2,345 matches
-
Gillies relevă utilitatea tezei Duhem-Quine pentru a demonstra că principiul falsificabilității al lui Karl Popper nu constituie un criteriu adecvat de demarcare, menit să distingă știința de metafizică 62. De altfel, în concepția sa epistemologică holistă, Quine nu admite posibilitatea conturării unei delimitări între știință și metafizică. Din punct de vedere metodologic, teza Duhem-Quine, expusă de Gillies, este interpretabilă ca aplicație a metodei "echilibrului reflectiv". Însă, în acest caz, "echilibrul reflectiv" este limitat de: (a) convingerile determinate de "rezonabilitatea științifică"; (b
Justiție și coeziune socială () [Corola-publishinghouse/Science/84961_a_85746]
-
încearcă să "organizeze un flux format din sentimente de obligație morală, precum și din experiențe senzoriale"83. Deși apreciez că reificarea la care recurge trebuie eliminată, remarc modul ingenions în care White expune faptul că Rawls adoptă o perspectivă similară în conturarea propriei teorii. Monismul metodologic al lui White reiese din teza că diferitele discipline asociate cu variatele aspecte ale culturii pot fi individualizate pe baza terminologiilor specifice și a enunțurilor de fond. Însă, White infirmă posibilitatea diferențierii disciplinelor pe baza utilizării
Justiție și coeziune socială () [Corola-publishinghouse/Science/84961_a_85746]
-
atitudini, capacități de reacție și să fie capabil de activități ce îl vor ajuta la rezolvarea problemei. În ansamblul disciplinelor care vor pregăti copiii noștri pentru viață, predarea și învățarea biologiei pot să asigure formarea unor competențe cheie, contribuind la conturarea unor personalități împlinite în plan personal și utile în plan social. În școală, biologia contribuie la formarea deprinderilor fundamentale prin urmărirea competențelor generale și ale competențelor specifice pe care se bazează curriculum-ul național de biologie, prin activitățile de predare
Caleidoscop by Carmen-Oana Mocanu () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93494]
-
și textul - animație Fly in; - teme sau sabloane - la latitudinea fiecaruia;tranziția între diapozitive - dissolve. Identificarea și combinarea metodelor și a mijloacelor optime pentru formarea competențelor dorite la elevi reprezintă un aspect important al didacticii și un punct esențial în conturarea strategiei de urmat de către profesor. Tehnologia digitală poate îngloba cu succes multe dintre metodele tradiționale, potențândule valențele formative și informative, oferind, în același timp deschideri nebănuite către metodele moderne, ce apelează la creativitatea, în egală măsură, a copilului și a
Caleidoscop by Carmen-Oana Mocanu () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93494]
-
nu este semnalat de ghilimele, ceea ce poate conduce la un oarecare amestec al cuvintelor lui Hașdeu cu cele ale lui Șăineanu. 35 Nu mai reproduc încă o dată desenul lui Hașdeu aici. Cititorul va observa însă că triunghiurile respective ajuta la conturarea unei imagini de ansamblu foarte inteligent proiectată și, în același timp, foarte sugestiva: cuvintele "triunghiulare" par niște munți, ale căror laturi (alternate) formează o "vale" a fonologiei, una a semasiologiei și alta a morfologiei. Pe de altă parte, sintaxa, noematologia
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
acestora în scheme logice, în structuri gramaticale corecte, toate aceste sarcini sunt urmărite pentru a fi realizate în activitatea de învățare din ciclul primar, începând din clasa I. Spre deosebire de activitățile desfășurate la grupa pregătitoare, în clasa I se urmărește treptat conturarea și cristalizarea structurilor gramaticale ale limbii. O importanță deosebită o au exercițiile speciale de vorbire. După formarea primelor deprinderi intelectuale de organizare a vocabularului în structuri logice, se trece treptat la dezvoltarea capacității de exprimare corectă în propoziții și la
Caleidoscop by Carmen Pasat () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93506]
-
