461,945 matches
-
inspectoratului școlar; (iii) raportul inspectoratului școlar: document-tip în care sunt centralizate rezultatele înregistrate în rapoartele școlilor, întocmit de către responsabilul județean / al municipiului București; Anexa la Ordinul ministrului educației naționale nr. ................. din ....................... privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale în anul școlar 2013-2014 3 m) elaborează raportul final, pe baza rapoartelor primite de la inspectoratele școlare, și prezintă factorilor de decizie din cadrul MEN concluziile și recomandările rezultate; n) propune strategia de comunicare și de valorificare a rezultatelor evaluărilor pentru
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
a Evaluărilor Naționale în anul școlar 2013-2014 3 m) elaborează raportul final, pe baza rapoartelor primite de la inspectoratele școlare, și prezintă factorilor de decizie din cadrul MEN concluziile și recomandările rezultate; n) propune strategia de comunicare și de valorificare a rezultatelor evaluărilor pentru diferitele categorii de beneficiari: inspectori școlari, directori ai unităților de învățământ, cadre didactice, elevi, părinți, comunități locale și face precizări pentru valorificarea rezultatelor EN-2014. Art. 6 (1) Coordonarea la nivel județean/al municipiului București a organizării EN-2014, precum și valorificarea
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
la alin. (2) desemnează monitori de calitate din rândul cadrelor didactice de specialitate. (4) În județele în care funcționează unități de învățământ cu predare în limbile minorităților naționale, cel puțin unul dintre membrii comisiei județene de organizare și desfășurare a evaluării/monitorii de calitate este cunoscător al limbii minorității naționale în care se face predarea. Art. 7 Comisia județeană de organizare și desfășurare a EN-2014 de la nivelul inspectoratului școlar are următoarele atribuții: a) transmite, către unitățile de învățământ, toate informațiile necesare
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
de calitate este cunoscător al limbii minorității naționale în care se face predarea. Art. 7 Comisia județeană de organizare și desfășurare a EN-2014 de la nivelul inspectoratului școlar are următoarele atribuții: a) transmite, către unitățile de învățământ, toate informațiile necesare organizării evaluărilor în condiții optime; b) răspunde de organizarea și de administrarea evaluărilor în condițiile stabilite prin metodologie, pe tot teritoriul județului / municipiului București; c) propune inspectorului școlar general, spre aprobare, componența colectivului de monitori de calitate / profesori metodiști cu care asigură
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
face predarea. Art. 7 Comisia județeană de organizare și desfășurare a EN-2014 de la nivelul inspectoratului școlar are următoarele atribuții: a) transmite, către unitățile de învățământ, toate informațiile necesare organizării evaluărilor în condiții optime; b) răspunde de organizarea și de administrarea evaluărilor în condițiile stabilite prin metodologie, pe tot teritoriul județului / municipiului București; c) propune inspectorului școlar general, spre aprobare, componența colectivului de monitori de calitate / profesori metodiști cu care asigură organizarea evaluărilor; d) participă la sesiunile de formare organizate de CNEE
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
condiții optime; b) răspunde de organizarea și de administrarea evaluărilor în condițiile stabilite prin metodologie, pe tot teritoriul județului / municipiului București; c) propune inspectorului școlar general, spre aprobare, componența colectivului de monitori de calitate / profesori metodiști cu care asigură organizarea evaluărilor; d) participă la sesiunile de formare organizate de CNEE; e) organizează un stagiu de formare cu monitorii de calitate selecționați; f) organizează formarea responsabililor/membrilor comisiilor din unitățile de învățământ cu privire la organizarea și administrarea evaluărilor; g) asigură distribuirea instrumentelor de
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
metodiști cu care asigură organizarea evaluărilor; d) participă la sesiunile de formare organizate de CNEE; e) organizează un stagiu de formare cu monitorii de calitate selecționați; f) organizează formarea responsabililor/membrilor comisiilor din unitățile de învățământ cu privire la organizarea și administrarea evaluărilor; g) asigură distribuirea instrumentelor de evaluare pentru toți elevii care susțin EN-2014; h) asigură confidențialitatea instrumentelor de evaluare din momentul primirii și până în momentul încheierii administrării EN-2014; i) transmite procedurile și precizările pentru valorificarea rezultatelor EN-2014 către unitățile de învățământ
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
d) participă la sesiunile de formare organizate de CNEE; e) organizează un stagiu de formare cu monitorii de calitate selecționați; f) organizează formarea responsabililor/membrilor comisiilor din unitățile de învățământ cu privire la organizarea și administrarea evaluărilor; g) asigură distribuirea instrumentelor de evaluare pentru toți elevii care susțin EN-2014; h) asigură confidențialitatea instrumentelor de evaluare din momentul primirii și până în momentul încheierii administrării EN-2014; i) transmite procedurile și precizările pentru valorificarea rezultatelor EN-2014 către unitățile de învățământ în care sunt școlarizați elevi în
