15,046 matches
-
-ți explic cum este rezolvată, fiindcă mie mi-a rezolvat-o fratele meu. El, ce e drept, mi-a atras atenția ca să învăț cum se rezolvă, dar eu n-am dat mare importanță acestui sfat. M-am mulțumit s-o copiez de-a gata, ca s-o am scrisă! Să nu-mi facă observație doamna profesoară... VICTORIȚA Eu nu vreau așa! Dacă nu știu s-o rezolv eu singură n-o copiez. Nu-i nici folositor și nici cinstit de a
MICI ŞCOLARI, DAR MARI ACTORI by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Imaginative/368_a_561]
-
mare importanță acestui sfat. M-am mulțumit s-o copiez de-a gata, ca s-o am scrisă! Să nu-mi facă observație doamna profesoară... VICTORIȚA Eu nu vreau așa! Dacă nu știu s-o rezolv eu singură n-o copiez. Nu-i nici folositor și nici cinstit de a copia o problemă dezlegată de altcineva, fără să știu s-o dezleg și eu. NINETA Victorița, copiază problema și taci din gură. E mai rău să te prindă doamna profesoară că
MICI ŞCOLARI, DAR MARI ACTORI by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Imaginative/368_a_561]
-
de-a gata, ca s-o am scrisă! Să nu-mi facă observație doamna profesoară... VICTORIȚA Eu nu vreau așa! Dacă nu știu s-o rezolv eu singură n-o copiez. Nu-i nici folositor și nici cinstit de a copia o problemă dezlegată de altcineva, fără să știu s-o dezleg și eu. NINETA Victorița, copiază problema și taci din gură. E mai rău să te prindă doamna profesoară că n-ai scris! Va fi foarte rușinos pentru tine, fruntașa
MICI ŞCOLARI, DAR MARI ACTORI by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Imaginative/368_a_561]
-
Eu nu vreau așa! Dacă nu știu s-o rezolv eu singură n-o copiez. Nu-i nici folositor și nici cinstit de a copia o problemă dezlegată de altcineva, fără să știu s-o dezleg și eu. NINETA Victorița, copiază problema și taci din gură. E mai rău să te prindă doamna profesoară că n-ai scris! Va fi foarte rușinos pentru tine, fruntașa clasei să te prezinți cu tema nescrisă, la școală! VICTORIȚA Nu și nu ! În zadar vă
MICI ŞCOLARI, DAR MARI ACTORI by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Imaginative/368_a_561]
-
la școală! VICTORIȚA Nu și nu ! În zadar vă bateți capul să mă convingeți să fac o greșeală. E mai cinstit, după părerea mea, să spun adevărul doamnei profesoare decât să procedez cum mă învățați voi. Vă întreb, dac-aș copia-o după voi și când mă va scoate la tablă s-o rezolv și eu să tac așa cum tace peștele, nu este mai rușinos? VALERICA Ce tot îi tragi cu cinstea? Când te-o controla doamna profesoară și va vedea
MICI ŞCOLARI, DAR MARI ACTORI by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Imaginative/368_a_561]
-
matematică și-ți va scădea media. VICTORIȚA Nu te supăra Valerica, dar tu mă înveți rău, deși după părerea ta, tu socoti că vrei să mă ajuți, ca o bună co1egă. Nu-i mai rău să mă prindă că am copiat o problemă rezolvată gata? Eu sunt hotărâtă să spun adevărul, chiar dacă ar fi să sufăr pentru el. E mai frumos să pătimești apărând adevărul decât să suferi din cauza minciunii. Părinții mei m-au învățat să nu spun. minciuni niciodată. Gândiți
MICI ŞCOLARI, DAR MARI ACTORI by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Imaginative/368_a_561]
-
PROFESOARA — Nu-i rău că fratele tău te ajută, dar trebuia să înveți de la el cum se rezolvă, ca apoi să știi și tu să o dezlegi singură cu ușurință. VALERICA (plânge) PROFESOARA Vezi, Valerica, n-ai procedat corect. Ai copiat problema lucrată de altcineva fără să te străduiești s-o judeci ca s-o înțelegi. Dacă nu te scoteam la tablă să verific cum ai scris problema, te amăgeai și tu cu gândul ca ți-ai făcut datoria și mă
MICI ŞCOLARI, DAR MARI ACTORI by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Imaginative/368_a_561]
-
directorul liceului Îi ordonase să le păstreze pentru orice eventualitate. Până atunci nu le citise niciodată, dar, tocmai cu ocazia inventarului, una dintre acele hârtii Îi atrăsese atenția În mod deosebit și Înainte de a o preda se hotărâse s-o copieze În Întregime respectându-i și ortografia. Apoi descoperise că În aceeași „cauză“ sunt de fapt patru declarații, recoltate probabil de Albu sau chiar de director la distanță de o zi și le copie pe toate. Ele arătau cam așa: 1
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2298_a_3623]
-
