2,985 matches
-
cadru fiscal solid pe termen mediu, pachetul de ajutor poate să provoace mai mult rău decât bine, deoarece existența potențială a unui deficit de trillioane de dolari va apăsa din greu asupra Încrederii consumatorilor și producătorilor și ca urmare, va submina efectele pe termen scurt ale pachetului de ajutor.” Bernanke (citat de V Wieland, 2008, p.11), vorbește despre ajutorul fiscal din SUA din 2008 și consideră că “ajutorul financiar, dacă este prelungit, derulat prost sau Început prea târziu, nu va
Criza economico-financiară internațională și formele ei de manifestare la nivel global, național și regional. In: IMPACTUL POLITICILOR DE CREDITARE ASUPRA ECONOMIEI ROMÂNEȘTI by Carmen Raluca Ionescu, Radu Tașcă, Magdalena Rădulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1131_a_2735]
-
ca reminiscențe ale concluziilor cercetărilor din anii '30 ai secolului trecut, care au considerat tehnologia radio că centralizează, standardizează, masifică. Și astfel, în ultimii 40 de ani, generația radio i-a informat pe tinerii din generația televiziunii că ei sunt subminați cognitiv de obiceiul de a viziona emisiunile de televiziune, prezentând simptome precum momente de atenție redusă, abilități lingvistice slăbite și imaginație erodată. Pe de altă parte, radioul a fost lăudat pentru abilitatea sa de a evoca imaginile și pentru creativitatea
Strategii de comunicare eficientă by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1074_a_2582]
-
tânărul cercetător nu pare a-l stăpâni. Expresii ca "aspect optimist resemnat" sau "adâncimea obiectivă a concepției" ce se vor lămuritoare nu fac decât să inducă în eroare cititorul în legătură cu sensul de bază al frazelor care le conțin și să submineze, prin ambiguitate, autoritatea critică a autorului. În numărul amintit din Mișcarea literară subintitulat Omagiu lui Slavici semna un articol comemorativ alături de Mihail Dragomirescu, asistentul acestuia și totodată, ginerele lui Slavici: esteticianul, criticul și istoricul literar Scarlat Struțeanu. Omul Slavici și
Slavici sau iubirea ca mod de viață by Steliana Brădescu () [Corola-publishinghouse/Science/1060_a_2568]
-
Figaro" își permisese cîteva remarci ironice la adresa noului șef al guvernului, s-a grăbit să bată în retragere. "Rămîn consternat, mărturisea el, sînt copleșit de o avalanșă de scrisori pline de supărare, uneori chiar furioase. lată-mă acuzat că aș submina experiența Pinay, că aș aduce prejudicii propriului meu ziar, că îi ridic pe francezi unii împotriva altora, fiind un romancier prost". "El nu-și mai aparține, el ne aparține nouă. A devenit mai mult decît un om, a devenit un
Mituri și mitologii politice by RAOUL GIRARDET [Corola-publishinghouse/Science/1114_a_2622]
-
gândirea modernă încă din perioada Renașterii. Matematicienii se mândresc cu certitudinea absolută, în comparație cu etapele provizorii ale cercetătorilor de științe naturale, ca să nu mai vorbim despre gândirea încâlcită din alte domenii. Este adevărat că, începând cu Gödel, certitudinea absolută a fost subminată, iar asaltul mult mai banal al demonstrațiilor pe computer, cu lungimi interminabile, a indus o anumită smerenie. În ciuda acestui lucru, demonstrația își păstrează rolul primordial în matematică, și o lacună serioasă în argumentație va face ca lucrarea voastră să fie
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
de substanță". (Khan, 2013, p. 47) Dacă școala este prin definiție conformistă, dacă aici se funcționează în virtutea rutinei bune, stabilizatoare atunci repertoriul de comportamente, reacții și atitudini permise și încurajate este fatalmente limitat. În plan social, această limitare a fost subminată decisiv de consumism, ceea ce a dus la promovarea unei rutine pe dos, chiar dacă mai spectaculoasă și mai atractivă (ceea ce se și urmărea de fapt). Revanșa simțurilor, de care vorbea Daniel Bell a însemnat de fapt promovarea rutinei consumului, a unui
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