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
stagiu de formare cu monitorii de calitate selecționați; f) organizează formarea responsabililor/membrilor comisiilor din unitățile de învățământ cu privire la organizarea și administrarea evaluărilor; g) asigură distribuirea instrumentelor de evaluare pentru toți elevii care susțin EN-2014; h) asigură confidențialitatea instrumentelor de evaluare din momentul primirii și până în momentul încheierii administrării EN-2014; i) transmite procedurile și precizările pentru valorificarea rezultatelor EN-2014 către unitățile de învățământ în care sunt școlarizați elevi în clasele a II-a, a IV-a, respectiv a VI-a; j
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
primirii și până în momentul încheierii administrării EN-2014; i) transmite procedurile și precizările pentru valorificarea rezultatelor EN-2014 către unitățile de învățământ în care sunt școlarizați elevi în clasele a II-a, a IV-a, respectiv a VI-a; j) monitorizează administrarea evaluărilor, în condițiile stabilite prin prezenta metodologie și în baza prevederilor din proceduri; Anexa la Ordinul ministrului educației naționale nr. ................. din ....................... privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale în anul școlar 2013-2014 4 k) propune conducerii inspectoratului școlar
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
-a, a IV-a, respectiv a VI-a; j) monitorizează administrarea evaluărilor, în condițiile stabilite prin prezenta metodologie și în baza prevederilor din proceduri; Anexa la Ordinul ministrului educației naționale nr. ................. din ....................... privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale în anul școlar 2013-2014 4 k) propune conducerii inspectoratului școlar, în situații justificate, schimbări ale membrilor comisiilor din unitățile de învățământ; l) centralizează rapoartele primite de la unitățile de învățământ; m) întocmește raportul inspectoratului școlar și îl transmite la CNEE
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
și de administrare a EN-2014 de la nivelul unității de învățământ are următoarele atribuții: a) răspunde de organizarea și de administrarea EN-2014, la nivelul unității de învățământ, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii; b) asigură condițiile necesare procesului de preluare a instrumentelor de evaluare; c) asigură confidențialitatea instrumentelor de evaluare până în momentul în care acestea devin publice și răspunde de securitatea și integritatea acestora; d) asigură formarea cadrelor didactice implicate în EN-2014; e) facilitează distribuirea testelor la fiecare clasă, în număr egal cu numărul
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
nivelul unității de învățământ are următoarele atribuții: a) răspunde de organizarea și de administrarea EN-2014, la nivelul unității de învățământ, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii; b) asigură condițiile necesare procesului de preluare a instrumentelor de evaluare; c) asigură confidențialitatea instrumentelor de evaluare până în momentul în care acestea devin publice și răspunde de securitatea și integritatea acestora; d) asigură formarea cadrelor didactice implicate în EN-2014; e) facilitează distribuirea testelor la fiecare clasă, în număr egal cu numărul elevilor din clasa respectivă, conform precizărilor
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
elevilor din clasa respectivă, conform precizărilor din proceduri; f) întocmește raportul școlii și îl predă responsabilului județean / al municipiului București, pe bază de proces-verbal; Anexa la Ordinul ministrului educației naționale nr. ................. din ....................... privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale în anul școlar 2013-2014 5 g) comunică imediat responsabilului județean / al municipiului București orice situație specială sau de încălcare a prevederilor legale. (2) Directorul asigură păstrarea fișelor de evaluare și a Caietului cadrului didactic în arhiva unității de învățământ
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
nr. ................. din ....................... privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale în anul școlar 2013-2014 5 g) comunică imediat responsabilului județean / al municipiului București orice situație specială sau de încălcare a prevederilor legale. (2) Directorul asigură păstrarea fișelor de evaluare și a Caietului cadrului didactic în arhiva unității de învățământ pe toată durata școlarizării elevului. III. ELABORAREA TESTELOR Art.10 (1) Testele pentru EN-2014 se elaborează de către CNEE, ținând seama de următoarele cerințe: a) să fie formulate clar, precis și
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
de următoarele cerințe: a) să fie formulate clar, precis și în strictă concordanță cu programele școlare în vigoare pentru fiecare disciplină de studiu; b) să aibă un nivel mediu de dificultate; c) să aibă un format asemănător cu cel al evaluărilor internaționale administrate elevilor în vârstă de 10-12 ani, pentru EN IV. d) să permită administrarea în câte două secvențe de evaluare; e) durata cumulată a secvențelor de evaluare să nu depășească durata menționată pentru fiecare evaluare națională, după cum urmează: - un
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
