înecat de fum, urcă la monumentul lui Walter Scott, aleargă prin ploaie (bineînțeles că plouă, suntem și ești la Edinburgh, iar aceasta poate dege nera oricând
Dincolo de portocali by Ioana Bâldea Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1347_a_2732]
-
o să mă apuc să-ți scriu despre grădina Leei de pe vremea copilăriei mele, cea cu o mie de fețe, în funcție de anotimpuri și de fantezia unei femei cu inele enorme pe degete. E Léa lui Alexandre! Fata cu păr roșu și accent estic! Un ușor accent estic - ea e Lea/Léa/Delia Hriavu, mătușa fantastică, hoașca havishamică, iubita enigmatică, dotată cu abilități botanice peste medie, femeia imposibil de ținut minte, studenta pariziană, stăpâna casei din Intrarea Vâlcului, fata din poză, în rochia
Dincolo de portocali by Ioana Bâldea Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1347_a_2732]
-
-ți scriu despre grădina Leei de pe vremea copilăriei mele, cea cu o mie de fețe, în funcție de anotimpuri și de fantezia unei femei cu inele enorme pe degete. E Léa lui Alexandre! Fata cu păr roșu și accent estic! Un ușor accent estic - ea e Lea/Léa/Delia Hriavu, mătușa fantastică, hoașca havishamică, iubita enigmatică, dotată cu abilități botanice peste medie, femeia imposibil de ținut minte, studenta pariziană, stăpâna casei din Intrarea Vâlcului, fata din poză, în rochia pastel! Ești mulțumit de
Dincolo de portocali by Ioana Bâldea Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1347_a_2732]
-
structură generală care servește ca model în ordonarea conținutului informațional și în proiectarea strategiei didactice, în concordanță cu nivelul clasei și cerințele demersului didactic. Majoritatea specialiștilor în educație consideră că cele mai eficiente lecții sunt acelea care respectă următoarele cerințe: accentul este pus pe participarea activă a elevilor în activitatea didactică; în anumite etape ale lecției se apelează la lucrul diferențiat cu elevii; evaluarea este predominant formativă. Pe lângă lecție, mai pot fi identificate și alte forme de organizare a procesului de
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
vreme. Realist? Da, așa se pare, dar ce fel de realism?... Proustian? Posibil, dar aceasta înseamnă că se întâlnește cu Anton Holban și Camil Petrescu! Da! Dar numai pe ici-pe acoloă Genul fantastic? Cum pot fi clasate, în acest caz, accentele critice la adresa academicienilor din filiala locală? Și uite-așa, din întrebare în întrebare, opera devine tot mai complexă, își urmează o viață aparte, în cursul căreia autorul nu mai poate interveni. De unde și o senzația de spaimă alternând cu o
Jucătorul by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1257_a_1933]
-
este suficient. Epoca inovării prin îmbunătățiri minore ale produselor, numită inovare pas cu pas, s-a stins. În prezent, inovarea tinde către schimbarea produselor, serviciilor, dar și ale proceselor care conduc la apariția de noi bunuri, cu calități superioare. Acum, accentul se pune pe calitatea realizării acelui produs și nu pe calitatea produsului”(E.Soare, 2008, pag.34 Este important : studierea nevoilor clienților, a tehnologiilor în dezvoltare, a produselor sau serviciilor care pot satisface nevoile clienților, cercetarea posibilităților de realizare tehnică
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
neproducătoare de bunuri de consum, cunoscută de istorie” (Florin Georgescu 1970). În concluzie, prin educație se dorește dezvoltarea conștientă a potențialului biopsihic al omului și formarea unui tip de personalitate solicitat de condițiile prezente și de perspectiva societății. Educația pune accent pe oameni, urmărește dezvoltarea unor calități umane și explorarea orizonturilor, este orientată predominant spre pregătirea pentru viață, are în vedere, cu precădere, întrebări asupra existenței, vizează cu precădere dezvoltarea unei stări sau a unei structuri atinse, finalitatea în educație îmbină
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
asigurată asistența din partea unor specialiști: logopezi, kintoterapeuți, psihologi, pedagogi, etc. Pentru educarea și asistența complexă a copiilor provenind din medii familiale defavorizate funcționează casele de copii preșcolari. Educația preșcolară este deasemenea și multidimensională, ea”vizează atât obiective ale instruirii(cu accent pe transmiterea unui ansamblu de cunoștințe fundamentale despre mediul apropiat copilului și a unui set de deprinderi instrumentale, de autoservire, etc.), cât și finalitățile formării, modelării personalității cu toate compartimentele sale definitorii”(A. Gava,C. Gava,2002, pp. 53- 54-
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
vorba și de aceea este mai bine, din timp, ca institutorii să aibă o posibilitate de extindere profesională și să poată profita de aceasta. “Ghidul Întreprinzătorului , este o carte ce abordează o serie de factori importanți din economie, punând un accent deosebit pe aspectele practice, următoarele probleme: * Ce riști făcând acest “pas” ? * Care sunt formalitățile necesare înființării unei firme ? * Care este structura unui planul de afaceri ? * Ce tehnici de marketing sunt ? * Ce elemente de legislație fiscală trebuie să cunosc ? * Care ar
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
tuturor națiunilor, chiar și celor aflate în conflict, atenții reciproce, fără a ține cont de raportul dintre forțele lor. Este vorba de o afacere de "formă", care nu prejudiciază cu nimic fondul. E clar că Bridoison are dreptate atunci când pune accent pe formă; aceasta impune respectarea demnității și a independenței națiunilor "slabe", ceea ce nu este puțin lucru; se regăsește aici, în integritate, teoria dreptului ginților. Societatea Națiunilor, de care suntem atât de mândri, nu a făcut altceva decât să pună în
