1,758 matches
-
Patterns of Corporatist Policy-Making (1982) London and Los Angeles, Calif.: Sage. T. Lowi, The Politics of Disorder (1971) New York, NY: Basic Books. D. Rucht, Research on Social Movements: The State of the Art in Europe and the USA (1991) Frankfurt: Campus. H.H. Storing, ed., Essays on the Scientific Study of Politics (1962) New York, NY: Holt, Rinehart and Winston. A.J. Taylor, Trade Unions and Politics (1989) London: Macmillan. F. Toennies, Community and Association (ed. London, 1955) London: Routledge and Kegan Paul
by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
1973. 34. Despre noțiunea de legitimitate vezi mai ales Paul Bastid et.al., Ideea de legitimitate, P.U.F., Paris, 1967. A se consulta și Cari Schmitt, Legalitate, legitimitate, Sirey, Paris, 1936 (trad. din germ.). W. Fach, Politische Legitimitat, Frankfurt-pe-Main New York Campus, 1978 și Alfred Grosser, În numele cui? Fundamente ale unei morale politice, Ed. du Seuil, Paris, 1969. 35. Guglielmo Ferrero, Puterile. Geniile invizibile ale cetății, Pion, Paris, 1944 (trad. din italiană). 36. Erik H. Erikson, Adolescență și criză. Criza de identitate
by RAOUL GIRARDET [Corola-publishinghouse/Science/1114_a_2622]
-
al XVII-lea Congres de științe istorice, în chiar inima ei, care de la Filip II încoace e Madridul. Se poate spune, îngustând progresiv cercul, că metropola însăși are o inimă, care a Universidad Computense. Instituție venerabilă, dispunând însă de un campus modern, funcțional, la marginea orașului. O statuie ecvestră, înfățișând transmisia torței de către un alergător epuizat altuia plin de elan și vigoare, te întâmpină la intrarea în Faculdad de Medicina, unde au loc, într-un "labirint" bine ordonat, lucrările congresului. Un
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
artist, romancier ori poet. Barbie nu este niciodată înfățișată citind ori afișând vreun interes pentru experimente științifice, ipostazele ei preferate fiind lenevitul, pregătirea pentru petrecere sau conversația telefonică. Studenta Barbie de prin anii '70 a apărut, de exemplu, într-un "campus universitar" alcătuit dintr-o cameră de cămin, un magazin pentru cumpărături (cu cabină telefonică), un stadion și un cinematograf în aer liber. Fără laboratoare, bibliotecă sau măcar vreo sală de curs. În 1972, a fost produs un model de păpușă
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
Ce avantaje și dezavantaje specifice prezintă? Cum poate ea să ducă la o analiză convingătoare, chiar dacă este aplicată la un singur caz? 5. Construirea unei explicații. Identificați câteva schimbări saliente care au avut loc În cartierul dumneavoastră (sau În vecinătatea campusului dumneavoastră). Elaborați o explicație pentru aceste schimbări și menționați seria crucială de dovezi pe care le-ați colecta pentru a sprijini sau a pune la Îndoială explicația. Dacă dovezile respective ar fi disponibile, considerați că explicația dumneavoastră ar fi completă
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
ar spune uneori, este mult mai puternică. Între 1992 și 2000 s-au produs în toate școlile americane 234 de omoruri și 43 de sinucideri ale tinerilor cu vârste între 5 și 19 ani. Ținând cont că numărul elevilor din campusurile școlare americane cuprinși în această grupă de vârstă este de aproximativ 50 de milioane, asta se traduce printr-un risc de mai puțin de un omor sau sinucidere pe an școlar la un milion de elevi, în școală sau pe
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
