5,108 matches
-
Activități ● costuri locale legate de extinderea sistemului "rooming-în" ● dotarea cu echipament specific ● instruirea personalului medical mediu și superior INTERVENȚIA NR. 18 PROMOVAREA SĂNĂTĂȚII FEMEII ȘI COPILULUI LA NIVEL COMUNITAR OBIECTIVUL 1 DEZVOLTAREA SISTEMULUI DE ASISTENȚĂ MEDICALĂ COMUNITARĂ Activități ● formare de formatori ● instruirea asistentului medical comunitar în zonele pilot ● implementarea sistemului de asistență medicală comunitară în zonele pilot OBIECTIVUL 2 DEZVOLTAREA SISTEMULUI DE MEDIATORI SANITARI COMUNITARI DIN CADRUL COMUNITĂȚILOR DE RROMI Activități ● formarea de mediatori sanitari din cadrul comunităților de rromi ● implementarea sistemului de
ANEXE din 21 martie 2003 privind subprogramele de sănătate în anul 2003*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149862_a_151191]
-
Activități ● costuri locale legate de extinderea sistemului "rooming-în" ● dotarea cu echipament specific ● instruirea personalului medical mediu și superior INTERVENȚIA NR. 18 PROMOVAREA SĂNĂTĂȚII FEMEII ȘI COPILULUI LA NIVEL COMUNITAR OBIECTIVUL 1 DEZVOLTAREA SISTEMULUI DE ASISTENȚĂ MEDICALĂ COMUNITARĂ Activități ● formare de formatori ● instruirea asistentului medical comunitar în zonele pilot ● implementarea sistemului de asistență medicală comunitară în zonele pilot OBIECTIVUL 2 DEZVOLTAREA SISTEMULUI DE MEDIATORI SANITARI COMUNITARI DIN CADRUL COMUNITĂȚILOR DE RROMI Activități ● formarea de mediatori sanitari din cadrul comunităților de rromi ● implementarea sistemului de
ANEXE din 21 martie 2003 privind subprogramele de sănătate în anul 2003*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149860_a_151189]
-
la AMP; - asistenții maternali profesioniști. Responsabilitățile asistenților sociali ai AMP care lucrează în cadrul acestui serviciu includ: - evaluarea capacității solicitanților, în vederea atestării că AMP, de a oferi îngrijire potrivită copilului care necesită acest tip de protecție; - participarea la pregătirea solicitantului în calitate de formator sau în vederea sprijinirii solicitantului pe parcursul pregătirii; - întocmirea, păstrarea și actualizarea dosarului AMP, conform standardelor prevăzute în anexa nr. 1 și prezentului ghid metodologic; - sprijinirea și monitorizarea activității AMP, asigurându-se că acesta este informat în scris, acceptă, înțelege și acționează
GHID METODOLOGIC din 15 mai 2003 de implementare a standardelor minime obligatorii pentru asigurarea protecţiei copilului la asistentul maternal profesionist. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149922_a_151251]
-
la AMP; - asistenții maternali profesioniști. Responsabilitățile asistenților sociali ai AMP care lucrează în cadrul acestui serviciu includ: - evaluarea capacității solicitanților, în vederea atestării că AMP, de a oferi îngrijire potrivită copilului care necesită acest tip de protecție; - participarea la pregătirea solicitantului în calitate de formator sau în vederea sprijinirii solicitantului pe parcursul pregătirii; - întocmirea, păstrarea și actualizarea dosarului AMP, conform standardelor prevăzute în anexa nr. 1 și prezentului ghid metodologic; - sprijinirea și monitorizarea activității AMP, asigurându-se că acesta este informat în scris, acceptă, înțelege și acționează
ORDIN nr. 35 din 15 mai 2003 privind aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru asigurarea protecţiei copilului la asistentul maternal profesionist şi a ghidului metodologic de implementare a acestor standarde. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149920_a_151249]
-
documentele ce vor fi transmise participanților la licitație va fi precizată în termenii de referință și se va referi la aptitudinile formatorilor, experiența în domeniu, capacitatea administrativă de a asigura: cursuri, cazare, masa, accesul la ferme demonstrative existente etc. Pentru formatori Toți participanții la licitații vor trebui să prezinte în dosarul de licitație documentul care atestă autorizarea că furnizor de formare, eliberat de organele competențe conform reglementărilor în vigoare. Ofertanții străini trebuie să prezinte traducerile legalizate ale documentelor care atestă autorizarea
