19,622 matches
-
electronice prin care să se realizeze schimburi de experiență sau informații specializate; direcționarea și gestionarea activităților prin disponibilizarea unor informații de natură administrativă (orare, planificări, întâlniri etc.); interschimbul de lucrări realizate de cursanți prin punerea în rețea a producțiilor fiecăruia; indicarea de fiecare dată de către profesori (dar și de cursanți) a unor surse complementare, cu o funcționalitate didactică sau nu, ce pot fi consultate obligatoriu, opțional, facultativ. Noile tehnologii se rabat într-un fel aparte asupra conținutului cunoașterii, „formatând-o” după
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
tehnice de acces la cunoaștere pentru a garanta înțelegerea și 2. asigurarea premiselor personalizării accesului la datele cunoașterii, pentru a preîntâmpina riscurile inflației de informare (vezi Bellier, 2001, p. 54). Prima acțiune este de natură pedagogică și este îndreptată spre indicarea legăturilor indispensabile sau secundare în raport cu învățarea conținutului. Este o muncă tehnică de punere în relație a mai multor surse, convergente, complementare, justificate din punct de vedere didactic. A doua acțiune este îndreptată spre luarea în considerare a profilului psihosomatic individual
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
actului motric; c) să fie însoțită de unele explicații ale momentelor celor mai dificile în executarea mișcării. Văideanu (1986) consideră că demonstrația devine eficientă atunci când observarea este precedată de incitarea interesului pentru fenomenul studiat (prezentat) și orientat spre esențial, prin indicarea obiectivelor de observat și prin informații științifice. Contactul cu faptele observate („aprofundarea în fapte”) se verifică sub forma unor generalizări, deci prin inducerea unor reguli, legi și concluzii. A demonstra înseamnă - după Jinga și Istrate (2001) - a provoca o percepție
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
-i stimuleze participarea conștientă și activă (în cazul acțiunilor dinamice) sau să-și orienteze atenția asupra acțiunilor efectuate de către terapeut (în cazul mobilizărilor pasive). Efectuarea exercițiului vizează: captarea atenției prin comanda pregătitoare; efectuarea acțiunii, cu sau fără ajutorul terapeutului (prin indicarea timpilor de execuție sau prin dirijarea mișcărilor). Corectarea execuției vizează modul în care mișcările sunt situate spațial și temporal în limite corespunzătoare, având în vedere nivelul deficienței și capacitatea de adaptare la solicitări progresive. Dozarea reprezintă „arta de a grada
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
veșnic în tinerețea lor nemuritoare. Dialectica este instrumentul speculativ prin care se poate ajunge la această nemurire. Analitica este un alt termen esențial activității teoretice, de această dată, de sorginte aristotelică. Ea ne dă forma însăși a acestei activități, prin indicarea particularului situat în structura teoriei. A cunoaște analitic înseamnă a sustrage particularul din izolare, a-l introduce în toate conexiunile posibile, a-l ridica la universalitate. Legea științifică își află de altfel în acest tip de cunoaștere propria sa justificare
De ce filosofia by Armando Rigobello () [Corola-publishinghouse/Science/100977_a_102269]
-
în fond, justifică acțiunea politică, fără ca totuși să se epuizeze total în ea. Filosoful poate să fie și consilier al principelui, doar păstrând distanța care să-i permită să joace totodată un anumit rol de opozant, prin apelul la valori, indicarea limitelor, contestarea unilateralității. O astfel de poziție nu poate avea loc printr-o retragere în solitudine, deși aceasta rămâne o garanție a libertății personale și o condiție necesară acelei detașări de care am amintit. Față de această solitudine va fi exprimată
De ce filosofia by Armando Rigobello () [Corola-publishinghouse/Science/100977_a_102269]
-
