18,023 matches
-
înlocuiți cu alte cadre didactice, indiferent de proveniența acordului dat candidaților pentru tema lucrării metodico-științifice) și vor examina toți candidații repartizați comisiei respective. 7. Examinarea va urmări cu prioritate verificarea capacității candidaților de a sesiza și de a soluționa implicațiile pedagogice practice ale temei tratate. 8. Comisia va rezerva examinării fiecărui candidat maximum 20 de minute. 9. Evaluarea candidaților se va realiza prin calificativul "admis" sau "respins". 10. Rezultatele obținute de candidați la colocviu vor fi afișate după terminarea verificării candidaților
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
respectiv al instituției de nivel superior și reprezintă o creștere cu 10 clase de salarizare succesive celei deținute. Gradația de merit se atribuie pe o perioadă de 5 ani. Articolul 6 Personalul didactic desemnat să conducă și să realizeze practică pedagogică pentru pregătirea viitoarelor educatoare și a viitorilor învățători, institutori și profesori beneficiază de un spor de 10-25% din salariul de bază, în raport cu timpul efectiv lucrat și calculat în raport cu numărul elevilor sau al studenților practicanți, potrivit regulamentului de practică pedagogică aprobat
LEGE nr. 284 din 28 decembrie 2010 (*actualizată*) privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256334_a_257663]
-
practică pedagogică pentru pregătirea viitoarelor educatoare și a viitorilor învățători, institutori și profesori beneficiază de un spor de 10-25% din salariul de bază, în raport cu timpul efectiv lucrat și calculat în raport cu numărul elevilor sau al studenților practicanți, potrivit regulamentului de practică pedagogică aprobat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, dacă nu beneficiază de reducerea normei didactice cu 2 ore pe săptămână. Articolul 7 Personalul didactic care asigură predarea simultană la 2-4 clase de elevi în învățământul primar primește o indemnizație pentru
LEGE nr. 284 din 28 decembrie 2010 (*actualizată*) privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256334_a_257663]
-
cercetări științifice în specialitate sau în domeniul problematicii învățământului și educației, atestată prin publicații înregistrate cu ISBN/ISSN; ... d) activitatea de metodist, membru în consiliul consultativ de specialitate de la nivelul inspectoratului școlar în comisia națională de specialitate, coordonator de cerc pedagogic; ... e) activitatea desfășurată, în urma solicitării Ministerului Educației Naționale, în cadrul unor comisii tehnice de elaborare a unor acte normative/administrative cu caracter normativ și în comisiile naționale de specialitate/control. ... 3. Criteriul privind participarea la proiecte -ponderea 5%: a) proiecte europene
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 12 noiembrie 2013 privind acordarea gradaţiei de merit în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256638_a_257967]
-
înscrise. ... Articolul 37 (1) În cazul rețelelor de vânzare constituite prin recrutarea aderenților sau afiliaților este interzis să se solicite aderentului sau afiliatului rețelei plata unei sume aferente dreptului de intrare în rețea, cu excepția contravalorii materialelor sau serviciilor de natură pedagogică, formativă demonstrativă ori de vânzare sau a oricărui alt material sau serviciu similar. ... (2) În cadrul aceleiași rețele este, de asemenea, interzis să se impună unui aderent sau afiliat achiziționarea unui stoc de produse destinat vânzării ulterioare, fără obligația ca stocul
ORDONANŢĂ nr. 99 din 29 august 2000 (**republicată**)(*actualizată*) privind comercializarea produselor şi serviciilor de piaţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252927_a_254256]
-
Articolul 1 Se aprobă bugetul de venituri și cheltuieli pe anul 2013 al Regiei Autonome "Editura Didactică și Pedagogică", regie autonomă aflată în coordonarea Ministerului Educației Naționale, prevăzut în anexa care face parte integrantă din prezenta hotărâre. Articolul 2 (1) Nivelul cheltuielilor totale aferente veniturilor totale înscrise în bugetul de venituri și cheltuieli al Regiei Autonome "Editura Didactică și
HOTĂRÂRE nr. 404 din 19 iunie 2013 privind aprobarea bugetului de venituri şi cheltuieli pe anul 2013 al Regiei Autonome "Editura Didactică şi Pedagogică", regie aflată în coordonarea Ministerului Educaţiei Naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252991_a_254320]
-
regie autonomă aflată în coordonarea Ministerului Educației Naționale, prevăzut în anexa care face parte integrantă din prezenta hotărâre. Articolul 2 (1) Nivelul cheltuielilor totale aferente veniturilor totale înscrise în bugetul de venituri și cheltuieli al Regiei Autonome "Editura Didactică și Pedagogică", prevăzut la art. 1, reprezintă limita maximă și nu poate fi depășit decât în cazuri justificate și numai cu aprobarea Guvernului, la propunerea Ministerului Educației Naționale, cu avizul Ministerului Finanțelor Publice și al Ministerului Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor
