16,448 matches
-
cazul proiectelor în care analiza financiară evidențiază indicatori "negativi" (respectiv "valoarea" proiectului (VANF) este negativă iar "rentabilitatea" proiectului (RIRF) este sub rata de actualizare) se justifică finanțarea proiectului din fonduri publice nerambursabile cu îndeplinirea următoarelor condiții: - analiza economică (și/sau motivația ajutorului de stat) evidențiază utilitatea socială a proiectului - intervenția financiară este calibrata cu ajutorul analizei de profitabilitate în cazul proiectelor aflate sub incidența ajutorului de stat sau cu ajutorul determinării deficitului de finanțare ("funding gap") pentru celelalte proiecte. Indicatorii de performanță calculați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273324_a_274653]
-
și depusă la sediul OIE: Ministerul Economiei și Finanțelor, Direcția Generală Energie, Petrol și Gaze - Organismul Intermediar pentru Energie, Calea Victoriei nr. 152, București, Sector 1. Contestația se va face strict pentru Cererea de finanțare depusă de Solicitant, cu referire la motivația prezentată în decizia de respingere a CRF și la criteriile din prezentul Ghid. Contestația scrisă trebuie să conțină minimum următoarele elemente: a) denumirea, sediul, codul unic de înregistrare al solicitantului; ... b) numele persoanelor care reprezintă contestatarul și calitatea lor; ... c
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273326_a_274655]
-
implementării proiectului ... În acest caz, se va explica în ce măsură proiectul se va realiza mai repede cu sprijinul Fondurilor Structurale față de situația când acestea nu ar putea fi accesate. b) este esențială pentru implementarea proiectului ... În acest caz, se va preciza motivația (proiectul nu poate fi realizat exclusiv din surse proprii ale solicitantului etc.). Informare și publicitate Se vor preciza detalii privind măsurile propuse de informare și publicitate în legătură cu asistența financiară nerambursabila în conformitate cu prevederile Regulamentului CE nr. 1828/2006, ținând seama că
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273326_a_274655]
-
cazul proiectelor în care analiza financiară evidențiază indicatori "negativi" (respectiv "valoarea" proiectului (VANF) este negativă iar "rentabilitatea" proiectului (RIRF) este sub rata de actualizare) se justifică finanțarea proiectului din fonduri publice nerambursabile cu îndeplinirea următoarelor condiții: - analiza economică (și/sau motivația ajutorului de stat) evidențiază utilitatea socială a proiectului - intervenția financiară este calibrata cu ajutorul analizei de profitabilitate în cazul proiectelor aflate sub incidența ajutorului de stat sau cu ajutorul determinării deficitului de finanțare ("funding gap") pentru celelalte proiecte. Indicatorii de performanță calculați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273326_a_274655]
-
PERMANENT ACTUEL) 10. PROFESIA LOCUL DE MUNCĂ (PROFESSION/PROFESSION) (WORK PLACE/LIEU DE TRAVAIL) 11. The complete address where the Letter of Acceptance can be sent to you L'adresse complete ou on peut envoyer la Lettre d'acceptation 12. MOTIVAȚIA DEPLASĂRII ÎN ROMÂNIA (PURPOSE OF VISIT/ BUT DE SEJOUR) [] STUDII (STUDIES/ ETUDES) NOTE: All the fields are mandatory, must be completed in 2 copies and have to be accompanied by the documents mentioned in Section V, or else your request
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273042_a_274371]
-
de lung metraj de ficțiune: a) scenariul de film, întocmit în format standard conform anexei nr. 4 la prezentul regulament, cu un număr de minimum 75 de pagini scrise; ... b) rezumatul scenariului, maximum 5 pagini scrise; ... c) concepția regizorală, cu motivația regizorală, aprecierea stilului și a laturii vizuale a filmului, maximum 3 pagini scrise; 2. pentru filme documentare și de animație: a) scenariul de film. ... ---------- Lit. a) a pct. 2 al art. 26 a fost modificată de pct. 5 al art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275123_a_276452]
-
Lit. a) a pct. 2 al art. 26 a fost modificată de pct. 5 al art. I din ORDINUL nr. 2.359 din 27 mai 2008 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 452 din 17 iunie 2008. b) concepția regizorală, cu motivația regizorală, aprecierea stilului și a laturii vizuale a filmului, maximum 3 pagini scrise; ... c) pentru filmele documentare, orice informații care sunt relevante pentru susținerea temei, lista persoanelor care urmează a fi intervievate sau lista materialelor de arhiva, după caz; ... d
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275123_a_276452]
-
3. pentru filme de scurt metraj de ficțiune: a) scenariul de film, întocmit în format standard conform anexei nr. 4, cu un număr de maximum 60 de pagini scrise; ... b) rezumatul scenariului, maximum 3 pagini scrise; ... c) concepția regizorală, cu motivația regizorală, aprecierea stilului și a laturii vizuale a filmului, maximum 3 pagini scrise; 4. pentru dezvoltarea de proiecte, filme de lung metraj de ficțiune, documentare și de animație: a) subiectul și un rezumat al scenariului de maximum 20 de pagini
