3,224 matches
-
20 9502.10.90 -- Din alte materiale - 20 - Părți și accesorii: 9502.91.00 -- Îmbrăcăminte și accesoriile ei, încăl��aminte și acoperăminte de cap - 20 9502.99.00 -- Altele - 20 95.03 Alte jucării; minimodele și modele similare pentru divertisment, animate sau nu; jocuri enigmistice (puzzle) de orice fel: 9503.10 - Trenuri electrice, inclusiv sinele, semnalele și alte accesorii 9503.10.10 -- Minimodele - 10 9503.10.90 -- Altele - 10 9503.20 - Minimodele, animate sau nu, pentru asamblare, altele decât cele de la
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 204 din 18 decembrie 2002 pentru modificarea denumirii şi clasificarii mărfurilor din Tariful vamal de import al României şi a taxelor vamale aferente acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146940_a_148269]
-
Alte jucării; minimodele și modele similare pentru divertisment, animate sau nu; jocuri enigmistice (puzzle) de orice fel: 9503.10 - Trenuri electrice, inclusiv sinele, semnalele și alte accesorii 9503.10.10 -- Minimodele - 10 9503.10.90 -- Altele - 10 9503.20 - Minimodele, animate sau nu, pentru asamblare, altele decât cele de la subpoziția 9503.10: 9503.20.10 -- Din material plastic - 10 9503.20.90 -- Din alte materiale - 10 9503.30 - Alte seturi și jucării de construcție: 9503.30.10 -- Din lemn - 10 9503
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 204 din 18 decembrie 2002 pentru modificarea denumirii şi clasificarii mărfurilor din Tariful vamal de import al României şi a taxelor vamale aferente acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146940_a_148269]
-
destinația de a fi proiectate direct în sălile de spectacole sau a fi difuzate la televiziune: . producția de filme de lung metraj, de scurt metraj, de animație, documentare etc. ce se realizează în studiouri cinematografice sau laboratoare specializate în desene animate și pot avea un caracter recreativ, educativ sau informativ, publicitar etc.; - activități conexe cum ar fi dublajul, subtitrarea etc.; - activități ale studiourilor de înregistrare. Această clasă exclude: - copierea de filme și reproducerea benzilor magnetice și video după original vezi 22
ORDIN nr. 601 din 26 noiembrie 2002 privind actualizarea Clasificarii activităţilor din economia naţionala - CAEN. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146638_a_147967]
-
decât cele destinate pentru industria cinematografică, vezi 74.81; - activități ale agențiilor cinematografice, vezi 74.87; - producția de filme sau benzi magnetice și video, în studiouri de televiziune, vezi 92.20; - activități pe cont propriu ale actorilor, realizatorilor de desene animate, regizorilor, consultanților și a altor specialiști din domeniu, vezi 92.31 9212 Distribuția de filme cinematografice și video Această clasă include: - distribuția de filme, DVD-uri și benzi video către alte instituții (întreprinderi), dar nu publicului general. Aceasta presupune vânzarea
ORDIN nr. 601 din 26 noiembrie 2002 privind actualizarea Clasificarii activităţilor din economia naţionala - CAEN. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146638_a_147967]
-
35 mm cu obturator reglat pentru viteze 1:250, 1:500 sau chiar 1:1000/sec, computer și webcam, care reprezintă imagini separate sau pe o singură coală de hârtie foto cu succesiunea imaginilor în sensul deplasării în acțiune; * kinograma animată, utilizând aparatul de filmat, camera video, filmul negativ sau computerul, în care fotografiile se suprapun în ordinea succesiunii imaginilor, se capsează la un capăt, se țin de aici cu o mână, iar la celălalt capăt se răsfoiesc ca foile unei
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
compensate de sportiv. Aceste informații vor permite să se analizeze deplasările relative ale corpului în raport cu mediul în cazul în care acesta este transportat activ (alergare, salt acrobatic) sau pasiv (automobil, ciclism, sărituri, schi). 3. Defilarea obiectelor mobile (mingi, aparate/instrumente animate) va stimula detectorii mișcării prezenți în retina periferică, permițând analiza caracteristicilor cinetice ale acestor mobile, îndeosebi sensul și viteza de deplasare a acestora. Informația vizuală în sport are un rol bine determinat prin faptul că executantul analizează două tipuri de