HOTĂRÂRE nr. 404 din 19 iunie 2013 privind aprobarea bugetului de venituri şi cheltuieli pe anul 2013 al Regiei Autonome "Editura Didactică şi Pedagogică", regie aflată în coordonarea Ministerului Educaţiei Naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252991_a_254320]
-
Guvernului, la propunerea Ministerului Educației Naționale, cu avizul Ministerului Finanțelor Publice și al Ministerului Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice. ... (2) În cazul în care, în execuție, se înregistrează nerealizări ale veniturilor totale aprobate, Regia Autonomă "Editura Didactică și Pedagogică" va putea efectua cheltuieli proporțional cu gradul de realizare a veniturilor totale, cu încadrarea în indicatorii de eficiență aprobați. ... PRIM-MINISTRU VICTOR-VIOREL PONTA Contrasemnează: --------------- Ministrul educației naționale, Remus Pricopie p. Ministrul delegat pentru învățământ superior, cercetare științifică și dezvoltare tehnologică
HOTĂRÂRE nr. 404 din 19 iunie 2013 privind aprobarea bugetului de venituri şi cheltuieli pe anul 2013 al Regiei Autonome "Editura Didactică şi Pedagogică", regie aflată în coordonarea Ministerului Educaţiei Naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252991_a_254320]
-
Daniel Chițoiu Ministrul delegat pentru buget, Liviu Voinea p. Ministrul muncii, familiei, protecției sociale și persoanelor vârstnice, Teodor Codrin Scutaru, secretar de stat București, 19 iunie 2013. Nr. 404. Anexa MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE Operatorul economic: REGIA AUTONOMĂ EDITURA DIDACTICĂ ȘI PEDAGOGICĂ Sediul/Adresa: str. Spiru Haret nr. 12, sectorul 1, București Cod unic de înregistrare: RO 1589983 BUGETUL DE VENITURI ȘI CHELTUIELI PE ANUL 2013
HOTĂRÂRE nr. 404 din 19 iunie 2013 privind aprobarea bugetului de venituri şi cheltuieli pe anul 2013 al Regiei Autonome "Editura Didactică şi Pedagogică", regie aflată în coordonarea Ministerului Educaţiei Naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252991_a_254320]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală "Henri Coandă", cu sediul în municipiul Cluj-Napoca, str. Sarmisegetuza nr. 15, județul Cluj, pentru nivelul de învățământ "postliceal", domeniul "sănătate și asistență pedagogică", calificarea profesională "asistent medical de farmacie", limba de predare "română", forma de învățământ "cu frecvență (zi)". Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală "Henri Coandă" din municipiul Cluj-Napoca, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1, este persoană juridică de drept
ORDIN nr. 4.017 din 28 iunie 2013 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Postliceală "Henri Coandă" din municipiul Cluj-Napoca. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/253012_a_254341]
-
admiterea în anul școlar 2011-2012 în liceele vocaționale, prevăzută în anexa nr. III la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010 . ... (2) Probele de aptitudini organizate pentru admiterea în anul școlar 2014-2015 în clasele de la profilul pedagogic, specializarea educator - puericultor, sunt cele stabilite pentru specializarea învățători-educatoare în Metodologia de organizare și desfășurare și structura probelor de aptitudini pentru admiterea în anul școlar 2011-2012 în liceele vocaționale, prevăzută în anexa nr. III la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului
ORDIN nr. 4.925 din 29 august 2013 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2014-2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254751_a_256080]
-
admiterea în anul școlar 2011-2012 în liceele vocaționale, prevăzută în anexa nr. III la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010 . ... (3) Probele de aptitudini organizate pentru admiterea în anul școlar 2014-2015 în clasele de la profilul pedagogic, specializările mediator școlar și instructor de educație extrașcolară, sunt cele stabilite pentru profilul pedagogic, specializările bibliotecar-documentarist, instructor animator, instructor pentru activități extrașcolare, pedagog școlar, în Metodologia de organizare și desfășurare și structura probelor de aptitudini pentru admiterea în anul școlar
ORDIN nr. 4.925 din 29 august 2013 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2014-2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254751_a_256080]
-
Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010 . ... (3) Probele de aptitudini organizate pentru admiterea în anul școlar 2014-2015 în clasele de la profilul pedagogic, specializările mediator școlar și instructor de educație extrașcolară, sunt cele stabilite pentru profilul pedagogic, specializările bibliotecar-documentarist, instructor animator, instructor pentru activități extrașcolare, pedagog școlar, în Metodologia de organizare și desfășurare și structura probelor de aptitudini pentru admiterea în anul școlar 2011-2012 în liceele vocaționale, prevăzută în anexa nr. III la Ordinul ministrului educației, cercetării
