1,629 matches
-
pentru sănătate, creând un model de feminitate simplist și inconfortabil fizic și psihic pentru foarte multe femei, fie că acestea sunt sau nu conștiente de acest lucru. Socializarea de gen contribuie, în anumite condiții, la apariția discriminării de gen și segregării de gen. Promovând stereotipuri și prejudecăți de gen socializarea de gen este strâns legată de fenomenul profețiilor autocreatoare. Indivizii socializați în stereotipuri se comportă față de persoanele stereotipizate în funcție de aceste stereotipuri contribuind la confirmarea acestora de către ei înșiși (de exemplu stereotipul
Socializare de gen () [Corola-website/Science/325270_a_326599]
-
teatru evreiesc în capitala unui stat fascizat a fost scoasă în evidență, pe plan internațional, și de terți comentatori cu mai mulți ani înainte de 1989. Pe de altă parte, necesitatea înființării lui s-a încadrat în politica de discriminare și segregare "rasială" a populației evreiești, proces care nu era de bun augur. Până în toamna anului 1944, la Teatrul Barașeum au fost puse în scenă 40 de piese de diferite genuri. La reușita acestor spectacole au participat actorii Jeni Șmilovici (1912-1965), Agnia
Teatrul Barașeum () [Corola-website/Science/326070_a_327399]
-
Warehouse" din Chicago, și Larry Levan din discoteca "Paradise Garage" din New York. Ambii erau adepții unor stiluri de muzică foarte diferite, dar erau foarte populari pentru același motiv pentru care au doborât barierele rasei și a sexului, abandonând politica de segregare care era norma pentru alte cluburi. Muzica pusă în "Paradise Garage" a evoluat logic din genul disco de "salsoul" și "prelude", amestecat cu reeditări de melodii RnB, într-un stil numit Garage. În Chicago, influențele erau mult mai europene. Clubul
Muzică house () [Corola-website/Science/322190_a_323519]
-
a 7 turnicheți (marcați cu litere de la A la G). Deși Liverpool avea mai mulți suporteri, fanii Nottingham au beneficiat de mai multe locuri, cu scopul de a evita posibilele confruntări dintre rivali. Din cauza configurării stadionului și a politicii de segregare, turnicheții din est care ar fi fost folosiți în mod normal pentru accesul în tribuna din nord au devenit indisponibili, toți fanii Liverpool fiind astfel siliți să intre în stadion dinspre Leppings Lane. În ziua meciului, radiourile și televiziunea au
Tragedia de pe Hillsborough () [Corola-website/Science/330724_a_332053]
-
de discriminare sunt legate de accesul la servicii, accesul la educație, ocuparea forței de muncă și locuințe. Printre români există multe prejudecăți cu privire la romi, care sunt considerați hoți, nespălați sau leneși. Discriminarea rasială în accesul la locuințe ia forma de segregare rezidențială și nesiguranță de posesiune. Condițiile de viață ale comunităților de romi sunt foarte precare. Cazurile de discriminare rasială cu privire la accesul la locuințe au fost puternic criticate de societatea civilă, dar sunt, în general, susținute de majoritatea populației, ceea ce asigură
Rasismul în România () [Corola-website/Science/334084_a_335413]
-
sunt în mod constant discriminați de către stat, autoritățile locale și întreprinderile private, în materie de locuințe, ocuparea forței de muncă și educație. Datorită apartenenței la clasele sociale de jos, romii sunt prinși într-un cerc vicios al sărăciei întărite de segregare. Romii sunt discriminați prin accesul la asistență medicală, ceea ce duce la condiții de sănătate în general mai precare, speranța de viață a minorității romilor fiind cu aproximativ 10 ani mai mică decât media românească. În cadrul sistemului de învățământ românesc există
Rasismul în România () [Corola-website/Science/334084_a_335413]
-
