2,475 matches
-
în exterior". Cei din echipa de filmare, pe banii MAE, tot lungeau filmările: ba că nu au cerb, ba lup, ba vulpe, toate "personajele" trebuind să fie "trofee maxime". De fapt, ei doreau să-și prelungească o vacanță de vis. Atenționați că, în conformitate cu contractul, o să le aplic penalități pentru fiecare zi de întârziere, au găsit și filmat toate animalele "absente", ultima replică fiind: "N-avem urs și fără urs nu se poate". Le-am găsit eu urs, respectiv la "Mica publicitate
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1570_a_2868]
-
câte un hodorog trăgându-și piciorul? Bunul simț modern, care trebuie introdus în locul bunului simț "clasic", cere combativitate, o vorbă energică; un îndemn cu aripa mașinii asupra nefericitului pieton. Bunul simț modern cere să-i barez drumul și să-l atenționez în spiritul acestui nou bun simț, modern; îi voi spune câteva vorbe, strepezit, arătându-mi greața evidentă pe care mi-o produce convorbirea cu el: Ascultă, moșule, drumul spre cimitir nu-i ăsta, ăsta-i pentru noi" etc. etc..., după
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1485_a_2783]
-
atras atenția unor vecini. Nu era nici locul, nici momentul potrivit pentru reverii matinale, așadar, atenția trecătorilor s-a fixat spre mine. Un domn, foarte binevoitor de felul lui, cu o sacoșă de zarzavat, a fost primul care m-a "atenționat". (Nu-mi place acest verb, dar așa mi-a spus el, "vă atenționez" că frunza este suspectă. Prea a fost fixată, ca să fie văzută, această frunză; chiar în fața șoferului, când va porni motorul, se va vedea cu siguranță... nu a
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1485_a_2783]
-
matinale, așadar, atenția trecătorilor s-a fixat spre mine. Un domn, foarte binevoitor de felul lui, cu o sacoșă de zarzavat, a fost primul care m-a "atenționat". (Nu-mi place acest verb, dar așa mi-a spus el, "vă atenționez" că frunza este suspectă. Prea a fost fixată, ca să fie văzută, această frunză; chiar în fața șoferului, când va porni motorul, se va vedea cu siguranță... nu a fost lipită undeva, la întâmplare, "aici este vorba de un avertisment", mi-a
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1485_a_2783]
-
planteze cât mai mulți copaci, nu să-i distrugă pe cei plantați de alții. - Te rugăm să ai grijă de copăceii noștri, bunicule! Să-i ajuți să crească mari, ca niște uriași. Noi vom scrie un afiș și-i vom atenționa pe cei care trec prin aceste locuri să nu facă nici un rău, nici copăceilor noștri, nici altor copaci din pădure. EXERCIȚII APLICATIVE: 1) Întrebări: * De ce sunt bucuroși Vlăduț și Teodora? * De ce sunt mândri copiii că bunicul lor e pădurar? * Ce
Prieteni de poveste. Teme de vacanţă. Limba română, clasa I by Cecilia Romila () [Corola-publishinghouse/Science/91492_a_92303]
-
își aruncă primele raze de nefast răsărit. E posibilă prăbușirea imediată a sufletului într-un gol de ființă, iar angoasa se poate instala ca paroxism al fricii fără contur. Atunci când mă adresez acestui prieten încercat cu formula Condoleanțe! eu îl atenționez că sunt cu el în mijlocul coșmarului real ce s-a abătut asupra sa, că am intrat în iureșul sufocant al suferinței sale spre a reduce din presiunea tulburătoare a acesteia, că pășesc alături de pasul său întru nenorocire precum un însoțitor
Ascunderi și înfățișări: explorări metafizice decriptive by Marius Cucu () [Corola-publishinghouse/Science/84933_a_85718]
-