astfel încât există o legătură între concepția despre școală și concepția despre rolul tehnologiei utilizate în școală. Amândouă pun accentul pe latura informațională și se consolidează reciproc, oferind o imagine greșită despre ceea ce este tehnologia digitală; în acest mod, întăresc în loc să submineze unele dintre slăbiciunile și limitările educației tradiționale". (Papert, 1999) 7.4. Despre recompense: două puncte de vedere divergente Analiza noastră a ajuns la concluzia că mediul virtual și câmpul educativ școlar nu sunt omogene. Concluzia este una importantă dacă avem
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
astfel umbra asupra unei părți considerabile din gândirea și cultura de la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului XX, și chiar și după aceea nu a încetat să tulbure înțelegerea filozofică de sine a vremii noastre. După ce sinteza dialectică, subminată din temelii de constituirea imaginii științifice asupra lumii, a devenit impracticabilă, s-a făcut apel la gândirea lui Nietzsche pentru a compensa vidul filozofic deschis în epoca de "după Hegel" și pentru evitarea ambelor capcane în care era mult prea
Nihilismul by FRANCO VOLPI [Corola-publishinghouse/Science/1116_a_2624]
-
vând libertate și individualism, cei care se ocupă de produse de curățire vând curățenie și armonie domestică. Oamenii din Statele Unite ale Americii aparent ar cumpăra tot ce este promovat ca fiind convenabil, chiar dacă în realitate nu este așa sau dacă subminează alte valori, precum sustenabilitatea mediului sau comunității"178. Procesul de globalizare permite o circulație a bunurilor pe piețele internaționale, fapt ce atrage după sine o deplasare simultană a valorilor către noi zone, acestea fiind chemate pentru a justifica în ochii
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
învățământului superior. Economiștii Băncii Mondiale explică cum gratuitatea studiilor superioare și, în unele situații, și a celui de-al doilea ciclu al învățământului secundar, îi avantajează tot pe aceia care provin din familii ce pot susține lejer cheltuielile de școlarizare, subminând astfel educația de bază pentru toți. Acest fapt îndreptățește, spun ei, politicile ce limitează intervenția statului în educație, chiar dacă sunt departe de a fi optime. Pe de altă parte aceste politici vor avea ca efect scăderea presiunii exercitate asupra statului
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
noilor tehnologii asupra indivizilor și comunităților este însă dificil de probat. Traiectoria pe care globalizarea va plasa diversele comunități umane este nedeterminată. Internetul, spre exemplu, poate fie să consolideze comunitățile, devenind un fel de nou spațiu public, fie să le submineze apropiind oamenii de comunitățile globale, virtuale. Sunt totuși câteva experiențe care demonstrează că noile tehnologii pot juca un rol important în dezvoltarea comunităților, pornind însă de la recunoașterea faptului că fără alte măsuri, asemenea tehnologii adaugă o altă dimensiune a sărăciei
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
împachetat, supus publicității și marketingului. * Din punct de vedere social, globalizarea educației contribuie la fărâmițarea comunităților, fenomen legat de complexele rețele de schimbări asociate societății postmoderne. Educația a fost un contribuabil la beneficiile comunităților fizice, ori educația livrată prin tehnologie subminează experiența fizică a comunității, oferind un substitut mai puțin consistent sub forma comunităților virtuale. Se atrage atenția că, fără discernământ, tehnologia informațională poate să devină noul motor al inechităților globale. * Din punct de vedere cultural, educația globală determină preocupări legate
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
politicilor (Stiglitz, J.E., 2003 369). În plus, deși globalizarea stă în centrul reformelor promovate de acești actori internaționali, analiza cadrului macroeconomic lipsește din rapoartele de evaluare a reformelor naționale. Este suspectată aici o lipsă de transparență și o practică ce subminează însuși procesul democratic, fapt ce generează o neîncredere în globalizarea asociată adesea cu o privare de drepturi. 2.2. Organizația Națiunilor Unite / UNESCO dreptul la educație și diversitatea culturală Sfârșitul Războiului Rece a dat tuturor celor ce aspirau la o