accesul la asistență medicală, ceea ce duce la condiții de sănătate în general mai precare, speranța de viață a minorității romilor fiind cu aproximativ 10 ani mai mică decât media românească. În cadrul sistemului de învățământ românesc există atât discriminare, cât și segregare, ceea ce duce la rate mai mari de abandon și note mai mici pentru studenții romi. Violența împotriva romilor este, de asemenea, prezentă în România, în special prin brutalitatea poliției, iar aceste cazuri de forță excesivă nu pot fi investigate sau
Rasismul în România () [Corola-website/Science/334084_a_335413]
-
Deși, din motive sociale, reprezintă circa 70% din persoanele înscrise în universități, femeile alcătuiesc maxim 5% din forța de muncă a Arabiei Saudite, cea mai mică proporție din lume. Felul cum sunt tratate femeile este considerat de unele surse drept segregare sexuală și „apartheid sexual”. Implementarea unei rezoluții guvernamentale care sprijinea suplimentarea oportunităților de angajare pentru femei a stârnit opoziția ministerului muncii, a poliției religioase, și a cetățenilor de sex masculin. În multe părți ale Arabiei Saudite se consideră că rolul
Drepturile omului în Arabia Saudită () [Corola-website/Science/335115_a_336444]
-
stârnit opoziția ministerului muncii, a poliției religioase, și a cetățenilor de sex masculin. În multe părți ale Arabiei Saudite se consideră că rolul femeilor este să se ocupe de soții și de familiile lor. Mai mult, există un tip de segregare chiar și în interiorul caselor, precum prezența intrărilor diferite pentru bărbați și femei. Există totuși femei de succes, iar unele din ele se ocupă chiar de afacerile familiei în locul soților lor. Drepturile femeilor sunt în centrul apelurilor la reformă în Arabia Saudită
Drepturile omului în Arabia Saudită () [Corola-website/Science/335115_a_336444]
-
acest moment singura țară din lume în care femeilor le este interzis să conducă vehicule motorizate. Interdicția nu este prevăzută explicit în legislație ci într-o fatwa „informală”, impusă de clerul musulman conservator cu scopul de a menține tradițiile de segregare sexuală ale țării. În ultimul timp însă, mai mulți clerici de frunte susțin că interdicția de a conduce ar trebui abrogată printr-o nouă "fatwa" sau printr-un decret regal. În 1990, când 47 de femei saudite au condus mașinile
Drepturile omului în Arabia Saudită () [Corola-website/Science/335115_a_336444]
-
originalistă, îl admirau mult pe Scalia pentru cum luptă pentru ceea ce crede. Într-o conversație publică din 2009, judecătorul Stephen Breyer l-a contestat pe Scalia, indicând că cei care au ratificat al XIV-lea Amendament nu intenționau să oprească segregarea școlilor. Scalia a atacat acest argument ca „fluturarea cămășii însângerate a lui "Brown”", și a indicat că el ar fi aderat la opinia separată a judecătorului Harlan în cazul "Plessy v. Ferguson", cazul din 1896 pe care l-a răsturnat
Antonin Scalia () [Corola-website/Science/335606_a_336935]
-
o mai poată face o scriptură perfectă, cu mesajul divin intact. Cu toate că N.O.I. proclamă toate acestea, situația stă mai degrabă în felul următor: N.O.I. îl identifică pe Dumnezeu cu o ființă umană (Wallace Fard Muhammad), crede într-o segregare rasială la nivel mondial , susține existența unui profet de după Muhammad. Credința în învierea morțior este considerată metaforică, sugerându-se ideea de înviere a minții oamenilor de culoare din S.U.A., care, fiind cei mai oprimați, cu siguranță își vor găsi primii
Nation of Islam () [Corola-website/Science/333607_a_334936]
-
Școala este o instituție socială profund marcată de norme, stereotipuri și ideologii de gen, ceea ce face ca modelele de gen prescrise de ea să fie foarte importante pentru plasarea și integrarea individului în societate. Școala contribuie prin diverse mecanisme la segregarea de gen, creând bărbați și femei cu orientări, preferințe și competențe diferite, limitând de multe ori posibilitățile de exprimare a individului în viata publică (valabil mai ales pentru femei) și în viața privată (valabil mai ales pentru bărbați). Din perspectivă
Gen (sociologie) () [Corola-website/Science/333023_a_334352]
-