ORDIN nr. 4.925 din 29 august 2013 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2014-2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254751_a_256080]
-
fac parte integrantă din prezenta metodologie. Anexa 1 la metodologie Nr. ......../.......... Se certifică exactitatea datelor. Președintele comisiei de organizare și desfășurare a concursului, ...........(numele și prenumele)............................... a) universitatea, institutul, academia, I.P. 3 ani, colegiul, școala postliceală, școala de maiștri, liceul pedagogic etc. ........................................................................................................................................, ... Facultatea ............................................................................................, nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) ......................................................................, cu durata studiilor de ..... ani (zi, seral, f.f., f.r., i.d.), promoția
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254732_a_256061]
-
lungă durată) ......................................................................, cu durata studiilor de ..... ani (zi, seral, f.f., f.r., i.d.), promoția ......, cu specializarea principală ........................................................., secundară ....................................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ............; b) universitatea, institutul, academia, I.P. 3 ani, colegiul, școala postliceală, școala de maiștri, liceul pedagogic etc. .........................................................................................................................................., ... Facultatea ............................................................................................. nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) ................................................, cu durata studiilor de ..... ani (zi, seral, f.f., f.r., i.d.), promoția
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254732_a_256061]
-
lungă durată) ................................................, cu durata studiilor de ..... ani (zi, seral, f.f., f.r., i.d.), promoția ......, cu specializarea principală ............................................................................................ secundară ............................................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ........................; c) universitatea, institutul, academia, I.P. 3 ani, colegiul, școala postliceală, școala de maiștri, liceul pedagogic etc. ............................................................................................................................................, ... Facultatea ......................................................................................., nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurtă durată, ciclul I de studii universitare de licență, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) ............................................................................, cu durata studiilor de ......... ani (zi, seral, f.f., f.r., i.d.), promoția
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254732_a_256061]
-
datelor înscrise în prezenta cerere și declar că voi suporta consecințele în cazul unor date eronate. Anexez în următoarea ordine actele doveditoare menționate mai jos: 1. copii de pe actele de studii, foaia matricolă și certificat profesional (ultimul pentru absolvenții liceului pedagogic). Absolvenții care au susținut examenul de licență/absolvire în anul școlar anterior sau în anul școlar curent vor prezenta copia adeverinței de la instituția de învățământ superior/postliceal/mediu, din care să rezulte că au susținut examenul de licență, media de
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254732_a_256061]
-
licență/absolvire în anul școlar anterior sau în anul școlar curent vor prezenta copia adeverinței de la instituția de învățământ superior/postliceal/mediu, din care să rezulte că au susținut examenul de licență, media de absolvire a facultății/școlii postliceale/liceului pedagogic, specializarea dobândită, media anilor de studii și faptul că pe parcursul efectuării studiilor s-a frecventat și promovat modulul pedagogic; 2. copii de pe certificatele de obținere a gradelor didactice; 3. copii de pe certificatele de naștere și căsătorie (pentru solicitanții care și-
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254732_a_256061]
-
superior/postliceal/mediu, din care să rezulte că au susținut examenul de licență, media de absolvire a facultății/școlii postliceale/liceului pedagogic, specializarea dobândită, media anilor de studii și faptul că pe parcursul efectuării studiilor s-a frecventat și promovat modulul pedagogic; 2. copii de pe certificatele de obținere a gradelor didactice; 3. copii de pe certificatele de naștere și căsătorie (pentru solicitanții care și-au schimbat numele); 4. copia deciziei inspectoratului școlar sau a întreprinderii de întrerupere a activității (dacă este cazul); 5