HOTĂRÂRE nr. 535 din 8 mai 2003 pentru aprobarea fişelor tehnice ale măsurilor 1.1 "Îmbunătăţirea prelucrării şi marketingului produselor agricole şi piscicole", 2.1 "Dezvoltarea şi îmbunătăţirea infrastructurii rurale", 3.1 "Investiţii în exploataţiile agricole", 4.1 "Îmbunătăţirea pregătirii profesionale" şi 4.2 "Asistenţă tehnică" din Programul naţional pentru agricultura şi dezvoltare rurală finanţat prin SAPARD. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149923_a_151252]
-
din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. f) preparatori universitari, asistenți universitari, lectori universitari (șefi de lucrări), conferențiari universitari, profesori universitari și profesori universitari consultanți - în învățământul superior; ... g) formatori. ... (3) În învățământ poate funcționa personal didactic asociat. ... (4) Personalul de cercetare este integrat în catedre, departamente, unități sau centre de cercetare și de microproducție. ... (5) În învățământul de toate gradele funcționează personal didactic auxiliar, definit conform Statutului personalului didactic
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150686_a_152015]
-
lege. ... Articolul 162 (1) Casele corpului didactic sunt centre de documentare și de organizare a activităților de formare continua și a activităților cu caracter științific, metodic și cultural. ... (2) Pentru realizarea activităților prevăzute la alin. (1) Casa corpului didactic asigura formatori calificați, acreditați de Ministerul Educației și Cercetării, și finanțează aceste programe. Formatorii colaborează cu departamentele și câte drele de pregătire a personalului didactic din instituțiile de învățământ superior la activitățile de formare continua. Articolul 163 Pentru pregătirea și perfecționarea personalului
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150686_a_152015]
-
dialogului dintre sectorul public și cel privat. ... b) Dezvoltarea de resurse și capacități locale pentru derularea programului va consta în: traducerea în limba română și adaptarea la specificul național a materialelor și instrumentelor de instruire, identificarea și instruirea a 4 formatori români, transferul metodologiei de selecție și intervievare către Centrul Empretec România, instruirea personalului local în ceea ce privește mecanismele de sprijinire a afacerilor, identificarea și instalarea modulelor care vor urma, dezvoltarea de mecanisme pentru accesul la finanțare pentru beneficiarii programului și negocierea de
PROGRAMUL UNCTAD/EMPRETEC - ROMÂNIA din 6 decembrie 2001 pentru sprijinirea dezvoltării întreprinderilor mici şi mijlocii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165375_a_166704]
-
date Empretec, organizarea de activități regionale de parteneriat în afaceri. ... Este prevăzut că Programul EMPRETEC România să asigure, pe durata primei faze, instruirea a peste 120 de întreprinzători și manageri ai întreprinderilor mici și mijlocii, instruirea și certificarea a 4 formatori naționali/regionali, asigurarea de asistență pentru întocmirea planului de afaceri pentru promovarea exporturilor pentru minimum 90 de întreprinderi mici și mijlocii, acordarea de asistență pentru accesarea unei surse de finanțare pentru circa 60 de întreprinzători. --------------
PROGRAMUL UNCTAD/EMPRETEC - ROMÂNIA din 6 decembrie 2001 pentru sprijinirea dezvoltării întreprinderilor mici şi mijlocii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165375_a_166704]
-
teoretică; ... b) semestrul al doilea - pregătire aplicativă. Articolul 8 Activitățile pentru primul semestru de stagiu se vor organiza de către societățile de audit financiar membre ale Camerei, care dispun de posibilitățile materiale necesare organizării acestei activități. Cursurile vor fi ținute de către formatori agreați de Cameră. Articolul 9 Pregătirea teoretică din primul an de stagiu va fi stabilită de către Consiliul Camerei și se va referi, în general, la: a) Standardele de contabilitate - Reactualizarea cunoștințelor stagiarilor în conformitate cu modificările Standardelor Internaționale de Contabilitate; ... b) Standardele
