16,963 matches
-
feminism, gender și politică), studii despre bărbați și studii despre LGBT. Apariția și dezvoltarea studiilor despre femei (Women’s Studies) poate fi considerată ca una din cele mai remarcabile inovații în curicula învățământului superior din ultimele decenii fiind o consecință academică a mișcării feministe. Studiile despre femei înseamnă studii făcute de femei sau de bărbați, despre femei (cu accent pe explicarea poziției lor în societate, pe analiza patriarhatului la nivel instituțional, ideologic, subiectiv) și pentru femei (servind înțelegerea propriei identități dintr-
Studii de gen () [Corola-website/Science/325276_a_326605]
-
în cadrul unor cursuri centrate pe femei care încercau să impună un separatism epistemologic conturând paradigme înafara celor existente. Mai recent s-a trecut la faza de integrare în care, prin intermediul genului considerat categorie centrală de analiză, sunt chestionate toate disciplinele academice tinzându-se către o transformare curiculară generalizată care să propună o viziune inclusivă asupra experienței umane bazată pe diferență, diversitate. Comunitatea științifică și academică a acceptat greu instituționalizarea oficială a unor asemenea cursuri și cercetări ca “alternativă la cunoaștere”. În
Studii de gen () [Corola-website/Science/325276_a_326605]
-
faza de integrare în care, prin intermediul genului considerat categorie centrală de analiză, sunt chestionate toate disciplinele academice tinzându-se către o transformare curiculară generalizată care să propună o viziune inclusivă asupra experienței umane bazată pe diferență, diversitate. Comunitatea științifică și academică a acceptat greu instituționalizarea oficială a unor asemenea cursuri și cercetări ca “alternativă la cunoaștere”. În America, țara de baștină a feminismului, primul curs a fost ținut în 1960, dar primul program de studii despre femei, oficial integrat a apărut
Studii de gen () [Corola-website/Science/325276_a_326605]
-
În general în toate țările vestice popularitatea unor asemenea cursuri și proiecte de cercetare în cadrul instituțiilor de învățământ superior sau în afara lor, în centre de studii autonome, a crescut rapid. În România se poate considera că la acest moment feminismul academic este mai dezvoltat decât cel activist. Ca în majoritatea țărilor din estul Europei, introducerea acestor tipuri de cursuri a început după anii 1990 și s-a materializat într-un număr din ce în ce mai mare de module de gen în cadrul unor facultăți din
Studii de gen () [Corola-website/Science/325276_a_326605]
-
Sociologia feministă nu este doar o sociologie cu femei ci este mai ales o sociologie pentru femei. Strategia inițială de rectificare a absenței femeilor din studiile sociologice prin simpla adăugare a lor în cercetări și prin promovarea lor în cadrul domeniului academic, sau cercetările axate pe explicarea inegalităților de gen prin prisma exclusivă a rolurilor de sex (variante liberale) s-au dovedit a nu fi abordări feministe, căci definițiile și barierele conceptuale și de interpretare ale disciplinei în sine nu au fost
Sociologie feministă () [Corola-website/Science/325267_a_326596]
-
științifice și a peste 36 de studii ce au văzut lumina tiparului sub egida unor edituri consacrate. Lucrări: Vochescu Ion, Bercheșan Vasile, ”Bancnota și falsificatorii de bancnote”, Casa de Editura și Presa"Sansa" S.R.L., București, 1996; Vochescu Ion, ”Criminalistica”, Editura Academica, București, 2000, 216 pag..
Grădiștea, Vâlcea () [Corola-website/Science/325299_a_326628]
-
AMBA acorda premiul anual "MBA Student of the Year" (Studentul MBA al anului) din anul 1998, printr-un concurs la nivel mondial deschis tuturor școlilor cu programe acreditate de această organizație. Acest premiu se acordă unui student merituos, cu rezultate academice excelente și care dovedește implicarea activă în societate și aplicarea cunoștințelor dobândite în cadrul programului de MBA pentru a beneficia societății. AMBA oferă și un statut de membru studenților și absolvenților de la școlile acreditate, oferind servicii de avansare în cariera și
Association of MBAs () [Corola-website/Science/325318_a_326647]
-
lucrare a sa rămâne "Psychopathia Sexualis: eine Klinisch-Forensische Studie" ("Psychopathia sexualis: Studiu medico-legal pentru medici și juriști"). Lucrarea, publicată pentru prima oară în 1886 și concepută ca manual de referință pentru medicii legiști și magistrați, este redactată într-un limbaj academic, iar Introducerea insistă asupra alegerii titlului în latină, menit să "descurajeze profanii". În același scop, o serie de pasaje sunt scrise în latină. Este vorba de studiul a 238 de cazuri de comportament sexual omenesc. În pofida acestor precauții, cartea cunoaște
Richard von Krafft-Ebing () [Corola-website/Science/324640_a_325969]
-