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275123_a_276452]
-
va cuprinde: a) anexele producătorului [anexele nr. 7a) și 7b)]; ... b) filmografia producătorului, evidențiind activitatea și performanțele sale profesionale; ... c) viziunea producătorului asupra filmului proiectat, în maximum 5 pagini, care poate include, între altele și fără să se limiteze la: motivația producătorului, considerații privind impactul scontat și căile pentru a-l obține, piețele vizate și publicul-țintă, atuuri și riscuri artistice, comerciale, productive și financiare, echipa avută în vedere, structura și managementul producției, construcția financiară, strategia de marketing; ... d) descrierea stadiului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275132_a_276461]
-
formulate în programa de pedagogie și elemente de psihologie școlară în vigoare, corespunzătoare funcției didactice ocupate. ... (3) Portofoliul profesional personal cuprinde: ... a) curriculum vitae; ... b) o scrisoare de intenție, având între 200 și 400 de cuvinte, în care se prezintă motivația participării la examenul de definitivat, obiectivele și așteptările proprii în formarea personală ca profesor, autoaprecierea activității/experienței câștigate pe parcursul semestrului, autoaprecierea portofoliului profesional și propuneri de ameliorare; ... c) un raport de progres școlar, însoțit de următoarele documente-suport: ... (i) planificările: anuale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
b) evaluarea performanței fizice; ... c) evaluarea competențelor lingvistice. ... Articolul 25 Testul scris constă în redactarea unei lucrări sau în rezolvarea unui test-grilă. Articolul 26 Interviul pe subiecte profesionale are drept scop aprecierea cunoștințelor profesionale, precum și a aptitudinilor, abilităților, atitudinilor și motivațiilor relevante pentru îndeplinirea atribuțiilor postului, în acord cu tematica și bibliografia de concurs. Articolul 27 (1) Proba practică se proiectează astfel încât să se aprecieze cât mai corect potențialul de utilizare în context profesional a acelor aptitudini și abilități personale care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
care se constată formularea contestației cu respectarea condițiilor prevăzute la alin. (3), comisia solicită persoanei care a întocmit evaluarea de serviciu și persoanei care a aprobat-o să întocmească în termen de 3 zile lucrătoare un raport care să cuprindă motivația corespunzătoare a propunerii/acordării punctajelor și calificativelor contestate. ... (5) Cercetarea contestației se realizează pe baza datelor înscrise în formularul de evaluare de serviciu, fișei postului polițistului evaluat, rapoartelor prevăzute la alin. (4), a interviului realizat de comisie cu polițistul care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
Alte surse: ........... Specificați: ............ 23. Aveți casa, apartamentul sau terenul dumneavoastră în proprietate personală? [] Da [] Nu 24. Care dintre lucrurile menționate mai jos considerați că reprezintă ingredientul cel mai important în succesul unei afaceri? (Marcați o singură opțiune.) [] Banii [] Educația [] Prietenii [] Motivația [] Altele 25. Sunteți de acord sau nu cu afirmația următoare? [] De acord [] Nu sunt de acord " Este mai important pentru un loc de muncă să ofere oportunități decât siguranță." 26. Folosiți-vă imaginația și încercați să vă gândiți la cât
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276082_a_277411]
-
structurilor multinaționale dislocate pe teritoriul statului român. ... Articolul 34 (1) Prin interviu se verifică, după caz, în ce măsură candidatul deține competența profesională, aptitudinile, pregătirea de specialitate și experiența profesională în raport cu specificul funcției respective și se obțin informații suplimentare privind aspirațiile profesionale, motivațiile și situația socială a acestuia. ... (2) Prin interviu se pot evidenția și o serie de elemente ale personalității candidatului, precum abilitatea de comunicare, flexibilitatea în gândire, viziunea de ansamblu, spontaneitatea sau controlul emoțional. ... (3) În cadrul interviului se formulează întrebări ce
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276043_a_277372]
-
întrebări bazate pe scenarii/studii de caz, care pot viza aspecte cum sunt: ... a) date biografice despre candidat și situația sa socială: locuință, familie, locul de muncă al soției/soțului și altele asemenea; ... b) aspecte privind evoluția în carieră; ... c) motivația care stă la baza opțiunii pentru ocuparea funcției respective; ... d) atribuțiile specifice funcției pentru ocuparea căreia se organizează interviul, cu accent pe latura creativă, care ar putea îmbunătăți activitatea în domeniul respectiv; ... e) imaginea de sine a candidatului: puncte tari
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276043_a_277372]
-