joc, aici contând doar suprafața circumsferică, conținutul închis de ea fiind neglijat total. Pentru copil, lumea nu are profunzime, ci doar complexitatea despre care, mereu, întreabă pe cei maturi. Prin atribuirea unei înfățișări de copil lui Cupidon, mitul încearcă să atenționeze asupra faptului că așa cum un om, la vârsta copilăriei, percepe și abordează lumea drept un balon-jucărie, tot astfel dragostea este privită și întrebuințată de zeul ei precum o minge de joc cromatic colorată și inscripționată ce închide un conținut de
Ascunderi și înfățișări: explorări metafizice decriptive by Marius Cucu () [Corola-publishinghouse/Science/84933_a_85718]
-
ar fi trebuit să le ai, pentru a obține nota pe care ți-am scris-o în carnet”. Am ieșit de la examen cu lacrimi în ochi. Cred că îndemnul pe care mi l-a dat, îndatorirea la care m-a atenționat, au fost prezente în toată viața pe care am trăit-o până am ajuns să scriu aceste rânduri. La întoarcerea de la examenele din februoarie cu trenul, trei ostași ruși mi-au luat cu forța un aparat de radio pe care
A FOST O DATA by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Science/762_a_1496]
-
reverendă dar desculț. Căram apă cu cobilița la casa parohială. în ruinele vilelor moșierului Manolescu Strunga, distruse de invazia sovietică, își aveau domiciliul obligator soții bătrâni și bolnavi Elvira și Petru Valter din orașul Roman. I am descoperit printre ruine, atenționat de un localnic, când mergeam cu aghiazma în Ajunul Bobotezei, a doua zi după prezentarea mea în parohie. Duceau lipsă de hrană și căldură. I-am ajutat. Ne-am împrietenit cu ei. Ne-au vizitat la casa parohială. Toată lumea a
A FOST O DATA by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Science/762_a_1496]
-
am socotit-o o ispitire, am cerut un sfat părintelui Roman Braga, fost coleg de seminar, domiciliat la Mitropolia Moldovei și operat de amigdalite. Dânsul m-a prevenit că am intrat în grea încurcătură cu acest Marcoci, și m-a atenționat că foarte greu voi reuși să ies din această încurcătură. .Am dus lipsă și de apa potabilă pe care o căram cu cobilița dintr-o văgăună foarte adâncă și cu alunecuș, iarna de ghiață și vara de ploaie sau de
A FOST O DATA by VICTOR MOISE () [Corola-publishinghouse/Science/762_a_1496]
-
bolnavul suferă de sifilis. Altfel, ar fi trebuit să observe că se apropie acel important 14 iulie cu consultul de la Iași, să-și dea seama că doctorul Isac lipsește cu scop din Botoșani și nu-și scrie nici certificatul, să atenționeze că Hanrieta face partidă separată cu acest doctor, etc. Desigur, dacă pornești de la premiza că aceasta este boala raționamentul este corect. Dar... diagnosticul a fost, oare, pus corect?! Astăzi nu mai crede nimeni dintre medicii care s-au ocupat de
Boala şi moartea lui Eminescu by Nicolae Georgescu () [Corola-publishinghouse/Science/829_a_1548]
-
se simțea exilat în Botoșani? Pentru că se face atâta tapaj cu aceste chete care-l scot, de fapt, iarăși din viața publică?). Din relatarea ei către Cornelia Emilian, reținem mai întâi grija pentru necesarele băi de la Hall de care o atenționează pe Cornelia Emilian. Mai reținem că Hanrieta nu-i face obișnuita situație a banilor. Înțelegem că Veronica Micle a stat mai multe zile la Botoșani, pentru că „toată ziua nu-l părăsea” arată o acțiune iterativă, zi de zi. Nu știm
Boala şi moartea lui Eminescu by Nicolae Georgescu () [Corola-publishinghouse/Science/829_a_1548]
-
nu a mea". într-o negociere recentă cineva a amenințat că va încheia discuția și a spus: "Drumurile noastre se despart". Această expresie este folosită de doi îndrăgostiți care se ceartă, nu de profesioniști în afaceri. Utilizarea ei l-a atenționat pe partener asupra faptului că acel om se simțea legat personal sau afectiv de el. Atunci și-a modificat și el poziția de pe care negocia: dintr-una financiară, impersonală, într-una nemijlocit personală. Aceasta a dat rezultate și, la încheierea
