7,428 matches
-
din parfumul nebănuit al cărții, esența cea mai pură a spiritualității care poate fi savurată cu adevărat doar în biblioteci. (aprilie 23, 2012) Externe Rămân o pasionată a muncii pe tărâmul relațiilor internaționale. Mi-au spus-o colegii din universitățile partenere: „T’es un génie des relations internationales !” N-o spun spre laudă, ci doar ca mărturisire. Aș fi vrut să pot face mult mai multe lucruri concrete în acest domeniu, în calitate de parlamentar. Timpul nu mi-a permis. Am preferat, de
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
este activă împotriva violenței și pentru respectarea demnității La invitația doamnei subprefect Angela Zarojanu, m-am alăturat Campaniei “16 Zile de Activism împotriva Violenței și Respectarea Demnității”, campanie care a debutat astăzi în cadrul Instituției Prefectului-județul Suceava, instituție gazdă dar și parteneră în organizarea acestui eveniment, în colaborare cu Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului Suceava, Inspectoratul de Poliție Județean Suceava, Agenția Județeană de Prestații Sociale-COJES, Asociația Regională de Educare a Adulților Suceava și Societatea Doamnelor Bucovinene. Campania își propune
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
neputând fi de conceput nici o ducere la îndeplinire în sfera unei alternanțe deconstructiv-edificatoare, în sfera unei frângeri utile a fluxului interiorității. Conștiința de sine devine, astfel, instanță întemeietoare a actelor voluntare (le argumentează, le susține și apoi le explică) și partener "întârzietor" al unei dinamici excesiv vitalizate care poate însoți adeseori acumularea subiectivă de conținut sufletesc. Acesta este și sensul autentic al cogniției active: o cunoaștere implicată (care dirijează voința), o cunoaștere a îndemânărilor pragmatice (a guvernării de sine prin control
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru () [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
drept al partenerei. Dansatoarea Își deschide partea de sus a corpului cu o ușoară Înclinație a trunchiului spre Înapoi., diagonal stânga echilibrând astfel repartizarea greutății corpului. În dansurile din categoria standard mai există și poziții deschise „de promenadă”, În care partenerii Își schimbă poziția umerilor sau linia șoldurilor. Din clasa Standard fac parte următoarele dansuri: valsul lent, tangoul, valsul vienez, slow fox și quick step. 5.2. VALS LENT 5.2.1. Aspecte generale Odată cu apariția valsului În SUA, datorită ritmului
Expresie corporală, dans şi euritmie by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/92301_a_91694]
-
cânta Reamonn și Europe, iar între concertele lor, la miezul nopții, va fi spectacol pirotehnic, cu Groupe F, cei care au participat și la deschiderea programului sibian, la Revelionul 2007. (V. N.Ă Capitala Luxemburg, sărbătoare finală Capitala Culturală Europeană parteneră a Sibiului în 2007, Luxemburg, a sărbătorit deja încheierea programului. La exact un an de la deschiderea oficială, pe 8 decembrie, Luxemburg a răsunat de muzică, cu evenimente de stradă, muzicale și teatrale. Sărbătoarea luxemburgheză s-a desfășurat în aer liber
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2191_a_3516]
-
și a promis, mai în glumă mai în serios, „un Bombonel care se va topi la răcoare“. Vii aplauze, urale. A doua temă majoră a campaniei din Moldova a fost destinată să-i confere candidatului D.A. o statură de viitor partener redutabil al liderilor occidentali. Adică exact dimensiunea care-i lipsea. Cu riscul de a tulbura cancelariile lumii, Băsescu a dezvoltat tema captării bunăvoinței prin atribuirea de lucrări publice fără licitație și a zugrăvit „un prim-ministru geambaș de contracte“. Asta
Nişte ciori vopsite-n roşu by Răsvan Popescu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1376_a_2711]
-
prin intermediul componentelor mass-media deoarece potențialii consumatori de servicii educaționale află în cadrul acestor târguri numărul exact de locuri la o anumită specializare, programul săptămânal, disciplinele de învățământ, corpul profesoral al unității. o Postere publicitare amplasate în instituția proprie sau în instituțiile partenere. o Bannere ce conțin mesaje publicitare dispuse pe exteriorul clădirilor sau pe mijloacele de transport (de exemplu mesajele aplicate pe microbuzele ce transportă elevii către unitățile școlare particulare). o Campanii organizate în școli, grădinițe, alte unități conexe Ministerului Educației și