n. 3 aprilie 1880, Viena - d. 4 octombrie 1903, Viena) a fost un filozof austriac. În iunie 1903 a publicat lucrarea "Geschlecht und Charakter" ("Sex și caracter"), care s-a bucurat imediat de un imens succes. În pofida opiniei unor cercuri academice care consideră lucrarea ca fiind misogină și antisemită, mulți intelectuali au fost profund marcați de-a lungul secolului al XX-lea de intuițiile și analizele lui Weininger. s-a născut la 3 aprilie 1880 la Vienna, fiind fiul lui Adelheid
Otto Weininger () [Corola-website/Science/324659_a_325988]
-
cuaternare și a dat o atenție deosebită fenomenelor provocate de neotectonică. Din păcate, lucrarea nu a fost publicată în volum, ci doar capitole sub forma unor studii în domeniul geomorfologiei și hidrologiei. A desfășurat o activitate de excepție în mediul academic, iar cursurile: Istoria geografiei, Geografia fizică și economică a României și a continentelor, Toponimia geografică, Metodica predării geografiei, ș. a. au fost audiate cu deosebit interes de către studenți. A fost dascăl de elită, de aleasă noblețe sufletească și modestie, un om
Alexandru Obreja () [Corola-website/Science/324684_a_326013]
-
din România și din străinătate, îndrumarea a 38 de teze de doctorat. Profesorul emeritus doctor docent Ioan Șandru a fost și rămâne un exemplu de independență a spiritului, de profunzime și longevitate științifică, dar și de implicare totală în viața academică națională.Îi aparțin în mare măsură o serie de acțiuni meritorii: începând cu anul 1956 devine membru al comitetului de redacție al "Analelor Științifice ale Universității „Al. I. Cuza” Iași", între 1956-2003 membru al comitetelor de redacție ale revistelor "Natura
Ioan Șandru () [Corola-website/Science/324699_a_326028]
-
acestea, o combinație între două domenii este posibilă, în plus față de curriculum-ul de bază obligatoriu și un program de studiu ales individual de studenți, dintr-un domeniu diferit de domeniul pe care ei se concentrează. Domeniul umanist include disciplinele academice de arte și studii mass-media, studii culturale, studii europene, istorie, filozofie, literatura și știința și studii de tehnologie. Domeniul de stiinte exacte include biologie, chimie, informatică, matematică, fizica și dezvoltare durabilă. Domeniul de științe sociale include administrare de afaceri, economie
University College Maastricht () [Corola-website/Science/326283_a_327612]
-
de competențe, inclusiv, dar nu limitat la, argumentare, etnografie, limbi și metode de cercetare. În al treilea rând, studenților li se cere să aleagă un proiect pe semestru. Aceste proiecte pot să fie inclusiv, dar nu limitat la, o dezbatere academică, a face parte de un Think Tank sau a scrie un jurnal academic în grup. Curriculum-ul individual al unui student este format din cursuri de instruire menționate anterior, competențe și proiecte. UCM folosind ECTS (în limba română SECTS - Sistemul
University College Maastricht () [Corola-website/Science/326283_a_327612]
-
cercetare. În al treilea rând, studenților li se cere să aleagă un proiect pe semestru. Aceste proiecte pot să fie inclusiv, dar nu limitat la, o dezbatere academică, a face parte de un Think Tank sau a scrie un jurnal academic în grup. Curriculum-ul individual al unui student este format din cursuri de instruire menționate anterior, competențe și proiecte. UCM folosind ECTS (în limba română SECTS - Sistemul European de Credite Transferabile, sau, pe scurt, credite ), o diplomă la UCM va
University College Maastricht () [Corola-website/Science/326283_a_327612]
-
înscriu la un maxim de 30 ECTS pe semestru, sau 60 ECTS pentru un an complet. Se primesc 5 credite ECTS pentru cursuri și proiecte și 2.5 credite ECTS pentru training în competențe. Studenții creează propriul curriculum, cu ajutorul consilierilor academici, alegând cursuri din domeniul pe care ei se concentrează, în plus față de obligația de a completa un curriculum de bază, care consista din patru cursuri, si o educatie generală, consistând din două cursuri dintr-un alt domeniu decât cel pe
University College Maastricht () [Corola-website/Science/326283_a_327612]
-
bază, care consista din patru cursuri, si o educatie generală, consistând din două cursuri dintr-un alt domeniu decât cel pe care studentul l-a ales. Scopul acestui program este de a oferi studenților posibilitatea de a-și dezvolta preferințele academice și talentele lor, precum și de a acumula experiență și aptitudinile necesare pregătirii pentru un program de masterat de bună calitate. De la crearea să, Colegiul a stabilit o serie de parteneriate internaționale, care permit studenților să participe la programe de schimb
University College Maastricht () [Corola-website/Science/326283_a_327612]
-
dar la scurt timp după ce tatăl său s-a sinucis în 1949, familia s-a mutat în RFG. Mahler, care în 1956 s-a înscris în SPD, a studiat dreptul la Universitatea Liberă din Berlin cu prestigioasa bursă a „Fundației Academice a Poporului German” ("Studienstiftung des deutschen Volkes"). După ce s-a înscris în 1960 în Uniunea Socialistă a Studențior Germani (SDS), Mahler a fost dat afară din SPD. La terminarea studiilor a înființat, în 1964, un birou de avocatură în Berlinul