o posibilă transcendență ce se deschide celui îndurerat. Odată cu acest refuz este negată și acceptarea suferindului ca reper de frontieră metafizică între efemeritate și atemporal, ca punct ființial de maximă trăire unde împreună cu deschiderea către și dinspre transcendență survine și indicarea deșertăciunii drept realitate definitorie a cotidianului mundan. Suferința individuală ca sincopă cutremurantă, ca paranteză ce rupe secvențial continuumul social exprimă profetic fragilitatea existențială a parcursului uman terestru la nivelul formelor particularului sau ale extensiei generale. Această survenire încărcată cu semnificații
Transcendența activă by Marius Cucu [Corola-publishinghouse/Science/1085_a_2593]
-
se spune în limbajul gândirii comune că este locașul zeilor recunoscându-se, totodată, aparent contradictoriu, că Divinitatea comportă imposibilitatea situării ei într-un perimetru elaborat și închis limitativ de ingeniozitatea umană. De fapt, în formula rostirii locașul zeilor se dorește indicarea unei locuiri nu a Divinității în adăpostirea rostuită de om, ci invers, a omului sub adăpostirea Divinității oferită în cadrele zidirilor umane investite cu rangul funcționalității religioase. În templu credinciosul se reculege, se restrânge concentrat din răsfirarea pierderii în cotidian
Transcendența activă by Marius Cucu [Corola-publishinghouse/Science/1085_a_2593]
-
ghilimele și cu trimitere bibliografica; este de preferat să nu existe mai mult de două citate (maximum patru/cinci rânduri) pe o pagină; * preluările ideilor din materialele consultate (cu reformularea lor de către student) vor fi urmate, la finalul paragrafului, de indicarea sursei, fără să fie obligatorie indicarea paginii/paginilor; * sistemul de citare va fi stabilit de comun acord cu cadrul didactic coordonator; 12. Obținerea acceptului scris din partea cadrului didactic coordonator pentru printarea, legarea și depunerea lucrării. Se va printă versiunea lucrării
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
de preferat să nu existe mai mult de două citate (maximum patru/cinci rânduri) pe o pagină; * preluările ideilor din materialele consultate (cu reformularea lor de către student) vor fi urmate, la finalul paragrafului, de indicarea sursei, fără să fie obligatorie indicarea paginii/paginilor; * sistemul de citare va fi stabilit de comun acord cu cadrul didactic coordonator; 12. Obținerea acceptului scris din partea cadrului didactic coordonator pentru printarea, legarea și depunerea lucrării. Se va printă versiunea lucrării aprobată explicit de coordonator; printarea se
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
În laborator dar nici În mediul de viață apropiat școlii ü influențează comportamentul afectiv al elevilor, concentrează atenția și interesul acestora ü propun conținuturi suplimentare (jocuri, curiozități) care solicită gândirea, spiritul de observație, creativitatea elevilor ü stimulează autoevaluarea elevilor prin indicarea imediată a unor greșeli făcute ü asigură individualizarea Învățării, În funcție de nevoile și posibilitățile elevilor ü stimulează discuții, dezbateri colective. Prin intermediul mijloacelor audio-vizuale se asigură cele trei principii ale instrucției moderne: 1. learning by doing - Învățarea prin practică 2. hands on
Activizarea elevilor în lecţiile de biologie prin integrarea mijloacelor audio-vizuale şi calculator. In: Învăţământul românesc în context european by Colpoş Corina Monica () [Corola-publishinghouse/Science/1130_a_2347]
-
urmând doar mișcarea cerului, fie au mișcare proprie, care poate fi sau în sensul mișcării stelelor fixe, sau în sens contrar (I, 18, 9: has erraticas cum luminibus duobus aut infixas caelo, ut alia sidera, nullum sui motum nostris oculis indicare, sed ferri mundanae conversionis impetu, aut moveri sua quoque accensione dicemus: rursus si moventur, aut caeli viam sequuntur ab ortu in occasum et communi et suo motu meantes aut contrario recessu in orientem ab occidentis parte versantur). Întreaga argumentație a
Visul lui Scipio. Somnivm Scipionis by Marcus Tulius Cicero [Corola-publishinghouse/Science/1099_a_2607]
-