a o preda se hotărâse s-o copieze În Întregime respectându-i și ortografia. Apoi descoperise că În aceeași „cauză“ sunt de fapt patru declarații, recoltate probabil de Albu sau chiar de director la distanță de o zi și le copie pe toate. Ele arătau cam așa: 1. Subsemnatu Pascaru Mihai din căminul III camera 7 din anul I C profesională declar următoarele. Pe data de 18 XI 75 am fost la cantonul CFR din Pajura pe la ora 14 pentru a
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2298_a_3623]
-
ea măsuri pentru potolirea elevului În cauză. data 20 11 1975. Motivele pentru care Radu Grințu, Înainte de a-și Încheia scurta lui carieră de pedagog și de a-și strânge cele câteva obiecte personale Într-o valiză de carton, a copiat tocmai acele patru declarații sunt deocamdată neclare. Putem presupune, spre exemplu, că ele ofereau materialul de plecare pentru un scurt metraj pe teme educative, dar, prin faptul că el a subliniat apăsat În textul uneia dintre declarații tocmai cuvintele „cele
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2298_a_3623]
-
Stompanato și-i șopti: — Sifakis și Lucy Whitehall. Ține-ți gura. Mickey îl bătu pe spate și îi întinse un pahar cu apă. Buzz continuă să tușească, savurând expresia de pe fața lui Stompanato: un Adonis metamorfozat într-un școlar prins copiind, cu freza lui umflată și perfect uleiată gata să se ofilească de frică. Palmele peste spate date de Cohen deveneau tot mai grele. Buzz luă o gură de apă, prefăcându-se că-și revine. — Davey, ești un tip haios. Davey
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1955_a_3280]
-
începe să citească, își strânge buzele și-și ridică sprâncenele cu mirare. ― Din ce carte ai luat-o? ― Din nici o carte! Am făcut-o eu, din capul meu! ― Hai, hai, știi că nu-mi place să minți! Spune de unde ai copiat-o? ― De nicăieri, tată, zău așa, dacă-ți spun... Eu am făcut-o! ― Tu, singur? ― Eu, singur! ― Și mamă-ta nu s-a amestecat deloc, deloc? ― Dacă-ți spun c-am făcut-o eu! La urma-urmei, ce mare lucru e
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
pe îndelete, apoi scriau în caietele de teză. Asta era prea mult! Subdirectorul nu se mai putu abține în fața acestei impasibilități a profesorului de Matematici, și izbucni: ― Dar bine, domnule Stoicescu, se poate una ca asta?! Nu vedeți că elevii copiază din cărți în fața dumneavoastră? Profesorul surâse îngăduitor și răspunse amuzat: ― Sânt logaritmi, domnule subdirector! ― Bine, bine, logaritmi, logaritmi, dar să-i învețe pe dinafară! * Era o tradiție la liceul nostru, și probabil și la alte licee cu profesori cumsecade, ca
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
nădăjduia în teza făcută de colegi și credea că-i va sosi ca un colac de salvare în ultima clipă! De sosit un colac tot i-a sosit, dar acesta a fost, din nefericire, peste pupăză! Cum nu putea să copieze și cum nici subiectul nu-l știa, Moscu ce s-a gîndit: "Mă, nu face să mă vadă Chimistul că nu scriu nimic. Ia să scriu eu, acolo, ceva ce mi-o trăsni prin minte, ca să creadă că știu subiectul
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
la oină, la paralele, la trapez, la fus și la inele, că mandea în vremea asta se plimbă cu barca-n Cișmigiu! Eram în clasa a VI-a și aveam teză la Limba latină cu Barosanul. Nimeni nu îndrăznea să copieze la acest iscusit profesor, care era de o mare vigilență. Totuși, Ducu Constantin, care nu se pregătise deloc, și-a pus în gând să se salveze cu ajutorul unei juxte lineare, adică o traducere cuvânt cu cuvânt a textului latin. Barosanul
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
desfăcut larg, și a început lectura, făcând o glumă: ― Băieți, în timp ce eu citesc, voi scrieți! Vorba lui Heliade Rădulescu: "Scrieți, băieți, numai scrieți!" Eu mi-aș permite să adaog: Numai scrieți bine!" Cine se simte în stare poate să și copieze, dacă are de unde, numai să nu-l prind... Vorba romînului: "Hoțul neprins e negustor cinstit!" Și-acum: succes! ― Vă mulțumim, don' profesor! mormăiră câțiva de circumstanță și ne apucarăm de lucru. Ducu l-a furat din ochi pe Barosanul de
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
în fața căreia se oprise profesorul, bănuind că avea să se petreacă ceva deosebit. Barosanul i-a luat lui Ducu dicționarul și, înainte de a-l deschide, i-a spus zîmbind: ― Bine, mă, nepricopsitule, nici atâta lucru nu ești în stare, să copiezi?! Să te învăț eu, profesorul, și asta? Ar fi prea de tot! De când mă tot uit la tine prin gaura pe oare am făcut-o în ziar! Se poate să fii atât de nătăfleț, să te prefaci că scoți cuvinte