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
O situație particulară caracterizează clasa pronumelui, care exprimă noțiuni indirect, prin intermediul substantivului cu care se află în raport de substituție. Din perspectivă logico-semantică, în desfășurarea raportului: substantivul denumește, prin intermediul noțiunii, „obiecte” în sens larg, reprezentând, de fapt, clase de obiecte animate sau inanimate: fată, corabie, reale sau imaginare: munte, balaur, fenomene: ploaie, ninsoare, însușiri, stări asimilate noțional obiectelor: frumusețe, neliniște - frumusețea Ioanei, neliniștea oamenilor sau noțiuni considerate în sine: frumos-urât (categorii estetice), bunătate, cinste, ticăloșie, nimicnicie (categorii morale) etc. Prin aceasta
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
întrucât reflectă, cel puțin în parte, adică la o parte din substantive, interpretarea lingvistică a unor anumite caracteristici ale obiectelor lumii extralingvistice. Din punctul de vedere al genului, substantivele limbii române se grupează, în primul rând, în două mari clase: • animate: substantive care denumesc „obiecte” înscrise în dinamica viață-moarte: om, băiat, fată, ciocârlie, fluture, pește, arbore, floare, zmeu etc.; • inanimate: substantive-nume de „obiecte” care nu cunosc dinamica viață-moarte: bec, geam, mauzoleu, stilou, tren, vagon, zmeu (de hârtie) etc. Se cuprind tot
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
cioc etc., nume de realități înscrise în perspectiva viață-moarte la nivelul întregului din care fac parte. Această distincție de natură semantică nu este dublată de caracteristici diferențiatoare de natură gramaticală. Prezintă unele trăsături gramaticale distinctive numai o parte din substantivele animate: substantivele proprii antroponomastice; acestea constituie o subclasă, reprezentând ceea ce s-a numit genul personal. Trăsături distinctive generale, de ordin gramatical, introduce acțiunea principiilor biologice masculin și feminin în diferențierea „obiectelor” denumite de substantive. Acțiunea acestor principii reorganizează distincția animat-inanimat, determinând
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
substantive la care trăsătura semantică de gen nu-și are originea în reflectarea realității extralingvistice. Cea mai omogenă este clasa substantivelor neutre. Se înscriu aici în primul rând substantive - nume de obiecte inanimate 5. La acestea se adaugă câteva substantive animate, din clasa substantivelor colective, ambigene din perspectiva alcătuirii obiectelor denumite: popor, trib, grup, colectiv etc. și alte câteva substantive animate denumind specia, situată în interpretarea lingvistică, în afara identității de gen: animal, dobitoc, mamifer, gasteropodetc. Așadar, din clasa substantivelor neutre fac
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
substantivelor neutre. Se înscriu aici în primul rând substantive - nume de obiecte inanimate 5. La acestea se adaugă câteva substantive animate, din clasa substantivelor colective, ambigene din perspectiva alcătuirii obiectelor denumite: popor, trib, grup, colectiv etc. și alte câteva substantive animate denumind specia, situată în interpretarea lingvistică, în afara identității de gen: animal, dobitoc, mamifer, gasteropodetc. Așadar, din clasa substantivelor neutre fac parte substantivele cu două trăsături semantice negative: - animat, - masculin vs feminin. În clasa substantivelor masculine și feminine intră substantive cu
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
pașă, popă, tată, vlădică, vodă, beizadea, Mircea, Zaharia, Toma, Mihăiță, Lică etc. Substantivele terminate în vocala -o, în (accentuat) și în diftongii -ou, -eu sunt neutre: zero, domino, atu, hublou, metrou, ou, careu, curcubeu, mauzoleu, pneu. Fac excepție substantivele denumind animate, care sunt masculine: flamingo, ateu, evreu, zeu, erou. Substantivele terminate în diftongul ascendent iu sunt neutre: acvariu, consiliu, sigiliu, iar cele terminate în diftongul descendent iu sunt masculine: chefliu, geamgiu, vizitiu. De altfel, aceste ultime substantive exprimă numai „obiecte” animate
