1,938 matches
-
semnat de cei În drept de la grupul de șantiere.Aici urma să aștepți multe zile deoarece tehnicienii te amânau nejustificat, după care Îți mutilau devizul de lucrări motivivând te miri ce, ai introdus nenumărate „Șopârle” adică, prea multe alte lucrări ajutătoare, fără de care lucrarea nu putea fi executată, dar aceste șopârle, totuși, se aflau În Cataloagele de Prețuri, făcând parte integrantă din procesul de producție.Trebuia neapărat să oferi sume de bani pentru a putea merge mai departe cu devizul inițial
Legea junglei by Dumitru Crac () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1624_a_3102]
-
griul vieții lor plictisite și nu au ochi pentru ciudățenii, minuni, extravaganțe etc. În ce mă privește, am priceput chestiunea rațelor de pe Someș ca pe o ghicitoare nu foarte grea ori, și mai exact, ca pe un soi de talisman ajutător. Nu era o mare taină, dar era ceva care învoioșea și împrospăta drumul cu tramvaiul (și nu numai). Apoi, de la un timp, mi-a trecut prin minte o ispravă. Să fac numărătoarea rațelor și, în funcție de numărul cu soț sau fără
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2179_a_3504]
-
nu doar fluturi, ci o varietate largă de viețuitoare prezentate în mediul lor natural de viață. Acest lucru constituie o pregătire reală pentru lecțiile în care copiii vor avea de realizat ecosisteme utilizând figurine origami în combinație cu alte materiale ajutătoare. Există figurine origami ce au ca punct de pornire nu o formă de bază în sine, ci o etapă din construirea altei figurine. Este cazul cățelului, de exemplu, confecționarea acestuia începând de la etapa a zecea a construirii elefantului. De aici
ABILITATI PRACTICE PRIN TEHNICA ORIGAMI by LOREDANA TARA () [Corola-publishinghouse/Journalistic/770_a_1487]
-
toate orele de opțional. Mai mult, una și aceeași planșă poate fi utilizată la mai multe lecții, ca în cazul exemplificat mai sus, al construcțiilor ce pornesc de la o etapă a altei figurine. Astfel, planșa va folosi pentru reamintirea etapelor ajutătoare, cele noi urmând a fi prezentate direct de către învățător. Este important ca, în timpul demonstrării pașilor de lucru, elevii să nu execute și ei mișcările respective, ci să urmărească cu atenție explicațiile primite. Chiar dacă nu vor memora în această fază toate
ABILITATI PRACTICE PRIN TEHNICA ORIGAMI by LOREDANA TARA () [Corola-publishinghouse/Journalistic/770_a_1487]
-
centrale termice cu combustibil gazos (gaz natural sau gaz lichefiată sau combustibil lichid Ambele sisteme de încălzire le găsim atât la particulari cât și la unități de stat. Cantemir, C. T. Blocuri zona Aurel Vlaicu, C. T. Liceul Aurel Vlaicu, C. T. Școala ajutătoare, C. T. Cooperativa „Arta Casnică”, C. T. P. T. T. R. , C. T. Blocuri zona centrală - piațăă. În ceea ce privește disfuncționalitățile semnalate în alimentarea cu căldură, se menționează starea rețelelor termice existente în zona blocurilor Aurel Vlaicu. 6. 3. 6. Alte dotări Localitatea Breaza este racordată la
MONOGRAFIA ORAŞULUI BREAZA by DIANA ALDESCU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91908_a_93221]
-
și gimnazial în cartierele Nistorești, Capul Câmpului și Podul Vadului la care se adaugă Școala cu clasele I-XII, „Aurel Vlaicu” situată în centrul orașului, Colegiul Militar “Dimitrie Cantemir”, Grupul Școlar de Arte și Meserii “Spiru Haret” și Școala Specială Ajutătoare. Dintre aceste unități, se detașează baza de învățământ a Colegiului Militar “Dimitrie Cantemir”, un campus școlar întins pe 22ha, un fel de orășel cu pavilioane de învățământ, de recreere, de odihnă, terenuri de sport, spații verzi, toate bine întreținute. Acest
MONOGRAFIA ORAŞULUI BREAZA by DIANA ALDESCU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91908_a_93221]
-
