16,963 matches
-
muzeu tematic dedicat primei școli pedagogice românești. Ideea înființării școlilor normale a venit din Franța la începutul secolului al XIX-lea, unde printr-un decret din 1808 se prevedea înființarea de școli normale și se stabilea organizarea lor pe lângă institutele academice sau în cadrul lor. Prima școală normală a fost înființată în 1810 la Strasbourg, unde prefectul de Strasbourg l-a autorizat pe rectorul Academiei din acest centru să înființeze o școală normală în care să fie pregătiți 60 de tineri. În
Preparandia Română () [Corola-website/Science/327548_a_328877]
-
definiții universale, dar etica sa de interes în exotica culturală este încapsulat în descrierea revistei fRoots a genului ca "muzica locală din afară". Termenul își are originea în secolul al XX-lea ca o categorie de marketing și de clasificare academică pentru muzică tradițională non-occidentală. Globalizarea a facilitat expansiunea publicului muzicii world și domeniul de aplicare. Acesta a crescut pentru a include sub-genuri hibride, cum ar fi world fusion, global fusion, ethnic fusion și worldbeat. Termenul englezesc "World Music" se referă
World music () [Corola-website/Science/327581_a_328910]
-
la hora din sat și o invită și pe Berta, dar pastorul refuză să o lase, motivând că așteaptă niște oaspeți de la Cernăuți. Deveniți studenți la Facultatea de Teologie de la Cernăuți, Ciprian și foștii săi colegi fondează "Arboroasa", prima societate academică din Bucovina. În perioada în care autoritățile se pregăteau să sărbătorească 100 ani de la anexarea Bucovinei, tinerii studenți români publică în revista societății un articol în care denunță ocupația străină a ținutului istoric românesc. Ei țin o conferință pe această
Ciprian Porumbescu (film) () [Corola-website/Science/327587_a_328916]
-
în Anglia secolului al lui Shakespeare a fost o formă moderată de "italofilia": aceeași William Shakespeare a fost un admirator entuziast al Renașterii Italia, în mai multe dintre operele sale (cum ar fi Romeo și Julieta și Neguțătorul din Veneția). Academică Lamberto Tassinari chiar a declarat că Shakespeare a avut o "fascinație" cu Italia. De asemenea, în Franța "italofilia" a fost în timpul Renașterii: Francisc I admirat Italia și a adus mulți italieni (de la artiști la judecători) la curtea să, după cum același
Filoitalienism () [Corola-website/Science/327751_a_329080]
-
creștină evanghelică) a scris că masturbarea nu este menționată în Biblie, deci masturbarea este ok, dar pornografia și fanteziile sexuale nu sunt ok. Doi psihologi evangelici, Alex W. Kwee și David C. Hooper, au abordat această problemă într-un articol academic. Ei observă că „Biblia nu are o etică teologică clară cu privire la masturbare... Asupra multor aspecte ale sexualității umane pe care le-am abordat în munca noastră, masturbarea este cel mai prost înțeles din cauza lipsei unui dialog deschis și rațional în cadrul
Opinii religioase asupra masturbării () [Corola-website/Science/327741_a_329070]
-
Strauss „au scris certificatele de deces pentru o întreagă serie de explicații care, la prima vedere, au cu toate aparența de a fi vii, dar care nu sunt de fapt așa.” El adăuga că există două mari perioade de cercetare academică în căutarea lui Isus cel istoric, și anume „perioada dinainte de David Strauss și perioada de după David Strauss”. Marcus Borg susținea că „detaliile argumentelor lui Strauss, folosirea de către el a filosofiei hegeliene și chiar definirea de către el a mitului nu au
Isus cel istoric () [Corola-website/Science/327775_a_329104]
-
