18,248 matches
-
rînduri, Benrath avea 24 de ani... Lupasco vede, în pictura lui Appel, dovada experimentală a materiei biologice postulate în Cele trei materii și contemplă în ea "acea feerie stranie a dinamismelor tumultului și a arborescențelor carnagiului". Lupasco scrie: "Appel este pictor al infra-vitalului, al infra-carnalului, iar tușele sale atît de vii sunt ca dușmanul, principiu al însăși existenței sale, pe care îl pretinde zămislirea tenebroasă a vieții". Appel ne-a lăsat un frumos portret al lui Lupasco, ce poate fi văzut
[Corola-publishinghouse/Science/1461_a_2759]
-
a științei sau convertire a omului de știință? 212 Problema centrală: relația dintre subiect și obiect 214 11. Convorbire între Basarab Nicolescu și Edgar Morin 216 12. În loc de concluzii 233 Date biografice 235 BIBLIOGRAFIE 237 Editura JUNIMEA, Iași ROMÂNIA, Strada Pictorului nr. 14 (Ateneul Tătărași), cod 700320, Iași, tel./fax. 0232-410427 e-mail: junimeais@yahoo.com PRINTED IN ROMANIA 1 Scrisoare a lui Pauli către Fierz, 12 august 1948, in K. von Meyenn, Wolfgang Pauli. Wissenchaftlicher Briefwechsel, Band IV, Teil I: 1940-1949
[Corola-publishinghouse/Science/1461_a_2759]
-
ilustrate cu o acvaforte a lui Benrath și 200 exemplare conținînd reproducerea unui tablou de Benrath; acest text a fost apoi publicat sub titlul Sur la peinture abstraite, Mazamet, Babel Editeur, 1992. 36 Stéphane Lupasco, " Appel, peintre de la vie " (" Appel, pictor al vieții"), in XXe Siècle, seria nouă, nr.17, "The Great Adventure of Modern Art", (supliment " Chroniques du jour"), Crăciun 1961, cu o copertă de Marc Chagall și o litografie originală de Karel Appel ; text republicat în catalogul expoziției Karel
[Corola-publishinghouse/Science/1461_a_2759]
-
Protecția căminului contra bolii, a țarinei contra secetei și grindinei, a individului față de orice fel de întâmplare nefastă etc. a condus la procesiuni de tot felul, imploratoare, iar din partea bisericii la cultul sfinților și al Fecioarei, pe care, iată, un pictor o prezintă cu mantia larg întinsă peste lume. Ulterior, față de neliniștea crescândă a omului, protestantismul a căutat un suport al mântuirii în credință, pe când biserica Romei practica o serie de mijloace spirituale, de la sacrament la indulgențe, preconizând evitarea infernului prin
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
și de conversația de tip brainstorming inițiată de învățător. Comparând compozițiile realizate de elevi se va observa că fiecare a pus în evidență alte aspecte ale primăverii. O reproducere după „Primăvara” de Sandro Boticelli poate provoca la noi corelări interdisciplinare: pictorul a personificat primăvara, așa cum au făcut și poeții amintiți la ora de limba română , creând un personaj fantastic cu anumite atribute: frumusețe , delicatețe a culorilor, grație, seninătate. Aceste atribute sunt inspirate de realitățile mediului înconjurător. Se identifică elementele naturii care
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
auditivă. 6.Notează două figuri de stil din versul: Copacii albi, copacii negri. 7.Precizează tipul de lirism prezent în text. 8.Ilustrează, prin două trăsături, încadrarea textului în simbolism. 9.Exprimă-ți, în 4-6 rânduri, opinia în legătură cu afirmația poetului: Pictorul întrebuințează în meșteșugul său culorile: alb, roșu, violet. Le vezi cu ochii. Eu am încercat să le redau cu inteligență prin cuvinte. Fiecărui sentiment îi corespunde o culoare. Barem de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect
LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
-
este glorificat de Dumnezeu. Profetul prefigurează creștinismul și misiunea lui Iisus pe pământ. Dacă aspectul general al lui Rosie și corpul ei sunt ale profetului, capul seamănă cu cel al unui mesager divin așa cum sunt înfățișați în jurul profeților în tablourile pictorilor renascentiști (îngerașii denumiți putti). Capul tânăr, adolescentin al lui Rosie, cu nasul lung, îndreptat în sus și ochii plecați, scrutând postura ei foarte în-drăzneață de altfel și ușor arogantă seamănă cu cel al unui îngeraș (putto) din pictura aceluiași Michelangelo
