1,675 matches
-
spunând: Am vorbit prea mult despre mine. Să auzim câte ceva și despre dumneavoastră. Ce părere aveți despre noul meu Mercedes?") TREZIREA INTERESULUI ȘI PERSUASIUNEA Formulele de trezire a interesului sunt folosite pentru a menține în stare de desfășurare o conversație plictisitoare și sunt favoritele celor care nu se simt în siguranță în ceea ce spun, fie pentru că e ceva neinteresant, fie pentru că suferă de logoree. "O știți pe-aia cu... " este un clișeu utilizat de cei care nu au talentul de-a
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
mai apreciate. Comicii profesioniști, ca Dave Allen ori Johnny Garson, nu utilizează niciodată asemenea prologuri. Mulți oratori publici folosesc expresia: "Asta-mi aduce aminte de povestea cu", care are aceeași soartă. "Și știi ce a spus?" este un tic verbal plictisitor, folosit pentru a-l atrage pe ascultător atunci când conversația lâncezește. Cere un răspuns de genul: "Nu, ce-a spus?" "Ghici ce s-a întâmplat?" este o formulă similară. Când veți auzi proxima dată din nou aceste fraze, răspundeți: "Nu și
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
companie. Imediat după ce schimbau formulele de politețe, respectivul găsea de fiecare dată motive pentru a se vaită ba de ploaia de afară sau de frig, ba de cât de rău s-a purtat cu el fosta soție, ba cât de plictisitoare și ingrată a fost munca lui sau pentru a face fel și fel de afirmații negative care-i treceau prin minte, pentru a atrage atenția asupra lui. Alan știa că studentul nu avea nici o problemă afectivă deosebită în acea vreme
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
de gimnaziu chestionați. Tabelul 6 prezintă frecvența acestor victimizări în ultima noastră anchetă, din 2003 (Debarbieux, 2004). Am comentat deja pe larg decalajul dintre cifrele noastre și cifrele oficiale, deci nu vom mai reveni asupra lui, căci ar putea deveni plictisitor. Însă e interesantă comparația între aceste cifre și cifrele anchetei ESPAD (Choquet, Hassler și Morin, 2005). Aceste cifre au în vedere aceeași perioadă ca și propria noastră anchetă. Chiar dacă ambele prezintă un puternic decalaj față de cifrele administrative, nu obținem totuși
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
informației Cum în domeniul vizual-plastic metodele active sînt cele mai indicate, este de dorit ca și pedagogul muzeal în colaborare cu profesorul să folosească aceste metode, în condițiile în care constatăm că încă se mai practică expunerea monotonă, continuă și plictisitoare, prin lipsa oricărui feed-back. În multe situații vizita și explicația din spațiul de expunere nu sînt suficiente. În acest caz profesorul de educație plastică trebuie să recurgă la două intervenții: folosirea unor mijloace de învățămînt conexe (exponate din depozitele muzeale
by IULIAN-DALIN IONEL TOMA [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
împins însă spre soluții tot mai facile, spre autopastișă. Romanele lui, de fapt povestiri de dimensiuni ceva mai mari, schematice, reluând aceeași tramă până la uzură, revenind, în decoruri schimbate, la aceleași personaje, împărțind oamenii în buni și răi, moralizează câteodată plictisitor, deși la vremea apariției nu le-a lipsit succesul. Este vorba de peripețiile unor copii sau adolescenți aflați în situații ieșite din comun - luptele din întâiul război mondial (Suflete de viteji), răpiri, naufragii, regăsiri spectaculoase (Sandu și Sanda, Fetița schimbată
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285673_a_287002]
-
doar o matematică relativ simplă, cum se poate ca o matematică simplă să fie suficientă pentru a prezice atât de mult? Aș putea continua să citez multe alte exemple pentru a prezenta irezonabila eficiență a matematicii, dar ar fi, cred, plictisitor. Într-adevăr, bănuiesc că mulți dintre dumneavoastră cunosc exemple pe care eu nu le cunosc. De aceea, presupun că îmi veți da o lungă listă de succese, multe dintre ele la fel de spectaculoase ca prezicerea unei noi planete, a unui nou
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
dacă o problemă de șah este, în sens brut, "nefolositoare", atunci acest lucru este la fel de adevărat pentru cea mai mare parte din matematica de cea mai bună calitate, întrucât foarte puțină matematică este de folos practic, iar acel puțin este plictisitor. "Seriozitatea" unei teoreme matematice constă nu în consecințele sale practice, care de obicei sunt neglijabile, ci în semnificația ideilor matematice la care se conectează. Putem afirma, cu aproximație, că ideea matematică este "semnificativă" dacă poate fi conectată, într-un fel
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
postura în care cunoștințele științifice pe care le am, în afară de cele de matematică pură, să-mi fi adus cel mai mic beneficiu. E mai degrabă uimitor cât de puțină valoare practică au cunoștințele științifice pentru omul de rând, cât de plictisitoare și banale sunt în marea lor parte și cum pare că valoarea lor variază invers propoțional cu utilitatea lor recunoscută. E folositor să fim satisfăcător de iuți la aritmetica obișnuită (și asta este, bineînțeles, matematică pură). E folositor să știm