etc.), în istoria arabă, în politica arabă etc. Nu de puține ori, un arabist poate fi, în același timp, și islamolog, specialist în religia islamică. Calitatea de "arabist" este probată printr-o bogată bibliografie ce poate cuprinde monografii, traduceri, studii academice etc. De-a lungul timpului, câteva personalități ale culturii române s-au preocupat de studiul limbii arabe: spătarul Nicolae Milescu, Dimitrie Cantemir, Timotei Cipariu, preotul Vasile Radu, Silvestru Octavian Isopescul ș.a. După înființarea secției de limbă și literatură arabă, la
Arabist () [Corola-website/Science/327993_a_329322]
-
Se remarcă, astfel, o seamă de arabiști, prin traduceri din literatura arabă clasică și modernă, prin studii de lingvistică cu aplicație pe araba literară sau pe dialectele arabe vorbite, prin studii de literatură arabă, cum ar fi: "Romano-Arabica" este revista academică a arabiștilor din România, publicată de Centrul de studii arabe de la Universitatea din București. Seria nouă a revistei apare începând cu anul 2001 (în seria veche au văzut lumina tiparului două numere în anii '70). Direcțiile tematice abordate în numerele
Arabist () [Corola-website/Science/327993_a_329322]
-
născut în Chicago, Illinois, părinții fiind și Berenice, a avut inclinații spre misticism din adolescență, dar o parte din acest entuziasm l-a îndreptat spre farfuriile zburătoare în anii 1940. La începutul anului 1951 Williamson a fost expulzat din motive academice de la Universitatea din Arizona. După ce a citit cartea lui William Dudley Pelley, "Star Guests" (1950), Williamson a lucrat pentru un timp pentru organizația de cult a lui Pelley, ajutându-l să publice lunar revista "Valor". Pelley a "generat" cantități mari
George Hunt Williamson () [Corola-website/Science/327027_a_328356]
-
de vedere politic. Denumirea de americani nativi este un termen controversat. Multe persoane intervievate în acest sens preferă să se numească pe ei înșuși indieni americani sau indieni, termen adoptat și de marea majoritate a presei și de unele grupuri academice, cu toate că această denumire nu îi include pe nativii din insulele Hawaii și pe nativii din Alaska. De la sfârșitul secolului al 15-lea, imigrarea europenilor în Americi și importul de sclavi africani, a dus la secole de conflicte între societatea lumii
Amerindienii din Statele Unite ale Americii () [Corola-website/Science/327043_a_328372]
-
de nici o oficialitate. Dimpotrivă, imediat, Adrian Nastase l-a susținut cu tărie pe ministrul său, în timp ce Ion Iliescu i-a reproșat numai oportunitatea gestului. Aceasta înseamnă că regimul actual este de acord cu aceste teze. Dintr-o afacere mai ales academică și morală, problema Holocaustului în România redevine o chestiune politică: aceasta ne aruncă dintr-o data cu mai mulți ani înapoi, in vremurile în care cultul mareșalului Antonescu, niciodată respins in mod serios de Ion Iliescu, era aproape un fenomen oficial”"... Declarația
Institutul Național pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel” () [Corola-website/Science/327040_a_328369]
-
lăsat sentimentele față de fiul său mort să afecteze un proiect important. Volar asistă și el la eșecurile de pe alte lumi colonizate de foștii membri de la bordul Navei și decide să coboare pe Shreng, o planetă care a dezvoltat o structură academică excepțională, menită să păstreze învățăturile, să ajute la educarea populației și la progres. El este descoperit de doi asitenți, Annica și Menlee, care îl prezintă decanului How. Dornic de a avea puterea cu orice preț, How încearcă să îl folosească
Un labirint de stele () [Corola-website/Science/327059_a_328388]
-
Georgia. Avineri face parte din Comitetul editorial internațional al ediției complete a operelor lui Marx și a Engels publicată la Amsterdam. De asemenea, el face parte din comitetul de conducere al Proiectului de Educație Civică (Washington DC, Budapesta) și conducerea academică a Institutului de Stiinte Umane din Viena.