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
cu ideile”, lipsa temerilor în fața noului. Persoanele de vârsta a doua au avantajul experienței, putând prelua ideile fanteziste ale tinerilor și a le da o valoare practică. Tinerii vor fi încurajați să-și exprime toate ideile, iar ceilalți vor fi atenționați să suspende orice critică și să evite „expresiile ucigașe”. 4. Sala de lucru trebuie să fie luminoasă, cu o ambianță plăcută, ferită de zgomote și de întreruperi. Nimic nu poate distruge atmosfera antrenantă a unei ședințe de brainstorming decât telefoanele
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
la nouă idei. După circa 20 de secunde ideile se pierd dacă nu sunt repetate din când în când. Pentru a nu pierde zestrea de idei, ele trebuiesc notate. Prin notare nu numai că se păstrează ideile, dar creierul este atenționat că informația este importantă și necesită păstrată în memorie. Regula 13: Dezvoltați ideile După ce ați generat o mulțime de idei, după ce ați epuizat crearea de noi soluții, dezvoltați-le pe fiecare. Chiar modificările mărunte pot fi importante. După cum modificând un
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Securitate nu te lasă; la 5 este deșteptarea, stai În picioare, pe o bancă sau pe pat, da’ nu culcat, și asta până seara la 22. Noaptea trebuia să stai cu mâinile afară, iar dacă-ți băgai mâinile ’năuntru, te atenționa: „Scoate mâinile afară!” Băga capul pe vizeta aceea și: „Banditule, mâinile afară!”. Și scoteai mâinile afară. De două ori, a treia oară: „Banditule, scoală-te Îmbracă-te și te plimbă!”. Și În fiecare noapte mă plimbam, și ziua nu dormeam
Confesiuni din noaptea credinței. In: Experiențe carcerale în România by Lucia Hossu Longin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
rețin numele... Acesta Îi bătea mereu pe cei care nu-și făceau norma, care era de trei kilometri de prășit pe zi și era foarte greu de realizat... Oricum, gardienii erau mereu după tine și te zoreau, dar te și atenționau să nu acoperi porumbul când prășești... Erai mereu ținut sub teroare... Pe dumneavoastră v-au bătut vreodată? Pă mine nu m-au bătut cât am stat pe „Gironde”... Dar regimul de acolo era extrem de greu... La un moment dat nu
Confesiuni din noaptea credinței. In: Experiențe carcerale în România by Lucia Hossu Longin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
atîta zor și nu sînt legat și lipit de mine într atît, ca să nu mă pot alege și privi ca parte, ca pe un vecin sau ca pe un copac” (Montaigne, Eseuri, 2, p. 150). Aflîndu-mă alături de el, l-am atenționat pe „nenea Jean” că trebuie să oprească la intersecția din fața Bibliotecii Centrale Universitare. „Nu-i chiar milițianul «dat naibii» de care vorbea Nina?”, l-am întrebat. „E altul - mi-a răspuns -, acela a murit”. „Să vezi întîmplare ciudată: un șofer
Provinciale by Constantin Călin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/853_a_1751]
-
de a nu interveni ceva de ultim moment 6. Această neplăcută situație m-a făcut În ultimii ani să ratăm multe planuri. Dar sperăm că va fi un an de excepție, cu atât mai mult cu cât medicii m-au atenționat că Începând din vara asta trebuie să Încep un tratament serios de nămol și soare. Am o lordoză avansată și bine Înțeles 5 De fapt, În Prefața la lucrarea despre casele și locurile memoriale din Fălticeni, arătam că pentru a
CORESPONDENŢĂ FĂLTICENEANĂ VOL.II by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/700_a_1277]
-