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
în concordanță cu prevederile acestui Tratat". Lipsa suportului public pentru unitatea europeană a reprezentat și reprezintă încă o mare provocare pentru susținătorii Tratatului de la Roma și ai Uniunii Europene. Creatorii unității europene erau îngrijorați că accentuarea ideii dezvoltării economice va submina încercările de creare a solidarității între populațiile statelor membre. În consecință, într-o încercare de a identifica o cultură comună europeană, nouă națiuni ale Comunității Europene au publicat în 1973 o Declarație a Identității Europene. În timp ce recunoștea varietatea culturilor naționale
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
responsabil pentru schimbare. Keith (1996, apud. Dorfman, D., 1998 9-11) a demonstrat că parteneriatele tipice bazate pe servicii între școală și comunitate (școala ca loc și sursă de servicii a comunității) tind să creeze o atmosferă bazată pe client ce subminează capacitatea membrilor de a se descurca singuri. În parteneriatul comunitar bazat pe școală, comunitatea este agentul schimbării, iar școala se află în centrul reînnoirii comunității, dar nu sunt dezvoltate parteneriatele active, democratice, cooperante și multiple. Cea de-a doua ipostază
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
Comunicare între părți este esențială la fiecare nivel de colaborare, în special la început * Eșecul programelor de implicare/parteneriat poate adânci neîncrederea în serviciile publice * Un obstacol este ineficiența adesea, oficialii de la bază răspund presiunilor politice exercitate asupra lor, ceea ce subminează colaborarea. * Calitatea interacțiunilor este mai degrabă concurențială și competitivă, decât cooperantă în fața celor din afară, școala dezvoltă adesea strategii defensive. * Unele programe cer ca profesorii să aibă unele deprinderi și sensibilități, să muncească cu copii sau grupuri de copii și
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
complexe; Dificultatea de a trece de la limbajul colocvial la forma scrisă. Explicația dificultăților în deprinderea limbii, în dezvoltarea capacității de citire și în stăpânirea raționamentului matematic este dată neurologi, care au constatat că activitatea rețelelor neuronale din emisfera stângă este subminată pe parcursul vizionării, ducând în timp la lipsa dezvoltării normale a creierului. În mai multe cercetări se arată că predominanța pe micul ecran a mesajului violent și a celui erotic, a comportamentului răzvrătit și a celui de consumator au efecte deosebit de
Familia şi şcoala în parteneriat pentru o educaţie de calitate by Mihaela Băsu, Angela Sava, Doina Helene Partenie, Adriana Petrovici () [Corola-publishinghouse/Science/1283_a_1956]
-
a lui Demetrio Marin, și, mai recent, cartea lui J. C. Thibault, The Mistery of Ovid's Exile, Berkeley - Los Angeles, 1964, răspund la această întrebare. Augustus a invocat, în edictul său, volumul Ars amandi, prin care poetul ar fi subminat politica de regenerare a moravurilor inițiată de împărat. Dar cartea Ars amandi fusese publicată cu circa nouă ani înainte de relegare 2. Acestă explicație oficială este un pretext care ascunde cauza adevărată a exilului. Mărturia lui Ovidiu din Tristia (II, 207-212
Publius Ovidius Naso. Misterul relegării la Tomis by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1026_a_2534]
-
1/2 sextarius, adică circa 0,44 litri, fapt pentru care era o măsură derizorie! Se poate imagina cu ușurință că o asemenea replică trebuie să fi făcut turul tuturor cercurilor și banchetelor, trecând de la aristocrați și până la masa poporului, subminând autoritatea împăratului și punând la îndoială generozitatea darurilor sale!340 Ar putea părea un lucru lipsit de importanță, mai mult, de-a dreptul banal. Însă dacă îl încadrăm în situația economică generală a imperiului, "gluma" capătă o semnificație puternică. Cum