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
le-am inclus în cadrul celui de al doilea capitol. Am considerat că un tot unitar sub umbrela condiŃiilor de valabilitate capacitatea de contractare, consimŃământul părŃilor, obiectul contractului și cauza. Detalierea la 95 subcapitolul despre consimŃământul părŃilor am facut-o punând accent pe faptul că avem de-a face cu un act de voinŃă. Obiectul contractului a fost prezentat mai detaliat .Pe langă cauza contractului am introdus un scurt paragraf despre forma contractului cu accent deosebit pe contractul în rate datorită relativei
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]
-
despre consimŃământul părŃilor am facut-o punând accent pe faptul că avem de-a face cu un act de voinŃă. Obiectul contractului a fost prezentat mai detaliat .Pe langă cauza contractului am introdus un scurt paragraf despre forma contractului cu accent deosebit pe contractul în rate datorită relativei sale popularităŃi actuale. Efectele contractului constituie cel de al treilea capitol al lucrării. Aici am insistat asupra transmiterii dreptului de proprietate și a riscurilor la cumpărător precum și pe obligaŃiile părŃilor. Abordarea privind transmiterea
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]
-
cu grămadă de bunuri generice a trebuit să o exemplific pentru a putea detalia mecanismul de funcŃionare pe care se bazează. Vânzarea pe încercate că și cea pe gustate au beneficiat deasemenea de subcapitole separate unde au fost detaliate. Un accent mai mare l-am acordat vânzării cu preŃ redus care beneficiază de reglementări legislative dedicate. Astfel aspectele care determină reducerea preŃului au fost punctate iar subcapitolul a beneficiat de adăugarea de informaŃii legate de specificul vânzării în lichidare și al
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]
-
le-am inclus în cadrul celui de al doilea capitol. Am considerat că un tot unitar sub umbrela condiŃiilor de valabilitate capacitatea de contractare, consimŃământul părŃilor, obiectul contractului și cauza. Detalierea la 95 subcapitolul despre consimŃământul părŃilor am facut-o punând accent pe faptul că avem de-a face cu un act de voinŃă. Obiectul contractului a fost prezentat mai detaliat .Pe langă cauza contractului am introdus un scurt paragraf despre forma contractului cu accent deosebit pe contractul în rate datorită relativei
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]
-
despre consimŃământul părŃilor am facut-o punând accent pe faptul că avem de-a face cu un act de voinŃă. Obiectul contractului a fost prezentat mai detaliat .Pe langă cauza contractului am introdus un scurt paragraf despre forma contractului cu accent deosebit pe contractul în rate datorită relativei sale popularităŃi actuale. Efectele contractului constituie cel de al treilea capitol al lucrării. Aici am insistat asupra transmiterii dreptului de proprietate și a riscurilor la cumpărător precum și pe obligaŃiile părŃilor. Abordarea privind transmiterea
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]
-
cu grămadă de bunuri generice a trebuit să o exemplific pentru a putea detalia mecanismul de funcŃionare pe care se bazează. Vânzarea pe încercate că și cea pe gustate au beneficiat deasemenea de subcapitole separate unde au fost detaliate. Un accent mai mare l-am acordat vânzării cu preŃ redus care beneficiază de reglementări legislative dedicate. Astfel aspectele care determină reducerea preŃului au fost punctate iar subcapitolul a beneficiat de adăugarea de informaŃii legate de specificul vânzării în lichidare și al
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]
-
spectacolului tragic, care constituie și o pauză a vieții cetății. Aceasta este analiza pe care Platon 1 o face asupra acestor manifestări antice în cadrul educației morale a cetățeanului grec. Iată de ce, cu toată grija pentru spectacolul în sine, grecii puneau accent pe textul dramatic, pe valoarea literară și pe conținutul său educativ și moral. Și Aristotel 2 situa teatrul la temelia educației omului. Autorii, coregii, actorii și coriștii se bucurau de cea mai înaltă stimă, semn că vechii greci iubeau mult
Legenda Electrei de-a lungul timpului by Irinel Aura Stoica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1626_a_3036]
-
puterea minții. Euripide a trăit într-un climat social și spiritual profund deosebit, într-o lume marcată de criză, de derută, o lume în care sofiștii zdruncină credința în zei („Omul e măsura tuturor lucrurilor”, va spune Protagoraă. De aceea accentul se deplasează din planul divin în cel uman. Euripide laicizează mitul prin desacralizare. Nietzsche observă că autorul a diminuat măreția miturilor și, prin aceasta, a schimbat esența tragediei. Poeții nu se mulțumesc, așadar să povestească miturile așa cum le-au fost
Legenda Electrei de-a lungul timpului by Irinel Aura Stoica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1626_a_3036]
-
vede în om și problemele lui. Omul este factorul esențial în tragedie și pe autor îl interesează complexul sufletesc ce determină acțiunile sale, raporturile dintre oameni, pe de o parte, dintre individ și societate, pe de altă parte1. La Sofocle, accentul cade pe caracterul uman, cu măreția și contrastele lui. În creațiile lui Euripide, nu destinul este cel care conduce implacabil eroii, ci pasiunile lor puternice; tragedia lui se caracterizează prin patetism, printr-o intrigă mai complicată și prin importanța acordată
Legenda Electrei de-a lungul timpului by Irinel Aura Stoica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1626_a_3036]