ediție. De asemenea, festivalul continuă să-și păstreze un foarte important scop comunitar, reprezentând un loc de întâlnire al tuturor cetățenilor orașului. În Cluj există în continuare un soi de separatism al comunităților etnice, sociale, religioase și de vârstă, o segregare care ar trebui dizolvată prin dialog și întâlniri. Interferențe este un prilej de întâlnire, chiar dacă nu contribuie decât într-o mică măsură la rezolvarea acestei probleme. Este un început, așa cum este și TIFF-ul, deși filmul nu este o artă
Magdalena Popa Buluc în dialog cu Tompa Gabor: „În alertă, omenirea caută un loc în care să poată trăi în pace și liniște” () [Corola-website/Journalistic/105799_a_107091]
-
Suntem ținta unor instigări la ură, rasism și misoginism fiind în același timp ignorate contextele istorice, sociale și economice sau rasismul instituțional de care ne lovim în fiecare zi în accesul la serviciile de sănătate. Drepturile reproductive sunt în pericol. Segregarea în spitale vulnerabilizează femeile rome, lipsa accesului la educație sexuală și mijloace contraceptive gratuite afectează toate femeile din România indiferent de etnia sau clasa din care provin. Nu doar pe noi femeile rome dar în general pe toate femeile aflate
Un alt penelist acuzat de rasism. Protest de AMPLOARE: Suntem ținta unor instigări la ură by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/103078_a_104370]
-
societății civile a fost eronat, a dus la radicalizarea organizațiilor neguvernamentale și la asumarea unor poziții care periclitează poziția de mediator a președintelui'. ' Erorile au fost, din punctul meu de vedere, mari, în primul rând pentru că s-a încercat o segregare, discriminare între cei din piață și societatea civilă și apoi pentru că s-au cerut reprezentanții pieței și ai străzii. Nu există astfel de reprezentări și nu există niciun sistem prin care să se selecteze într-un mod rapid acești reprezentanți
Cristian Pârvulescu (ProDemocrația): ”Strada” nu are niciun cuvânt de spus în formarea Guvernului by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/101705_a_102997]
-
Ordonanța Executivă numărul 9981 a fost o ordonanță executivă emisă pe 26 iulie 1948, de către Președintele Harry S. Truman. Aceasta elimina discriminarea rasială în Forțele Armate ale Statelor Unite ale Americii și în cele din urmă a condus la sfârșitul segregării în serviciul militar. Negrii din armată lucrau sub alte reguli decât albii, reguli care le întârziau intrarea în luptă. Ei trebuia să aștepte 3 ani înainte de a putea instrucția de luptă în timp ce un american alb începea instrucția la câteva luni
Ordonanța Executivă 9981 () [Corola-website/Science/336795_a_338124]
-
nu erau la fel de buni ca cei albi, iar 73% dintre ofițeri și 60% dintre sergenți credeau că soldații de culoare și cei albi se înțeleg foarte bine împreună (Opinii despre Infanteria Neagră). Potrivit acestui sondaj, nu există motive rezonabile pentru segregarea în forțele armate. Acest sondaj a fost ușor părtinitor, pentru că a intervievat ofițeri și sergenți care au avut în subordine plutoane de culoare, opinii opuse desegregării fiind foarte probabile în rândul militarilor albi care nu au avut de-a face
Ordonanța Executivă 9981 () [Corola-website/Science/336795_a_338124]
-
companie. În 1947, A. Philip Randolph, împreună cu colegul Grant Reynolds, și-au reînnoit eforturile pentru a pune capăt discriminării în serviciile armate, formând Comitetul Anti-Jim Crow în Serviciul și Instrucția Militară, mai târziu redenumit Liga pentru Nesupunere Civilă Non-Violentă împotriva Segregării Militare. Ordonanța lui Truman extindea Ordonanța Executivă 8802 instituind egalitatea de tratament și oportunitate în armată pentru oameni de orice rasă, religie sau origine naționaleă. Ordonanța: Se declară prin prezenta a fi politică a Președinției, să existe egalitate de tratament
Ordonanța Executivă 9981 () [Corola-website/Science/336795_a_338124]
-