Horst Mahler () [Corola-website/Science/326357_a_327686]
-
recenzent al Mathematical Reviews, Statele Unite ale Americii, membru al Societății Americane de Matematică din anul 1990, Membru al Academiei de Științe din New York, 1997 - 2002. Devine expert al Camerei de Experți a Uniunii Europene (1998- 2010), Consiliului Național pentru Evaluare Academică și Acreditare - CNEEA (2000-2005), Agenției Române pentru Asigurarea Calității în Învățământul Superior - ARACIS ( 2007-2008), Agenției Naționale pentru Calificările din Învățământul Superior și Parteneriat cu Mediul Social și Economic (2009-2011) Pe perioada celor 16 ani cât Gheorghe V. Barbu a fost
Gheorghe V. Barbu () [Corola-website/Science/326432_a_327761]
-
înființat Editura Universității, a fost dezvoltată și informatizată biblioteca, implementată o platformă pilot de e- learning și construită cea mai modernă sală de sport din mediul universitar din România. O preocupare deosebită a lui Gheorghe Barbu a fost integrarea entităților academice în rețeaua europeană de profil, astfel numai în perioada 2008-2012 au fost semnate un număr de 274 acorduri bilaterale internaționale. Un număr important de relații internaționale s-au realizat în și în afara spațiului UE, universitatea devenind membra unor rețele academice
Gheorghe V. Barbu () [Corola-website/Science/326432_a_327761]
-
academice în rețeaua europeană de profil, astfel numai în perioada 2008-2012 au fost semnate un număr de 274 acorduri bilaterale internaționale. Un număr important de relații internaționale s-au realizat în și în afara spațiului UE, universitatea devenind membra unor rețele academice transnaționale de referință. A fost decorat cu Ordinul “Ofițer al Laurilor Academici” conferit de Republica Franceză în 1999, apoi decorat cu Ordinul “Steaua României în rang de Cavaler” conferit de Președinția României în 2000. De asemeni, a fost primul român
Gheorghe V. Barbu () [Corola-website/Science/326432_a_327761]
-
fost semnate un număr de 274 acorduri bilaterale internaționale. Un număr important de relații internaționale s-au realizat în și în afara spațiului UE, universitatea devenind membra unor rețele academice transnaționale de referință. A fost decorat cu Ordinul “Ofițer al Laurilor Academici” conferit de Republica Franceză în 1999, apoi decorat cu Ordinul “Steaua României în rang de Cavaler” conferit de Președinția României în 2000. De asemeni, a fost primul român și primul rector decorat cu "Marele Ordin de Onoare în Aur pentru
Gheorghe V. Barbu () [Corola-website/Science/326432_a_327761]
-
pentru un text liturgic creștin de 177 de pagini, astfel încât o foaie veche a fost împărțită în două foi noi de carte liturgică. Răzuirea nu a fost completă, iar manuscrisul lui Arhimede poate fi citit acum după lucrările științifice și academice din 1998-2008, obținute prin procesarea imaginilor manuscrisului cu raze ultraviolete, infraroșii, vizibile și raze-X. În 1906 manuscrisul a fost sumar inspectat de filologul danez Johan Ludvig Heiberg. Cu ajutorul unor fotografii alb-negru pe care le-a luat, el apublicat o transcriere
Manuscrisul lui Arhimede () [Corola-website/Science/322546_a_323875]
-
de Studii Politice și Administrative, precum și ai Universității din București. Inițiativa s-a concretizat prin înființarea formală în 2010, odată cu încheierea nr. 86 din 16 aprilie 2010 pronunțată de Judecătoria Sector 3, București. Menirea Centrului este de a reuni personalități academice din țară și străinătate, care împărtășesc aceleași idealuri cu privire la necesitatea dezvoltării de programe dedicate sprijinirii și încurajării progresului academic. Principalele sfere de interes ale Centrului privesc științele administrative, juridice, politice, economice, relațiile internaționale, studiile europene și comunicarea. Conform prevederilor statutare
Centrul de Excelență Academică () [Corola-website/Science/322626_a_323955]
-
odată cu încheierea nr. 86 din 16 aprilie 2010 pronunțată de Judecătoria Sector 3, București. Menirea Centrului este de a reuni personalități academice din țară și străinătate, care împărtășesc aceleași idealuri cu privire la necesitatea dezvoltării de programe dedicate sprijinirii și încurajării progresului academic. Principalele sfere de interes ale Centrului privesc științele administrative, juridice, politice, economice, relațiile internaționale, studiile europene și comunicarea. Conform prevederilor statutare, Centrul este condus de către un Președinte, având un mandat de trei ani. La momentul înființării, președintele desemnat de către Adunarea
Centrul de Excelență Academică () [Corola-website/Science/322626_a_323955]
-
fost decan al Facultății de Administrație Publică din cadrul Școlii Naționale de Studii Politice și Administrative pentru mai bine de 10 ani, precum și Secretar de stat în cadrul Ministerului Justiției în perioada 2001-2003. Începând cu mai 2010 este președintele Centrului de Excelență Academică.
Centrul de Excelență Academică () [Corola-website/Science/322626_a_323955]