memorează relativ ușor poezii sau povești scurte, el nu își propune chiar în totalitate în mod conștient să memoreze sau să-și amintească ceva. La această vârstă și gândirea este caracterizată prin acțiuni concrete. Procesele de gândire ”apar ca operații ajutătoare, cuprinse nemijlocit în activitatea practică: ele însă nu se desprind ca operații mintale relativ independente, îndreptate spre rezolvarea unor probleme.”( A. Roșca, 1996, p.30). Limbajul păstrează de asemenea caracterul situativ întâlnit de la vârsta antepreșcolară. Se dezvoltă însă interesul copiilor
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
asupra vieții, iar ea îl ascultă cu o expresie de atenție încordată a feței. Uneori, chiar se gândește în altă parte, însă îl aprobă din ochi, la intervale de timp egale. Din când în când, îi mai aruncă o întrebare ajutătoare, așa cum cățelandrul care se gudura pe lângă Tudor venea de fiecare dată cu mingea în gură. Aducea mingea anume ca băiatul să o arunce din nou, el să alerge spre ea în salturi mari, să se oprească la jumătate de metru
Dimineaţă pierdută by Gabriela Adameșteanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/598_a_1325]
-
prevăzute cu mânere pentru a-l ajuta să se ridice. Încuietorile, atât cea de la glezne, cât și cea de la fața superioară a bazinului, aveau zăvoare secrete ce permiteau deschiderea instantanee. Pentru refacerea acestui truc faimos, nu vom întrebuința și lucrurile ajutătoare. Protagonista va trebui să acționeze pe cont propriu; de asemenea, am adăugat personal câteva îmbunătățiri. Doar pentru amuzamentul dumneavoastră, desigur. Și acum, cu mulțumirile de rigoare datorate domnului Houdini, vă prezint „Celula Chinezească de Tortură”! Fără barbă acum și purtând
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2103_a_3428]
-
demonstreze în cele din urmă cunoștințele. Observația este o metodă frecvent folosită în orele de compunere. Ea debutează cu studierea unor forme simple, ajungându-se în final la forme complexe. Inițial, ea este supravegheată de către învățător, condus apoi cu întrebări ajutătoare, pentru ca treptat să se treacă la efectuarea ei în mod independent. Povestirea se folosește pentru însușirea conținutului unui text literar, pe baza căruia se pot alcătui diverse tipuri de compoziții. Această metodă dezvoltă gândirea elevilor, afectivitatea acestora, precum și exprimarea lor
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
alt model de introducere și încheiere. Să alcătuiască planul, ajutându-se de compoziția oferită ca model. Ce vă sugerează poziția mâinilor? Care sunt culorile predominante ale tabloului? c) Redactarea lucrării: se scrie lucrarea pe caiet, folosindu-se și alte materiale ajutătoare. Scrierea compoziției: elevii elaborează compoziția având în permanență tabloul în față. d) Autocontrolul: elevii își vor reciti lucrările. e) Citirea și evaluarea compoziției se va face într-o altă oră. 10. COMPOZIȚIA PE BAZA UNOR MAXIME, PROVERBE, ZICĂTORI SAU GHICITORI
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
rus Vladimir Putin îndreptate asupra României. Asta e din istorie, cretinilor, în caz că nu știți. 2 puncte. Plus unu din oficiu, aveți fix 40 de minute. Pe care-l prind că copie îi pun 2 și-l dau afară. La școala ajutătoare trebuia voi să mergeți, nu aici. Handicapaților... Calul de pe blog De două ori pe lună vă prezentăm un best-of al însemnărilor de pe blogurile „Suplimentului de cultură“. http://www.supliment.polirom.ro/chitico/ „Cal ia nebun, nebunul ia tura“ M-am
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2167_a_3492]
-