reprezentării legale pentru categoriile vulnerabile, printre care romii. Copiii romi au o probabilitate mai mare decât colegii de altă etnie de a abandona școala; aproape 80% dintre tinerii neșcolarizați sunt de etnie romă, iar 38% dintre aceștia sunt analfabeți funcționali. Segregarea în educație a copiilor romi este o formă gravă de discriminare. Primele cercetări sociologice care tratează fenomenul segregării școlare a romilor în România pun în evidență tratamentul diferențiat acordat romilor în cadrul claselor și/sau școlilor segregate. O primă cercetare comprehensivă
Drepturile omului în România () [Corola-website/Science/335852_a_337181]
-
altă etnie de a abandona școala; aproape 80% dintre tinerii neșcolarizați sunt de etnie romă, iar 38% dintre aceștia sunt analfabeți funcționali. Segregarea în educație a copiilor romi este o formă gravă de discriminare. Primele cercetări sociologice care tratează fenomenul segregării școlare a romilor în România pun în evidență tratamentul diferențiat acordat romilor în cadrul claselor și/sau școlilor segregate. O primă cercetare comprehensivă asupra fenomenului segregării școlare a fost realizată de UNICEF, ICCV și ISE cu colaborarea Ministerului Educației și a
Drepturile omului în România () [Corola-website/Science/335852_a_337181]
-
a copiilor romi este o formă gravă de discriminare. Primele cercetări sociologice care tratează fenomenul segregării școlare a romilor în România pun în evidență tratamentul diferențiat acordat romilor în cadrul claselor și/sau școlilor segregate. O primă cercetare comprehensivă asupra fenomenului segregării școlare a fost realizată de UNICEF, ICCV și ISE cu colaborarea Ministerului Educației și a fost publicată în 2002. În școlile segregate există un nivel mai scăzut al infrastructurii școlare (absența bibliotecii, mobilier sărac, precaritatea sau inexistența laboratoarelor, absența sălii
Drepturile omului în România () [Corola-website/Science/335852_a_337181]
-
mai ridicată și prezența la concursuri și olimpiade este mai mică. Abandonul școlar, deopotrivă în învățământul primar și în cel gimnazial, este mult mai ridicat în școlile segregate comparativ cu celelalte școli. Cu alte cuvinte, există o puternică relație între segregarea școlară, care implică o calitate scăzută a educației, și nivelul abandonului școlar. Școlile segregate influențează în mod negativ participarea școlară, iar segregarea este una dintre cauzele abandonului școlar. Deși din punct de vedere juridic, situația actuală poate fi considerată stabilă
Drepturile omului în România () [Corola-website/Science/335852_a_337181]
-
mult mai ridicat în școlile segregate comparativ cu celelalte școli. Cu alte cuvinte, există o puternică relație între segregarea școlară, care implică o calitate scăzută a educației, și nivelul abandonului școlar. Școlile segregate influențează în mod negativ participarea școlară, iar segregarea este una dintre cauzele abandonului școlar. Deși din punct de vedere juridic, situația actuală poate fi considerată stabilă în România, discriminarea lesbienelor, homosexualilor, bisexualilor și a persoanelor transgender este o realitate prezentă în domenii precum serviciile publice, relațiile de muncă
Drepturile omului în România () [Corola-website/Science/335852_a_337181]
-
și politici publice în domeniu. MENCS a încheiat consultarea publică asupra Foii de parcurs pentru desegregare și creșterea calității educaționale în unitățile de învățământ preuniversitar din România, care include criteriul CES și cel al dizabilității, între criteriile pe baza cărora segregarea școlară este interzisă. Prin acest document, Ministerul Educației își asumă mai multe măsuri, printre care redefinirea segregării școlare, modificarea mai multor acte normative specifice, inclusiv referitoare la copiii cu CES, măsuri de formarea inițială și continuă a cadrelor didactice și
Cazul copilului cu ADHD de la Pitești: Măsuri dispuse de Ministerul Educației și Ministerul Muncii () [Corola-website/Journalistic/104442_a_105734]