Dumnezeu și om. Aceasta nu se întâmplă oricum și oriunde, ci structurat într-un proces, în speță, sacramental, fapt pentru care am apelat, în formularea temei noastre, la două sintagme elocvente: „proces dialogic” și „sacrament al reconcilierii”. Ele conduc spre indicarea unui scop precis și spre delimitarea unei zone concrete de aprofundare, determinând și denumirea cercetării noastre: „Procesul dialogic în sacramentul reconcilierii”. Propunând acest titlu, recunoaștem că sintagma „sacramentul reconcilierii” nu este unica posibilitate de a indica nominal acest eveniment, însă
Procesul dialogic în sacramentul reconcilierii by Bogdan Emilian Balașcă () [Corola-publishinghouse/Science/101002_a_102294]
-
și sunt îndemnați să reacționeze. Nihilismul preocupă creștinismul - neobosit căutător și înflăcărat profet al sensului - toc-mai pentru că este prăbușirea spre non-sens. Însă, creștinismul nu poate numai să se preocupe, dar este chemat să contribuie, din punctul său de vedere, la indicarea ieșirii de siguranță din labirintul nihilist: și astfel de ieșiri există, într-adevăr, mai multe decât una. Preoții, în multele lor slujiri ale Cuvântului, trebuie să caute să ajute omul nihilismului să recucerească valorile pe care le-a pierdut în
Măgarul lui Cristos : preotul, slujitor din iubire by Michele Giulio Masciarelli () [Corola-publishinghouse/Science/100994_a_102286]
-
programa de specialitate, contribuind la construirea planificării viitoare. Nota are funcție educativă deoarece "descrie" atitudinea subiectului, urmărește conștientizarea pozitivă a acestuia față de materia predată și asigură răsplata pentru munca prestată. Funcția socială a notei constă în reflectarea evoluției subiectului și indicarea treptei aptitudinale pe care se află. Evaluarea în educație fizică este condusă după următoarele criterii: 1. Progresul este important și se notează ca atare. 2. Nivelul performanței motrice atinse. 3. Respectarea obiectivelor din programă și îndeplinirea lor. 4. Capacitatea de
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
Nu trebuie să ne mirăm dacă nu găsim nicio pomenire a podului lui Traian în hărțile sau însemnările drumurilor rămase de la cei vechi, precum în tabula Peutingeriană sau în itinerariul lui Antonin,pentru că aceste însemnări nu se ocupă decât cu indicarea stațiunilor și a distanțelor dintre ele. Când drumurile întâlnesc o apă, linia care le înseamnă trece, curat peste ea, fără a arăta dacă comunicația se face printr-o punte sau altfel cumva. Dintre scriitorii vechi numai Procopius (sec. al Vl-lea
ISTORIA ROMÂNILOR DIN DACIA TRAIANĂ ISTORIA MEDIE, Partea I De la întemeierea Ţărilor Române până la (cu o hartă) by A. D. XENOPOL () [Corola-publishinghouse/Science/101022_a_102314]
-
așa cum reiese din următoarea zicală a poporului rus: Не указывай на чужой двор пальцем, не указали бы на твой вилами - Nu arăta cu degetul o casă străină, să nu îndrepte alții furcile spre casa ta. 2. În Anglia se interzice indicarea cu degetul nu numai a unei persoane, ci și a corăbiilor care plecau în larg, de teama abaterii unor nenorociri asupra lor. 3. Considerate drept adevărate protuberanțe a energiilor emanate de persoana umană, dar și antene de contact cu lumea
CETIRE ÎN PALMĂ by Noemi BOMHER () [Corola-publishinghouse/Science/100963_a_102255]
-
Art o (altă) mențiune second hand: „Chervos (sic!) studiază desenul lui Cezanne și la urmă sînt reproduse ultimele creațiuni de arhitectură modernă cehoslovacă”. O atenție similară e acordată revistei Horizont și în numărul 74 al Contimporanului, nu fără (încă) o indicare a influenței germane: „Horizont este revista grupului arhitecților moderni cehoslovaci. Numărul al doilea aduce proiectul și modelele unui pod în beton armat, o soluție nouă constructivă antiarhitectonică de-a dreptul impresionantă, după proiectul Farsky-Kroha. Apoi planul și vederile unei case
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
în cadrul Armatei. Varianta lui Brucan este ambiguă și alunecoasă: complotul extern este exclus complet (Brucan vorbește doar despre un consimțământ al lui Gorbaciov față de înlocuirea lui Ceaușescu), iar conjurația internă este sugerată și acuzată voalat, când și când, dar fără indicarea conspiratorilor. Singura recunoscută răspicat este revolta populară - dar în umbra ei, Brucan admite tot felul de pacte secrete și compromisuri între grupul central al noii Puteri (echipa Iliescu) și diferite facțiuni militare; aceste pacte rămân însă camuflate și nedate în