de studiu; b) să aibă un nivel mediu de dificultate; c) să aibă un format asemănător cu cel al evaluărilor internaționale administrate elevilor în vârstă de 10-12 ani, pentru EN IV. d) să permită administrarea în câte două secvențe de evaluare; e) durata cumulată a secvențelor de evaluare să nu depășească durata menționată pentru fiecare evaluare națională, după cum urmează: - un total de 50 de minute pentru EN II, la care se adaugă 25 de minute pentru elevii aparținând minorităților naționale, care
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
mediu de dificultate; c) să aibă un format asemănător cu cel al evaluărilor internaționale administrate elevilor în vârstă de 10-12 ani, pentru EN IV. d) să permită administrarea în câte două secvențe de evaluare; e) durata cumulată a secvențelor de evaluare să nu depășească durata menționată pentru fiecare evaluare națională, după cum urmează: - un total de 50 de minute pentru EN II, la care se adaugă 25 de minute pentru elevii aparținând minorităților naționale, care au urmat cursurile clasei a II-a
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
asemănător cu cel al evaluărilor internaționale administrate elevilor în vârstă de 10-12 ani, pentru EN IV. d) să permită administrarea în câte două secvențe de evaluare; e) durata cumulată a secvențelor de evaluare să nu depășească durata menționată pentru fiecare evaluare națională, după cum urmează: - un total de 50 de minute pentru EN II, la care se adaugă 25 de minute pentru elevii aparținând minorităților naționale, care au urmat cursurile clasei a II-a, conform legii, în limba maternă; - un total de
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
minute pentru elevii aparținând minorităților naționale, care au urmat cursurile clasei a II-a, conform legii, în limba maternă; - un total de 120 de minute pentru EN IV; - un total de 120 de minute pentru EN VI. (2) Baremele de evaluare, precum și alte informații referitoare la evaluare sunt cuprinse în Caietul cadrului didactic. Art.11 (1) Testele elaborate pentru EN II conțin două secțiuni. O primă secțiune vizează evaluarea competențelor de receptare-producere a mesajelor citit-scrise, iar cea de-a doua secțiune
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
care au urmat cursurile clasei a II-a, conform legii, în limba maternă; - un total de 120 de minute pentru EN IV; - un total de 120 de minute pentru EN VI. (2) Baremele de evaluare, precum și alte informații referitoare la evaluare sunt cuprinse în Caietul cadrului didactic. Art.11 (1) Testele elaborate pentru EN II conțin două secțiuni. O primă secțiune vizează evaluarea competențelor de receptare-producere a mesajelor citit-scrise, iar cea de-a doua secțiune vizează evaluarea competențelor de matematică. (2
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
un total de 120 de minute pentru EN VI. (2) Baremele de evaluare, precum și alte informații referitoare la evaluare sunt cuprinse în Caietul cadrului didactic. Art.11 (1) Testele elaborate pentru EN II conțin două secțiuni. O primă secțiune vizează evaluarea competențelor de receptare-producere a mesajelor citit-scrise, iar cea de-a doua secțiune vizează evaluarea competențelor de matematică. (2) Testele administrate elevilor aparținând minorităților naționale, care au urmat cursurile clasei a II-a, conform legii, în limba maternă, conțin trei secțiuni
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
alte informații referitoare la evaluare sunt cuprinse în Caietul cadrului didactic. Art.11 (1) Testele elaborate pentru EN II conțin două secțiuni. O primă secțiune vizează evaluarea competențelor de receptare-producere a mesajelor citit-scrise, iar cea de-a doua secțiune vizează evaluarea competențelor de matematică. (2) Testele administrate elevilor aparținând minorităților naționale, care au urmat cursurile clasei a II-a, conform legii, în limba maternă, conțin trei secțiuni. Primele două secțiuni vizează evaluarea competențelor de receptare-producere a mesajelor citit-scrise în limba maternă
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
mesajelor citit-scrise, iar cea de-a doua secțiune vizează evaluarea competențelor de matematică. (2) Testele administrate elevilor aparținând minorităților naționale, care au urmat cursurile clasei a II-a, conform legii, în limba maternă, conțin trei secțiuni. Primele două secțiuni vizează evaluarea competențelor de receptare-producere a mesajelor citit-scrise în limba maternă și, respectiv în limba română. Cea de-a treia secțiune vizează evaluarea competențelor de matematică și elevilor li se asigură testele la matematică atât în limba în care au studiat, cât
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]
-
au urmat cursurile clasei a II-a, conform legii, în limba maternă, conțin trei secțiuni. Primele două secțiuni vizează evaluarea competențelor de receptare-producere a mesajelor citit-scrise în limba maternă și, respectiv în limba română. Cea de-a treia secțiune vizează evaluarea competențelor de matematică și elevilor li se asigură testele la matematică atât în limba în care au studiat, cât și în limba română. Art.12 (1) Testele elaborate pentru EN IV conțin două secțiuni. O primă secțiune vizează evaluarea competențelor
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 CLASA a VIII-a. Vezi calendarul examenului by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/27907_a_29232]