Stăpână Maică pururea Fecioară, darul sânului tău, este o lumină pentru noi și din tine ne hrănim cu laptele îndulcirilor tale duhovnicești, ori de câte ori flămânzim și însetăm. Cei ce sunteți credincioși căutați și slăviți pe Stăpâna noastră, că Ea este grabnic ajutătoare și Mijlocitoarea noastră la Dumnezeu.Fii scăparea noastră, Preabinecuvântată Maică lui Hristos Dumnezeu, că Tu ești minunată întărire pentru credincioși. Slavă Ție, a tuturor credincioșilor Grabnică Ajutătoare. Sfintei Fecioarei Maria, Maica noastră bună și dragă, de ziua Ei, cu mulțumiri
Maica Domnului de la Giurgeni by Mihaela Manu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1645_a_3101]
-
ce sunteți credincioși căutați și slăviți pe Stăpâna noastră, că Ea este grabnic ajutătoare și Mijlocitoarea noastră la Dumnezeu.Fii scăparea noastră, Preabinecuvântată Maică lui Hristos Dumnezeu, că Tu ești minunată întărire pentru credincioși. Slavă Ție, a tuturor credincioșilor Grabnică Ajutătoare. Sfintei Fecioarei Maria, Maica noastră bună și dragă, de ziua Ei, cu mulțumiri și iubire infinită, pentru tot ceea ce a făcut și face pentru noi oamenii, acest jurnal de reporter ce a contabilizat câteva din clipele de fericire imensă pe
Maica Domnului de la Giurgeni by Mihaela Manu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1645_a_3101]
-
Icoana Maicii Domnului, veche de la 1749 și Icoana Maicii Domnului Făcătoare de Minuni, cu cinci ochi și două guri, iar Mântuitorul cu două urechi în partea stângă, veche din 1831. Unică în România și în lume, Icoana Maicii Domnului Grabnic Ajutătoare de la Giurgeni, considerată de localnici și de pelerini a fi făcătoare de minuni și foarte ajutătoare în necazuri, cereri și ajutor. Altarul este luminat de o fereastră la est, naosul are abside puțin adânci, dar foarte largi și este delimitat
Maica Domnului de la Giurgeni by Mihaela Manu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1645_a_3101]
-
și două guri, iar Mântuitorul cu două urechi în partea stângă, veche din 1831. Unică în România și în lume, Icoana Maicii Domnului Grabnic Ajutătoare de la Giurgeni, considerată de localnici și de pelerini a fi făcătoare de minuni și foarte ajutătoare în necazuri, cereri și ajutor. Altarul este luminat de o fereastră la est, naosul are abside puțin adânci, dar foarte largi și este delimitat de pronaos cu doi stâlpi pe care se sprijina arcada bolții. În partea stângă, ca în
Maica Domnului de la Giurgeni by Mihaela Manu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1645_a_3101]
-
avea în partea stângă, în loc de o ureche, două. De ce două urechi? „Acum, ca și în urmă cu 2000 de ani, poporul lui Israel era în suferință și subjugat de păcat. Dar tot de 2000 de ani Maica Domnului este pururi ajutătoare și rugătoare către Fiul Său, pentru noi, oamenii. Minunile se săvârșesc pentru întoarcerea oamenilor cu fața spre Dumnezeu. Maica Domnului vrea să ne scoată pe noi, oamenii, din robia tentațiilor de tot felul, din robia averilor", răspunde părintele Antonie. Mărul
Maica Domnului de la Giurgeni by Mihaela Manu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1645_a_3101]
-
nevoie măicuțele la bucătărie, părintele stareț Antonie face un drum în biserică, la Maica Domnului și îi spune păsul. Nu trece mult timp și vine cineva, cu vreo mașină, care le aduce exact ceea ce le lipsește. Icoana Maicii Domnului Grabnic Ajutătoare de la Giurgeni este luminată de cinci candele care ard permanent pe bază de ulei, candela din mijloc având trei plute deci trei făclii. Odată au venit la mănăstire niște femei tare necăjite, care mai primiseseră de aici ulei sau alimente
Maica Domnului de la Giurgeni by Mihaela Manu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1645_a_3101]
-
bine. Eram distrusă. Nora mea, Marinela, care a dat de multe ori examen pentru carnetul de șofer, după ce a venit de nouă ori aici, așa cum trebuie, a luat examenul. Exact după al nouălea drum! Maica Domnului de la Giurgeni este grabnic ajutătoare și ne ascultă rugămințile. Mare este puterea lui Dumnezeu!". Lucica Șain, Băcești: „Fata mea, Antonela, a fost plecată la București. Vorbea cu un arab, iar el nu o lăsa să îmi scrie sau să vină acasă. Un an jumătate nu