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
are un caracter politic antistatal, activitate de care nu sunt străini nici următorii călugări și preoți: L. de la Patriarhie, duhovnicul preotului D.A., R.M. de la Patriarhie, P. și T. de la mănăstirea S., D.E. de la mănăstirea P., V.N. de la mănăstirea T., F.C., pictor, P.B. duhovnic la mănăstirea A., T.R. fost stareț la mănăstirea S., B.N. și D.Ț. de la mănăstirea C. De asemenea, nu sunt străini nici B.C., stareț la C., bun prieten al lui A.S. de la mănăstirea C., U.I. directorul școlii
[Corola-publishinghouse/Science/2229_a_3554]
-
Passeron subliniază analogia între postura artistului și cea a Dumnezeului Creator: omul artist știe că însuși creatul este condiția creației sale. Și, prin definiție, creatul nu poate fi cunoscut dinainte. Iminența, chiar urgența muncii creatoare ar consta în asta: mulți pictori nu știu dinainte ce le va ieși din mâini, ce "se" va picta pe pânză, dar au întotdeauna nevoie, pentru a crea, de acest sentiment inițial de tabula rasa (Passeron, L'Œuvre picturale et ses fonctions de l'apparence, Vrin
by Matthieu Béra, Yvon Lamy [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
eventual prin legenda sau textul care însoțesc lucrarea), el se smulge din lumea banalelor realizări industriale și comerciale (Fraenkel, 1992). Artistul a atins o etapă nouă când a intrat în lumea "intelectualilor". Nathalie Heinich descrie formele acestui proces în cazul pictorilor (1993). Este prețul eforturilor de a rupe cordonul ombilical care-i lega de artizanat și de a pătrunde în lumea artelor liberale. Și Moulin insistă pe modul cum s-a construit imaginea artistului (Moulin, 1995). Simplu meșteșugar în serviciul Bisericii
by Matthieu Béra, Yvon Lamy [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
rezolve problemele ultime ale artei și originii formelor culturale și fără să fie în măsură să se pronunțe asupra calităților estetice ale operelor. Instituționalizarea școlilor de artă Primele schimbări au constat în trecerea de la un organ de recunoaștere socială ca "pictor al regelui" la un organ de formare (1648). Cursurile de desen sunt completate cu unele de anatomie, de perspectivă și de istoria antichităților. Procesul de instituționalizare și de rutinizare conduce la un procedeu de selecție tradițional: concursul de admitere, concursul
by Matthieu Béra, Yvon Lamy [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
sociale (n. tr.). Max Weber, Etica protestantă și spiritul capitalismului, traducere de Ihor Lemnij, Humanitas, București, 2007, pp. 40-41, 182, 191 (n. tr.). Leo Castelli a deschis în 1957 o galerie de artă la New York, expunând mai întâi opere ale pictorilor abstracționiști, apoi pop art și alte curente contemporane (n. tr.). Max Weber, "Sensul "neutralității axiologice" în științele sociologice și economice", traducere de Nicolae Râmbu, în Teorie și metodă în științele culturii, Polirom, Iași, 2001, p. 160 (n. tr.). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- SOCIOLOGIA CULTURII
by Matthieu Béra, Yvon Lamy [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
obiectul real + gestul indicării + secundară urme, amprente, simptome, urme fotografiate + + + + + + + Ca și iconicitatea, indicialitatea cunoaște o gradație în raportul față de referent (așa cum o mică fotografie în alb și negru a Giocondei seamănă mai puțin cu modelul real decît tabloul celebrului pictor italian, la fel fotografia unor amprente este o "îndepărtare" de referent, o indicialitate secundară). 4.4.3. Simbolizare. Prin simbol vom înțelege semnul al cărui caracter reprezentativ rezidă în faptul că există o regulă care îi determină interpretantul. Toate cuvintele