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
religiei". Dezvoltarea relațiilor publice pornesc din interior către exterior. Din cele trei probleme identificate rezultă o campanie prin care ne propunem să crească accentuat actul didactic implicând școala într-un program pilot de realizare a unei rețele școlare (cu școli partenere) exemplu de bună practică și de organizare de cât mai multe activități. Tot personalul din școală, elevi, cadre didactice (deci categoriile țintă) vor fi implicate în diverse activități de muncă în echipă prin care și cadrele inerte sunt nevoite să
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
personalului școlii cu privire la criteriile de evaluare Procese verbale 12 Derularea unor programe de parteneriat cu alte instituții ale comunității locale 20....-20.... Director Cons. educativ Participarea la viața școlii a reprezentanților tuturor instituțiilor locale Proiectarea activităților comune prin consultarea tuturor partenerilor Acordul de parteneriat OBIECTIV SPECIFIC INDICATORI DE PERFORMANȚĂ III. 2. Creșterea calității și eficienței educației în perspectiva pregătirii tinerilor pentru o societate bazată pe cunoaștere și în vederea promovării dezvoltării durabile III. 2.1 Derularea lecțiilor prin Programul AEL de către cel
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
de negreață și-ntr-un fir de păr vor spune că Microsoft le-a închis gura cu clauze de confidențialitate care îi vor urmări tot restul vieții. Este greu de crezut însă că nu se va fi trezit nici un fost partener sau subordonat să zică lucruri compromițătoare despre omul cu care a lucrat. Nu, William Gates III nu este nici pe departe un sfânt. Va plana întotdeauna asupra sa perioada tulbure în care firma Apple a făcut prostia de a-i
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2176_a_3501]
-
test, la nivele care se apropie de cele care au loc în liniile celulare pre-B. Transfecția selectivă numai a genei RAG1 sau doar a genei RAG2 determină evenimente foarte rare de rearanjare, dar detectabile, probabil ca urmare a expresiei genei partenere endogene, la un nivel redus. Rata proceselor de rearanjare crește de peste 1000 de ori, în experiențele de transfecție cu ambele gene. Moleculele de ADN rearanjate, izolate din fibroblaste, au structuri asemănătoare acelora formate în celulele limfoide - în general joncțiuni semnal
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de imunogenetică. Partea I by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91987_a_92482]
-
Badea, D. (2006). Micul actor. Slatina: Editura Didactic Pres. Baltălungă, V. (1996). Micul actor: teatru școlar. Iași: Glasul Bucovinei. Bălăiță, A. (2008). Scenarii pentru teatrul de animație (Caragiale, Creangă, Exupéry). Iași: Editura Artes. Buruiană, I. (2008). Serbări școlare. Galați: Editura Partener. Crișan, D. (2009). Cu mască fără mască: auxiliar în sprijinul opționalului Teatru școlar. Turda: Hiperborea. Cupcea, M. (1966). Trei pisoi și doi broscoi. Scenete pentru teatrul de păpuși. București: Comitetul de Stat pentru Cultură și Artă, Casa Centrală a Creației
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
2003, p. 235 2 Mircea Eliade, Istoria credințelor și ideilor religioase, traducere de Cezar Baltag, Chișinău, Editura Universitas, 1994, vol. I, p. 373. 3 Epistola către Evrei, 11 :13-16. 4 Ian G. Barbour, Când știința întâlnește religia. Adversare, străine sau partenere?, București, Editura Curtea Veche, 2006, pp. 150-151. 5 Adi Dohotaru, Anii'60: mișcări contestatare în SUA, prefață de Ovidiu Pecican, Editura Eikon, Cluj-Napoca, 2008, p. 245. 6 Adi Dohotaru, op. cit., p. 248. 7 Mihai Coman, Mass media, mit și ritual
by NICU GAVRILUŢĂ [Corola-publishinghouse/Science/990_a_2498]
-