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
matematică elementară folosesc cuvântul "elementară" în sensul în care matematicienii profesioniști îl folosesc și în care includ o bună cunoaștere a calculului diferențial și integral are o utilitate practică semnificativă. Aceste părți ale matematicii sunt, în întregul lor, mai degrabă plictisitoare; sunt tocmai părțile care au cea mai mică valoare estetică. "Adevărata" matematică a matematicienilor "adevărați", matematica lui Fermat și Euler și Gauss și Abel și Riemann este aproape în întregime "nefolositoare" (și acest lucru este adevărat atât în cazul matematicii
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
Einstein, Eddington și Dirac printre matematicienii "reali". Marea realizare modernă a matematicii aplicate a fost în relativitate și mecanica cuantică, și aceste subiecte sunt, în prezent, în orice caz, aproape la fel de "nefolositoare" ca și teoria numerelor. E vorba de părțile plictisitoare și elementare ale matematicii aplicate, așa cum sunt părțile plictisitoare și elementare ale matematicii pure, cele care funcționează la bine și la rău. Timpul ar putea schimba totul. Nimeni nu prevedea aplicații ale matricilor, grupurilor și altor teorii pur matematice în
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
modernă a matematicii aplicate a fost în relativitate și mecanica cuantică, și aceste subiecte sunt, în prezent, în orice caz, aproape la fel de "nefolositoare" ca și teoria numerelor. E vorba de părțile plictisitoare și elementare ale matematicii aplicate, așa cum sunt părțile plictisitoare și elementare ale matematicii pure, cele care funcționează la bine și la rău. Timpul ar putea schimba totul. Nimeni nu prevedea aplicații ale matricilor, grupurilor și altor teorii pur matematice în fizică, și e posibil ca unele dintre matematicile aplicate
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
posibil ca unele dintre matematicile aplicate să devină "folositoare" într-un mod foarte neașteptat; dar dovezile de până acum duc la concluzia că, și într-un caz, și-n celălalt, ceea ce contează pentru viața practică este tocmai partea banală și plictisitoare. Mi-l amintesc pe Eddington dând un fericit exemplu pentru lipsa de atractivitate a științei "folositoare". Asociația Britanică a ținut o întrunire la Leeds, și s-a gândit că membrii ar dori să audă ceva despre aplicațiile științei la industria
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
atât de folositoare pe cât o dorește un inginer superior sau un fizician moderat să fie; și că este aproximativ ca și cum am spune că matematica nu are niciun merit estetic special. Geometria euclidiană, de exemplu, este tot atât de folositoare pe cât este de plictisitoare nu vrem axiomaticile paralelelor, sau teoria proporțiilor, sau construcția unui pentagon regulat. De aici reiese o concluzie mai degrabă ciudată, aceea că matematica pură este cum nu se poate mai clar mai mult utilă decât aplicată. Un matematician pur pare
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
dezvoltate în mod deliberat pentru război și solicită o tehnică destul de elaborată: ar fi greu poate să le numim "triviale", dar niciuna din ele nu pretinde să fie clasificată drept "reală". Sunt, într-adevăr, respingător de urâte și intolerabil de plictisitoare; nici măcar Littlewood nu ar reuși să facă balistica respectabilă, și dacă el nu ar putea, atunci cine? Așadar, matematicianul real are conștiința curată; nu există nimic ce ar putea fi spus împotriva activității sale, oricare ar fi valoarea ei; matematica
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
même follement" [Zola, L'Argent, p.55]. Figură prințesei Oriviedo rămâne unică și neînțeleasa, dar întredeschide o dimensiune nouă a parizienei, capabilă de generozitate. Constatăm că Pariziana găsește în "mondenitate" sensul vieții. Pentru ea, rutină socială nu este un ritual plictisitor, deoarece știe să-i adauge elemente inedite și festive. 2.2.2. Scene private sau mimarea bunei-cuviințe În tradiția franceză, viața privată are o mare importanță, ea este expresia standardului de viață, a averii și a gusturilor, fiind expusă privirilor
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/1427_a_2669]
-
aplicarea cordoanelor de sudura care să le fixeze. Să realizăm niște bare sau grinzi cu un anumit profil, să le introducem, să le asamblam în scenă și să introducem cordoanele de sudura, nu este o sarcina prea complicată. Poate doar, plictisitoare. Așa încât, în acest tutorial, nu am să vă propun acest lucru, ci am să vă prezint modul de utilizare al comenzii Frame, comandă ce permite realizarea de cadre metalice, plane sau spațiale, cadre ce să constituie suporții unor piese, ce
Modelarea cu SOLID EDGE ST3 by Cristinel Mihăiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1741_a_92266]
-