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
decât o privire grăbită spre fotografia lui Ann, căci se temea să nu se observe insistențele lui - mai ales la orele de seară, când cafeneaua de peste drum era plină de oameni, iar la mesele de pe trotuar erau atâția cunoscuți, actori, pictori și scriitori - dar alteori, oprinduse din mers, ca și cum abia în clipa aceea ar fi descoperito, cu totul din întâmplare, și rămânea multă vreme să o privească. Revenea de fiecare dată cu puțină teamă, teama că între timp fotografia a fost
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
și o rescriere care ignoră mai ales ideile abstracte, nuanțele afective și „mișcările“ interioare, psihice, greu de reprezentat pe ecran. „Scriptul“ cinematografic operează, așadar, o reducție, fiindcă un film este numai „o scriere în imagini“, după cum afirma Jean Cocteau, scriitor, pictor și ci neast fran cez. Ca urmare, romanul nu poate fi transpus integral, spectatorul pierzând tocmai elementele de subtilitate care conferă textului literar profunzime și originalitate. De exem plu, ecranizarea romanului Ultima noapte de dragoste, întâia noapte de război suplinește
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
care se dezvăluie (alétheia). Pentru Protagoras, dar pentru sofiști în general, paideia nu era știință a educației, nu era artă a educației, ci techné, un meșteșug în sensul în care sculptorul are nevoie de meșteșug pentru a ciopli marmura sau pictorul pentru a pregăti și combina culorile; dar techné însemna ceva mai mult, exact în sensul în care sculptorul sau pictorul au în minte imaginea viitoarei sculpturi sau picturi și numai împreună, imaginea și meșteșugul, reprezintă techné; în acest sens, " Exista
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
a educației, ci techné, un meșteșug în sensul în care sculptorul are nevoie de meșteșug pentru a ciopli marmura sau pictorul pentru a pregăti și combina culorile; dar techné însemna ceva mai mult, exact în sensul în care sculptorul sau pictorul au în minte imaginea viitoarei sculpturi sau picturi și numai împreună, imaginea și meșteșugul, reprezintă techné; în acest sens, " Exista acum pentru prima dată și o paideia a omului adult. Conceptul, care definise inițial numai procesul educației ca atare, și-
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
mai doriți și alte informații, vă rog să mă căutați. DOSAR: ISTORIA LA ... FEMININ FEMEI NUMĂRUL 1 ÎN ROMÂNIA 1. Virginia Maria Andreescu - Haret (1894-1962) A fost prima femeie architect din Europa. S-a născut la București. A fost nepoata pictorului Ion Andreescu și a fost căsătorită cu fiul lui Spiru Haret. La vârsta de 9 ani a rămas fără mamă și a trebuit să se ocupe de cei 3 frați și de gospodărie. La vârsta de 18 ani, a intrat
DIALOGURI ISTORICE by Anton Laura Mădălina, Ichim Simona Gabriela, Teodorescu Ada, Chirilă Oana, Ciobanu Mădălina, Mircia Mianda Carmen, Ciobanu Denisa () [Corola-publishinghouse/Science/91751_a_93228]
-
casa familiei Rosetti, ce aveau ca scop pregătirea revoluției în Țara Românească. A făcut tot posibilul să-și salveze soțul arestat de turci și expediat cu o corabie otomană în susul Dunării, spre Serbia, în septembrie 1848. Deghizată în țărancă, împreună cu pictorul C.D. Rosenthal, bun prieten cu soțul ei, și copilul abia născut, Libertatea Sophia, Maria Rosetti urcă pe corabie și cere voie însoțitorilor să-l sărute. În momentul delicatului act, îi strecoară soțului în gura un bilețel în care erau fixate
DIALOGURI ISTORICE by Anton Laura Mădălina, Ichim Simona Gabriela, Teodorescu Ada, Chirilă Oana, Ciobanu Mădălina, Mircia Mianda Carmen, Ciobanu Denisa () [Corola-publishinghouse/Science/91751_a_93228]
-