prin activitate practică desfășurată în diverse unități medicale (cazul specializării Fizică medicală), precum și în institute de cercetare din Iași sau din țară. De asemenea, un număr important de studenți își verifică competențele și își dezvoltă pregătirea în laboratoare din universități partenere din Europa, prin mobilități de studiu de un semestru sau stagii de practică de trei luni în perioada vacanței de vară (burse Erasmus). Se impune sublinierea faptului că studenții Facultății de Fizică, specializarea Fizica plasmei au efectuat practică de laborator
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
fost publicate într-un număr special al „Analelor Universității «Alexandru Ioan Cuza» din Iași”, secția Fizică. Au fost organizate și alte manifestări științifice de nivel internațional, care au permis interacțiunea colectivelor de cercetare din Facultatea noastră cu cele din universitățile partenere, prin diferite programe de colaborare internațională, cum ar fi: -Școala de vară franco-română „Magnétisme des Nanoparticules et des Materiaux Nanoscopiques” (prof. dr. Alexandru Stancu), - Romanian-French Summer School on Non-Thermal Plasma and Applications - 2003 (prof. dr. Gh. Popa), -Școala de vară
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
orașului Iași ormații despre aceste proiecte se găsesc pe sit-ul Liceului de Informatică la adresa www.liis.ro la secțiunea proiecte, GIS. Proiecte europene finanțate de către Uniunea Europeană: Proiect multilateral Comenius cu titlul “Șanse egale în utilizarea tehnologiilor moderne”, având ca parteneri instituții din Italia, Portugalia și Turcia.Proiectul și-a propus promovarea tehnologiei GIS în școlile partenere și realizarea împreună a unei hărți educaționale utilizând această tehnologie, www.liis.ro/~comenius . Un alt proiect finanțat de către Comisia Europeană prin programul Leonardo
Sistem Geografic Informatic o oportunitate educaţională. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Gabriela Petronela Butnaru () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1428]
-
liis.ro la secțiunea proiecte, GIS. Proiecte europene finanțate de către Uniunea Europeană: Proiect multilateral Comenius cu titlul “Șanse egale în utilizarea tehnologiilor moderne”, având ca parteneri instituții din Italia, Portugalia și Turcia.Proiectul și-a propus promovarea tehnologiei GIS în școlile partenere și realizarea împreună a unei hărți educaționale utilizând această tehnologie, www.liis.ro/~comenius . Un alt proiect finanțat de către Comisia Europeană prin programul Leonardo da Vinci este “GIS -tehnologie modernă pentru bune practici in școală”, partener fiind Associaçăo Diogo Azambuja
Sistem Geografic Informatic o oportunitate educaţională. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Gabriela Petronela Butnaru () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1428]
-
profesoare Arta Florescu, la care am absolvit, în 1969, cu rolul Elisabettei din Don Carlo de Verdi, rol cu care am și fost angajată la Opera din București. Am avut, pe această scenă, prilejul de a o reîntâlni pe Viorica, parteneră în Trubadurul. INTERMEZZO Pe parcursul carierei mele artistice internaționale, am avut ocazia să ascult elogiile aduse performanțelor Vioricăi, care m-au bucurat mult și m-au făcut mândră de valoarea artiștilor români. În stagiunea 1981-1982 a Operei din Paris, la sfârșitul
Cortez by Mihai Stan, Viorica Cortez, Leontina Văduva () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1357_a_2698]
-
societăți reînnoite prin creștere urbană. În fața neputinței de care dădea dovadă statul în schimbarea relațiilor sociale în planul muncii prin acceptarea negocierii și a contractului ca mijloc de reglare a conflictelor sociale, asociațiile Educației Populare au devenit, pentru elitele planificatoare, partenere mai deschise activității de propagare a discursului modernist decât sindicatele salariaților. Unele dintre aceste asociații, confruntate cu intoleranța tinerilor, care nu acceptau forme rigide de încadrare morală și aderau la astfel de exigențe pur formal, erau deja gata să se
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
