1,942 matches
-
dacă Polonia, Cehia și Ungaria vor urma traiectorii diferite de cele ale României și Bulgariei. Acum se știe. Din păcate, faptul a confirmat, deocamdată, existența unei granițe culturale și religioase, graniță altminteri destul de speculativă și controversată. Iar când UE își nuanțează atitudinea față de fostele state comuniste hotarul nevăzut este menținut în continuare: România și Bulgaria sunt avertizate și puse la colț. Lucrurile sunt foarte simple: nu-i rămâne României decât să facă o demonstrație de civilizație, maturitate politică și competență profesională
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
într-o dietă cu 1,2g proteine/Kgc/zi. Glucidele Acestea vor asigura 55-65% din rația calorică a pacienților diabetici dializați (4-5 g/Kgc/zi), cu precizarea că vor fi eviate glucidele simple în favoarea celor complexe. De asemenea, recomandările trebuie nuanțate în cazul pacienților aflați în programul de DP, care absorb aproximativ 30% din rația lor calorică din lichidul peritoneal, sub formă de glucide simple. La aceștia, rația calorică din aportul alimentar se va stabili la limita inferioară a nivelului recomandat
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92213_a_92708]
-
ale celorlalte. Astfel, apelam inteligent la „Flori, fete sau băieți, melodii sau cântăreți“ sau „Consecințe“ și urmăream cu atenție care dintre noi se înroșește la pronunțarea vreunui nume. Iubirile se dezvăluie la un chat pe net, unde răspunsurile se pot nuanța discret cu vreun smiley intimidat sau o mutrișoară roșie din ale cărei urechi iese fum (în cazul acesta, informația este cu siguranță validăă. 60% dintre copii navighează pe Internet; mai bine de jumătate din ei intră pe programe de mesagerie
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2191_a_3516]
-
de speculator pe teme politice, mi-am permis să fiu încă o dată extrem de subiectiv și să mă declar „înfrânt de sistem“, vorba celebră a unui speculator de momente politice care a ajuns cândva președinte. Între timp, lucrurile s-au mai nuanțat. Nu, spectacolul oferit de politică nu e deloc altul, nu el s-a schimbat. Ci, obligat de promisiunea de a nu mai scrie pe această temă, mi-am schimbat eu centrele de interes: am ajuns în ultimele două luni, de dragul
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2191_a_3516]
-
pentru a supraviețui în lumea destul de carnivoră a competiției cinematografice de la noi. Ați spus că dacă ar fi să alegeți dintre filmele dumneavoastră, acesta ar fi cel mai apropiat de ideea de film de autor. Puteți detalia puțin? Pot să nuanțez, pentru că nu am spus exact așa. Am spus că, în primul rând, este, în mod paradoxal, date fiind amploarea lui și, să spunem așa, viziunea oarecum epică asupra subiectului, un film de autor chiar mai mult decât altele, pentru că este
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2202_a_3527]
-
de lumi. Cei care au scris despre cărțile dumneavoastră au remarcat consistența personajelor. Deși sunt foarte multe, toate sunt cărnoase, palpabile. Au modele reale? Dar lumea - satul - din roman, are un model real? Veșnica problemă! Răspunsul se cere a fi nuanțat și, pe scurt, nuanțarea ar suna cam așa: și da, și nu... Da, pentru că e posibil - dar nu neapărat esențial - ca un personaj sau o întâmplare să aibă un model în realitate. Nu, pentru că tot ce se petrece cu personajul
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2193_a_3518]
-
succese. Alții încă inventează pe vechile tipare, ba chiar își vând marfa într-un ambalaj perfect, străbătând lumea ca monumentele propriilor personalități. Generațiile ancorează în Caraibele tinereților, cu jucăriile și consumabilele păstrate prin debarale sau la vedere, până când relicvele recondiționate nuanțează decorul contemporan ca element de stil. Retro pot fi coafurile sau croiala hainelor, retro e și muzica rockabilly, de exemplu. Dar Metallica nu e deocamdată retro. Iar acum 10 ani nici atât. Poate nici n-o să fie. O piesă a lor