HOTĂRÂRE nr. 39 din 19 ianuarie 2005 pentru aprobarea Normelor privind perioada de pregătire profesională practică a stagiarilor în activitatea de audit financiar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164926_a_166255]
-
teoretică; ... b) semestrul al doilea - pregătire aplicativă. Articolul 8 Activitățile pentru primul semestru de stagiu se vor organiza de către societățile de audit financiar membre ale Camerei, care dispun de posibilitățile materiale necesare organizării acestei activități. Cursurile vor fi ținute de către formatori agreați de Cameră. Articolul 9 Pregătirea teoretică din primul an de stagiu va fi stabilită de către Consiliul Camerei și se va referi, în general, la: a) Standardele de contabilitate - Reactualizarea cunoștințelor stagiarilor în conformitate cu modificările Standardelor Internaționale de Contabilitate; ... b) Standardele
NORME din 19 ianuarie 2005 privind perioada de pregătire profesională practică a stagiarilor în activitatea de audit financiar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164927_a_166256]
-
nivelul: a) școlii (de exemplu: activitate în comisia metodică, responsabil cu activitatea de perfecționare, structuri consultative de dialog social, altele) max. 4 p b) județului/municipiului București (de exemplu: metodist al inspectoratului școlar județean/al municipiului București/Casei Corpului Didactic, formator local, membru al comisiei consultative pe discipline, membru al consiliului consultativ, altele) max. 4 p c) național (de exemplu: formator național, membru al comisiei naționale de specialitate sau al altor consilii/ comisii naționale menționate în Legea învățământului nr. 84/1995
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
max. 4 p b) județului/municipiului București (de exemplu: metodist al inspectoratului școlar județean/al municipiului București/Casei Corpului Didactic, formator local, membru al comisiei consultative pe discipline, membru al consiliului consultativ, altele) max. 4 p c) național (de exemplu: formator național, membru al comisiei naționale de specialitate sau al altor consilii/ comisii naționale menționate în Legea învățământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările și completările ulterioare). max. 6 p NOTĂ: La nivelul școlii se acordă 2 (două) puncte suplimentare, cadrelor
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
activitate organizate la nivel central și teritorial, prin Școala de Finanțe Publice și Vamă, precum și prin programe de formare specializată în administrația publică. Pregătirea profesională va fi efectuată ca urmare a unei analize a necesarului, acordându-se prioritate formării de formatori. Întreaga pregătire profesională a personalului vamal este coordonată la nivel central, fiind organizată o evidență a pregătirii profesionale. Articolul 13 (1) Consiliul General al Municipiului București, consiliile județene și consiliile locale asigură spațiile corespunzătoare pentru desfășurarea activității autorității vamale din
HOTĂRÂRE nr. 165 din 3 martie 2005 privind organizarea şi funcţionarea Autorităţii Naţionale a Vămilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165752_a_167081]
-
promovare a sănătății și de educație pentru sănătate (personalul din rețeaua națională de promovare a sănătății, medici, psihologi, asistenți sociali sau medicali, cadre didactice, consilieri școlari etc.) și a personalului pentru centrele de renunțare la fumat, cursuri de formare de formatori etc.; 11. Formarea mediatorilor sanitari sau a formatorilor din programele de educație pentru sănătate dezvoltate în cadrul diferitelor comunități; 12. Elaborarea metodologiei de raportare a activităților specifice de promovarea sănătății; 13. Desfășurarea de programe de promovarea sănătății cu parteneri externi; 14
PROGRAMELE, SUBPROGRAMELE ŞI INTERVENTIILE DE SĂNĂTATE din 12 ianuarie 2005 (**actualizat**) finantate din bugetul de stat, gestionate de Ministerul Sănătăţii, obiectivele şi activităţile aferente, indicatorii fizici, de eficienta şi de rezultate*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165426_a_166755]