Primo. - pedalizare precisă efectuată de pianistul de la Secondo. Pentru a rezolva dificultățile prezentate mai sus și a desluși textul, vom prezenta câteva exerciții ce vor facilita interpretarea: - octavele de la sopran (Primo) vor fi cântate simultan cu mâna stângă (Primo), pentru conturarea sensului melodic; - prin augmentarea valorilor mici a notelor superioare din bas, se va clarifica mersul cromatic descendent al liniei melodice, adică prin comasarea celor patru 16-imi care se repetă, într-o pătrime; - studiul combinativ al elementelor I cu III și
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
depinde de confirmarea concordanței dintre poruncile și îndemnurile educatorului și conduita sa, dintre conștiința și conduita sa reală. Exemplele bune, repetate și confirmate ale educatorului se constituie, treptat, într-un model de moralitate și civism pentru adolescent, înrâurindu-i puternic conturarea propriului ideal de viată și de muncă. Firește, se înțelege o imitare care, treptat, devine conștientizată critic, care rezistă discernământului și spiritului responsabil, care primește integrările cu o nouă personalitate umană în formare și afirmare. Formarea moralității și civismului propriu
Rezolvarea conflictelor dintre şcolarii mici by MARIA COVĂSNEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91762_a_93523]
-
secolului al XIX-lea și din prima parte a celui următor. În sfârșit, aceste date și informații, completate cu o reconsituire a traiectoriilor personajelor identificate în tabelele de mai sus, pot oferi un punct de plecare indispensabil pentru reflecția asupra conturării și dezvoltări unor profesii ori spații profesionale precum cele de sorginte juridică, medicală, politica etc. Capitolul III Miscellanea. Universitatea Liberă și Universitatea Nouă: absolvenți, diplome, asociații, stipendii pentru studii Pe lângă cele cinci domenii de specializare prezentate anterior (dreptul, științele politice
Studenți români la Universitatea Liberă din Bruxelles (a doua jumătate a veacului al XIX-lea - prima parte a secolului al XX-lea) by Laurențiu Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/84993_a_85778]
-
obiectivul pentru care era fondată asociația, adică acela de a risipi imaginea cu privire la reputația îndoielnică pe care o aveau în imaginarul comun studenții români de la Bruxelles. Desigur, erau luate în calcul și obiectivele strict profesionale, ca și cele legate de conturarea unei ambiante culturale în conformitate cu statutul intelectual al membrilor asociați 36. Societatea studenților români de la Universitatea Liberă din Bruxelles și-ar fi dorit să-l aibă ca Președinte de onoare pe Eugen Mavrodi, numai că Ministrul României în Belgia a fost
Studenți români la Universitatea Liberă din Bruxelles (a doua jumătate a veacului al XIX-lea - prima parte a secolului al XX-lea) by Laurențiu Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/84993_a_85778]
-
activă. Pornind de la aceste coordonate, autorul studiului identifică următoarele caracteristici ale sistemelor educaționale viitoare: aplicații specializate în construirea unităților de învățare, experiențe de învățare bine limitate în timp, învățare validă prin sisteme care promovează și mențin standardele de calitate stabile, conturarea unui profil dinamic al fiecărui beneficiar care să includă un inventar cât mai vast al abilităților și intereselor sale, utilizarea unui sistem multidimensional de evaluare a învățării, după absolvirea unui curs fiecare elev este îndrumat spre posibile activități de interes
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alina-Daniela SUCIU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93164]
-
de Citire și Cântări "Sentinela" ce organiza conferințe, cabinete de lectură, biblioteci, spectacole prin care se urmărea progresul cultural al zonei, dar și susținerea materială a tinerilor școlari români dorneni prin colecte bănești 69. Câteva apariții publicistice au contribuit la conturarea peisajului cultural provincial: Arcașul, Gazeta ilustrată din Vatra Dornei, Monitorul Comunal, Cuvântul Țărănimii, Suflet Românesc, Vocea Dornelor, Revue der Woche - majoritatea tipărite sub auspiciile primarului Petre Forfotă, unul dintre oamenii căruia i se datorează emanciparea culturală a zonei în perioada
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