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2184_a_3509]
-
de proximitate, familiaritate, cunoaștere reciprocă și expansiuni în rețelele sociale, cîtă vreme comunicarea de pe piața politică centrală este tot mai mult mediatizată. Formulînd o concluzie asupra acestui mod prospectiv, cel mai recent raport al Consiliului Economic și Social exprimă opinii nuanțate în privința contribuției tehnicilor de comunicare la democratizarea vieții politice locale: "Nu este exclus ca aceste mutații să servească la o mai puternică animare a păturii sociale, la îmbogățirea vieții locale, la facilitarea exercițiului unei cetățenii mult mai active. Însă nu
Comunicarea politică by Jacques Gerstlé () [Corola-publishinghouse/Science/924_a_2432]
-
fără structura gramaticala (numite izolante), limbile care folosesc afixe (aglutinante) și limbile flexionare. Wilhelm von Humboldt, de fapt primul care folosește denumirea de limbi aglutinante, va adăuga și tipul incorporant 86, descoperit în urmă analizei unor limbi "exotice". Schlegel a nuanțat apoi noțiunea de limbă flexionara, pentru că a observat că unele limbi indo-europene moderne, precum franceză sau engleză, și-au redus flexiunea propriu-zisă, în locul ei utilizînd o serie de morfeme libere precum auxiliarele, articolele, prepozițiile etc. Prin urmare, el împarte limbile
Lingvistica limbilor lumii by Dorel Fînaru () [Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
Te rog să deschizi geamul.", respectiv " Deschide geamul!", diferență care marchează tipul de relație locutor interlocutor etc. Studiile de specialitate reflectă această accepțiune a comunicării prin invocarea, pe de o parte, a relației dintre indivizi (Năstășel & Ursu, 1980, pp. 39-40), nuanțată prin ideea de "cooperare" în plan comunicativ (U. Eco, apud Mincu, 1983, p. 71), și, pe de altă parte, a identității asumate ca urmare a plasării într-o anumită relație, considerându-se că, în principiu, "comunicarea cu semenii ne ajută
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
anumit orizont de așteptare etc. (c2) Variabilele de ordin interpersonal/relațional implică actualizarea, într-o situație de comunicare interpersonală, a unui anumit tip de relație locutor interlocutor, atât pe linia caracteristicilor de ordin personal/profesional (vezi, de exemplu, cum se nuanțează actul comunicativ într-o relație de tipul mamă fiu, mamă fiică, frate soră mult mai mică; frate soră mult mai mare; profesor elev, profesor părinte, profesor director al instituției, coleg coleg etc.), cât și pe cea a rolurilor propriu-zise de
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
atunci când se alintă, când face mofturi, când folosește replici de tipul "Nu-mi place pur și simplu să fac asta...", Nu mai vorbesc cu tine!". În cadrul acestei Stări a Eului au fost identificate variante (cf. Cardon, Lenhardt, Nicolas, 2005) care nuanțează perspectiva de analiză: * Copilul liber/spontan care spune ce vrea atunci când vrea, care spune fără cenzură ce simte/ce gândește, comportamentul lui fiind guvernat atât de "nevoi fiziologice și de senzații (plăcere și durere)", cât și de "patru emoții fundamentale
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
spre deosebire de celelalte relații care presupun decalaje spațio-temporale. Se remarcă, din figura nr. 4 și din explicitarea acesteia, absența relației spectator regizor, de unde necesitatea nuanțării schemei anterioare sub forma figurii nr. 5: Figura nr. 5. Modelul triunghiular al comunicării teatrale (2) Nuanțând direcțiile prezentate supra, spectatorul este plasat în centrul intervențiilor și al relațiilor de toate tipurile stabilite între instanțele aferente comunicării-teatru, el fiind, de altfel, beneficiarul final atât al efortului creator al dramaturgului (fie că spectatorul s-a plasat sau nu