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254732_a_256061]
-
programe și nu vizează conținutul unui manual anume. - Examenul național de bacalaureat 2014 - PROGRAMA DE EXAMEN pentru disciplina limba și literatura română Filiera teoretică - profil real Filiera tehnologică - toate profilurile și specializările Filiera vocațională - toate profilurile și specializările (cu excepția profilului pedagogic) I. Statutul disciplinei Limba și literatura română are un statut important în structura examenului de bacalaureat, prin ponderea sa reflectată în prezența celor două forme obligatorii de evaluare a performanțelor: în competențele lingvistice de comunicare orală în limba română și
ORDIN nr. 4.923 din 29 august 2013 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional - 2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254733_a_256062]
-
transpun în scris strategii și reguli de exprimare orală) și conținuturi asociate acestora, în conformitate cu programa școlară pentru disciplina limba și literatura română: filiera teoretică - profil real, filiera tehnologică - toate profilurile și specializările, filiera vocațională - toate profilurile și specializările (cu excepția profilului pedagogic). Structura subiectelor permite rezolvarea acestora în 3 ore și este în conformitate cu prezenta programă de examen. Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română se aplică în receptarea mesajelor orale și scrise și în producerea unor tipuri de discurs (descriptiv
ORDIN nr. 4.923 din 29 august 2013 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional - 2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254733_a_256062]
-
DOOM2) este obligatorie [...] la examenele de bacalaureat", în cadrul cărora elevii vor face dovada cunoașterii acestora, fiind evaluați ca atare. - Examenul național de bacalaureat 2014 - PROGRAMA DE EXAMEN pentru disciplina limba și literatura română Filiera teoretică - profil umanist Filiera vocațională - profil pedagogic I. Statutul disciplinei Limba și literatura română are un statut important în structura examenului de bacalaureat, prin ponderea sa reflectată în prezența celor două forme obligatorii de evaluare a performanțelor: în competențele lingvistice de comunicare orală în limba română și
ORDIN nr. 4.923 din 29 august 2013 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional - 2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254733_a_256062]
-
și de producere a mesajelor scrise (inclusiv a unor mesaje care transpun în scris strategii și reguli de exprimare orală) și conținuturi asociate acestora, în conformitate cu programa școlară pentru disciplina limba și literatura română: filiera teoretică - profil uman, filiera vocațională - profil pedagogic. Structura subiectelor permite rezolvarea acestora în 3 ore și este în conformitate cu prezenta programă de examen. Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română se aplică în receptarea mesajelor orale și scrise și în producerea unor tipuri de discurs (descriptiv
ORDIN nr. 4.923 din 29 august 2013 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional - 2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254733_a_256062]
-
se stabilește prin decizie a acestei comisii de specialitate și se publică pe site-ul web al CNATDCU. *) Cărți, articole de specialitate și/sau în domenii conexe domeniilor de specialitate, studii și proiecte cu componentă de specialitate, didactica și/sau pedagogica. Se ia în considerare platformă de publicații de specialitate de prestigiu internațional și/național (BDI și BDN). **) Că autor, șef proiect, coordonator proiect complex sau director de proiect se va lua în considerație punctajul indicat în întregime/ca șef proiect
ORDIN nr. 4.204 din 15 iulie 2013 (*actualizat*) pentru modificarea anexelor nr. 3, 5, 9, 18, 19, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 33, 34 şi 35 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 6.560/2012 privind aprobarea standardelor minimale necesare şi obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice din învăţământul superior şi a gradelor profesionale de cercetare-dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254097_a_255426]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală "Sf. Theodor", cu sediul în municipiul Constanța, bd. I. C. Brătianu nr. 246, județul Constanța, pentru nivelul de învățământ "postliceal", domeniul "sănătate și asistență pedagogică", calificările profesionale "asistent medical generalist", "asistent medical de farmacie", limba de predare "română", forma de învățământ "cu frecvență (zi)". Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală "Sf. Theodor" din municipiul Constanța, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1, este persoană
ORDIN nr. 4.229 din 16 iulie 2013 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Postliceală "Sf. Theodor" din municipiul Constanţa. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/253859_a_255188]