Shlomo Avineri () [Corola-website/Science/327186_a_328515]
-
unui „public savant”, sfătuit chiar și de director, renunță să mai scrie piesa care, între timp, s-a jucat. Nuvela „Adio!...” a fost publicată în anul 1965 în "Revista Scriitorilor Români", almanah literar editat anual începând din 1962 de Societatea Academică Română din München (R.F. Germania). Ca urmare a faptului că, după cel de-al Doilea Război Mondial, opera literară a lui Mircea Eliade a fost interzisă la publicare timp de peste două decenii de către autoritățile regimului comunist, nuvela „Adio!...” a fost
Adio!... () [Corola-website/Science/327221_a_328550]
-
Gabriel Antoine Vahanian (în ) (n. 24 ianuarie 1927, Marsilia - d. 30 august 2012, Strasbourg) a fost un teolog protestant creștin francez care este cunoscut pentru munca sa de pionierat în teologia mișcării „morții lui Dumnezeu” în cercurile academice din anii 1960, și care a predat timp de 26 de ani în SUA înainte de a-și încheia cariera de prestigiu la Strasbourg, Franța. Vahanian s-a născut la Marsilia, Franța, într-o familie de refugiați ai Genocidului Armean. El
Gabriel Vahanian () [Corola-website/Science/327350_a_328679]
-
sub toate aspectele... trebuie să fie edificiul capodoperelor de artă plastică și decorativă inspirate din istoria maghiară și legendele populare secuiești”". De-a lungul istoriei cel mai important centru educațional al maghiarilor din Transilvania a fost Clujul, cu o viață academică intensă garantată de diversitatea facultăților universitare. Chiar dacă în Târgu Mureș educația a avut o istorie, prima școală fiind înființată în 1557, orașul a putut să ocupe numai un rang regional. Schimbarea a venit în perioada postbelică, când din diverse motive
Demografia Târgu Mureșului () [Corola-website/Science/327331_a_328660]
-
cunoscută și cu numele de Curtea Mondială, a fost curtea internațională atribuită Societății Națiunilor. Creată în 1922 (cu toate că idea unei curți internaționale era veche de câteva secole), Curtea a fost întâmpinată călduros atât de state cât și academici, iar multe cazuri au fost aduse aici în prima decadă a funcționarii acesteia. Când tensiunea internațională a crescut în anii 1930, se apela tot mai rar la Curte; printr-o rezoluție a Societății Națiunilor pe 18 aprilie 1946, Curtea a
Curtea Permanentă de Justiție Internațională () [Corola-website/Science/327402_a_328731]
-
sub îndrumarea profesorului Matei Balș). Cercetător stagiar (1968), asistent titular (1974), șef de lucrări (1983), conferențiar (1990), profesor și șef de Catedră Neurologie (1992), decan al Facultății de Medicină, Universitatea „Carol Davilla” București . La fel ca și titlurile medicale, titlurile academice au fost obținute numai prin concurs. Activitatea universitară s-a concretizat în pregătirea a 40 de generații de neurologi și doctoranzi, care practică în țară sau în străinătate. Doctor în Științe Medicale (1983) - cu teza Studiul neurofiziologiei sistemului vizual, cercetător
Alexandru Șerbănescu (medic) () [Corola-website/Science/330607_a_331936]
-
este un sinonim pentru actul prin care cineva fermecător - de sex masculin sau feminin - Printr-un apel la simțuri, de multe ori cu scopul de a reduce temerile nefondate duce la "emanciparea sexuală" a lor. Unele părți din dezbaterea contemporană academică menționează că moralitatea de seducție depinde de impactul pe termen lung asupra persoanelor în cauză, mai degrabă decât actul în sine, și nu pot desfășura în mod necesar conotațiile negative, exprimate în definiții de dicționar. Seducția este un motiv popular
Seducție () [Corola-website/Science/330673_a_332002]
-