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
-o în ziar! Se poate să fii atât de nătăfleț, să te prefaci că scoți cuvinte, și să deschizi dicționarul numai în același și același loc? Mi-am dat seama imediat că ai pus în dicționar foaia unei juxte, și copiezi ca un neghiob. Și, luîndu-i dicționarul, Barosanul apucă ușurel cu unghia degetului mare și-a arătătorului foaia, fluturînd-o fața clasei, care izbucni de astă dată într-un râs zgomotos, spre consternarea lui Ducu. ― "Quod erat demonstrandum!" Acum dă-mi teza
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
care izbucni de astă dată într-un râs zgomotos, spre consternarea lui Ducu. ― "Quod erat demonstrandum!" Acum dă-mi teza... și în timpul care ți-a mai rămas fă o mică plimbare prin Cișmigiu! Urât din partea ta că ai încercat să copiezi! Toți elevii mei știu de nota 5 la mine, adică de trecere. Așa, trebuie să iei pe meritul tău 1. Dar pentru că sânt loial și vreau să-ți las posibilitatea de a-ți îndrepta nota, iată ce facem; îți dau
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
crezi că nu-ți fac?" ― "Să te vedem!" mi-a zâmbit ea ironic, mă-nțelegi... Și acu', cum să mă descurc, că eu la Română, clei! Am izbucnit în rîs: ― Bată-te norocul să te bată, că nostim mai ești! Copiază și tu una dintr-un volum de versuri, și gata! ― Mersi de răspuns! Păi tocmai tu mă-nveți să fac așa ceva Frumos mi-ar sta! Bravo, n-am ce spune de sfat! Și dacă fata o știe, așa e că
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
probabil că mai există și astăzi. În alte cazuri, profesorii se preocupă mai mult de propriile afaceri și mai puțin sau deloc de îndatoririle didactice. Fac lecții de mântuială, la lucrările de control și teze îi lasă pe elevi să copieze, le pun note de la 7 în sus iar de educație nici nu le pasă. Procedând într-o asemenea manieră, dascălii respectivi nu au corigenți, primesc calificativul foarte bine la evaluarea anuală, li se acordă salariul de merit și sunt vizați
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]
-
ca o adevărată Memsahib, sau să verifice de câte două ori lista de cheltuieli a bucătarului. Grădinarul trebuia să depună un dublu efort în străduința sa de a face florile englezești să crească în clima aceasta caldă. Croitorul trebuia să copieze modelul de costum al stăpânului cu precizie, până la cea mai ascunsă cusătură și să folosească mai puțin material decât i-ar fi trebuit să acopere spatele unui copil. Trecură vremurile, luând-o din ce în ce la vale, pe o
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2322_a_3647]
-
să aibă. — Lochinverarie, zice doamna Privett-Clampe. Sunt sigură c-a fost o cină la Lochinverarie. Ați fi foarte amabil, zice Vesey. Da, foarte, spune și sir Wyndham, așezându-se într-o parodie de scaun Luis al XVI-lea, atent să copieze atitudinea degajată a nababului, cu un picior sprijinit pe scăunel și brațele odihnind pe marginile poleite ale scaunului. De la galeria de sus simte ochii femeilor palatului ațintiți asupra lui. Femei invizibile, din spatele paravanelor sculptate, de marmură. Ocazional, mai vede câte
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2322_a_3647]
-
vrăjitorie. Sunt posedat de un spirit rău/ un spirit bun/ spiritul unui vițel nenăscut/ al unei muște de cal/ al unii salcâm... Ideea că există o țară în care o persoană poate fi posedată de un tufiș este deprimantă. Jonathan copiază frazele într-un caiet, același pe care l-a folosit cândva pentru observațiile sale legate de limba engleză. El și profesorul Chapel nu vor fi singurii membri ai expediției. Într-o seară, este invitat să cineze la Colegiul Jesus cu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2322_a_3647]
-
Nu am vreme de pierdut. Împlinesc optsprezece ani. În grădina imperială a frumuseții, vârsta de optsprezece ani e considerată o floare pe cale să se ofilească. Încerc să nu mă gândesc la ceea ce doresc cu adevărat de la viață. Mă ridic și copiez niște versuri dintr-o carte de poezie: Brațul de est al fluviului Yangtze curge necurmat, Sămânța iubirii ce noi am sădit-o cândva va crește neîncetat. Chipul tău se pierde în ale viselor treceri, Trează-am rămas în noapte s-
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2323_a_3648]