Decembrie ’89. Deconstrucția unei revoluții by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1928_a_3253]
-
constituționale și poziția României față de regulile organizației, cu caracter permanent sau tranzitoriu ca așezare a României printre statele membre în cadrul Uniunii Europene, modificarea unor acte comunitare pentru a ține seama de intrarea României) și apoi, în cele 9 Anexe (cu indicarea precisă a tratatelor la care România devine parte și a măsurilor de luat în consecință). Cel de-al doilea segment al implicațiilor îl reprezintă ansamblul de consecințe generate de integrarea României în ordinea politico-juridică comunitară; impactul constă în aplicarea reglementărilor
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
73 Haegeman, 1974, Rec. 459). Cu toate acestea, nu s-a recurs în cazul de față, la această formulă prin care Uniunea Europeană devine parte, iar în virtutea acestui fapt, angajamentele asumate de către Uniune să fie opozabile statelor; s-a procedat la indicarea explicită impunând statelor membre îndatorirea de a aplica prevederile din Acorduri, ca o obligație care le revine lor. În cazul Acordurilor pe care le examinăm, problema efectelor lor față de statele membre ale Uniunii Europene nici nu se mai ridică, fiind
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
verificările și probele necesare, izolații termice, acustice, protecții anticorozive. 6) Dotările și instalațiile tehnologice - vor conține planurile principale de tehnologie și montaj (secțiuni, cote, dimensiuni, toleranțe etc.), și anume: desenele de ansamblu; schemele tehnologice ale fluxului tehnologic; schemele cinematice, cu indicarea principalilor parametri; schemele instalațiilor hidraulice, pneumatice, electrice, de automatizare, comunicații, rețele de combustibil, apă, iluminat; planurile de montaj; listele cu utilaje și echipamentele din componența planurilor tehnologice, inclusiv parametrii, performanțele și caracteristicile fiecăruia. 7) Dotările de mobilier, inventar gospodăresc - vor
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
asamblate și testate aceste elemente. În investigația preliminară structura funcțională este definită de sus în jos, începând cu obiectivul sistemului.<footnote Williams B., Hummelbrunner R., Systems Concepts in Action, Stanford University Press, Stanford, California, 2011. footnote> SF este orientat spre indicarea gradului de fezabilitate a unui număr cât mai mare de variante de proiect, comparate între ele pe baza unor criterii de fezabilitate. Acest tip de studiu oferă o imagine clară asupra stării reale, a potențialului economic, a poziției pe care
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
apud Chelcea, 2002) a demonstrat pe baze științifice (rezultatele mai multor cercetări sistematice) că „încadrarea specifică”, adică nu doar descrierea, fie ea cât de detaliată, a unui program sau acțiune politică în sine - ceea ce ar constitui „încadrarea generală” -, ci și indicarea cauzelor și a consecințelor, a etapelor concrete de desfășurare și a beneficiarilor principali ai informației asigură adeziunea populației în mai mare măsură. Guvernele sau alte instituții majore pot conta astfel pe sprijinul populației în acțiunile proiectate. Desigur, conform principiului ceteris
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
alese, a unei adrese. Sau se poate folosi cartea de telefon - în ipoteza că acest mijloc de comunicare este introdus în toate cartierele orașului - și se aleg de acolo, la întâmplare, adresele ce constituie punctele de pornire pentru operatori. Odată cu indicarea primei adrese, operatorul primește instrucțiuni pentru a ajunge la toate cele 10, 15 sau 20 de locuințe de unde trebuie să aleagă persoane de intervievat. Aceste instrucțiuni îi prescriu, în fapt, o rută pe care o are de parcurs, precizând, de
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]