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
astfel de demers și implicarea în acesta, în condițiile în care actul interpretativ se caracterizează prin "contemporaneitatea" jocului, a acțiunii și a receptării (cf. Silvestru, 1966, pp. 10-11). În general, în literatura de specialitate se diferențiază tehnici actoricești care pot nuanța performanța scenică sau, prin complementaritatea lor, o pot optimiza; se consideră, în acest sens (cf. Abirached, apud Munteanu, 2005, p. 40), că actorul se înscrie în "arta trăirii" sau în "arta reprezentării" (Stanislavski, 1951, p. 48), că el "întruchipează" un
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
bună pregătire de specialitate, respectiv psiho-pedagogică etc.; de la un rol la altul pot varia strategiile politeții pozitive sau negative, gradul de autocontrol/autocenzură, gradul de implicare afectivă, raportul dintre rațional și afectiv etc. De asemenea, mijloacele valorificate în comunicare se nuanțează atât la nivel verbal, cât și paraverbal și nonverbal vezi, de exemplu, cuvintele și expresiile folosite în comunicarea de tip familial sau amical, respectiv cele folosite în comunicarea oficială; tonul comunicării în familie vs. la serviciu; gestica largă, dezinvoltă între
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
de față, strategia actorului (partener în comunicarea intrascenică, dar și în cea extrascenică), respectiv strategia spectatorului care-și asumă un rol activ (din perspectiva feedback-ului oferit) în economia spectacolului (comunicării). Concretizată în tehnici ale ascultării active/pasive, în atitudini nuanțate față de locutor/situația de comunicare etc., strategia interlocutorială implică valorificarea unor mijloace dintre cele mai diverse (sintagme, cuvinte/expresii "în ritual", mimică, gestică, elemente paraverbale, tăceri semnificative etc.) și actualizarea unor relații specifice cu locutorul (vezi supra). (b3) Strategia "observatorului
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
Albu, 2008, p. 119; Durac, 2009, pp. 64-66; Nuță, 2004, pp. 30-31 etc.; de exemplu, în cazul comunicării didactice/educaționale, o întrebare poate fi adresată de către profesor unui anumit elev fie de la catedră, fie din apropierea băncii elevului de fiecare dată nuanțându-se relația implicată de o astfel de adresare; * adaptarea la contextul comunicativ prin ținută, îmbrăcăminte etc., astfel încât acestea să nu distragă atenția interlocutorului de la mesajul verbal pe care locutorul dorește să-l transmită 15; este important, în general, ca locutorul
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
ai fost la munte? vs. Când ai fost la munte...; * valorificarea tonului 23 potrivit rolului asumat de locutor în respectivul context comunicativ și mesajului pe care dorește să-l transmită (aici, interogativ), în condițiile în care tonuri diferite transmit informații nuanțate despre locutor: de exemplu, "tonul înalt este asociat cu nemulțumirea, iritarea, frica sau revendicările infantile", pe când cel de copil "sugerează nesiguranță, experiență redusă sau lipsa de autoritate", "tonul parental" implică, în general, supunere din partea interlocutorului, "deoarece evocă autoritatea părinților, bunicilor
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
lupul: Ce faci aici, Scufiță Roșie?; Scufița Roșie: Sunt în drum spre bunica, îi duc plăcinte...; * monologate: Chiar mă gândeam... Timpul trece încet și se pare că răbdarea nu e punctul meu forte... Poate că dacă aș ști că...; sau, nuanțând, contexte comunicative interpersonale, respectiv didactice/educaționale implicând actualizarea unor elemente precum: * "analogii", "povestiri explicative" (D. P. Newton & L. D. Newton, 2000, p. 609); "instrucțiuni adresate direct" interlocutorului, "încurajări (recompense/complimente)", "reamintirea" unor sarcini de lucru/reguli, "repetarea unor informații", "rezumări