iar buletinele publicate periodic mențineau deschise dezbaterile pe tema reorganizării învățământului secundar în conformitate cu normele internaționale, dar ținând cont, în același timp, de dificultățile aferente contextului intern. Petre P. Negulescu, ministru al Instrucțiunii Publice în perioada 1920-1921 și 1926-1927, pornește în conturarea viziunilor sale reformiste de la o premisă comună cu dr. Angelescu: cultura dobândită în familie, școală și societate întreține conștiința națională. Continuitatea culturii este asigurată însă de învățământ. Iar pentru un popor ce și-a realizat cu întârziere unitatea și care
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
mii de zărghiți care nu erau cu toate acasă. Prea străvezie este minciuna! Între secolele ll î.e.n. și începutul secolului l al erei noastre, caracterizată ca o perioadă plină de tulburări în istoria ivriților, societatea cunoaște o reașezare spirituală prin conturarea celor trei mari curente religios-filozofice: saduceii, fariseii și mai tîrziu zeloții. J. Flavius îi include și pe eseni în tagma celor tăiați împrejur, dar este o golănie ce a făcut parte din acțiunea de iudaizare a tot ceea ce era valoros
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83086_a_84411]
-
istorică a tipologiei Secolul al XX-lea este relevant În discuția de față, deoarece acesta este momentul când are loc o reevaluare a pământului ca suport al obiectului de arhitectură. A avut loc o transformare gradată, care a dus la conturarea unei noi tipologii. Această tendință a Început În 1926, odată cu influența gândirii novatoare a lui Le Corbusier: acoperișul terasă prin care se recâștigă terenul ocupat de clădire, promenada arhitecturală, clădirea detașată de pământ, relația deosebită dintre arhitectură și peisaj. Alți
Polarităţile arhitecturi by Ioana Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92993]
-
și a diferitelor stiluri avangardiste apărute. În afara practicii arhitecturale, a existat de asemenea o proliferare a idei lor teoretice, care de cele mai multe ori mergeau concomitent cu procesul de creație. Printre cei care au sprijinit ideile teoretice ce au condus la conturarea tipologiei, se numără Vittorio Gregotti, Christian Norberg-Schulz, Kenneth Frampton, Alexander Tzonis și Liane Lefaivre ale căror lucrări țin În general de latura fenomenologică. În jurul anilor ’80 odată cu post - structuralismul , ies la iveală ideile unor filosofi precum Jacques Derrida, Felix Guattari
Polarităţile arhitecturi by Ioana Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92993]
-
Solidar, în dubla sa ipostază de creator și critic, cu marea poezie românească și universală, Vladimir Streinu exprimă cazul fericit de automodelare statornică din unghiul exegezei, primenindu-și constant impresiile, împrospătându-și arsenalul interpretării, șlefuindu-și uneltele, tinzând neobosit spre conturarea acelui spațiu estetic definitoriu pentru fiecare operă cercetată. Profund instructiv și adesea revelator este și criticul de proză. Dacă privim o clipă lista autorilor români comentați, de la Odobescu și Hogaș la Liviu Rebreanu și Mihail Sadoveanu, de la Ionel Teodoreanu și
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92912]
-
toate spațiile din viața copilului contribuie la realizarea identității lui spațiale. Dintre acestea, spațiile locuinței În general și, mai târziu, ale școlii au un rol primordial. Pe măsură ce copilul interacționează cu spațiul, acesta va avea o influență directă sau indirectă În conturarea personalității sale. Pablo Picasso spunea: „Fiecare copil este un artist. Problema este dacă și cum să rămână acest copil artist atunci când crește.― Nu neapărat așa gândesc sau vorbesc adulții despre copii; ei Încearcă, de obicei, să le impună perspectiva lor
Polarităţile arhitecturi by Ana-Maria Pătroi () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92986]
-
textelor epice, diferite emoții și sentimente determinate de întâlnirea cu situații de viață noi, complexe și prin analiza unui număr mare de comportamente umane. Nu trebuie neglijat faptul că aceste texte reprezintă și o sursă originală de informare și de conturare a unui orizont axiologic. Procesul de receptare/interpretare a operei epice presupune din partea elevilor „identificarea valorilor etice și culturale pe care textul le vehiculează și stimularea activităților de comunicare prin exprimarea impresiilor și preferințelor”[6, p.22]. Pentru ca obiectivele să