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
animate, care sunt masculine: flamingo, ateu, evreu, zeu, erou. Substantivele terminate în diftongul ascendent iu sunt neutre: acvariu, consiliu, sigiliu, iar cele terminate în diftongul descendent iu sunt masculine: chefliu, geamgiu, vizitiu. De altfel, aceste ultime substantive exprimă numai „obiecte” animate. Substantivele terminate în e pot fi feminine (cele mai numeroase): carte, înțelepciune, vulpe, vreme, masculine: frate, iepure, viezure, George, Vasile sau neutre (foarte puține): nume, prenume, sânge, spate. Parte din femininele terminate în e se diferențiază de celelalte prin sufixul
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
9 sau la clasa ambigenului (părinte, copil, om, cal etc.) nu se marchează în planul expresiei, pentru că aceste substantive aparțin totodată unei anumite clase de gen; ele sunt masculine sau feminine. Genul personaltc "Genul personal" Aparțin acestei subclase a substantivelor animate, substantivele (proprii sau comune) caracterizate prin trăsătura lexical-semantică + uman și substantivele proprii denumind viețuitoare. Înscrise, prin trăsătura semantică lexico-gramaticală de gen, în una din cele trei clase morfologice, substantivele aparținând acestei clase semantice se caracterizează printr-o serie de trăsături
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
care se bazează teoria miasmelor, conform căreia bolile contagioase sunt cauzate de “aburi toxici care se nasc din putrefacții, în special în zonele mlăștinoase” (2) Factori supranaturali, care cauzează îmbolnăviri de origine divină, precum epilepsia sau “morbus sacer” (3) Factori animați, susținuți de teoriile lui Democrit (460-370 î.Hr.), care afirmă că “bolile sunt produse de organisme minuscule care pătrund în corpul omului și animalelor și se hrănesc cu sângele acestora” și de Thucidide (460-395 î.Hr.) care consideră că marea ciumă din
BOLI INFECŢIOASE by Manuela Arbune () [Corola-publishinghouse/Science/491_a_931]
-
măiestrie un contrapunct melodic cu mișcarea predominant divergentă a celor două planuri. Ceea ce potențează în mod semnificativ tensiunea expresiei sunt multiplele tratări poliritmice, care se asociază concomitent cu un efect intensiv de animare a nivelului de tempo - Toujours animé (Mereu animat). Expusă într-un discurs sonor substanțial rarefiat, afirmația celui de-al patrulea material tematic desfășoară o configurație pentatonică inedită do# re# mi# sol# si. La nivel interpretativ, natura texturii ipostaziate impune stabilirea unei tehnici abile de utilizare a pedalei de
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
efect mai amplu de rezonanță pentru a asigura o imagine sonoră fluidă, dar care, în același timp, să conserve transparența naturală a „apei” prin evitarea mixării progresiilor armonice. Fragmentul investit cu o funcție de tranziție (Animez et augmentez peu à peu - animați și augmentați puțin câte puțin) se distinge prin noutatea spațiului armonic, cu pasajele sale în tonuri și tratările cromatice, care preced un scurt moment de acalmie. Figurația trilului lent, ce desfășoară o pedală ostinato pe dominanta de sol#, va îndeplini
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
recunoaște în explorarea insistentă a resurselor timbrale, datorată frecventelor schimbări de registru și culori sonore. De asemenea, episodul secund al lucrării operează o transformare subtilă de atmosferă prin animarea nivelului de tempo (Un peu animé et plus clair - Puțin mai animat și mai clar) și, astfel, conturarea unei imagini sonore mai strălucitoare. Analizând în raport cu regulile Secțiunii de Aur, Cloches à travers les feuilles oferă ipostaza unui echilibru perfect al proporțiilor, prin atingerea climax ului odată cu măsura 31. În contextul acestui punct
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