la nivelul fără povestire”. Cei care sprijină o astfel de poziție se înșală profund. Lunacearski, bazându-se pe zicerile lui Lenin privind necesitatea entertainment-ului în producția de filme, exprimată în contextul cvasiliberalizării exercitate de Noua Politică Economică (NEP), afirmase : Propaganda plictisitoare este contrapropagandă. Trebuie să găsim o linie care să asigure că filmul este atât artistic, cât și consistent ideologic și că include experiențe romantice cu caracter intim și psihologic. Brodând pe această viziune a lui Lunacearski, Boris Șumiațki conchide : Un
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912‑1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
Aceasta înseamnă ca ei să înoate serii similare la viteze crescătoare, până când devin incapabili să termine setul. Viteza ultimului set, pe care îl pot termina, aproximează cel mai bine pragul lor anaerob individual. Aceste teste de verificare par a fi plictisitoare, datorită numărului mare de serii, necesare stabilirii vitezei reale de prag. Merită să pierdem timpul cu ele. Așa cum am arătat înainte, atunci când sportivii se antrenează la viteza de prag, ei se antrenează bine, iar progresul va fi mai rapid, fără
PERFORMANŢA SPORTIVĂ by Silviu Șalgău, Alexandru Acsinte () [Corola-publishinghouse/Science/91843_a_92860]
-
respectarea unei conduite alese, cu mici excepții. Pe parcursul călătoriei vor avea un singur maestru de ceremonii, un hangiu, cel care le propune concursul poveștilor și care știe să-i tempereze, atunci când conflictele devin supărătoare, sau să-i întrerupă dacă sunt plictisitori în istorisirile lor. Grupul chaucerian este dinamic, mereu în mișcare, în expansiune nu doar verbală, se agită și vociferează, nu oferă imaginea unei elite umane, ci, dimpotrivă, un revers al ei. Incipitul Povestirilor din Canterbury ne introduce într-o lume
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3093]
-
regulile sunt clare, și altele în care nu este așa. Considerați folosirea lui «a fi în stare», «în stare de a ridica ceva», «în stare de a mânca o cantitate mare de alimente», «în stare de a suporta o companie plictisitoare». Oamenii spun că toate acestea au ceva în comun, dar, în realitate, asemănările dintre folosirea acestor expresii se suprapun parțial.“46 Obișnuințe de gândire adânc înrădăcinate, de care nu suntem de multe ori conștienți, ne fac să nu băgăm de
Gânditorul singuratic : critica ºi practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2720]
-
mai ales când sunt în clasă elevi cu dificultăți de învățare. În ciuda caracterului prescriptiv, forma discursului didactic, care îmbracă haina metaforei, comparației, personificării, alegoriei etc., este apreciativă. Pentru ca școala să nu fie percepută de elevi ca fiind constrângătoare, autoritară și plictisitoare, profesorul trebuie să nu utilizeze excesiv prescriptorii. El își poate ,,camufla" adevăratele intenții, scopuri, obiective prin utilizarea secundară a celorlalte semne lingvistice (designative, apreciative) și nonlingvistice (gestică, mimică, postură, contact vizual etc.). De asemenea, poate apela la inflexiuni vocale, accente
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
lor este acela de a oferi expresivitate vorbirii, de a crea o atmosferă de învățare adecvată și de a regla interacțiunea profesor-elev. În funcție de aceștia, atmosfera de învățare poate fi caracterizată ca fiind dinamică sau monotonă, provocatoare sau inhibitoare, plăcută sau plictisitoare. Dintre parametrii paraverbali cei mai importanți în discursul didactic menționăm: • Efectul înălțimii și timbrului vocii în receptarea mesajelor și menținerea atenției elevilor. Caracteristicile vocii profesorului transmit informații esențiale despre acesta: vârsta, genul, starea psihofizică, motivația și dăruirea pentru cariera didactică
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
lucrări ale unor cadre didactice universitare au fost la origine cursuri universitare. Modul de prezentare a acestora diferă de la un conferențiar la altul. Prelegerile lui Blaga, de pildă, ținute la Universitatea din Cluj-Napoca, erau, spun cei care le-au audiat, plictisitoare, fiindcă autorul Își citea monoton lucrările deja publicate. Prelegerile altora (Nae Ionescu, de pildă) străluceau prin farmecul scânteietor, prin spontaneitate și teatralitate. Uneori, din diverse motive, autorii prelegerilor nu au apucat să și le publice, această responsabilitate revenind unor discipoli
[Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
o soluție inedită decât cea clasică, să joace un joc nou" (idem, p. 103). Când suntem binedispuși, suntem mai motivați și mai creativi decât semenii neutri atunci când ni se propune o muncă interesantă, dar mai puțin receptivi la o sarcină plictisitoare. Bucuria, buna-dispoziție și fericirea fac parte din aceeași familie a stărilor sufletești binefăcătoare. Chiar dacă oamenii au căutat (dintotdeauna), caută și vor căuta să afle ce este fericirea, putem spune (având conștiința imperfecțiunii opțiunilor noastre) că (Lelord, André, 2003): • ea este
by Gabriel Albu [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]