Tehnologii Audio-Video și Multimedia respecitv Informatică Aplicată. Conducerea centrului în perioada 1998 - 2004 i-a revenit Prof.dr.ing. Nicolae Robu și în perioada 2004 - 2008 Prof.dr.ing. Vasile Stoicu-Tivadar. Centrul de eLearning se află în prezent sub conducerea Dr.ing. Diana Andone. Responsabil academic este Prof.dr.ing. Vasile Stoicu-Tivadar iar responsabilii pentru învățământul la distanță sunt Prof.dr.ing. Lăcrămioara Stoicu-Tivadar din partea Facultății de Automatica și Calculatoare și Prof.dr.ing. Radu Vasiu din partea Facultății de Electronică și Telecomunicații. Universitatea Politehnica Timișoara, prin Centrul de eLearning (CeL) organizează și
Centrul de eLearning () [Corola-website/Science/330772_a_332101]
-
Telecomunicații. Universitatea Politehnica Timișoara, prin Centrul de eLearning (CeL) organizează și desfășoară programele de studiu în regim de învățământ la distanță și de învătământ online la distanță pentru: CeL a dezvoltat Campusul Virtual al UPT, mediu educațional online de suport academic pentru toate facultățile UPT și pentru învățământul la distanță. CVUPT a fost relansat în 2009 și se află în gestionarea CeL. Încă de la înființare, CeL a fost implicat în 7 proiecte internaționale finanțate de Uniunea Europeană și în alte proiecte de
Centrul de eLearning () [Corola-website/Science/330772_a_332101]
-
distanță. CVUPT a fost relansat în 2009 și se află în gestionarea CeL. Încă de la înființare, CeL a fost implicat în 7 proiecte internaționale finanțate de Uniunea Europeană și în alte proiecte de cercetare. Rezultatele se regăsesc în activitatea didactica și academică, în introducerea sistemului de e-learning. CeL a fost primul care a introdus în România un mediu educațional virtual (VLE), prin dezvoltarea și integrarea de module de învătământ online și învățământ flexibil pentru studenții de la specializările de formare academică. Dezvoltată începând
Centrul de eLearning () [Corola-website/Science/330772_a_332101]
-
didactica și academică, în introducerea sistemului de e-learning. CeL a fost primul care a introdus în România un mediu educațional virtual (VLE), prin dezvoltarea și integrarea de module de învătământ online și învățământ flexibil pentru studenții de la specializările de formare academică. Dezvoltată începând cu 2000 de către specialiștii noștri, platforma CeL a fost constant modificată și îmbunătățită. Acest mediu educațional este acum Campusul Virtual al UPT - CVUPT- un sistem bazat pe Moodle ce cuprinde: Începând cu anul 2008 CeL este implicat într-
Centrul de eLearning () [Corola-website/Science/330772_a_332101]
-
de învățământ la distanță pentru specializările: Programele de studiu sunt acreditate de către ARACIS . Încă de la înființare, CeL a fost implicat în 7 proiecte internaționale finanțate de Uniunea Europeană și în alte proiecte de cercetare. Rezultatele se regăsesc în activitatea didactica și academică, în introducerea sistemului de e-learning. Începând cu anul 2008 CeL este implicat într-o serie de proiecte de fonduri structurale finanțate de UE prin Fondul Social European. Centrul de eLearning este partener instituțional în asociațiile de profil: EDEN - European Distance
Centrul de eLearning () [Corola-website/Science/330772_a_332101]
-
EDEN - European Distance Education and E-learning Network EATA - European Association for Telematics Applications IADIS - Internațional Association for Development of the Information Society Și partener colaborator la EADTU - European Association of Distance Teaching Universities Centrul de eLearning (CeL) colaborează în programe academice, proiecte sau cercetare cu diverse universități sau instituții, companii din Europa, SUA sau Canada: Europa Oulu University of Applied Sciences, Finland University of Brighton, UK Institute of Education, London, UK Institute of Educațional Technologies, Open University, UK Università degli Studi
Centrul de eLearning () [Corola-website/Science/330772_a_332101]