alții? Masacrele din incintele școlare sunt săvârșite, în mod clar, mult mai adesea de adulți, iar acest lucru apare și mai clar dacă adăugăm celelalte trei "masacre" înregistrate: cel din 1927, de la Bath, SUA, cel din 1970 din Kent State Campus și, în fine, cel deja menționat, de la Beslan, în Rusia. Primul masacru școlar din secolul XX se produce pe 18 mai 1927 într-o școală din Bath, SUA5. Vinovatul este Andrew Kehoe, un fermier, trezorierul depresiv al școlii publice dintr-
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
noii școli. Kehoe însuși a fost ucis, alături de Emory E. Huyck, superintendentul școlii, într-o a treia explozie, cea a mașinii lui Kehoe, în fața școlii în ruine, la o jumătate de oră de la dezastrul propriu-zis. În 1970, în Kent State Campus, o manifestație împotriva războiului din Vietnam este dur reprimată, iar Garda Națională trage cu gloanțe adevărate și ucide patru studenți, dintre care trei nu luau parte la manifestație. Acesta nu e un masacru școlar? S-a soldat totuși cu patru
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
cinci zile, de luni până vineri, inclusiv; salariul meu era de 45 $ pe lună. Întâmplător, pe atunci locuiam într-un apartament de modă veche, confortabil, spațios, cu 5 camere, la o distanță de 5 minute de mers pe jos de campus; chiria era de 45 $ pe lună. Nu aveam nicio teamă să predau. Trac, da; dar teamă, nu. Trac, în sensul în care a fi agitat și ușor nervos e ceva ce mi-a stat în fire întotdeauna timp de 6
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
tratează sistematic tema și leagă discuția de problematica, tradiția intelectuală și contextele social-politice europene: Christian Zahlmann(ed.), Kommunitarismus in der Diskussion. Eine streitbare Einführung, Rotbuch Verlag, Berlin, 1992; Axel Honneth (ed.), Kommunitarismus. Eine Debatte über die moralischen Grundlagen moderner Gesellschaften, Campus Fachbuch, Frankfurt, New York, 1993; Walter Reese-Schaefer, Was ist Kommunitarismus?, ediția a doua, Campus Verlag, Frankfurt, New York, 1995. O referință europeană obligatorie este influenta carte a lui Jürgen Habermas, Theorie des kommunikativen Handelns, 2 vol., Suhrkamp, Franfurt/Main, 1981. Pentru o
[Corola-publishinghouse/Science/2145_a_3470]
-
europene: Christian Zahlmann(ed.), Kommunitarismus in der Diskussion. Eine streitbare Einführung, Rotbuch Verlag, Berlin, 1992; Axel Honneth (ed.), Kommunitarismus. Eine Debatte über die moralischen Grundlagen moderner Gesellschaften, Campus Fachbuch, Frankfurt, New York, 1993; Walter Reese-Schaefer, Was ist Kommunitarismus?, ediția a doua, Campus Verlag, Frankfurt, New York, 1995. O referință europeană obligatorie este influenta carte a lui Jürgen Habermas, Theorie des kommunikativen Handelns, 2 vol., Suhrkamp, Franfurt/Main, 1981. Pentru o sinteză a discuției americane din perspectivă germană, vezi și Wolfgang Reidel, „Kommunitarismus, «communal
[Corola-publishinghouse/Science/2145_a_3470]
-
activism anti-McCarthy și soțul ei, matematicianul Chandler Davis, a făcut și câteva luni de pușcărie politică. Toate aceste experiențe ale unei reale lupte politice au determinat-o pe distinsa autoare și profesoară să fie destul de sceptică la adresa pretinselor activisme de campus (de multă vreme lipsite de orice risc); pe plan academic, o viață de muncă acerbă și solidă, în răspăr cu tot ce era conservator și mediocru, în spiritul primei generații de la Annales, precum și în spiritul unei mari libertăți intelectuale egalate
[Corola-publishinghouse/Science/2145_a_3470]
-