Caleidoscop by Elena Amuhaia () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93509]
-
unele dintre ipotezele care l-ar fi îndreptățit să susțină un anume sentiment românesc al mediocrității. Un canon al mediocrității? Reflecțiile lui Noica erau dezvoltate deopotrivă și în orizontul unei hermeneutici a vieții spiritualului, iar chestiunea fundamentală însemna, pentru el, conturarea în ordinea spiritului a unui tip de om românesc și a candidaturii acestuia la eternitate. Nu biologicul din ființa românului putea fi pretextul, ci valorile spiritului în jurul căruia se putea alcătui o Românie eternă sau, cum el însuși formula, "România
Cel de-al treilea sens by Ion Dur () [Corola-publishinghouse/Science/911_a_2419]
-
nici poetica structuralistă, nici critica semiotică și nici pragmatica textului nu le-au elucidat. Acreditînd o idee a lui Michel Charles, criticul dezvăluia literaturitatea în și prin funcțiile lecturii, un act care, făcînd parte din text, impune anumiți indici pentru conturarea valorii literare. Era un fel de a spune că Romul Munteanu accepta poziția autorului Retorica lecturii potrivit căreia: "totul este în text", și asta pentru că în fapt criticul se pronunța pentru o relație organică între text și cititor, legătură aptă
Cel de-al treilea sens by Ion Dur () [Corola-publishinghouse/Science/911_a_2419]
-
un Întreg, ne sunt raportate la Zamolxis, care sfătuia pe medic să nu trateze capul fără a da Îngrijire trupului, având, totodată, grija sufletului. Desigur, ideea avea o circulație generală, nu o putem lega de o filozofie locală. Abia odată cu conturarea elementului național și odată cu apariția unei societăți mai slabe și omogen Închegate se realizează parametrii pe care putem să ne Înscriem studiul nostru cu privire la evoluția bolilor mintale și a tratamentului lor la locuitorii autohtoni. Perioada mai sus amintită, Întinsă pe
Prelegeri academice by Prof. dr. CONSTANTIN ROMANESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92355]
-
cercurile largi, păstrându-și unele caractere arhaice, amestecându-se cu unele adaptări, mai ales În mediul urban. În ansamblu, terminologia populară a devenit de domeniul istoric. Nu se poate minimaliza, totuși, rolul ei În trecut, ca și importanța ei În conturarea unei anumite optici care a supraviețuit ca un element de model cu semnificație de arhetip (7, 1). Sunt remarcabile bogăția și expresivitatea care, timp de secole, au Înlocuit limbajul științific. Amintesc, În acest sens, afirmația filologului francez Henri Jacquier: „Puține
Prelegeri academice by Prof. dr. CONSTANTIN ROMANESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92355]
-
artificial. Subsistemul spațiilor frigorifice, ca atare, a evoluat odată cu perfecționarea soluțiilor constructive, respectiv cu apariția noilor materiale de construcții și de izolare termică. Fiecare "pas" al acestei evoluții, a fost precedat de numeroase cercetări teoretice și practice care, au determinat conturarea unei baze normative pentru proiectarea spațiilor, impunând anumite soluții constructive, mai ales, sub aspectul structurilor de rezistență. 2. Despre conceptul de sistem Conceptul de sistem, cucerire a gândirii ultimelor decenii și categoriile folosite în teoria generală a sistemelor, oferă baze
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Herţanu Liviu () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92827]
-
neo-aristotelian), Karlyn Kohrs Campbell (criticismul etic), Kenneth Burke (criticismul dramatic), William F. Lewis (criticismul narativ) și Raymie McKerrow (criticismul postmodern). Desigur, numărul autorilor menționați, citați și analizați este cu mult mai mare, iar ideile prezentate analitic și critic, remarcabile pentru conturarea unei imagini cuprinzătoare a domeniului criticismului retoric în corelațiile sale multiple cu științele comunicării, sunt mult mai numeroase. Cartea Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis a distinsei profesoare de la Departamentul de Științe ale Comunicării din cadrul Universității de
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]