-
elaborarea de programe școlare, regulamente, metodologii, îndrumătoare/ghiduri metodice, manuale școlare, auxiliare didactice și reviste școlare, avizate de inspectoratul școlar sau de Ministerul Educației și Cercetării, după caz; cărți în domeniul educațional, înregistrate cu ISBN; ... b) activitatea de mentorat, de formator, activitatea în domeniul sindical la nivel de unitate/inspectorat școlar/minister/ministere/Guvern, participarea cu comunicări la simpozioane județene, regionale (zonale), naționale și/sau internaționale, participarea la formarea personalului didactic prin casa corpului didactic, în calitate de formator, contribuția la cercetări științifice
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 15 noiembrie 2004 de acordare a gradaţiei de merit şi a salariului de merit în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164886_a_166215]
-
activitatea de mentorat, de formator, activitatea în domeniul sindical la nivel de unitate/inspectorat școlar/minister/ministere/Guvern, participarea cu comunicări la simpozioane județene, regionale (zonale), naționale și/sau internaționale, participarea la formarea personalului didactic prin casa corpului didactic, în calitate de formator, contribuția la cercetări științifice fundamentale în specialitate sau în domeniul problematicii învățământului și educației; ... c) activitatea desfășurată în cadrul unor comisii tehnice de elaborare a unor acte normative/administrative cu caracter normativ, în cadrul unor comisii consultative de dialog social și al
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 15 noiembrie 2004 de acordare a gradaţiei de merit şi a salariului de merit în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164886_a_166215]
-
documentare și formarea formatorilor. Capitolul VI Departamentul de formare a formatorilor Articolul 28 Institutul realizează formarea formatorilor, conform dispozițiilor art. 93 alin. (1) din Legea nr. 304/2004 . Articolul 29 Selecția candidaților care și-au anunțat intenția de a deveni formatori ai Institutului se realizează de către o comisie numită prin hotărâre a consiliului științific, conform unei proceduri publice, transparente, cu aplicarea unor criterii obiective stabilite prin strategia de recrutare a formatorilor Institutului, aprobată de Consiliul Superior al Magistraturii. Articolul 30 (1
HOTĂRÂRE nr. 160 din 24 septembrie 2004 pentru aprobarea Regulamentului Institutului Naţional al Magistraturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161375_a_162704]
-
recrutare a formatorilor Institutului, aprobată de Consiliul Superior al Magistraturii. Articolul 30 (1) După etapa de pregătire și evaluare finală a formatorilor, consiliul științific propune Consiliului Superior al Magistraturii numirea formatorilor. ... (2) În mod excepțional consiliul științific poate folosi ca formatori alți specialiști decât cei aflați pe lista de formatori, situație care va fi comunicată de îndată Consiliului Superior al Magistraturii. ... Articolul 31 Personalul de instruire al Institutului poate beneficia de formare în domeniul tehnicilor pedagogice. Capitolul VII Departamentul administrativ Articolul
HOTĂRÂRE nr. 160 din 24 septembrie 2004 pentru aprobarea Regulamentului Institutului Naţional al Magistraturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161375_a_162704]
-
Magistraturii. Articolul 30 (1) După etapa de pregătire și evaluare finală a formatorilor, consiliul științific propune Consiliului Superior al Magistraturii numirea formatorilor. ... (2) În mod excepțional consiliul științific poate folosi ca formatori alți specialiști decât cei aflați pe lista de formatori, situație care va fi comunicată de îndată Consiliului Superior al Magistraturii. ... Articolul 31 Personalul de instruire al Institutului poate beneficia de formare în domeniul tehnicilor pedagogice. Capitolul VII Departamentul administrativ Articolul 32 Serviciul financiar-contabil are în principal următoarele atribuții: a