Publius Ovidius Naso. Misterul relegării la Tomis by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1026_a_2534]
-
a inspirat muzica genialei opere a lui Georges Bizet, elogiată de Nietzsche ca model absolut al artei cu ecouri adânci în sensibilitate (e vorba de melodramă și de tradiția bel canto-ului), împotriva lui Wagner, care intelectualizase excesiv "drama muzicală", subminând tradiția cu mare succes la public a teatrului "liric" (vezi Friedrich Nietzsche, Cazul Wagner, traducere și prefață de Alexandru Leahu, Editura Muzicală, București, 1983 și Richard Wagner, Opera și drama, traducere de Liviu Rusu și Bucur Stănescu, Editura Muzicală, București
Scriitorul și umbra sa. Volumul 2 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1052_a_2560]
-
că actorul supranațional ce încearcă să devină și care este capabil să dea un răspuns clar și unitar oricărei probleme. Acorduri precum cel al Germaniei cu Rusia cu privire la conducta prin Marea Baltica exprimă un eșec al UE de a acționa unitar, subminând solidaritatea între state, si in acelasi timp orice pretenție a Uniunii de a fi un actor global. Modul în care va continua relația cu Rusia poate fi până la o anumită măsură un barometru al reușitei UE de a deveni acel
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
a impune tuturor, valorile lor. Mulțimea. Masa exemplarelor nereușite ale naturii invadează morala cu valorile sale care îi priesc ei: cu iubirea aproapelui, cu mila etc. Creștinismul ar fi voința de putere a celor slabi, care-i aliază ca să-i submineze pe cei tari, inoculăndu-le acestora etica umilinței. Filosoful german afirma că datoria omului inteligent și liber este de a-și scoate din minte și din conștiință ideea de Dumnezeu, pentru că Dumnezeul este ostil naturii umane. Fiecare pas pe care-l
Nietzsche – critic al creştinismului. Semnificaţia sintagmei „Dumnezeu a murit”. Supraomul (Der Ubermensch). In: Ieşirea în etern. Exerciţiu împotriva căderii by Liliana Cantemir () [Corola-publishinghouse/Science/1134_a_2277]
-
oameni să evadeze. Occidentul, în frunte cu Statele Unite, era în mod evident pe cale să câștige războiul ideilor. Apoi a urmat Vietnamul. Implicarea Americii în războiul din Asia de Sud-Est, care s-a derulat de la începutul anilor '60 până în primăvara lui 1973, a subminat ceea ce părea atât de clar. Trupele americane n-ar fi putut să câștige această luptă nici dacă ar fi avut tot curajul din lume. Izolarea comunismului s-a dovedit a fi un lucru complicat într-o regiune în care naționalismul
Puternicul și atotputernicul. Reflecții asupra puterii, divinității și relațiilor internaționale by Madeleine Albright () [Corola-publishinghouse/Science/1028_a_2536]
-
Abraham Joshua Heschel de la Seminarul Teologic Evreiesc. Martin Luther King Jr. a condamnat războiul, susținând că acesta absoarbe resursele necesare pentru combaterea sărăciei, că le cere afro-americanilor să-și asume un număr prea mare de riscuri în raport cu restul populației, că subminează principiul non-violenței și că este responsabil de moartea unor vietnamezi nevinovați. El a vorbit și despre lovitura de imagine suferită de americani în Europa și în alte părți ale lumii: "Pe zi ce trece, acest război provoacă și mai multă
Puternicul și atotputernicul. Reflecții asupra puterii, divinității și relațiilor internaționale by Madeleine Albright () [Corola-publishinghouse/Science/1028_a_2536]
-
regimurile represive și pentru respectarea drepturilor omului. Acest activism era un îndemn adresat poporului american de a trăi conform idealurilor sale, nu o repudiere a convingerii că America este o țară minunată. Protestatarii susțineau că adevăratul spirit al Americii era subminat de către liderii săi, care se bazau prea mult pe folosirea forței, practicau un dublu standard în ceea ce privește drepturile omului și acordau prea puțină atenție opiniei publice internaționale. Toți acești critici s-au simțit răzbunați când moralitatea îndoielnică a administrației Nixon a
Puternicul și atotputernicul. Reflecții asupra puterii, divinității și relațiilor internaționale by Madeleine Albright () [Corola-publishinghouse/Science/1028_a_2536]