modest studium liberale. În Statele Unite există și formula cea mai radicală a colegiului de arte liberale, în care nu figurează departamente, majors (echivalentul specializării pentru licență), toți studenții trecând prin programul de great books: St. John’s College, cu două campusuri gemene (Annapolis, Maryland, înființat în 1784; Santa Fé, New Mexico, înființat în 1964); programul a fost inițiat în 1937 de Stringfellow Barr și Scott Buchanan, iar „marile cărți” sunt alese din toate domeniile, se citesc în ordinea cronologică a apariției
[Corola-publishinghouse/Science/2145_a_3470]
-
unui „spectator angajat” de tip aronian. Bloom respinge ca „imaginară” distincția weberiană între fapte și valori. În orice caz, potrivit mărturiei lui Bloom, Weber era citit la Chicago împreună cu Freud (ambii fiind puternic influențați de Nietzsche) în momentul sosirii în campus a studentului adolescent - în plin optimism postbelic, bazat pe liberalismul New Deal și pe extrem de popularul behaviorism, două forme soft de „inginerie socială utopică” (Popper). Marx, venerat, dar puțin citit, avea să-și ia revanșa în anii ’60 și după
[Corola-publishinghouse/Science/2145_a_3470]
-
reflectată, de bună-credință în ciuda retoricii nemiloase, de luat în seamă în ciuda faptului că Bloom este, în multe privințe, un excentric. Așa îl văd eu: un erudit într-o lume pentru care erudiția nu contează; un dandy provincial, prizonier pe un campus asediat de lumea americană ostilă, filistină, arhaică, antimodernă, premodernă, postmodernă (dar niciodată modernă!), tânjind bovaric după viața socială și culturală a Parisului; un savant respectat într-un cerc restrâns, dar visând la arena publică, așa cum (idealizat) o văzuse el în
[Corola-publishinghouse/Science/2145_a_3470]
-
Leibovici, Filip Cohn (Rugăminte, poem), Ludovic Bruckstein (Vid, proză), Mitu Grosu, O. F. Cortea (Remember, poem), I. Flodi, Reb Eliezer, Adriana Bercovici, Ștefan Castor (Flagelul, poem), A.Clain (Veronica, o evocare a Veronicăi Porumbacu), Silvia Biran, Radu Miron, Iosef Eugen Campus. I.O.
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289615_a_290944]
-
Nae” de N. D. Cocea, „Azi”, 1935, 2; Ovidiu Papadima, „Nea Nae” de N. D. Cocea, G, 1936, 6; Călinescu, Ist. lit. (1982), 919; Petru Manoliu, „Canalia”, comedie tragică în 3 acte de N. D. Cocea, TIL, 1944, 2387; Eugen Campus, Un maestru al pamfletului literar, București, 1955; Gala Galaction, Oameni și gânduri din veacul meu, București, 1955, 156-164; Eugen Jebeleanu, Din veacul XX, București, 1956, 285-290; Tudor Teodorescu-Braniște, N. D. Cocea, CNT, 1959, 5; Dan Grigorescu, N. D. Cocea, LCF
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286310_a_287639]
-
dirty in real research). A-ți "murdări mâinile în cercetarea reală", la propriu și la figurat, însemna renunțarea la teoretizarea abstractă, cu puternice tente scolastice, elaborată din chilia academică circumscrisă de restul societății prin zidurile (fizice și/sau simbolice ale) campusului universitar. Însemna, totodată, abordarea abruptă, fără mănuși, a ceea ce în epocă morala publică aprecia ca fiind "mizeria socială" sau "focarele de infecție" din interiorul corpului social: prostituatele, vagabonzii (Anderson, 1923. The Hobo: the Sociology of the Homeless Man), bandele de la
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
peste veșmintele protectoare ale persoanei, sau pot trece prin pereții camerelor. Unde mai este protejată intimitatea!? Revenind la biometrie, am putea face referire și la angajații Microsoft, care depind de o cartelă inteligentă, cu elemente biometrice incluse, de la intrarea în campusul unde se află locul de muncă, până la pătrunderea în birou, în restaurantul companiei, în orice loc unde îi este permis accesul persoanei, dar cu ea se poate realiza și identificarea celui ce dorește să lucreze la un calculator. Sistemul i-
[Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
foarte bine definită: • rețele locale (Local Area Network - LAN) - rețele localizate într-o singură clădire; conectarea se face, de obicei, cu ajutorul unui singur cablu, la care sunt legate toate stațiile; aici sunt incluse și rețelele Wireless-LAN (WLAN); • rețele de tip campus (Campus Area Network - CAN) - rețele localizate în perimetrul unui campus de cel mult câțiva kilometri; • rețele metropolitane (Metropolitan Area Network - MAN) - rețele care se pot întinde într-o zonă de pe suprafața unui întreg oraș. Pentru conectare se folosesc două cabluri
[Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
bine definită: • rețele locale (Local Area Network - LAN) - rețele localizate într-o singură clădire; conectarea se face, de obicei, cu ajutorul unui singur cablu, la care sunt legate toate stațiile; aici sunt incluse și rețelele Wireless-LAN (WLAN); • rețele de tip campus (Campus Area Network - CAN) - rețele localizate în perimetrul unui campus de cel mult câțiva kilometri; • rețele metropolitane (Metropolitan Area Network - MAN) - rețele care se pot întinde într-o zonă de pe suprafața unui întreg oraș. Pentru conectare se folosesc două cabluri unidirecționale
[Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
localizate într-o singură clădire; conectarea se face, de obicei, cu ajutorul unui singur cablu, la care sunt legate toate stațiile; aici sunt incluse și rețelele Wireless-LAN (WLAN); • rețele de tip campus (Campus Area Network - CAN) - rețele localizate în perimetrul unui campus de cel mult câțiva kilometri; • rețele metropolitane (Metropolitan Area Network - MAN) - rețele care se pot întinde într-o zonă de pe suprafața unui întreg oraș. Pentru conectare se folosesc două cabluri unidirecționale la care sunt conectate toate calculatoarele, fiecare cablu având
[Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
ale sistemului. Punerea în perspectivă istorică Când ne întoarcem la primele pagini, unde am tratat teoretic schimbările radicale de valori, paradigma pe care am prezentat-o pare să dea seamă despre metamorfoza prezentată aici. Se produc evenimente dramatice: revoltele din campusurile americane, protestele împotriva războiului din Vietnam, Mai 1968 în Franța și în alte părți (în special în Germania) vizualizează brusc problemele care sunt în incubație și care stau la baza schimbărilor care aveau să urmeze. Sistemele de valori predominante sunt
by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
pierdea Mediterana, punctul forte al rezistenței sale. Tot acum Attila, conducătorul hunilor, devenea cea mai mare amenințare pentru Roma. Aetius, sprijinit de germanici, în special de Theodoric I, regele vizigoților, va reuși să oprească înaintarea hunilor, în anul 451, la campus Mauriacus. Theodoric I a fost ucis în luptă, dar moartea lui Attila (453)25 a îndepărtat pentru moment pericolul. Regii vizigoților care au urmat, Theodoric al II-lea (543-466) și apoi Euric (466-488), au determinat căderea ireversibilă a Romei. Fideli
by GHEORGHE BICHICEAN [Corola-publishinghouse/Science/948_a_2456]
-
mediatică strâmbă - dominată de poncife și stereotipuri comerciale - evit să vorbesc despre tragedii. Simt acum nevoia să fac o excepție. Cu câteva zile în urmă, o studentă a Facultății de Drept de la Universitatea "Petre Andrei" din Iași, care trecea prin campusul studențesc "Tudor Vladimirescu", a intrat în foc pentru a salva viața unei necunoscute, o altă studentă angajată la negru pentru a fi chelneriță într-unul din multele puburi din zonă. A intrat în foc, sub ochii unei asistențe lașe care
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]