22 septembrie 2006, în amfiteatrul „Virgil Madgearu” al Universității „1 Decembrie 1918” s-a desfășurat ședința de încheiere a lucrărilor acestei conferințe internaționale. În numele Comitetului de organizare, conf. univ. dr. Mihai Pascaru a mulțumit echipei de management al proiectului, precum și partenerilor interni care au asigurat reușita conferinței: Consiliul Județean Alba, Primăria Municipiului Alba Iulia, Prefectura Alba, Romtelecom S.A. (prin care s-a realizat legătura la rețeaua internet în vederea transmiterii live a lucrărilor conferinței), Hotelul Parc și S.C. Dacia S.A. Următoarele conferințe
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
noi, le modelează comportamentele sociale, le întărește încrederea în forțele proprii și îi ajută să își găsească identitatea. Principala calitate a profesorului este vocația pedagogică. În școală, profesorul îndeplinește următoarele funcții: a) organizator al procesului de învățământ; b) educator; c) partener al educației; d) membru al corpului profesoral. Profesorul ca organizator al învățării Este preocupat în egală măsură de aplicarea principiilor didactice ale teoriei instruirii în transmiterea conținuturilor, dar și de implicațiile psihologice ale acestei transmiteri: psihologia vârstelor, psihologia învățării, strategii
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
sau "a păcăli". Sensul restrâns al textemului se întâlnește în exemple precum: "Solistul trupei D' La Vegas, Daniel Robu, are niscaiva probleme personale, în sensul că iubita lui de peste Ocean, americanca Sasha, crede că acesta o "traduce" cu a sa parteneră de scenă, Silvia Launeanu" (http://www.vedeta.ro/Marul discordiei Silvia Robu la cutite cu iubita lui-barfa1424.html); sau: Amalia Năstase l-a tradus pe Nasty cu un asociat de afaceri (http://www.onlinesport.ro/stiri/tenis/59475/amalia-nastase-l-a-tradus-pe-nasty-cu-un-asociat-de-afaceri.htm)388. Sensul extins se înregistrează mai ales în
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
XVII-lea, numărul lor a crescut continuu". Pe de altă parte, ghidul urmărea modelul folcloristic-mitic al tiparului imagistic transilvan și al secuimii, ceea ce se și încadra în discursul "pelerinajului național" conceput de "Oficiul Ungar pentru Turism" (OMIH) și al instituțiilor partenere. Din lucrare putem afla că Transilvania era considerată "un pământ străbun", patria "folclorului maghiar autentic", despre al "cărui trecut maghiar neștirbit" povestesc "coloanele funerare din lemn sculptat". Găsim în volum stereotipia tuturor trăsăturilor caracteristice imaginii secuilor (considerați "poporul prințului Csaba
Transilvania reîntoarsă: 1940-1944 by Ablonczy Balázs () [Corola-publishinghouse/Science/84996_a_85781]
-
tineri politicieni - Studii de articole cuprinse în massmedia - Navigare pe INTERNET Profesori din cadrul grupelor 2 reprezentanți eșantioane reprezentative de 3 elevi din fiecare clasă eșantioane reprezentative de câte 3 părinți ai fiecărei clase reprezentanți ai agenților economici parteneri și potențial parteneri reprezentanți Sindicate reprezentanți reprezentanți individual Forumuri de discuții cu tineri și studiul unor publicații Fișe A4 Comunicare orală și notarea elementelor esențiale Chestionare Chestionare Conversație și notarea elementelor de interes Conversație și notare elemente de interes Conversație și notare Conversație
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Rodica SFÂRLOS, Lenuţa HAMZA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93144]
-
prevenirea obezității în rândurile elevilor; obiectivele fiind următoarele: lingvistice-ameliorarea înțelegerii și exprimării orale îîn limba franceză și in limbile țărilor partenereă, achiziționarea unui vocabular specific legat de alimentație; interculturale descoperirea diversității culinare în Europa, înțelegerea obișnuințelor alimentare a celorlalte țări partenere și combaterea obiceiurilor nesănătoase, educația în domeniul alimentar pentru o viață sănătoasă; generale-lupta împotriva obezității, descoperirea aspectului fundamental al hranei în toate materiile predate potrivit dictonului „Mens sana in corpore sano”, atragerea și altor instituții în activitățile proiectului nostru (primăria
Caleidoscop by Maria Lucia Toma () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93251]