tel. 0257/284749 BACĂU Librăria Alexandria nr 1 "Alexandru Piru", str. Nicolae Bălcescu nr. 12, tel. 0234545721 BRAȘOV Librăria Ralu, str. Republicii nr. 54, tel. 0268411508 BUCUREȘTI Librăria Mihai Eminescu, Bd. Regina Elisabeta nr. 5, tel. 0213158761 Librăria Verona, str Pictor Artur Verona nr. 13-15, tel. 0732003002 Libraria Kretzulescu, Calea Victoriei, nr. 45, tel. 0213135035 Libraria Qunet, str Edgar Qunet, nr 9, tel. 0213110646 CLUJ Librăria Logos, Republicii nr. 11A, tel. 0264590297 Libraria Universității, str. Universității nr. 1, tel. 0264593127 CONSTANȚA Librăria
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
și studenții merituoși. Palmaresul acțiunilor organizate este impresionant prin varietate și de cele mai multe ori eclatante prin formă și conținut. Vom reda cele mai semnificative: 60 de vernisaje și expoziții de artă plastică și decorativă contemporană; 4 expoziții de icoane ale pictorilor bârlădeni în Galeriile “N.N. Tonitza” și în cadrul Muzeului din Roman; 10 expoziții de artă contemporană la Muzeul “Ștefan cel Mare”, din Vaslui; numeroase expoziții numismatice în colaborare cu secțiile Societății de Numismatică din Bârlad, Brăila, Tecuci; lansări de cărți ale
DE LA SPITALUL LUI DRAGHICI by MIHAI CIOBANU, VALERIU LUPU, NICOLAE BARLADEANU () [Corola-publishinghouse/Science/790_a_1489]
-
instituțiilor fiind caracterizat prin permanentă adaptare, făcînd față atît presiunilor, schimbării, dar și tradiției. Politica unor instituții muzeale trebuie îndreptată către toate categoriile de public. Ca exemplu în acest sens, un muzeu local din Aix-en-Provence (regiune celebră, legată de numele pictorului Cézanne) înregistrează un număr foarte mare de vizitatori din afara regiunii și numai 13,8 % rezidenți: majoritatea programelor sale nu sînt îndreptate către aceștia 19. Un muzeu recent înființat are nevoie de un interval de timp relativ mare pentru a exercita
by IULIAN-DALIN IONEL TOMA [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
spațiul muzeal. Promovarea conceptului muzeului participativ, în care obiectivele acestuia corespund cu obiectivele operaționale educaționale este analizată de SELBACH GÉRARD în studiul Les musées d'art américains: une industrie culturelle, L'Harmattan, Paris, 2000, pagina 245. 26. M. DUCHAMP (1887-1960), pictor francez, promotor al avangardei în artele plastice. Conceptul său se centrează în jurul noțiunii de antiartă și are ca sursă experiențele futuriștilor în redarea mișcării și a abstracționismului. Demersul său, de factură dadaistă, propune reevaluarea condiției obiectului artistic și a spațiului
by IULIAN-DALIN IONEL TOMA [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
Paris, 1992 BLOOM, J.N., 1984, "Museums for a New Century", Washington D.C., American Association of Museums în Publics et Musées, nr.7, Presses Universitaires de Lyon, 1995 BOUDON, RAYMOND, Tratat de sociologie, Humanitas, București, 1997 BOULEAU, CH., Geometria secretă a pictorilor, Ed. Meridiane, București, 1979 BOURDIEU, PIERRE, DARABEL, ALAIN, L'amour de l'art les musées d'art européens et leur public, ediția a X -a, Les Editions de Minuit, Paris, 1997 BOURDON, ALAIN, "L'usage éducatif d'un service en
by IULIAN-DALIN IONEL TOMA [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
1979 [1996]; Greimas, Courtés 1982; Todorov 1981. prefigurare [foreshadowing]. Tehnica sau mijlocul prin care o situație sau un eveniment este anticipat aluziv. De exemplu, dacă un personaj are o sensibilitate extremă la culori cînd este copil și apoi devine un pictor faimos, se spune că primul eveniment îl prefigurează pe al doilea. ¶Brooks, Warren 1959; Chatman 1978; Souvage 1965. Vezi și PREAVIZARE, SUSPANS. prescurtare [foreshortening]. Vezi REZUMAT. ¶Brooks, Warren 1959; H. James 1972. preterit epic [epic preterite/epische praeteritum]. Preteritul caracteristic
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]