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
dacă...? Interlocutorul încearcă să-i ofere locutorului posibilitatea de a opera o modificare de perspectivă în mesajul său. Am impresia că.../ Cred că.../ Mi se pare că... Interlocutorul dă feedback locutorului, dar îl relativizează, dându-i posibilitatea locutorului să-și nuanțeze/redimensioneze mesajul, dacă este cazul. Îmi sună foarte cunoscut/Asta îmi amintește de.../ Chiar mă gândeam că... Interlocutorul raportează mesajul locutorului la experiențe proprii eventual, comune cu locutorul. etc. Tabelul nr. 12. Manifestări nonverbale 66 ale comportamentului interlocutorului și "traducerea
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
intervenției sale comunicative. etc. Tabelul nr. 13. Manifestări paraverbale 69 ale comportamentului interlocutorului și "traducerea" acestora Unități/combinații paraverbale "Traducere" pronunțare descendentă, cu lungirea vocalei finale a unor cuvinte de tipul da, așa Interlocutorul dorește ca locutorul să-și completeze/nuanțeze mesajul. pauze vocalice: îhm, mhm, mmm, ăăă cu intonații variabile Interlocutorul dă feedback locutorului: surpriză, nemulțumire, neîncredere etc. tuse voluntară Interlocutorul îl atenționează pe locutor în privința unei erori în formularea mesajului sau în privința depășirii timpului alocat. sunet prelung de tipul
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
a corespunde mesajului verbal și nonverbal pe care locutorul dorește să-l transmită; * exerciții de transpunere în rol: o persoană primește o replică și un prim rol pe care trebuie să și-l asume/să-l interpreteze cu valențe paraverbale nuanțate 38; ulterior, trebuie să iasă din rolul respectiv și să intre într-un altul (indicat verbal sau prin reprezentare imagistică/fotografică etc. de către ceilalți participanți la activitate), însă păstrând replica inițială; de exemplu, Tare mă bucur că ai venit la
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
popularitatea de care se bucură Tito peste hotare, în afară netăgăduitei sale charisme, se datorează rupturii cu Stalin. Există însă și păreri că a rămas, în structurile sale intime, stalinist până la sfârșitul vieții, acesta fiind și punctul nostru de vedere. Nuanțând condițiile îndepărtării iugoslaviei de Moscova vom recunoaște că planurile liderului belgrădean de a uni statele esteuropene întro federație de tipul Uniunii Sovietice l-au nemulțumit cumplit pe Stalin, obligându-l să-și schimbe orientarea către o cale proprie, grăbind excluderea
Despre „titoism”. Cu aplecare specială asupra prezenţei sale în presa Gorjului by Gheorghe Nichifor () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91558_a_93007]
-
infracțiuni la vîrste fragede. Este un lucru știut că omul cunoaște în evoluția sa o perioadă extrem de sensibilă în jurul vîrstei de 14-18 ani. Aceștia sînt anii adolescenței, cînd individualizarea este extrem de puternică și imaginația se îmbogățește rapid, cînd aspirațiile se nuanțează și se concretizează în acte creatoare, cînd conduita devine tot mai instabilă, ducîndu-l nu de puține ori pe tînăr în conflict cu ambianța. Mulți pedagogi și psihologi au descris universul adolescenței ca un univers cu caracteristici specifice, referitoare la dorința
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
are o culoare a ei. Mov usturător, verde praz, roșu bordel, albastru mediteraneean, galben găinaț. Ca să fiu mai explicit, în camera mov pătura de pe pat e mov, tapetul e mov, tablourile cu bărci pe furtună sau cosași în amurg au nuanța predominantă mov. Totuși, nu toate obiectele reușesc să respecte codul de culoare impus de art designer. De exemplu, în camera roșie văd un slot-machine cu manetă (veritabil sută la sută) în care se amestecă mai multe culori din spectru, există
Opere cumplite-vol. 2 by Florin Piersic junior. () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1343_a_2707]