va cuprinde: a) anexele producătorului [anexele nr. 7a) și 7b)]; ... b) filmografia producătorului, evidențiind activitatea și performanțele sale profesionale; ... c) viziunea producătorului asupra filmului proiectat, în maximum 5 pagini, care poate include, între altele și fără să se limiteze la: motivația producătorului, considerații privind impactul scontat și căile pentru a-l obține, piețele vizate și publicul-țintă, atuuri și riscuri artistice, comerciale, productive și financiare, echipa avută în vedere, structura și managementul producției, construcția financiară, strategia de marketing; ... d) descrierea stadiului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276137_a_277466]
-
zaharat și insulinoterapie la care nu se poate realiza controlul glicemic prin insulinoterapie intensivă; b.2) orice tip de diabet zaharat, cu labilitate glicemică, ce nu poate fi controlat prin insulinoterapie intensivă; c) criterii de decizie a pacientului: ... c.1) motivație; c.2) aderență la programul de monitorizare și control (autoîngrijire, automonitorizare și autoajustarea dozelor de insulină); c.3) capacitate și abilități de utilizare a pompei; c.4) suport familial. Decizia privind întreruperea utilizării unei pompe de insulină de c��tre
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275731_a_277060]
-
paralel cu urmarea cursurilor de formare profesională reprezintă una din provocările sistemului de educație actual. ... Prin prezenta strategie se propune dezvoltarea acestor servicii care să acompanieze elevii din ÎPT pentru facilitarea integrării lor pe piața muncii potrivit abilităților acestora și motivației lor intrinseci. 29. Analiza educației și formării profesionale inițiale relevă următoarele aspecte esențiale: a) rata specifică de cuprindere școlară*26) pentru populația în vârstă de la 15 la 18 de ani înregistrează, începând cu anul 2009, o scădere continuă, ajungând în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
paralel cu urmarea cursurilor de formare profesională reprezintă una din provocările sistemului de educație actual. Prin prezenta strategie, se propune dezvoltarea acestor servicii care să acompanieze elevii din ÎPT pentru facilitarea integrării lor pe piața muncii conform abilităților elevului și motivației lor intrinseci; b) dezvoltarea calificărilor profesionale care sunt oferite prin formarea profesională inițială, pe baza standardelor de pregătire profesională. ... Acestea sunt elaborate pornind de la standardele ocupaționale și descriu rezultatele învățării - cunoștințe, abilități, atitudini - grupate în unități de rezultate ale învățării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
3. Funcționarea, de aproximativ 12 ani, a unui │învățare la locul de muncă, în parteneriat cu │ │sistem de formare profesională a adulților care │companiile, dar mai ales în baza abilităților și │ │pune accentul pe învățarea la locul de muncă │a motivației elevilor de a urma un anumit traseu 4.4. Crearea unui cadru legislativ funcțional │profesional │ │privind ucenicia la locul de muncă care prevede și │4.2. Lipsa unui mecanism de asigurare a calității│ │implementarea principiilor de asigurare a calității│învățării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
-i permită desfășurarea activității la standarde ridicate de performanță. Formarea continuă ar trebui să devină pentru secretarul din învățământul preuniversitar o necesitate, o caracteristică personală, astfel încât să-i permită profesionalizarea în această funcție. Factorul cheie în asigurarea reușitei o constituie motivația pentru propria dezvoltare, conștientizarea necesității învățării continue, atitudinea față de perfecționare, respectul față de propria persoană dar și față de cei cu care este în relație și care ar putea beneficia de îndrumarea lor. Prin formarea continuă și după trecerea în această treaptă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
COUNTRY/PAYS PLACE/LIEU LA RESIDENCE PERMANENTE ACTUELLE 11. PROFESIA LOCUL DE MUNCĂ PROFESSION/PROFESSION WORK PLACE/LIEU DE TRAVAIL 12. DATE DE CONTACT (Țel.,E-mail, Facebook ușer name) CONTACTS/COORDONNEES ÎI. STUDII EFFECTUATE / EDUCATION BACKGROUND/ ETUDES EFFECTUEES *Font 8* MOTIVAȚIA SOLICITĂRII BURSEI / APPLICANT'S MOTIVATION / LA MOTIVATION DE LA DEMANDE DE BOURSE ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... IV. (A) CICLUL DE STUDII SOLICITAT/ LEVEL OF STUDIES REQUESTED / NIVEAU D'ETUDES DEMANDE [] Studii universitare de licență / Bachelor's degree studies/ Etudes universitaires de licence [] Studii de master
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280290_a_281619]
-
zaharat și insulinoterapie la care nu se poate realiza controlul glicemic prin insulinoterapie intensivă; b.2) orice tip de diabet zaharat, cu labilitate glicemică, ce nu poate fi controlat prin insulinoterapie intensivă; c) criterii de decizie a pacientului: ... c.1) motivație; c.2) aderență la programul de monitorizare și control (autoîngrijire, automonitorizare și autoajustarea dozelor de insulină); c.3) capacitate și abilități de utilizare a pompei; c.4) suport familial. Decizia privind întreruperea utilizării unei pompe de insulină de către un bolnav
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279894_a_281223]