Maica Domnului de la Giurgeni by Mihaela Manu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1645_a_3101]
-
a reportajului, cei care viețuiesc la Giurgeni nu duc grija zilei de mâine. De toate are grijă Maica Domnului, cea în numele căreia se face absolut totul în mănăstire. E de-ajuns ca părintele stareț să meargă la icoana Maicii Domnului grabnic ajutătoare și făcătoare de minuni și să-i spună nevoia. În scurt timp, vin oameni exact cu ceea ce le trebuie. Fie ca povestea noastră să ne lege unul de altul cu un fir nevăzut de iubire frățească și să dea Dumnezeu
Maica Domnului de la Giurgeni by Mihaela Manu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1645_a_3101]
-
la banca de gimnastică Banca de gimnastică este cel mai frecvent aparat prezent în sălile de sport și are un mare grad de funcționalitate. Este folosit ca aparat pentru executarea exercițiilor de dezvoltare fizică generală, a exercițiilor utilitar-aplicative, ca aparat ajutător pentru însușirea unor elemente de tehnică specifică unor ramuri de sport și ca aparat de odihnă și relaxare în procesul de educație fizică și sport. Ca aparat ajutător poate fi folosit ca auxiliar sau înlocuitor al unor aparate de gimnastică
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
pentru executarea exercițiilor de dezvoltare fizică generală, a exercițiilor utilitar-aplicative, ca aparat ajutător pentru însușirea unor elemente de tehnică specifică unor ramuri de sport și ca aparat de odihnă și relaxare în procesul de educație fizică și sport. Ca aparat ajutător poate fi folosit ca auxiliar sau înlocuitor al unor aparate de gimnastică cum ar fi bârna, capra, lada, calul. Exercițiile cu banca de gimnastică sunt folosite cu succes în gimnastica medicală prin selecționarea exercițiilor în funcție de afecțiunea care se tratează urmărindu
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
acolo jos, toți aveau să moară. Era foarte trist și foarte Înfricoșat. În Cilindrul D, așezată la consola de comunicații, Beth pornise toate monitoarele. — Au făcut treabă bună aici, spuse ea. Totul este inscripționat. În afară de asta, mai sunt și fișierele ajutătoare ale computerului. Și un tâmpit s-ar descurca. O singură problemă rămâne nerezolvată. — Care anume? — Bucătăria era În Cilindrul E, care a fost inundat. Am rămas fără mâncare, Norman. Nu mai avem deloc? — Așa se pare. — Apă? — Apă da, din
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2313_a_3638]
-
cu sfială. Zicea că e însoțitorul lui Hasekura. După prânz am reușit în cele din urmă să-l prind pe Contreras care coborâse de pe punte într-un suflet. Mi-a spus că furtuna de noaptea trecută a rupt un catarg ajutător și că doi mateloți japonezi au fost aruncați în mare și nu se mai știa nimic de ei. Firește, noi încă n-aveam voie să urcăm pe punte. Valurile erau la fel de mari ca și mai înainte, dar după masă corabia
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2352_a_3677]
-
și imediat doamna Elvira Opran, părintele Gheorghe Calciu Dumitreasa, Nicu Popa, dr. Ionela Opran-Hubbard au luat inițiativa de a strânge ajutoare. La data de 26 octombrie 1998, însoțit de Natalia Buliga, originară din Chișinău, profesor de defectologie la o școală ajutătoare din Iași, am dus la Taxobeni ajutoare strânse de la Rodica șcraba, Laurenția Poenaru, Ioan Alexa și subsemnatul. Am găsit-o pe măicuța Natalia tot singură, fără bani, fără lemne de foc și mult mai distrusă sufletește. și-a cerut scuze
Dacă nu ai amintiri, nu ai dreptate! by Constantin Chirilă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/776_a_1536]