HOTĂRÂRE nr. 160 din 24 septembrie 2004 pentru aprobarea Regulamentului Institutului Naţional al Magistraturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161375_a_162704]
-
documentare și formarea formatorilor. Capitolul VI Departamentul de formare a formatorilor Articolul 28 Institutul realizează formarea formatorilor, conform dispozițiilor art. 93 alin. (1) din Legea nr. 304/2004 . Articolul 29 Selecția candidaților care și-au anunțat intenția de a deveni formatori ai Institutului se realizează de către o comisie numită prin hotărâre a consiliului științific, conform unei proceduri publice, transparente, cu aplicarea unor criterii obiective stabilite prin strategia de recrutare a formatorilor Institutului, aprobată de Consiliul Superior al Magistraturii. Articolul 30 (1
REGULAMENTUL din 24 septembrie 2004 Institutului Naţional al Magistraturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161376_a_162705]
-
recrutare a formatorilor Institutului, aprobată de Consiliul Superior al Magistraturii. Articolul 30 (1) După etapa de pregătire și evaluare finală a formatorilor, consiliul științific propune Consiliului Superior al Magistraturii numirea formatorilor. ... (2) În mod excepțional consiliul științific poate folosi ca formatori alți specialiști decât cei aflați pe lista de formatori, situație care va fi comunicată de îndată Consiliului Superior al Magistraturii. ... Articolul 31 Personalul de instruire al Institutului poate beneficia de formare în domeniul tehnicilor pedagogice. Capitolul VII Departamentul administrativ Articolul
REGULAMENTUL din 24 septembrie 2004 Institutului Naţional al Magistraturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161376_a_162705]
-
Magistraturii. Articolul 30 (1) După etapa de pregătire și evaluare finală a formatorilor, consiliul științific propune Consiliului Superior al Magistraturii numirea formatorilor. ... (2) În mod excepțional consiliul științific poate folosi ca formatori alți specialiști decât cei aflați pe lista de formatori, situație care va fi comunicată de îndată Consiliului Superior al Magistraturii. ... Articolul 31 Personalul de instruire al Institutului poate beneficia de formare în domeniul tehnicilor pedagogice. Capitolul VII Departamentul administrativ Articolul 32 Serviciul financiar-contabil are în principal următoarele atribuții: a
REGULAMENTUL din 24 septembrie 2004 Institutului Naţional al Magistraturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161376_a_162705]
-
practică. Articolul 44 Pregătirea teoretică se realizează de către experți din cadrul centrelor de formare profesională, cadre didactice din unități de învățământ și de alți specialiști care își desfășoară activitatea în domeniul respectiv și au o bună pregătire profesională și experiență, denumiți formatori pentru instruire teoretică. Articolul 45 (1) Instruirea practică se desfășoară în concordanță cu prevederile programelor de pregătire practică, după caz, în secțiile de productie ale unităților în care persoanele urmează să fie angajate, în alte unități stabilite de organizatori, în
PROCEDURĂ din 18 aprilie 2002 (*actualizată*) privind accesul la măsurile pentru stimularea ocupării forţei de muncă, modalităţile de finanţare şi instrucţiunile de implementare a acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161371_a_162700]
-
și în centrele regionale pentru formarea profesională a adulților. ... (2) Instruirea practică se efectuează de către maiștri sau de alte persoane care conduc formațiile de lucru, conform numărului de ore stabilit prin programa de instruire practică și posibilităților agentului economic, denumiți formatori pentru instruire practică. (3) În timpul instruirii practice în meserie cursanții vor lucra potrivit normelor specifice locului de muncă. ... (4) Formatorii pentru instruire practică răspund potrivit legii de prelucrarea către cursanți a Normelor tehnice de securitate a muncii și a normelor
PROCEDURĂ din 18 aprilie 2002 (*actualizată*) privind accesul la măsurile pentru stimularea ocupării forţei de muncă, modalităţile de finanţare şi instrucţiunile de implementare a acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161371_a_162700]