eterna aspirație a ființelor pământene. Cea de-a doua ipostaziere a motivului cromatic conduce la accentuarea afirmației inițiale (expunerea în octave), manifestând o tendință evidentă de expansiune spre zone tot mai îndepărtate (ambitus extins - fa contraoctavă - sol3). În mod evident animată, configurația ritmică recurge la exprimarea contratimpată a acordurilor de 7 sunete, care acoperă spațiul de discurs prin marcările lor tonale. Secțiunea secundă va produce un efect de distilare sonoră, expunând o contra-melodie înrudită materialului tematic introductiv, ce gravitează cu prioritate
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
cercetători ai creației debussyiste susțin că la originea acestor pagini muzicale sar afla una dintre poveștile lui Hans Christian Andersen Grădina raiului. La nivel morfologic, se observă o remarcabilă corelare între tipologia discursului și dimensiunea cadrului agogic Animé et tumultueux (animat și tumultuos), indicat a fi redat la nivel interpretativ în limitele valorii metronomice de . Astfel, alături de aportul esențial al pedalei de rezonanță, tempo-ul rapid asigură condiția optimă în obținerea intenției de verticalizare a orizontalului, de amplă fuzionare sonoră a
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
ostinato. O dată cu acest debut al secțiunii secunde asistăm la un procedeu de lansare progresivă a nivelului agogic (Commencer un peu au-dessous du mouvt - Să se înceapă puțin sub mișcare, Revenir progressivement au mouvt Animé - Să se revină progresiv la mișcarea animată) asociat amplificării gradate a indicelui dinamic, precum și avansării discursului spre registrul mediu al claviaturii. La nivel interpretativ, se disting două soluții de pedalizare a acestui tip de discurs. Astfel, este posibilă activarea pedalei de rezonanță odată cu pedala sonoră a registrul
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
sonore se succed cu o frecvență crescută. Folosirea pedalei de rezonanță va urmări evitarea mixturii acestor multiple înlănțuiri armonice. Aceeași contribuție a agogicii în delimitarea structurii formale se remarcă în introducerea secțiunii mediane, în care indicația Un peu animé (puțin animat) se asociază schimbării bruște de cadru tonal (si major), precum și afirmării unui caracter mai vesel (joyeux) al atmosferei generale. Formula ritmică cu triolet ( ), sincopa inegală, predominanța binare și discursul structurat, de asemenea, pe trei planuri distincte cu același arabesc al
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
două preludii, va pune în evidență fuziunea acestora printr-un efect de ecou ce se stabilește între finalul în do major al Terțelor și începutul bitonal al Focurilor de artificii. Tempo-ul inițial Modérément animé léger, égal et lointain (moderat animat - lejer, egal și îndepărtat), cu recomandarea indicației metronomice de , supus ulterior unor multiple modificări agogice cu implicații descriptive, statornicește legături intime cu viziunea mișcării libere a aerului. Dintr-o rumoare îndepărtată a mulțimii ce se apropie, își face apariția o
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
și nu la portofelul său. Ea promite, mai ales sacrificii și nu liniște. Deasupra acestei frontiere se întind domenii neexplorate ale științei și ale spațiului, probleme nerezolvate ale păcii și ale războiului, ignoranța și prejudecățile existente...” Popeye Marinarul între desene animate și realitate Cine nu știe celebrul serial de desene animate Popeye Marinarul<footnote Popeye Marinarul este un personaj celebru de benzi desenate și de desen animat, care a debutat în revista de benzi desenate Timble Theatre, în 1929, ca personaj
AMERIC?INII, HUNIUNEA EUROPEAN? ?I POPEYE MARINARUL by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Science/84039_a_85364]
-
și nu liniște. Deasupra acestei frontiere se întind domenii neexplorate ale științei și ale spațiului, probleme nerezolvate ale păcii și ale războiului, ignoranța și prejudecățile existente...” Popeye Marinarul între desene animate și realitate Cine nu știe celebrul serial de desene animate Popeye Marinarul<footnote Popeye Marinarul este un personaj celebru de benzi desenate și de desen animat, care a debutat în revista de benzi desenate Timble Theatre, în 1929, ca personaj secundar. Personajul a fost creat de E.C. Segar. Acesta este
AMERIC?INII, HUNIUNEA EUROPEAN? ?I POPEYE MARINARUL by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Science/84039_a_85364]