prioritare: construirea încrederii, managementul riscurilor pe ansamblul întreprinderii, comunicarea eficace, dezvăluirea corectă a informațiilor care va stabili tonul organizației în domeniile sale de activitate, și chiar mai mult, va influența cultura sa organizațională. În acest sens, lordul Adrian Cadbury ne atenționa: Guvernanța corporativă este un sistem prin care companiile sunt conduse și controlate, în interesul acționarilor și al celorlalți mandatari, pentru a susține și îmbunătăți valoarea. Modelul guvernanței corporative eficace al Ernst&Young consideră că realizarea acesteia implică existența: unui Consiliu
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_184]
-
separat al acesteia are importanță, deoarece atrage atenția asupra terenului, asupra nevoii de a-l analiza mai atent. Astfel, „diagnosticarea” Axei II, deci a tulburărilor de personalitate, nu poate fi asimilată pur și simplu unui diagnostic de boală, ci doar atenționează asupra unui domeniu specific, perturbat, al existenței persoanei umane conștiente. 6.2. Elemente de caracterizare generală a tulburărilor de personalitate Din punct de vedere istoric, caracterizarea domeniului tulburărilor de personalitate a fost făcută în secoulul al XIX-lea de către Pritschard
Tulburările de personalitate by Mircea Lăzărescu, Aurel Nireștean () [Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
pattern-urile atitudinale față de sine, alții și a relației sine-alții, ce sunt introjectate, devenind inconștiente și conducând din umbră comportamentul. În această perspectivă, PERRIS a construit o scală a modelelor educative familiale. Teoria cognitivă a învățării sociale a lui BANDURA atenționează în această direcție. BENJAMIN analizează felul în care se structurează reprezentarea altora în sine și atitudinea selfului, față de imagoul introjectat al altora. Acesta, în cazul psihopatului poate fi mult distorsionat. Astfel celălalt, introjectat, poate fi resimțit ca în permanență periculos
Tulburările de personalitate by Mircea Lăzărescu, Aurel Nireștean () [Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
întâi tendințele mai primitive (în direcția firului), saltul către cealaltă problemă a fost făcut oarecum brusc”. Poziția metodologică gestaltistă este fără îndoială de mare subtilitate și actualitate. Nu intenționăm să o analizăm aici, întrucât am depăși obiectivele cărții de față. Atenționăm doar cititorul că „genialul tată al maimuțelor” era genial nu doar pentru că iubea acești „veri ai noștri” rămași în preistorie. Köhler a fost nu numai cel mai curajos dintre triumvirii gestaltismului clasic; avea el însuși perioade de „iluminare” și există
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
ani, când a citit câteva cărți despre aceste domenii. La fel și istoria sau antropologia (în sensul învățării altei culturi), antropologia socială, paleontologia sau studiul științei pot fi producătoare de experiențe culminante. Ajuns la acest punct al pledoariei, brusc, Maslow atenționează asupra „mitologiei informației”. El susține că imaginea omului de știință trebuie însă să se schimbe. Imaginea lui, așa cum o au majoritatea liceenilor, este cea a cuiva care nu zâmbește, insul cu sânge rece, de care fetele de liceu sunt îngrozite
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
evoluează. Păstrând dezvoltarea din prima parte a lucrării, vom începe prin determinarea zonei de acțiune a metodelor ce își află substratul în teoriile condiționării (clasice și operante); credincioși ariei largi în care vom privi de fiecare dată aspectele respective, vă atenționăm că sub un anumit unghi de vedere, majoritatea metodelor pot fi privite ca aspecte ale condiționării. 1. Teoriile condiționării și metodologia învățăriitc "1. Teoriile condiționării și metodologia învățĂrii" 1.1. Învățarea - de la animale la ființa umanătc "1.1. Învățarea - de la
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]